服装设计企划方案(精选多篇)
童趣装品牌企划方案童趣装品牌企划方案、设计风格舒适性和随性。
童装款式宽松、尺寸适和色彩搭配。
改变了原童装上绣花、嵌珠等繁琐设计设计出让儿童喜欢具有简洁、朴实、然风格休闲童装。
这将是童装设计主流。
花卉、动物等图案创新。
设计出儿童喜爱卡通、q版母、可爱品牌形象等新图案并童装配套装饰上有较改进如配衣、太阳帽、鸭舌帽、船型帽、马甲、背带、腰包等。
二、面面多采用全棉布、水洗布、双面绒、灯芯绒、牛仔布、格条布等吸汗、透气、无刺激皮肤织物。
面色彩上采用性色调、单色调如白、黄、灰、黑、淡绿、浅黄等易被儿童接受三、目标消费群（）0岁至5岁学前儿童（）6岁至0岁儿童四、价格童装与成人装不儿童是消费者长却是消费策者这加了市场行销复杂性。
随着独生子女人数增加长子女消费支出将会越越。
适应众消费价格多档价位套装约0元上下上衣、裤子约50元左右。
五、营销策略、店面布置店配有电脑、音响等设备可播放儿童歌曲、讲故事等。
还可播放长喜欢听曲子。
狂士高也要播放顾客情绪高涨容易达成购买行。
收银台附近要摆放价位较低商品袜子或玩具单价0元左右这些东西利顾客交款顺便购买。
、广告宣传0岁至5岁学前儿童几乎完全依赖父母策。
策划儿童装广告应把父母作主要讨对象告诉他们你产品能使宝宝更快更健康地成长使他们相信购买你产品是种正确选择。
6岁至0岁。
是群喜欢流行群体也是重量级电视观众。
随着年龄增长和消费地位不断提升他们影响父母购物行能力越越强。
广告要想取宠这群体就必须了他们到底是喜欢“萝卜”还是喜欢“青菜”把广告诉基构架建筑他们消费心理和消费行上以其认和接受。
3、促销活动（）以旧换新开展以旧换新活动旧衣或旧儿童用品可购买新童装折价。
（）生日促销国人很多每天都有多生日儿童我们可规定店儿童购买生日礼物长购物满定金额元可享受价值定金额生日蛋糕。
有些长不要蛋糕就直接打折必须现有折扣上打折。
（3）会员积分客户每次购买金额都可积分累计到到某数值给予客户定购物折扣或礼物；（）举行画、作比赛及漂亮宝贝评选动员长将穿着店童装儿童照片交给童装店照片贴店展示栏下面附评选项目购买店童装客户可评选出己喜欢漂亮宝贝。
得票多者胜出。
二《装品牌设计与企划》学习心得(档)人心得《装品牌设计与企划》是装设计专业职业素质工学模块专业核心课。
主要讲授市场调研、品牌诊断与分析、品牌企划、主题产品开发、产品制版与生产、产品订货会、陈列设计、装品牌营销、销售信息分析与整合十方面容。
通学习要我们掌握装品牌设计与企划流程并且通实训能够独立完成品牌设计与企划工作今从事设计工作或独立创业打下基础。
这学期里我们《装品牌设计与企划》学习容概可分三阶段开始阶段进入课程阶段我们主要任就是市场调,将近两周调,我们了了“圣迪奥”这品牌行业特、竞争状况、发展趋势,掌握了“圣迪奥”这品牌概念和品牌作用我们前也调研圣迪奥这品牌所以对它也不是很陌生。
上课通老师耐心讲,我们明确了市场调目、容、方法与步骤等掌握了市场调报告编写格式与方法。
接下我们对品牌诊断与分析,还是以“圣迪奥”这品牌做实践对象,老师告知方法下,我们了到品牌诊断对品牌发展影响掌握了品牌诊断分析各项容和方法了了品牌调研报告编制方法掌握了分析推理程与总结。
我们学习了品牌企划,通老师给我们做详细讲进行了品牌企划学习,我们了了品牌定位目和原则主要学习容是企业定位、组织架构、岗位职责、营运模式、品牌定位、产品定位。
