小学一年级语文教案——长颈鹿请客（听说训练）_小学一年级语文教案

教学目标．能看懂图并展开想象知道白兔、山羊、公鸡、、猫各爱吃什么？．能看图有顺序地、连贯他说几句话并用上礼貌用语。

教学课教学程（）揭示课题出示幻灯片问①屋子里谁是主人？从哪里看出？②长颈鹿什么？这就是我们今天要学说话课《长颈鹿请客》齐课题。

（二）看图说话（）长颈鹿请了哪些动物做客？出示句式练说长颈鹿请（）、（）、（）和（）做客。

（指名说、开火车说、齐说、桌说。

）长颈鹿用什么招待客人呢？（三）听老师讲故事开饭了开饭了长颈鹿分食品给朋友们吃给白兔盘子里放上红红给山羊盘子里放上绿绿给公鸡盘子里放全是胖胖给花猫盘子里放是新鲜。

（四）说话训练（）听讨论练说长颈鹿给白兔是盘什么颜色东西？给山羊是盘什么颜色东西？给公鸡是盘什么样子东西？给花猫是盘怎么样东西？（）请你助长颈鹿招待客人想想每客人盘子里应该放上什么？指名学生上移动投影片每动物面前盘子里放上爱吃食物。

（3）指名分句练说长颈鹿请（）吃（）。

（）谁能连起说说长颈鹿怎样招待这四位客人按顺序说长颈鹿请（）吃（）。

请（）吃（）。

请（）吃（指名说组开火车说桌两人说（5）说具体训练①长颈鹿请白兔吃怎样萝卜请山羊吃怎样青草？请公鸡吃怎样虫子？请花猫吃怎样鱼？（可以说颜色或或味道）。

②指名连起说四句话评评谁说得？哪里？再开火车说桌说。

（6）想想长颈鹿请客人吃东西会说些什么呢？这四位客人又会怎么说呢？请加上礼貌用语说。

（五）按课3题提示有选择地请学练说（六）分角色表演说（七）教师结（）跟别人说话要用上礼貌用语。

（）说话要有次序。