2020高,中教师年度述职报告2020
所谓“亲其师信其道”“爱是教育”作教师不 仅仅要担任响应教学还肩着育人责任。
如何育人?我认爱学生是根。
今天编就给整理了 高 教师…编整理了《00高 教师年述职报告新5》供学习参考使用。
r所谓“亲其师信其道”“爱是教育”作教师不 仅仅要担任响应教学还肩着育人责任。
如何育人?我认爱学生是根。
今天编就给整理了 高 教师年述职报告期望对工作和 学习有 所助欢迎!高 教师年述职报告各位领导 事年人热爱党热爱人民,坚持党教育方针忠诚党教育事业。
思想端正作风正派从领导工作安排办事认真责。
工作 能充分调动学生 学习积极性激发学生 学习情绪合理运用教学手段以学生主体教师作主导以探究方式创设教学情境开辟学生思维民挥学生想象力切实地向课堂四十分钟要质量。
例如x等学能积极配合老师抓班风学风建设创建优良班集体形成良班风学风。
教学工作 做到认真备课认真批改作业作业格式工整 规并养成良 学习习惯。
对别差生能悉心辅导常面批作业出知识薄弱环节及进行补漏。
例如己常利用课余落班辅导学生有 针对性地制定教计划有 目有 计划地做进生化工作。
课堂上采纳多提问多检及疏导及反馈形式努力提高进生化基础知识。
班级 开展学组进行 学习活动使学生端正思想相学习想促进形成你追我赶良 学习氛围。
平己还重“两手抓”方面培养尖子生方面通尖子生辅导进生以先进助进以带差促进双赢效。
例如学期初我制定了 教计划开展“伸出你双手助你朋友”学主题活动。
定期检发明有 进步学及表扬奖励。
例如那有 淘气学生他叫x他 学习成绩差常逃学 班级 是“霸王”。
我采取和他常谈心方法与学生交朋友做学生知心人与长密切配合发明有 儿进步就及表扬他激励他树立起他 班级 威信。
工作余人还努力钻研教材分析每堂课成功 哪里哪里存 不 足不 断总结验不 断充实己教学水平和班级管理水平。
通年教学 班级 学生 学习风气形成了 组织纪律性变了 作业能依完成劳动积极肯干老实有 礼助学使学生得到了 全面发展。
年我始终以勤勤恳恳 踏踏实实态对待我工作。
刻 又到年末现对年工作进行总结。
思想品德方面 年教育教学工作 我能认真 学习国有 关教育方针认真 学习党先进理论知识以及党十七会议精神觉践行“”精神热爱教育事业始终不 忘人民教师职责爱学校 爱学生。
作名教师我从身严格要己通政治思想 学识水平 教育教学能力等方面不 断提高塑造己行。
使己 教育行业 不 断成长社会培养出优秀人才打下坚实基础。
二 教育教学方面年我直担任高年级语学科 工作 严格要己刻苦钻研业不 断提高业水平不 断 学习新知识探究教育教学规律改进教育教学方法。
首先必须尊重学生。
尊重学生思量权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成。
分层合作是实现合作 主 探究 学习模式必由路。
学生层次不 思量效率不 往往会造成些学生怕思量懒探究依赖别人思想。
教学 假如让 差混成组这样学生永恒成领头人成代言人而差生永恒就 组 得不 到重视。
要这问题必须实行分层分组合作方法 课堂上根据不 情况给不 组以不 层次任学生 层次相能力相情况下有 了 思量问题这样就达到了 分层次合作目也使得不 层次学生有 不 挑战性任。
3 明确 学习目标。
假如千律地词教学课分析归纳总结这样既费又费力学生 学习完课也不 知己这堂课进步了 多少。
他们有 这能力而且有 各独特方法。
课分析看是那类体新体传授给新方法。
然让学生依据方法我。
主要是根据教材学生明白这节课要达到什么样水平哪些疑难问题穴道哪些问题方法。
这样课堂才干实效高效。
规作业。
通规化作业使学生思路明晰条理清晰。
养成良 学习习惯。
这是新课程标准里鲜亮观而规化作业可以使学生习惯得以形成。
5 多开展语实践活动。
利用课堂课余及班队活动进行系列实践活动是学期语教学饿重要方面。
主题班会上进行说“新学期打算” “刻刻重安全” “我爱学校”如何利用制作等系列活动锻炼学生胆量和表达能力都有 显著提高不 管是谁起都能说上会儿。
6 制定教方案对别差生能悉心辅导常面批作业出知识薄弱环节及进行补漏。
例如己常利用课余落班辅导学生有 针对性地制定教计划有 目有 计划地做进生化工作。
