【班主任工作总结博客(精选多篇)】个人工作总结
0年博客指导工作总结 从有幸成博客指导教师到静下心回顾年博客指导工作若白驹隙忽然而已。
蜗居斗室细思量却忽然发现己与相比做凤毛麟角但却感受着络教研冲击力被象春苗姐、武秀华老师样行坚守博客阵地默默无闻战斗者感动；象翟玉兰、郑璘玲等等这些推荐00余日志强人工作成而心生敬佩；被象任景业、辉煌、实等批严谨治学、见独道专们想法所感染。
、指导工作结 近年里我所责三基地吉林辽龙山基地、吉林市长春市基地、东北师附属学基地共计8基地人博客其包括部分指导教师博客。
截止目前日志数87其包括原创日志与推荐日志。
作指导教师我人博客共发表和推荐日志数35击率近800发表评论35次被关评论63次接受和发布评论数十余次。
参与新思考论坛主题交流余条特别是0年“二届新世纪研究与应用基地教学设计与课堂展示”活动做日常教研工作抓紧切登录新思考论坛与博客认真研习各位选手教学设计与反思悉心拜广热心友评论与建议更不会错象任景业老师、王永老师及辉煌、实等行精彩评。
认真钻研精神与独特见无无刻不激励着我感觉这是巨、宝贵财富这种辛苦并快乐着惬只有置身其才会真切领悟。
因如才再次觉得其实研课程远比结更重要我们收获着程收获着友谊也感受着成长,由衷参赛选手能有这样机会而感到高兴特别是热情参与更让人倍觉钦佩 感谢数工作室、感谢各位专各位教育行我们提供这样学习、提高、交流机会感谢春苗老师直指导与助“日出江花红似火春江水绿如兰蓝”。
相信络教研数工作室引领下明天更加美 二、指导存不足 原得心应手工作却让我诸多问题不得不再次审视己指导工作了做指导工作现将指导工作存问题结下 、沟通不够 作名博客指导与所基地领导、教师沟通不够是阻碍推进博客教研效关键因素所以我所基地直是安现状很程是指导身事情就是与我搭档——巢湖滨沟通都很少啊。
、引导不足 每原创博实际都有很多地方值得商榷发现亮也会看到某位教师甚至是某地区教学上存问题都应该有必要指出并给出建设性见并引导行深思考以便确定努力方向但这方面往往优提多鼓励话多这不便激活研讨兴趣。
3、氛围不浓 良氛围是博客交流氧气络教研实际也是校教研另种形式应该以教师直接、根问题主线但作指导我没能做到这没有给老师种“温馨如”感觉没有交流欲望这也就谈不上积极性了。
以上只是我作指导主观因素造成不足。
三、下步工作设想 了更发挥络教研优势充分利用数工作室我们搭建这平台如年还能做博客指导教师工作我下步设想 、增进沟通与交流 建立基地博客成员与指导教师关系真正起到数工作室与基地教师桥梁纽带作用； （）与基地责人保持系 （）与共责基地指导保持系 （3）与数工作室博客责人保持系 （）尽可能与有关博客指导工作人员系 、采取适当博客活动方式 采取适当方式避免博客教研随性采取有组织与主相结合方式使基地教师既有方向性又不受束缚这样能定程上保证博客交流质量实现基地博客管理“土化”交流指导“区域化”。
（）任驱动式络教研 （）问题式络教研 （3）主题式络教研 （）反思式络教研 （5）专题式络教研 （6）协作式络教研 （7）教师主络教研二班级博客使班主任工作更有效班级博客助推班主任工作更有效绍兴市鲁迅学郦瑾除了校上开辟“案例线”、“教学感悟”、“教研沙龙”、“理论广场”、“人博客”、“名师课堂”、“热门推荐”等栏目外班主任老师还学校新开辟“教师博客”这平台上伸展了新触角“班级博客”应运而生“荷尖尖”、“脚丫”、“快乐屋”“我们天空”“宝贝”等等许多新鲜名词如雨春笋般生长起生生交流、师生交流、校交流、长与长交流等等链接更及、便捷、有效。
综合实践课程是综合性课程开课以老师们直摸直研论直探如何将课上。
从目前教学情形看学校里专业综合实践活动课程教师少甚至没有有班主任工作和所谓主科教学任兼着工作繁重指导精力有限对程不能实施有效和及指导。
