中考系列复习议论文阅读考点和方法(初中语文中考试卷)
中考系列复习——议论文阅读考点和方法 议论文的阅读,从全国各地的中考试题看,所选文章以课外为主;内容侧重于具有人文色彩的文章,比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。
题型由主观题占主导地位,也开始尝试开放性试题,并有扩大的趋势。
如:2000年河北省试题的议论文阅读《才能来自勤奋学习》中的第6题文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。
请你举出一个典型事例。
“第7题”根据你的积累,写出两条“才能来自勤奋学习”的名言警句。
这两道题的答案不是惟一的,体现了开放性试题的特点。
它们考查学生平时的阅读量和知识积累,可以说显示了素质教育的方向,提醒学生在生活中时时留心、处处在意。
也透露出这样一个信息:试题的灵活性会越来越大,按旧的复习方法也许不可靠了。
所以,我们要时刻关注语文教育改革的进程。
阅读议论文,首先要有议论文的概念,即了解议沦文的有关知识,把握其文体特征。
假如做议论文的阅读题,答出“举例子”“打比方”“列数字”一类的说明方法来,就不够规范。
那么,有关议论文有哪些知识点呢? 一、议论文的概念:又称沦说文,是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
二、议论文的分类:广义的议论文,一般可分为政治论文和学术论文。
通常所说的议论文,主要指的是政治论文。
三、议论文的特点:内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。
只有准确地把握文章的论点,才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
分论点是用采补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能看出哪是主哪是从,哪是纲哪是目。
事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。
道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。
3.论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明”的问题。
论证方法多种多样,常见的有以下四种:①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点;⑦对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
五、议论文的结构:一般来说,议论文最基本的结构是提出问题(也叫引论)——分析问题(也叫本论)——解决问题(也叫结论)。
可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。
六、议论文的语言:有如下特点——准确性、概括性、生动性。
议论文解题思路和技巧 做议论文的阅读题,一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
有的文章开头就提出论点,如《淡骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”。
这就要用明确的语句把它概括出来。
除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外,还可以用以下方法:1.分析文章内容,有助于找出论点。
因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。
3。
注意区别:有的标题不是论点,而是论题。
“淡骨气”是一个动宾短语,中心词是“谈”,表明文章主要内容的词语是“骨气”。
显然, “骨气”是个比喻的说法,用来比喻“气节,由此可以推测本文要论述的是“气节问题,出论点即“我们中国人是有骨气的”。
三、明确论证方法:辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。
其中,举例论证比较好辨别。
四、分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题——分析问题——解决问题(即引论——本沦——结论)。
要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言特点:要注意理解富有概括力的关键性词语。
议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
例如俭以养德)中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德。
它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解。
六、阅读议论文,同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要在平时做一个有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟。
考题上出现此类内容,要从文章内容上,尤其是从文章的中心上去理解。
七、要从整体上把握。
答题要在通读了全文之后再动手,有时甚至需要读两遍,才能真正读懂。
只有读懂了。
答题才会准确。