[申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结]申报高级教师职称条件

人任现职以专业技术工作总结 夷陵区太平溪镇心学教师 屈定龙 人998年3月晋升学级教师格以我从各方面严格要己工作兢兢业业、勤勤恳恳、与俱进、不断创新教育人人师表德、能、勤、绩、廉等方面表现优异圆满地完成了教育教学任。

现将我工作表现总结如下、爱岗敬业刻苦学习努力提高思想素质。

适应新期教学工作要我坚持认真学习党路线、方针政策学习教育政策法规学习教育理论。

不断提高己思想道德修养不断学习和实践教育教学工作艺术。

把热爱党教育事业和热爱职工作刻放首位我分别多次参加学校、学片组织师德演讲活动并分别获得二、三等奖;撰写事论分别两次学校获二、三等奖;其有两师德论分别学校和宜昌市教育局上发表;0年5月被推荐区级表彰师德模。

通这些年工作实践使我更加深刻地认识到作人民教师关乎国兴亡。

忠诚党教育事业教育人培养学生干职工作就是爱党爱国具体表现就是尽合格公民应尽职责。

二、钻研教学探课改努力做到“学高师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”工作作风恪守“学高师、德高”教育理念扎扎实实地备课、上课、复习、巩固营造轻松、活泼、上进学习氛围用学生乐接受方法教育人全面提高学生学习能力。

备课我不但备学生而且备教材、备教法根据教材容和学生实际设计课类型拟定适用教学方法并对教学程程序、安排等都作了详细记录。

认真写教案每课都做到“有备而”每堂课都做充分准备课坚持及作总结撰写教学记。

授课努力使讲清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线清晰层次分明言简赅深入浅出。

充分考虑每层次学生学习学习能力让各层次学生都得到提高。

外我十分重视学困生化工作

我从学习思想、学习态入手通各种途径激发学困生知欲和上进心首先他们畏难情绪或厌学情绪。

而再从学习方法与学习勤奋角引导他们地得进步并再地强化他们成功喜悦真正使学生乐学爱学。

三、率先垂以德人努力做到“德高”。

班主任工作我重用明行影响学生用高尚思想引导学生

我坚持德育首原则耐心而细致地学生摆事实讲道理做到以情动人以理人。

学生出现各种问题我尽可能做到及预见妥善。

榜样力量是无穷渐渐地班级就形成了和谐向上风气和良竞争氛围。

教研组我工作也是任劳任怨宽以待人热情关心每位事乐把己探出语教学新方法、新体会与组老师共享共研讨共提高促进了教育教学工作不断提高。

四、勤学勤问主动充电多种途径提高业素质 成功语教育执教者先进教学理念、深厚人底蕴、丰富学科专业知识和硬教学基功。

所以工作余我不断通各种方式身充电。

作只有初化基础我说所面临挑战是巨因我放弃里切事通学我毅然报考了湖北教育学院学专班00年7月毕业湖北教育学院学教育专业取得了专学历。

平博览群吸取新鲜血液做了量教学笔记与课感悟积极参加各级培训和研讨活动参加各级公开课、观摩课活动。

长期积累使我总结出不少教育教学心得体会撰写多论先获奖并发表。

五、任现职工作及效情况概述、进修培训情况0009月—007月参加湖北教育学院学教育专业培训。

009月—00月参加普通话培训。

继续教育三周期培训96学。

、承担班主任工作情况任现职6年以担任班主任年其两年因病做手术担任班主任

00年—005年被学校评优秀班主任

0076—008年被学校推荐参加骨干班主任培训。

008年秋——009年春被学校评优秀班主任

年担任六年级班主任学校推荐区级师德模。

3、承担教学工作情况任现职以直教学线工作主要担任语、品社、综合等学科教学工作尤其是003年秋—006年春连续三年所带班级65人班任教语学科成绩都是优秀、良等次。

009年考核优秀等次00年0月被评镇级语骨干教师

03年考核优秀等次。

周课都5以上年担任六年级品社及其他学科教学工作任教课5工作量56。

、撰写论 教学论《合作探究学会学习》当代南方教育论坛杂志公开发表。

《爱收获》获湖北省教育学会二等奖《合作教技巧探究学知识》获夷陵区教研心等奖。

教(科)研情况教案案例编写《呵护我们生命》获宜昌市教育科学研究院二等奖。

设计电子导学案《话说地球》获夷陵区教研三等奖

区研训心库建设《农业是我们衣食》获夷陵区教研三等奖、《购销货物》获夷陵区教研三等奖、《黄河是怎样变化》获夷陵区教研心等奖。

5、辅导指导学生作《从句谚语想起》参加世界华人作赛03月获湖北省教研室优秀指导教师等奖。

6、比访工作0年春“课比教学课外访万”活动被学校评先进人。

7、扶指导新进教师婷婷等三名教师教学计划、写教案老师已成长学校骨干教师

8、奖惩情况0059月被评太平溪镇优秀教师

000月被评镇级语骨干教师

0月“课比教学”获校级三等奖

0月教学比武获校级三等奖

05月师德演讲获获片区二等奖。

05月被推荐区级师德模。

教育教学工作我真正地做到了“学高师德高”育人先知次不断地提高了学生综合素质切实履行了名学高级教师应尽职责。

5 次访问