【小学教师校本培训教案】小学教师校本培训专题

培训容怎样写教学案例培训目标、明确什么是教学案例及教学案例特征。

、懂得怎样写教学案例会写标准教学案例。

培训重难知道教学案例写法能写出教学案例。

培训程、什么是教学案例．什么是教学案例教学案例是真实而又型且含有问题事件。

简单地说教学案例就是包含有疑难问题实际情境描述是教学实践程故事描述是教学程“外情理事”。

这可以从以下几层次理教学案例是事件教学案例是对教学程实际情境描述。

它讲述是故事叙述是这教学故事产生、发展历程它是对教学现象动态性把握。

教学案例是含有问题事件事件只是案例基素材并不是所有教学事件都可以成案例。

能够成案例事件必须包含有问题或疑难情境并且也可能包含有问题方法。

正因这案例才成种独特研究成表现形式。

案例是真实而又型事件案例必须是有型义它必须能给者带定启示和体会。

案例与故事根区别是故事是可以杜撰而案例是不能杜撰和它所反映是真是发生事件是教学事件真实再现。

是对“当前”课堂真实发生实践情景描述。

它不能用“摇摆椅子上杜撰事实替代”也不能从抽象、概括化理论演绎事实替代。