教师缺乏创新和主识到了这节课就必须上无论这节课是否有必要教室里完成活动弹性是否充足匆匆而导致活动开展得比较被动甚至还有学科活动倾向学生学习积极性不高。
有些老师还有占用综合实践活动上语数课情况与综合实践活动课程理念尚有差距。
当然也有全校主题活动但是这就使得班级特色性化主题没有得到很延伸。
那么要怎么做才能使孩子们产生主动实践欲望和坚持不懈进行活动动力促使学生积极主动地把实践活动进行到底呢？班级博客是很络平台它有效地化了上述困难和存问题促进了学生多种能力和谐整体发展班级博客使综合实践活动提升到了新层次。
“宝贝乐”人民路四（）班级博客“知土·爱土·惜土”科技实践活动通络沟通成活动亮。
活动方案挂首页上倡议吸引了不止班级学其他班级学生、长、老师纷纷博客上发表评论发进行土地污染情况讨论上论坛精彩纷呈学们还纷纷把活动照片、活动录像、活动成展示博客上有每组活动简介有“热爱土地”队活动剪影有被工业污染土地种植植物实验研究阶段性成汇报有采访记录有调报告等等都可供更多相关师生交流思想分享验真正拓宽了空界限随随地可以活动。
我曾上这样节综合实践课邀请班级里位学生长全班学作作讲座效很学们收益非浅。
可是让学生受益更多是络。
我把讲座照片和容发班级博客上结跟帖很多学生作讲座长热情地参与其成我们上作辅导老师。
发挥评价指导功能上班级博客委婉而又正面引导学生反思己实践活动。
通调动学生认识和情感因素激励学生觉投入对问题讨论、对成分享及思考主动审视己利弊得失逐步完善己行动拓宽己视野达到我反思、我改进目。
班级博客作综合实践活动课二阵地却起到了举重若轻作用却充实课堂这是更有效延伸。
鲁迅学新老两校区现有八十二教学班每班都建有博客每班博客都有特色每班主任老师充分利用博客“性表达、更新简单、链接便捷”特将己班级工作要、重活动开展、教育教学日记及发表主实践反思和伴临床指导切磋动及学生对活动体会和收获生成实践性智慧。
三（）班是班风学风正班级但是存问题也直困扰着班主任班里学生发言并不是很积极批成绩冒尖学发言很不积极。
他们更谨慎怕出错久而久对学生健康学习极不利。
班主任可以利用络做些什么？“脚丫”博客我看到了关课堂方法首先班级博客进行讨论长、学生、老师共讨论上课专心听讲积极发言对掌握知识益处。
然倾听心声布置学生周记博客上完成《我成功次发言》、《错失发言机会》、《发言收获》等等。
这作业很有思因博客上反馈快反响热烈。
每周班主任还利用博客评选发言明星把他们照片发上进行鼓励无疑刺激了学生发言愿望。
我们班里抹布到期候我已换二三十块了都是很快就脏了。
期以我下定心要保护是我先给抹布绣上编码规定每位值日生做值日定要洗干净各抹布。
可是没想到问题又了我新买瓶洗洁精不出半月就用得干二净了了块抹布孩子们要挤上多些洁精弄得满地满桶都是肥皂泡看养成良卫生习惯很重要些细琐碎事其实对孩子们成长起到了举足轻重作用。
所以必须要有创新设计更科学更实用不能按部就班——照旧。
就这样博客“我们天空”就诞生了两种有义班情记录。
是班级日记由我记下每天孩子们发生滴滴。
那柔性话语、温馨提示、老师心独白会跟孩子心灵撞击这种方法对高年级学生确十分适用师生可以平等地进行交流些学生身上陋习春风化雨般语言都渐渐化了消失了。
我及对孩子们微变化进行鼓励和表扬拿着放镜看他们进步和优他们就会发现老师刻关细节只要做得老师看得见。
所以就有学提出师生共写日记我马上积极响应这种既能己管理己又能提高写作水平事要马上做。
就这样六（5）班出现了三年和谐、友情、纯真、团结光。
接着我又开辟出了栏目老师话。
由我亲撰写把前阶段重情况作结和反馈学生会饶有兴趣地和浏览。
严是爱松是害不教不管会变坏。
相对班级日记说他是威严刚性记着学们学习、纪律、卫生和体育四方面情况也锻炼着干部能力由两位副班长总责博客上评分、总结如刚柔并济、双管齐下效甚。
这两种美观有实用班情记录伴随了学们学期写着我执着持久班主任情结把着班级前进方向。