二阶段课程进行到旬,我们任由调变成了设计,完全发挥己思想通老师指导我们设计了己模拟装品牌设计程,我了装品牌形象概念,装品牌设计系统构成通课题实训,使我熟悉了装品牌设计方法,掌握了装品牌命名原则初步了了目前企业设计趋势,容等主题产品系列开发,我们加深了对品牌定位目和原则了,掌握了品牌产品开发各项容及方法,并能合理地运用到品牌企划方案,掌握装制作质量标准。
产品制版程,我们结合前学习到装制版和款式设计原理,把己所要款式基础版上进行变款做了简单工艺单。
3阶段课程阶段,我们主要锻炼己营销和谈判能力次要学习了装陈列,了到陈列设计原则与方法,卖场规划与设计与商谈判程,锻炼了我身心理素质,使己谈判程不卑不亢,游刃有余。
老师讲下和己摸了了现代装品牌营销概念、渠道、手段掌握装品牌营销工作流程。
收获和不足通了课程学习,掌握了许多技能和理论知识,通了对市场市场零距离接触,直接培养了我工作作风,提高了我职业和心理素质,具体有如下收获市场调候我老师讲下掌握了市场调目与方法和要。
和商交谈交流,我掌握了装产品订货会流程及相关要、并老师讲下,我掌握装产品宣传手册制作容和方法。
己试着营销和展示己做成装,我了品牌零售那些陈列器架、陈列色彩、陈列装方法、立模出样、橱窗陈列等相关知识、掌握装陈列设计原则与技巧。
了课外我得知现代装品牌营销概念、渠道、手段、工作流程、了品牌营销步骤与要、掌握销售信息收集与整合调整生产及销售计划。
老师要下,我们进行市场调使我养成了良市场调习惯、并且随关市场动态、了流行趋势能力。
了了市场上动态,然而然具有了市场分析能力。
系列作业,我习惯了集、和利用调和营销都要己动手干,久而久就具备了吃苦耐劳精神观察店面和商态,我了到诚实守信才是立身,若连基诚信都无法做到,其余皆不谈每次我们要做什么事情候,都要事先写规划,这使我养成了事情先做计划规划良习惯推销我们产品程我具备了己套销售技巧,也使己口才能力得到了很程提高。
其次整学习程也严重认识到己不足,其具体如下不会控制成事先做策划不是很了材价格和场地不应该投钱地方肆投钱,造成钱太高利润极低现象团队合作精神因直以都是团队合作式干活,缺少了很多必要交流,分工不是很明确,就出现了关键候,就有了矛头不统情况发生了总结上这课程前,我以这课程和发前所学样,不是形式上东西而已,也没乎和担心但是我认真学习完这课程以我才发现,原课程都是纸上谈兵这次有了我们社会上实践锻炼了我我能力和社会验这次学习锻炼了我也了了社会明白了校外社会竞争压力学习是无止境以日子里,对我这课程里学到东西我会更加努力深入了再结合到实际应用,对那些不足地方我会向老师请教,和学们相交流验提高和完善我。
我认要学这门课程,光靠埋头苦是不够,它要我们从里知识结合实际加上身技巧,口才和xxxxxxxxxxxxxxxxx从而达到理论实际结合运用到身作品候才能xxxxx(你看能把这段加哪就加哪吧,己修改下)营0803班乔06湖南工艺美术学院三《装品牌设计与企划》人心得(档)《装品牌设计与企划》人心得课程性质这次《装品牌设计与企划》是装设计专业核心课程它体现了我们这学校三年学习成它直接对接装设计进行培训通与装品牌营运流程步学习市场调研、品牌诊断分析、品牌企划、主题产品开发、装制版与生产、产品订货会、陈列设计、装品牌营销、销售信息分析与整合十教学模块综合实训使我们具备从事装设计等相关岗位职业技能与职业素养以工作能得到实践和认识了装这行业基方法和流程。
课程容上了将近学期《装品牌设计与企划》课程,我觉得课程主要容可以分八项目市场调研,品牌诊断与分析,品牌企划,企业设计,主题产品开发,产品制版与生产,装陈列设计和装营销其主要学习容和些所得归纳如下、 市场调研这段学习里,我益阳地区对“圣迪奥”品牌饰调懂得了如何调和分析市场从堆信息挑选出己所要吸收知识渐渐我也养成良市场调习惯,关市场动态。
