运用信息技术提高低年级识字教学实效性 低年级的识字教学
运用信息技术提高低年级识教学实效性湖北省建始县红岩镇红岩民族学万毛平摘要信息技术与识教学有效整合可以提高学生识兴趣可以拓宽学生识空提高识用能力还可以巩固识指导写提高写质量。
关键词信息技术低年级识教学实效性《学语课程标准》提出要充分发挥现代信息技术语学习程作用使学生语学习通运用现代技术更地养成收集、处理信息习惯提高语能力。
教师应充分、有效地运用媒体、络等现代技术集、处理和运用信息并学习程合作交流使现代技术成课堂教学有机组成部分。
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