课堂上采纳多提问多检及疏导及反馈形式努力提高进生化基础知识。
班级 开展学组进行 学习活动使学生端正思想相 学习想促进形成你追我赶良 学习氛围。
平己还重“两手抓”方面培养尖子生方面通尖子生辅导进生以先进助进以带差促进双赢效。
7 课题钻研工作 课题钻研工作 我所做工作有 提高课前打算工作有 效性。
()提高备课有 效性。
我 备课独立钻研主备课主备课不 但备教材 备学生 备 备重难练习备思路备教学策略切实提高备课质量。
()提高学生预习有 效性。
是教给学生些预习方法并通课堂练习提高预习质量达成;二是有 针对性地提出某些预习题以教促学;三是进步重视预习课堂检教学即可以从预习入手以学定教。
()教学目标首先我有 预设课堂教学目标目标根据教材 课 班级学情正确定位三维体目标落实到课堂有 所侧重;其次我根据课堂动态发展恰当地调整预设目标和生成新目标预设目标和生成目标也有 所侧重;再次我主动对目标达成我评估。
()师生角色学生是课堂 学习主体教师是学生 学习促进者教师也是我专业成长主体。
没有 教师专业成长就难有 学生主发展课堂 双主体 不 层面上不 断协调和共发展。
(3)教学结构课堂 凸现课堂 师生交往动凸现x程创生开发及教学目标动态生成它包括教师教方式与学生学方式。
比较理性较适对作粗线条处理课我多采纳问题导引法对照较感性对出色细部我则采纳以研促重视学生悟。
教学程是师生共开发课程程。
b 学习评价应是针对性评价既要避开空洞又要避开机械频繁地评价。
3 对课反思有 效性钻研。
方面人勤思量 勤动笔养成教学反思习惯。
另方面加强反思交流与研讨从反思 得到启迪和升华取得进步。
三 遵守纪律方面人严格遵守学校各项规制不 迟到 不 早退 有 事主动请假。
工作 尊敬领导 团结事能正确处理与领导事关系。
平勤俭节约 任劳任怨 对人真诚 热爱学生 人际关系和谐融洽从不 闹无原则纠纷处处以名人民教师要规己言行毫不 松懈地培养己综合素养和能力。
四 工作业绩方面随着新课程改革对教师业能力要提高人 教学余还挤学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训掌握了 多媒体课件制作些方法。
上学期我应上级召积极到边远学校支教 支教学校发挥己光和热受到支教学校领导致评。
被评市级支教先进人。
这学期五星学校承担了 课题钻研工作 项工作 我先承担了 课题钻研展示课任并受到领导评学校评价组评比等奖。
学校组织青年教师课件比赛 被评二等奖。
述职人x日期x年x月x日高 教师年述职报告二尊敬各位评委人0x年毕业年担任高 生物教师007年被评定 学生物二级教师,至今已满五年 参加工作几年 ,我直都能从学校工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给任下面人对从教几年工作情况向各位领导汇报不 足处恳请各位领导批评指正。
思想政治方面作名共产党员,参加工作以,我处处严格要己,重政管理论 学习,坚持 学习邓平志关建设有 国特色社会主义理论,重理论系实际,加强身思想理论修养;坚持以江x席提出"三代表"作己行准则;坚持党教育方针,忠诚党教育事业, 工作上乐业敬业,有 强烈事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作。
二 教学 教研方面 教学基功方面,我特殊重 语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫; 教学方法及教学艺术方面,我虚心向有 验老师请教,积极听课,认真有 关教育教学籍杂志,努力提高教学水平。
工作这几年 ,我分别担任初 初二 高 高二生物教学我除坚持备课,上课外,还按学校要制定教学钻研课题,针对该课题,集理论指导材,用理论指导实践, 实践 丰富,调整,优化理论作名年轻教师,我虚心向教研组老教师 学习,认真钻研教材,积极参加集体备课活动, 学习教学方法,提高课堂效和教学质量 教学 达到并超出了 学校设定指标,获得了 理想成绩 高二学业水平测试 ,所教班级全部关。
