毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字
毛笔写指导——横和竖写法及含有横和竖教学目标、学习横和竖写法会描红和临写运笔方法。
3、激发学生对法兴趣并培养良写习惯和练习惯。
教学课教学程、导入、学们你们知道今天我们起上什么课吗？（板法）那你知道什么是法吗？（指名回答）什么是法什么要学习法呢？也许有人说法、法顾名思义就是讲写方法是指汉写方法这问题只回答对了半。
法是门艺术是门以汉写基础艺术学习法艺术呢首先必须熟练地掌握写汉技能技巧然再运用这些技能技巧进行法创作创作出各种样式各种风格艺术作品。
这些法作品可以寄托和表达作者感情和情绪可以体现和流露风格和趣味可以引起者共鸣给人以美感。
有人说法艺术是无声音乐无色绘画确实是很有道理。
法艺术是华民族传统艺术已有几千年历史它是和汉诞生。
、学们想不想写得手娟秀灵动法作品呢？要想写我们必须从基笔画写起。
猜猜看法有哪些基笔画？（指名回到）师总结法共有八种基笔画横、竖、撇、捺、、勾、提、折今天这节课我们就学习横与竖写法。
二、教学“横”写法、你知道横有哪些种类吗？（长横{左尖横、右尖横}和短横）让我们先起看看长横是怎么写（出示视频并讲）起笔逆入起笔向左上方推进然按下提起再右行。
锋行笔运行候稍微提下到右边提笔顿回锋收笔。
这样就完成了主笔横画写法。
写横要遵循逆入平出有往必收。
还要稍微有斜。
、下面请学们伸出你们手跟老师起空长横。
3、拿出笔和描红纸我们准备描写长横“”。
先回忆下执笔姿势。
、临写长横“”评。
5、容易出现毛病（出示幻灯片）①笔锋不正有锯齿。
②两端重顿行笔细弱容易写成蜂腰或者写成柴担。
③前端虚尖像鸟长嘴这是因起笔没有裹锋。
④还有尾部下坠这是由收笔重造成。
让学生看看这些毛病并说说什么会这样。
6、下面看这“直”这里什么笔画比较多？它们写法都样吗？指名回答。
（笔是右尖横收笔不要顿笔。
三横是短横笔锋不要重。
外还有左尖横起笔不要逆锋。
）请看“三”描红谁说说写。
生描红师巡视辅导评。
、你知道竖有哪几种吗？并说说它们区别。
（长竖和短竖长竖又包括垂露竖和悬针竖）、“下”这竖就是什么竖？（末端圆润像露珠下垂）让我们起看看垂露竖写法（出示视频师讲）逆锋向左上起笔然顿笔再提锋运行从左往右上收。
3、谁能再跟我们讲讲垂露竖写法？指名回答、请学们伸出你手跟老师起空垂露竖。
生描红师巡视辅导评。
然再写。
6、纸上临写师生共评。
（末端像针尖悬挂）让我们起看看它写法。
出示视频师讲悬针竖上端和端写法与垂露竖样末端写法是这样边行边提隐身出锋笔尖离纸以从空回收。
8、下面请学们伸出你手跟老师起空写悬针竖。
9、除了长竖我们还有短竖“士”这竖就是短竖。
出示视频讲逆锋顿笔向下提笔下行不回收。
0、竖写候有哪些容易出现毛病呢?出示图片①两端重按也就是起笔收笔回多行笔又比较细所以形状像节竹子。
②折木就是没有收笔形成像折断木头样。
③手臂没有摆平控制住笔锋走向偏了就是斜竖。
④起笔落笔重像钉头。
四、练写含有横和竖。
练了基笔画横和竖下面让我们起练写含有这些横和竖。
评。
五、结。
这节课学们学很认真要知道写并非日功要持以恒态像古人样通己勤奋你也定能写出手漂亮。
你知道王羲被称什么吗？（圣）谁知道他候学故事？（临池学池水尽黑）是他儿子王献候学也有故事呢？（8缸水故事）所以他和父亲并称“二王”。
让我们起欣赏些作品吧设计图写教学是学语教学项基础工程是学生与祖国亲密接触直接体现。
“法进课堂”已被列入“三进”活动。
对毛笔教学现很多老师都很“漠视”对如何指导更是无从下手。
法艺术是我国传统艺术要让学生传承下。
教学设计就是从基笔画横和竖开始指导先描红然临写再练习含有横和竖。
设计理念是试写—评—再写—拓展这程激发学生兴趣让学生获得成功喜悦让学生有主摸主动能动性体验。