二年级数学乘法教案【小学二年级数学教案：《用9的乘法口诀求商》】

教学目标。

．掌握用9乘法口诀商方法．。

．能正确运用9乘法口诀商．。

教学重。

使学生掌握用9乘法口诀商方法．。

教学难。

正确运用9乘法口诀商．。

教具学具准备。

游戏卡片、动物头饰、电脑、动圆片、投影仪．。

教学步骤。

、铺垫孕伏．。

．口算。

．填空。

（　）九二十七　八（　）七十二　四（　）三十六。

五（　）四十五　（　）九六十三　六（　）五十四。

3．抢答并说说你是怎样想．。

引导学生说出和商思路．。

如计算“”想8和几相乘得因8和3相乘得所以商是3．。

计算“”想（）七二十因三七二十所以商是3．。

再引导学生说出“”思路．。

想五（　）四十因五八四十所以商是8．。

让不层次学生说说用7、8乘法口诀商思路．。

二、探究新知．。

．导入我们学会了7、8、9乘法口诀还会用7、8乘法口诀商这节课我们起讨论学习怎样用9乘法口诀商比比看看谁学得．。

．出示例。

启发学生想根据前面学用乘法口诀商方法讨论怎样得商．。

（）讨论（教师巡视关照学习有困难学生）。

（）交流。

启发学生说出（）乘九得四十五因五九四十五所以商是5．。

引导学生结商想9乘以几等5用乘法口诀想就是几九四十五．因五九四十五所以商是5．（学生边说教师边用投影仪显示想程）。

3．练习。

7÷9＝　5÷9＝　36÷9＝　7÷9＝。

5÷9＝　63÷9＝　9÷9＝。

引导学生说出是怎么想．。

．出示例。

（）讨论。

（）交流。

引导学生说7乘以几等63用乘法口诀想七（）六十三．。

因七九六十三所以商就是9．（让不层次学生说说掌握用9乘法口诀商方法突破重）。

5．练习。

各组相出用9乘法口诀商题目并说说怎么想．。

引导学生结用9乘法口诀商与前面商方法样只是用乘法口诀不．。

6．练习。

（）9×3＝　9×6＝　9×＝　9×8＝。

7÷3＝　5÷6＝　36÷＝　7÷8＝。

引导学生说出是怎样想再学生仿照题形式举些例子．。

（）8÷＝　8÷9＝　7÷8＝　36÷＝。

5÷6＝　63÷7＝　5÷5＝　8÷9＝。

教师出示卡片指名学生口答并说说己想法．学二年级数学教案《用9乘法口诀商》这教案现访问是国教师吧旗下教案