三 班主任工作方面班主任是班级组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理骨干力量,是系科任老师纽带,也是沟通学校教育,庭教育和社会教育桥梁教师肩着不 单是教,更是育人工作我毕业至今直担任班主任,通几年实际工作,我对这项工作有 了 更深熟悉,并 班级管理 形成了 系列己做法。
首先 要己始终带着颗"爱心"工作,让学生感觉到你是真心地关怀他,激励他,从而缩短了 师生距离,他们犯了 什么错误候,也就更简单表露己想法,接受我教育,很快地加以改正这种爱,有 对学生思想形成正确引导,更有 对学生生活上实实 关怀。
其次 我知道教育学生不 是朝夕事,是项长期工作,而且高 阶段学生有 着很强尊心和主性,这就要有 足够耐心与他们探讨,交流 平工作 我特殊重细心观察,发明了 学生进步,立即以真诚态表扬,激励;发明了 学生错误,样以真诚态,平和语言与学生交流,学生是完全能够接受三,我始终坚信"严是爱,松是害", 对学生关怀爱护,也从不 忘记对他们严格要班干部制定,并通全体学商讨,修改,我班制定了 严格班级明公约, 班宣,张贴,师生起严格遵守特殊是我这班主任,以身作则,严格遵守,起到了 很表率作用。
四 人获奖情况(略)"捧着颗心,不 带半根草",陶行知先生真知灼言,言犹 耳,我深感位人民教师责任,也深感位人民教师光荣,成绩属,才属己,作青年教师,我知道我工作才刚刚开始,党 新期下素养教育方针政策己确定,我惟有 勇进取,不 断创新,才干取得更成绩。
述职人x0x年x月x日高 教师年述职报告三各位领导 事学年人担任高() (8)班数学课教学和十八班主任工作。
学年人以学校及各处组工作计划指导;以加强师德师风建设提高师德水平重以提高教育教学成绩 心以深化课改实验工作动力认真履行岗位职责x完成了 工作目标任。
加强 学习努力提高身素养。
方面认真 学习教师职业道德规 “科学发展观”重要思想不 断提高己道德修养和政管理论水平;另方面认真 学习新课改理论努力提高业能力积极参加各种形式培训 教研活动努力提高己教学水平。
通 学习变了 以前工作观 学生观使我对新课改理念有 了 全面 深入理人变教学观念 改进教学方法打了 基础。
二 以身作则严格遵守工作纪律。
方面 工作 人能够严格要己模遵守学校各项规制做到不 迟到 不 早退不 缺席。
另方面人能够严格遵守教师职业道德规关怀爱护学生不 体罚变相体罚学生建立了 良师生关系 学生 树立了 良形象。
学年人强化教学常规各环节 课前深入钻研 细心挖掘教材把握教材基思想 基概念 教材结构 重与难;了 学生知识基础力 备课程 既备教材又备学生准确把握教学重 难不 放每知识 基础上精心制作多媒体课件备写每教案; 课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生多种感官激发学生 学习爱向课堂0分钟要质量努力提高课堂教学效率; 课认真及批改作业及做进学生思想工作及课辅导工作; 习课上积极落实分层施教原则狠抓进生化和优生培养;进行阶段性检测及了 学情以便对症下药调整教学策略。
认真参加教研活动积极参与听课 评课虚心向行 学习博采众长提高教学水平。
学期人共听课5节超额完成了 学校规定听课任。
四 加强研讨努力提高教研水平。
课堂教学 贯彻新课改理念积极推广先进教学方法 推广目标教学法 指导法等先进教法胆进行主 合作 探究 学习方式尝试充分发挥学生主体作用使学生情感 态 价值观等得到充分发挥学生终身可持续发展打基础。
五 加强协调狠抓群体育人工作。
从教导处工作分工人主要责高年级各项工作因人能常与组教师系积极参加年级组及政教处组织各项活动。
人加强与备课组教师系尽可能抽与备课组教师钻研教材 教法共备写教案 制作课件 出试卷。
人还积极参与群体育人工作。
严格按照学校和年级组要对学生进行行习惯养成教育和学风教育随校正学生不 良行。
特殊是按照年级组要 课十分钟加强对学生管理教育使所任课班级学生课行规;并认真责所承包区域卫生工作学校群体育人工作做出了 应有 贡献。
六 正视我明确今努力方向 进步加强对新课改熟悉 推广先进教学方法 利用多媒体调动学生 学习积极性努力提高课堂教学效率。
狠抓检落实对知识掌握。
将差生放 心上抓 手上。
采取措施加强练习落实知识。