二、 品牌诊断与分析报告这段学习里, 我们了了品牌诊断对品牌发展影响体会到品牌成立和发展掌握了品牌诊断分析各项容和方法。
三、 品牌企划初步了了品牌企划容和己动手策划品牌程,我了到了品牌定位目和它原则随着学习任推进我们学会了品牌企划各项容及方法并能根据身要合理地运用到品牌企划方案。
四、 主题产品开发、主题装开发。
、单品类装设计这次课程难得就是单品装设计我们设计前就进行了流行讯收集、产品主题规划、品类组成及比例、面规划、设计元素及细节参照、主题下系列产品设计容、要、标准、工艺件单编制、面辅采购单预算把这些准备以才开始进行设计这次学习里让我们了了品牌定位目、原则以及部门机构设置和投对品牌发展影响掌握了品牌产品开发各项容及方法对以公司和工厂工作打下了基础。
五、 产品制版与生产学习里, 我们遇到了很多困难首先是我们设计不够强很多装设计出都不够尚和满其次就是基础不扎实打版候己想要效都不知道该怎么打版但是往扎实学习这些困难都迎刃而也学会了很多前不懂技巧六、 装陈列设计学习了陈列设计原则与方法、卖场规划与设计、装陈列品手册制作流程及要。
这段学习, 我们了陈列含义、色彩规划、陈列手法并掌握了装产品陈列手册制作容和方法。
七、 装品牌营销学习了了装品牌营销、装产品销售策略、装零售技巧、装商谈判与商礼仪等等项目里, 使我们了现代装品牌营销概念、渠道、手段掌握装品牌营销工作流程了了商谈判、商礼仪技巧。
通实践使我们了装营销重要性也定方面掌握了导购基技巧能如应付专卖店导购和销售。
学习和实践课程得到收获初步学习这门课程,我就觉得我收获良多知道了市场调目、方法和要,也学会了写调报告格式和方法,以及对某品牌诊断分析方法。
随着课程进我脑也吸收也逐渐多起,前了不了都有了定进步这次学习我们养成具备了良市场分析能力掌握了品牌设计方法及容,装设计和生产流程,以及学会了控制装成和质量方法期,我们荷枪实弹进行装营销,社会上进行实践对装陈设原则,方法和技巧都有定了,对推销己产品有了定信息和商谈判锻炼了己口才和胆量,以及推销技巧等学习完整课程,身具备了吃苦耐劳精神,也没有那么向了而生活方面则有了良工作习惯,有了分析和问题能力能独立完成任提高我能力。
学习和实践期出现问题和不足整学习程,我也严重认识到了己不足,团队合作程,刚开始我们缺乏了团结精神各有各想法而也不相谦让我不这些事情认没有什么不了但到了实际上候我才发现我根无法把理论应用到实际上,和团友矛盾和误会不断事也是矛盾但相处我们都学习和改正了很多也没有前那么陌生关系也变得了矛盾也没有再发生了。
还有前学习不认真努力基础特别差但是助下也克完成了。
总结通学习《装品牌设计与企划》这课程,我识到了我己很多不足像基础不人比较向语言表达能力不强等等方面都是我了到了学习和深入了门课程是非常不容易也不是天两天事情我明白了人与人相处是非常重要面对这些问题和不足我都发现和改正老师和学们助下,我都全部了以道路里我会不断学习和努力我完善和增值努力做己报答社会。
营0803班鱼05湖南工艺美术学院四《装品牌设计与企划》总结(档)《装品牌设计与企划》人心得课程性质《装品牌设计与企划》是装设计专业核心课程直接对接装设计就业岗位采用设计项目引导与设计任驱动教学模式利用教学与实训体化“集群式项目工作室”教学平台通与装品牌营运流程步市场调研、品牌诊断分析、品牌企划、企业v设计、主题产品开发、装制版与生产、产品订货会、陈列设计、装品牌营销、销售信息分析与整合十教学模块综合实训使学生具备从事装设计等相关岗位职业技能与职业素养。
