校本体育活动有效性五月份活动报告
校体育活动有效性五月份活动报告、研究目 校体育活动有效实践积极推动了学校体育工作快速发展而学校课外体育活动作阳光体育重要组成部分直接影响了学生体育运动兴趣形成和和终身体育习惯培养。
而当前课外活动组织和计划仅仅停留上课外活动基上处种“放羊或随”状态这严重影响乐学生参与体育锻炼积极性和效学生身体素质和健康水平明显下降保证学生平每天体育锻炼和学生终身体育教学合新课程实施方针针对目前我校实际学生开展体育课外活动存项目贫乏、形式单、公共设施不足、安全难以保证、学生兴趣不高、参与率低等现状实质处无组织、无管理、流形式状态了更促进我校学生课外体育活动开展有必要对学课外体育活动项目组织管理有效性进行研究。
二、研究对象与方法。
研究对象XX育才学校四年级 研究方法采用问卷调法现场观察法数统计法献法。
三、调问卷及分析情况 （）调问卷（详见前调研汇总表） （二）调分析与对策 、学生参加课外体育活动 参加课外体育活动无疑是有益学生调节身心、强身健体。
但由场地、器材、作业、等多方面原因影响学生参与课外体育锻炼少又少甚至没有。
我校积极开展课活动并严格保证课活动责任到人保证每环节都不受打扰每天按按确保学生体育活动不受打扰。
体育教学以课堂教学形式进行有严格计划和具体、严密组织形式并按进进行；课外体育活动形式较灵活多样可以是全校性也可以是班级、组或人除要课操外般不作形式上要。
通调我们发现学生课外活动形式单容贫乏公共设施不足很程上影响学生参与兴趣。
3、对策通集体组织和各班分散形式学生提供平台使学生能很感受活动氛围并能能根据己性爱选择活动激发学生参与活动兴趣充分发挥学生学习主动性让学生集体带动下“活”起。
调发现学生课外体育活动多以校游戏、篮球、乒乓球等主开展形式相对单不利发展学生性和发挥学生特长。
我校除按规定开齐开足两操两课力提倡开展课活动让每学生都能参与到活动。
每天课活动鼓励全体教师和学生积极参与到活动既达到了锻炼身体目又能很融入到学生无形培养了良师生关系 （）集体组织由我校体育老师和音乐老师组织全校师生学习舞蹈、健身操和秧歌并进行排练节日集体表演参与面广取得了很效。
学生可以由发挥不受限制老师建议可以参考学校提供场地和器材学生也可带。
其比较特色项目有呼啦圈跳绳（8接力）跳绳（双摇）编舞乒乓球篮球跳皮筋打沙包等。
四、结论与建议 体育教学是学校体育工作核心课外体育活动是体育教学继续、延伸或补充。
除了依靠提高体育课程教学效益外重视并科学安排课外体育活动是确保完成体育课程教学任进而促进学校体育整体目标实现有效环。
课外体育活动又是课外活动重要组成部分它与课外娱活动、科技活动等共构成了学校教育课外活动这面。
通上述分析表明农村学生课外体育活动明显偏少活动容不太丰富学生开展体育课外活动存项目贫乏、形式单、公共设施不足、安全难以保证、学生兴趣不高、参与率低等现状活动质量不尽人活动效不尽理想原因是学校和长重视程不够；农村济发展相对落；体育活动设施建设远远不足；学校对学生课外体育活动有关信息反馈了极少校外体育活动衔接不上等原因造成。
因必须做到从学校到长全面关要保证学生身体发育良每天至少要运动量落实“健康” 指导思想提高学生身体素质开展有声有色阳光体育活动从而提高学生体能增强体质促进成长充分发挥体育活动育人功能。