述职人x日期x年x月x日高 教师年述职报告四 基情况述职人x女出生97年月0日998年毕业西南师学化学化工学院化学教育专业科学历获理学学士学位。
998年7月至今直 南海 从事教育和化学教学工作有 五年教龄四年班主任历999年取得 学化学二级教师格现任教高二年级。
根据职晋升条例合申报 学化学级教师条件。
二 具体成绩我任职五年能热爱党教育事业坚持四项基原则拥护党路线 方针 政策有 正确政治立场。
遵守法规法纪关怀集体团结事作风正派从严治教有 较高思想觉悟和良教师职业道德。
能全心全从事学科教学力精益精绝对从上级和学校领导工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作 体会教育工作崇高从工作 获取人生奋斗义 工作 享受人师乐趣 工作 逐渐充实了 己。
我先任教高 高二 高三化学并己熟悉了 初 化学教材和教学纲对 学化学教材有 比较充分理能正确理 掌握化学教学纲和教材能正确传授容重突出。
能够落实“双基”教学重培养学生化学创新精神和实践能力般话流畅表达准确板清晰条理性。
古语云“亲其师信其道”。
我首先要己 言行举止上做学生表率爱每学生既是师长又是朋友把己对教育爱迁移到学生对化学知识爱用己坚毅而执着追默化学生对化学知识探究。
要己 讲台上完美展现教师风采;要做到每节课都生动活泼引人入胜而且教学质量达标把每节课当成优质示课上。
我积极参加学校各项教研活动密切重和追踪学科发展趋势 x教学科研成和高考信息掌握教育发展动态积极参与科组教研活动主动承担教研课题并把新科研成引进到教学 教学 探究理论和实践相结合可行性和可操作性使教学和科研相促进。
例如认真 学习教育教学理论创新适合我校校情教改方法;探讨多媒体电化教学手段 化学教学 运用;加强对学生心理行与 学习效率关系钻研;探讨提高课堂教学艺术增强学生对化学 学习爱 方法和措施;抓培优差工作开展与落实等等。
我 0x年加入教研课题“主体式教学法”钻研并取得定成效学生 学习积极性和 学习成绩都有 了 很提高。
因己是青年教师只担任次高三教学指导高考验不 足所以我十分重钻研高考。
平认真钻研近年高考题积极收集高考信息密切关高考x动向让己充分具备带高三实力。
0x年参加南海市青年教师题赛获二等奖 学校多次高考题 模拟题测试 获得成绩。
近年我又针对高三综合科复习这新领域展开了 钻研收获良多。
我根据己钻研心得 今年会考复习 揉合了 高考综合科容立即会考复习与高三综合科复习整合 起。
每分“基础知识关”和“身边化学学科综合”两板块扎实基础向学生灌疏与容有 关综合科知识扩展学生知识面及早明年综合科高考作打算。
这样教学方式效明显很受学生欢迎让学生对明年综合科高考充满信心。
参与教学科研我及把己心得体会和验整理形成平每年写作论超。
其 课例[金属钠]获0x年广东省优秀课例暨论评比等奖;论[主体式教学模式 学化学课堂 运用]获得南海市二等奖并收录 南海 论集 ;论[多媒体 学化学教学 应用]获得南海市三等奖。
了 提高学生实验技能我除了 认真做每实验外还善进行实验改革采纳边讲 边议 边实验方法指导学生用眼看用手做用脑想边做实验边 学习新课让学生真正成 学习主人加深印象记得牢学得活爱盎然。
组织和指导学生开展化学二课堂活动丰富活动容使成激发学生 学习爱重要途径。
这些实验改革和二课堂组织也我进步开展专题教学钻研提供了 丰富x。
我任教5年共担任年班主任取得定成绩所带班级多次被评“明班”受到学校表扬和奖励撰写论[班级管理模式初探] 级组班主任会上交流。
我 化学教学上也重渗透德育辨证唯物主义教育爱国主义教育热爱然教育环保教育以激发学生上进心。
班风建设上我能面向全体学生培养学生集体主义精神激励他们创新集体荣誉998年担任07班班主任通培养得力班干部狠抓班风不 论 学风和班风上年级前列每月能评明班黄学学还被评南海市三学生。
999年担任03班班主任该班多次被评明标兵班伍顺桢学被评南海市优秀班干部。
0x年担任06班班主任并直带上高三班风学风优良 体艺节 获得艺表演比赛等奖陈鉴辉学被评南海市三学生。