课程突出“作品即商品”理念通学生实训作品展销创建络商店和络品牌锻炼学生工作方法能力、面对困难积极心态以及问题能力培养学生团队精神和市场识通“工学结合”使学生作品与市场零距离接触达到“学习程合工作程”要加强了学生职业续发展能力培养强化了就业创业教育。
课程容《装品牌设计与企划》课程项目主要分8市场调研,品牌诊断与分析,品牌企划,企业v设计,主题产品开发,产品制版与生产,装陈列设计和装营销其主要学习容如下、 市场调研①装品牌设计与企划课程概述；②装行业综述；③品牌概念、分类等；④品牌企划定义、容、作用；⑤ 市场调研目、方法、容与步骤。
项目里, 、我们养成良市场调习惯,关市场动态二、 品牌诊断与分析①品牌诊断分析概述；②品牌诊断分析容、方法和手段；③品牌分析推理程与总结；④市场调研报告编制与陈述。
项目里, 我们了了品牌诊断对品牌发展影响掌握了品牌诊断分析各项容和方法三、 品牌企划①企业定位、组织架构、岗位职责、营运模式；②品牌定位；③产品定位；④营销策略、销售计划；⑤财计划、营运费用预算。
项目里, 我们了了品牌定位目、原则；掌握了品牌企划各项容及方法并能合理地运用到品牌企划方案。
四、 四企业v设计①品牌形象概述②装品牌v设计③品牌命名项目里,( 推荐使我们了了装品牌形象概念、装品牌v设计系统构成等五、 主题产品开发、主题装开发二、单品类装设计含以下容①流行讯收集 ②产品主题规划 ③各品类投金额 ④品类组成及比例 ⑤面规划 ⑥设计元素及细节参照 ⑦主题下系列产品设计容、要、标准 ⑧工艺件单编制要与标准 ⑨面辅采购项目里,使我们了了品牌定位目、原则以及部门机构设置和投对品牌发展影响。
掌握了品牌产品开发各项容及方法六、 产品制版与生产①装变化款式制版原理及方法；②工艺单制作方法；③原型法、比例法和立裁法装制版应用；④装制作方法与工艺流程；⑥成核算与成控制方法。
项目里, 我们熟悉了产品制版和生产流程七、 装陈列设计①陈列概述②陈列设计原则与方法③卖场规划与设计④装陈列品手册制作流程及要⑤ 优秀陈列设计赏析项目里, 我们了陈列含义、色彩规划、陈列手法并掌握了装产品陈列手册制作容和方法。
八、 装品牌营销①装品牌营销②装产品销售策略③装零售技巧④装商谈判与商礼仪⑤装品牌营销实 项目里, 使我们了现代装品牌营销概念、渠道、手段掌握装品牌营销工作流程了了商谈判、商礼仪技巧。
学习和实践课程得到收获初步学习这门课程,我就觉得我收获良多知道了市场调目,方法和要,调报告格式和方法,以及品牌诊断分析方法随着课程进我脑也吸收也逐渐多起,我们具备了良市场分析能力, 掌握了品牌v设计方法及容,装设计和生产流程,以及控制装成和质量期,我们荷枪实弹进行装营销,对装陈设原则,方法和技巧都有定了,对推销己产品和和商谈判锻炼了己口才和胆量,以及推销技巧等学习完整课程,身具备了吃苦耐劳精神,有了良工作习惯,有了分析和问题能力学习和实践期出现问题和不足整学习程,我也严重认识到了己不足,团队合作程,我们缺乏了团结精神还有就是理论上虽然知道怎么控制成,但到了实际上候,我根无法把理论应用到实际上,使成价格多达xx元,再就是xxxxxx总结通学习《装品牌设计与企划》这课程,我识到了xxxxx,我了到了xxxxxxx我明白了xxxxxxxxxx其也出现了很多问题,比如xxxxxxx,还有xxxxxxxx但老师和学们助下,我了xxxxxx以道路里,我会xxxxxxxx……五《装品牌设计与企划》心得总体(档)学习《装品牌设计与企划》人心得 《装品牌设计与企划》是装设计专业职业素质工学模块专业核心课。
主要讲授市场调研、品牌诊断与分析、品牌企划、企业v设计、主题产品开发、产品制版与生产、产品订货会、陈列设计、装品牌营销、销售信息分析与整合十方面容。
