教科版二年级上册语文教案教学设计 教科版语文二年级上册
理重句子思和课容知道世界著名科学居里夫人是怎样热爱、尊敬己老师。
教育学生学习居里夫人这种品质。
3理课容有条理地回答课作业问题。
能正确、流利地朗课。
教学准备幅彩色挂图。
课她是我老师（板）这里我是谁呢？是位世界著名科学。
二、老师课学们听听完写出有几然段。
三、认课生卡片。
（标上拼音。
）四、讲课。
（）指名段提问居里夫人是什么样人？出生哪儿？区别下面句子居里夫人是科学。
居里夫人是世界著名科学。
什么叫世界著名？说明知名声望高。
（二）齐段说说有几句？提问居里夫人回到哪儿开会？人们是怎样对待居里夫人？她是怎样做？说明什么？（要回答出、3句话容。
）板拥、献3提问突然居里夫人有什么变化？人们有什么反映？板目光停下急匆匆地走下奇怪5指名有语气地朗这段。
（三）指名3、段（边听边思考居里夫人走到谁身边？怎么做？）回答下边问题（）居里夫人走到谁身边？（出图）（）从哪儿看出居里夫人非常尊敬她老师？（3）出表示居里夫人尊敬她老师动作词。
（提示拥抱吻推着）（）她老师怎样做？（5）理紧紧地、深情地、苍老、慈祥区别句子居里夫人拥抱那位老人。
居里夫人紧紧地拥抱那位老人。
紧紧地说明居里夫人兴奋、激动情绪。
3指导3、段要出感情。
（四）指名5段理热烈掌声更加尊敬目光提问台下什么响起热烈掌声？（提示对居里夫人做法表示拥护、赞赏。
人们就尊敬居里夫人居里夫人对己老师这么尊敬人们对她也就更加尊敬了用掌声表达己情感。
）3板更加尊敬（五）齐6段提问这位老妇人是谁？讨论你明白台下什么响起热烈掌声了吗？说说你是怎样尊敬己老师？（六）结这课告诉我们件什么事？你学了这课有什么想法？板二课、学习生。
（）辅导学习。
x0席分析形半包围结构笔顺广 席组词主席3指导写l3脸分析形左右结构月佥组词脸上洗脸3指导写（二）学生。
9z(q0g)g她师主台情目发双要分析形组出词语上写。
二、词语。
目光双手老师事情亲发生热情主席台三、作业把课生作业上各写3～5。
三课、认生卡片（不拼音）。
三、比比再组词语。
（ ）情（ ）台（ ）目（ ）睛（ ）告（ ）难（ ）（ ）狮（ ）雄（ ）整（ ）师（ ）四、填空（）居里夫人是世界著名（ ）。
（二）人们向（ ）投更加尊敬（ ）。
（三）她是居里夫人（ ）候（ ）。