妈妈的爱作文400字_13《妈妈的爱》第二课时
教学目标．学会课7生认识6生。
写由生组成新词。
．正确、流利、有感情地朗课。
教学重正确、流利、有感情地朗课理有关妈妈爱句子。
课前准备课录音带、歌曲碟、教学三课教学程、抓住眼谈话揭题。
师板爱提问看到这你想到些什么？指名回答(爸爸妈妈爱、老师对学生爱、学友爱、爱劳动、爱祖国)教师结这么多爱有种是世界上伟、无私爱那就是妈妈爱。
今天我们学习课导入新课。
爱前面板妈妈并齐课题二、理课培养情感（）初步感知激发情感．播放课配乐录音激发情感让学生初步体会从哪几件事描写了妈妈爱。
．学生试课准音认识生新词和长句子要多几遍。
3．划出课生并连着词。
（二）检学情及反馈．开火车认生并组词带。
．由全分组讨论课把妈妈爱比作什么？3．指名说说引出并板妈妈爱是清凉风遮雨伞滴落泪甜甜吻三、细课体会情感〈〉、再全想想课写是什么事把妈妈爱比作清凉风、遮雨伞、滴落泪、甜甜吻？〈〉、你们从长这么你觉得那件事使你亲身感受到妈妈爱。
再悟四人组讨论了这节还有没有不懂词、句。
指名回答再讨论每句诗应怎样才能充分表达出感（教师先、然学生试着体会再指名评评（让学生懂得妈妈爱是无私）．学习节。
（）指名节。
想想这节里妈妈爱指什么？（妈妈爱指是清凉风）（）提问妈妈拿着扇子汗水怎么会湿透了她衣裳？（很热很热夜晚是妈妈坐床边孩子扇扇子尽管天气炎热她不顾己心想着己孩子所以汗水湿透了妈妈衣裳。
）理湿透、衣衫思。
（）教师、指名、齐。
．采取以上学习方式另外二节。
（）指名。
想想这节里妈妈爱指什么？（妈妈爱指是遮雨伞妈妈爱指是滴落泪）（3）理遮雨很烫额头思。
三节句要得慢些教师。
男生二节女生三节。
师学到这里我们知道了夏天妈妈给我扇风雨天妈妈我遮伞生病了妈妈我着急。
我们生活这是多么平常事。
师问你能再说说生活妈妈对你爱吗？（四人组讨论相说说）体会妈妈爱这些事是多么无私多么伟。
3．学习四节。
想想了这然段你知道了什么？（了这节我知道上说姐姐懂得三八妇女节是妈妈节日她妈妈献上束鲜花表达她对妈妈爱并祝妈妈节日快乐。
）理亲吻脸颊献思。
（）齐句并回答了句你是怎样想？（我想句是上姐姐其实也包括我们每孩子都是妈妈爱里天天地长没有妈妈爱就没有我们就没有我们今天。
）（3）出示问题四人组讨论妈妈我们付出这么多我们应该怎样回报妈妈爱。
指名回答（春天夏天秋天冬天）教师结板爱妈妈三、总结全激发情感学们想、说都很。
我们每人都是爱里成长起夏天妈妈爱是清凉风；雨天妈妈爱是遮雨伞；我们生病候妈妈爱是滴落泪；当我们懂事了或者有进步候妈妈爱是甜甜吻是幸福微笑。