通学习要学生掌握装品牌设计与企划流程并且通实训能够独立完成品牌设计与企划工作今从事设计工作或独立创业打下基础。
这学期里我们《装品牌设计与企划》学习容概可分三阶段开始阶段进入课程阶段我们主要任就是市场调,将近xxx长调,我们了了"圣迪奥"这品牌行业特、竞争状况、发展趋势,掌握了"圣迪奥"这品牌概念和品牌作用 通老师耐心讲,我们明确了市场调目、容、方法与步骤等；掌握了市场调报告编写格式与方法。
接下我们对品牌诊断与分析,还是以"圣迪奥"这品牌做实践对象,老师告知方法下,我们了到品牌诊断对品牌发展影响掌握了品牌诊断分析各项容和方法了了品牌调研报告编制方法掌握了分析推理程与总结。
我们学习了品牌企划,主要学习容是企业定位、组织架构、岗位职责、营运模式；品牌定位；产品定位是通老师给我们做详细讲通品牌企划学习,我们了了品牌定位目和原则二阶段课程进行到旬,我们任由调变成了设计,完全发挥己思想通老师指导我们设计了己模拟装品牌设计程,我了装品牌形象概念,装品牌v设计系统构成通课题实训,使我熟悉了装品牌v设计方法,掌握了装品牌命名原则初步了了目前企业v设计趋势,容等主题产品系列开发,我们加深了对品牌定位目和原则了,掌握了品牌产品开发各项容及方法,并能合理地运用到品牌企划方案,掌握装制作质量标准。
产品制版程,我们学习到装变化款式制版原理及方法,简单工艺单制作方法,装制作方法与工艺流程等等3阶段课程阶段,我们主要锻炼己营销和谈判能力次要学习了装成列,了到陈列设计原则与方法,卖场规划与设计与商谈判程,锻炼了我身心理素质,使己谈判程不卑不亢,游刃有余营销程,练习己推销技巧,掌握了产品销售方法和策略老师讲下和己摸了了现代装品牌营销概念、渠道、手段掌握装品牌营销工作流程通了课程学习,掌握了许多技能和理论知识,通了对市场市场零距离接触,直接培养了我工作作风,提高了我职业和心理素质,具体有如下收获（）知识上收获①掌握了市场调目与方法和要；②掌握了市场调报告编写格式与方法、品牌诊断分析方法； ③了了装品牌企划容；④掌握了品牌v设计方法及容；⑤了到了装品牌设计与企划流程、方法与步骤产品主题规划、单品产品设计方案制定与执行；⑥知晓了企业生产技术件类别及其质量标准、掌握成核算与成控制方法；⑦了了生产现场进、质量、技术、成管理、标准r生产管理系统操作方法；⑧掌握了装产品订货会流程及相关要、掌握装产品宣传手册制作容和方法；⑨了品牌零售陈列器架、陈列色彩、陈列方法、立模出样、橱窗陈列等相关知识、掌握装陈列设计原则与技巧；⑩了现代装品牌营销概念、渠道、手段、工作流程、了品牌营销步骤与要、掌握销售信息收集与整合调整生产及销售计划；（）技能上收获①具备了良市场调习惯、关市场动态、了流行趋势能力； ②具有了良市场分析能力；③具备了集、和利用能力；④具备了品牌装设计整合能力及良团队协作能力及沟通能力； ⑤具备了吃苦耐劳精神、抗压能力诚实守信品质以适应市场对综合性人才能力；⑥具备了良工作习惯、能有计划完成工作任具备分析问题、问题能力。
7具备了己套销售技巧,商谈判技巧和口才能力（3）对学习态上理收获①刻苦学习精神——听课专思维积极作业独立完成并正确率高。
②规应用习惯——正确应用国和行业相关标准作风严谨。
③诚实守信品格——遵守纪律、诚实勤奋人正直。
其次整学习程也严重认识到己不足,其具体如下不会控制成——团队合作精神——总结上这课程前,我以这课程和发前所学样,不是形式上东西而已,但是我认真学习完这课程以我才发现,原xxxxxxxx以日子里,对我这课程里学到东西我会更加努力深入了再结合到实际应用,对那些不足地方我会向老师请教,和学们相交流验