“我们天空”设立着长理事会因我发现将学校、庭、社会这三方面紧密结合起相协作相配合能起到共教育效。
我搞了不少活动。
比如说长系列讲座就是请长备课给孩子上课什么海洋知识地质知识医疗常识、建筑知识、军事常识、铁路常识天南地北、五花八门只要是知识什么都可以讲；再比如说长老师和学生实地参观开阔眼界、增长才干孩子们兴高采烈地走东串两实际眼观耳听学到了许多课上学不到社会知识丰富了他们脑。
切磋下长积极参与原因我想很重要因素是学生喜欢老师和父母面前表现和得到认可老师喜欢学生和长面前表现和得到认可样长也喜欢孩子和老师面前表现利得到认可长理事会真诚架起了我和学生及长心灵桥我们班级师生学长与老师甚至长与长通班级博客形成了种和谐融洽人际关系更重要是形成了教育合力。
三班级博客管理工作总结班级博客管理工作总结“班级博客”老师、长、学生三方提供了平等、开放、动信息交流平台从目前反馈信息看已得到三方普遍认可。
我班“班级博客”击次数0多人次以上人博客击次数万次以上许多学生和长回帖留言。
班级博客牵头人是班主任但老师和学生遵守络明规协助班主任进行班级博客日常维护与更新积极鼓励学多博客留言。
我班级博客共分许多模块它们是班级简介、班主任专栏、长课堂、班级风采、推荐、班级荣誉、佳作欣赏、班级星、祖国风光、新闻实事、其他活动。
它们对我班活动化建设、思想化建设、行化建设起到积极促进作用。
、活动化建设我们做法是博客将学生各项常规表现和学习情况有选择性地以尊重学生尊心原则地加以公布。
把班级参加学校体育节、艺比赛、社会考察等活动以及班级行设计组织班会、欢会、探望学等活动博客以照片、图片、等形式展示进行班级活动化建设、 思想化建设班级博客教师、学生、长提供了广阔动交流平台。
这里学生可以对班级某些现象、学生关心热问题展开讨论也可以向老师敞开心扉诉说当面说不出口困惑如学生不愿将己留言公开还可以设置性化交流方式；学生不愿将己姓名公开也可博客上以新用户名留言。
新型心理交流平台促进了师生沟通。
我把学校活动记录班级日志上用班级日志记快乐、疏缓焦虑或直接对学生表达希望。
长也可以通博客了孩子校学习情况。
博客让长坐里就可以了到孩子校表现使得校信息传达更方便快捷。
长还可以博客上表达长心声交流教验共聊育儿话题也可以提出班级建设见或建议。
教师、学生和长都可以定期了各阶段学习情况教师能够针对学生学习进程做出及、综合和更加全面评价或做出方向性引导助学生改进学习方法和态。
这样促进学生行化。
四年工作总结 象山教师博客00学期工作总结光如梭岁月如风回顾学期教学工作领导支持、老教师教导、事们关心都令人感动工作滴让人回味期盼年工作更加精彩总结就显得重要而迫切。
、取得成绩完成工作 顺利完成、二年级qb和计算机应用基础教学工作。
06年9月象山县职业技能赛计算机图混排教师组获得二等奖。
3 06年月宁波市职业技能赛计算机图混排教师组获得三等奖。
组织管理学期计算机图混排兴趣组活动。
5 运动会、艺术节、成人仪式、国级验收等重要活动视频摄录编。
6 参加宁波市月职高计算机教研活动和象山县普高信息技术教研活动。
7 发放调问卷完成教学论“新教师计算机职业教育困惑与对策”还有待整理修改。
8 学习象、峰等学校校电视台建设完成技工学校校电视台组建方案初稿。
二、做法、教学工作方面、 精讲多练结合qb程序设计和计算机应用基础课程特给学生上机让学生实践操作了程序认识程序编写程序对课上基础知识采用精讲多练、边讲边练方法让学生练习巩固知识。
b、研究课堂教学教法和学法认真备课结合课堂教学实践不断总结每节课优与不足并根据知识和学生特变换教法例如任驱动法设置悬念法先实践再讲重复练习法等都教学发挥了较作用。
、利用组学习法让学生根据优良差合理比例结合成学习组。
06络班分8组,每组位组长,每周夜修前招开组长会议,总结周教学得失和存问题并布置任。