带班程 我还重做培优差工作我没有 放弃任何差生 教育教学程 我重尊重学生人格用谈心交流 周记 激励 等方式挖掘学生非智力因素使差生感觉到处处受到重视事事得到关怀借以调动其 学习积极性和觉性逐步掌握知识技能 技巧。
如黄颂胜学平动结交朋友上课常开差成绩较差针对其性格特我常有 识地做他思想工作明确指出他缺和 学习上潜质使他既熟悉到己不 足又能产生赶上信心 高考 他终获得良成绩上了 省专线。
6了 提高己教育教学水平我坚持有 计划 有 目学和进修树立起“终身教育”观。
从事教育工作五年直坚持订[ 学化学教学参考][班主任工作漫谈] [素养教育理论与基础教育改革]等世纪丁工程丛并能结合实际运用到教育教学。
998年至今直参加学校适应南海电化教学而举办电脑培训班并顺利通了 计算机初级和 级考试能熟练应用r rr l及页技术制作课件并制作了 人主页。
0x年参加了 南海市 学心理健康教育讲座觉地将心理学原理运用到班主任工作。
三 今努力方向坚持政治 学习和业进修多参加各地组织教研活动提高己政治思想觉悟和业能力;加强教研能力多看教育和教学理论方面籍吸取其 精髓尽量把教学实践活动上升到理论高。
进步 学习电脑知识多制作些高质量教学课件提高课堂教学效;总结高考复习验和会考复习验并编写成有 利身提高和助新教师尽快熟悉教学工作。
我心继续努力加强身修养敬业 进取 拼搏培养出更多 更优质人才 祖国富强 民族昌盛作出更贡献。
述职人x0x年x月x日高 教师年述职报告五这学年人担任高二(56)两班英语教师 相熟悉了 积极地了 学生摸清学生 学习基础以便“因材施教”。
人 教学 认真备课 上课 听课及批改作业 讲评作业做课辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整知识结构严格要学生尊重学生发扬教学民主使学生学有 所得从而不 断提高己教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任。
了 上课我做了 下面工作课前打算备课。
①认真钻研教材对教材基思想 基概念每句话 每都弄清晰了 教材结构重与难掌握知识逻辑能运用如知道应补充哪些怎样才干教。
②了 学生原有 知识技能质量他们爱 要 方法 习惯 学习新知识可能会有 哪些艰难采取相应预防措施。
③考虑教法如何把已掌握教材传授给学生包括如何组织教材 如何安排每节课活动。
高二学生基础还是比较差所以 课堂上我尽量用简易语言授课争取让学生能 定掌握得 复习程 是非常枯燥所以课堂上激发学生 学习英语爱尤重要爱是老师有 了 爱学生就会产生知欲视 学习乐趣而不 是担。
惟独 教学 培养学生 学习爱增强教学效才干避开 以 学习 产生两极分化。
英语课堂既是吸取知识主战场又是化技能练兵所但有 限无法使学生们充分把这些技能和知识据己有 并消化汲取。
利用定复习巩固已学知识练习相应技能是提高 学习效率不 可或缺重要组成部分。
我具体做法是把语言教学与练习系起上课尽量结合事 热给学生讲有 关政治 历史 社会等各方面新闻 幽默等。
课做到多和学生交流接触了 学生要以及他们对课堂上知识掌握程并且 课还布置学生专门做些综合能力作业比如说天两理和完型填空而且我 教学 会认真设计相应课练习让学生达到学以致用;假如课堂所学是些基语言我就会给学生些相应练习让学生巩固课堂所学知识并懂得如何 实际 应用;假如课堂教学是课我会给出些要害词让学生复述课。
没有 课练习复习巩固 学习效会打折扣效率就提不 高。
讲课生动有 趣我 讲课尽量讲得生动有 趣 完成教学任常给学生穿插些英歌曲 电影片段激发学生 学习爱。
课我积极参与听课虚心向行 学习教学方法博采众长提高教学水平。
培养多种爱爱到图馆博览群不 断扩宽知识面教学容入新奇血液。
这学期 英语特殊是考试 占比例很。
而人所教两班学生能力都不 是特殊。
今理复习是重复习我应重到了 以下几提高学生量。
速要每分钟85词以上。
让其练习题材应多样化。
包括日常生活 风俗习惯 人物传记 化教育 社会 史地 科技 政治 济等容。
不 能只局限某种题材。
3体裁多样化。
包括说明 记叙 议论 应用等。
让其了 理主要题型。
5掌握必要理题技巧。
般说对记叙重5和;对描述重主要情节对说明或论证要重主旨句。
另外做理还要善抓要害词语如承接词bbvr。