平由组长对组成员上课情况作业情况等表现给予评定公布组学习考核管理办法每组成员组考核身成绩与组成绩按定比例结合。
、针对教学程多媒体机房上课学生玩游戏现象以及作业拖欠上课随等现象积极利用课余学生谈话分析利弊寻就业发展方向职业规划等等。
、化素质提高方面、学习宁波市学优秀论（案例）学习别人教学方法与案例。
b、常看些优美《挑战主持人》栏目等提高己语言表达式能力和艺术修养。
、认真研丹《论语心得》《讲坛》栏目容从学习了很多人处世道理和对态工作态。
3、专业素质提高方面、通参加计算机职业技能赛图混排、r报设计等方面都有了较明显进步与提高。
b、多次参加计算机教研组活动,通公开课活动设计与展开对怎么上课上精品课有了些己理与看法。
、对说课方法与容有了系统认识不仅要说怎样做还要理论结合实践说什么要这样做。
、专业水平有了幅提高熟练掌握图像处理软件操作并能利用完成定作品设计。
、视频摄录编技能进步熟练与提高应用软件完成相应期设计。
三、欠缺不足、课堂精品识不足不能做到每节课都能达到效。
3、人处事态及方法不够灵活。
、得不够多写不够。
四、下步打算、以课堂教学实践阵地进步研究总结教学程教法和学法。
、以学生乐学、爱学宗旨设计课堂提高课堂效率。
3、坚持每天半和半动手写习惯提高写作能力与语言表达能力。
岁月总有令人欣慰总有令人遗憾只要抱着颗平常心颗勇往直前心收获总是失因失身也得到。
——期盼明天更美励琼二○○七年二月六日五泉水路学博客建设工作总结泉水路学博客建设工作总结08年区教育局建立教育博客平台以我校教师积极参与加入这学习发展共体教育叙事、教学反思、研培交流、论写作方面进行了尝试。
09年泉水路学成立校领导非常重视信息技术工作把信息技术工作作教师专业化成长推动力召全校教师积极参与充分利用这现代教育技术平台实现信息流通、共享、思想碰撞、教育科研等各方面工作集体整合成学校成长重要推手。
我校从以下方面具体开展了教育博客建设工作、学校非常重视信息技术建设工作专门安排分管教学副校长李华兵牵头教育博客建设工作设立泉水路学信息心把教育博客建设纳入了学校工作计划和学校信息化建设工作计划把博客建设工作作常规工作开展组织各种形式活动鼓励教师写教育博客。
、我们认识到教育博客性质定了博客建设是身成长和提高课堂教学质量而不仅是娱乐和消遣规定教师每周至少发表博客鼓励原创性写作定期进行统计考评。
3、学校领导和名优教师带头引领学校教职工写教育博客促进教师专业化发展；开设写教育博客用户数量达到全校教职工总数00%；教师能学习和工作熟练运用博客工具促进身专业化发展。
、我们认识到博客建设应与教育教学实践运用活动密切系鼓励名优教师多写多发教育验总结、课反思写作、课案论撰写等方面起到示作用引领青年教师快速成长。
5、我们认识到老师们常、回复博客进行交流动实现思想碰撞、共享相鼓励共成长。
6、我们认识到教育博客建设管理非常重要认真做了学校实名制用户管理做到账与教职工对应。
日常管理我们欣喜地发现老师们已逐步养成了写教育博客习惯常更新博客容而且没有发现容不健康、非法留言和评论都是积极向上。
7、我们认识到应充分发挥学校现有教师信息技术素质较高教师引领作用利用教育博客这很平台发表信息技术方面特别是编辑软件、课件制作方面和络安全、系统安全方面知识与技巧使老师们博客候潜移默化地开展信息技术知识应用普及和提高。
学校校长亲挂帅主讲教副校长、教处、信息心成员轮番上阵组织全校教师参加信息技术培训教师写教育博客扫清技术障碍。
信息心工作人员常qq群上与老师们进行技术方面交流常深入到教师办公室及写教育博客程遇到问题。
截止0年元月0日我校教师共发布博客其涉及教育教学工作容达占总数量%；其原创性占总数量%。
我校教师人数53人00%参加了教育博客写其吴晓福直稳居全区博客排名前0位黄洁老师全区排名位。