夸父追日的读音是什么【夸父追日】
学习目标。
3.会复述这个故事。
课前准备。
将学生的座位按学习小组排列成马蹄形。
教学过程。
谈话导入,揭示课题。
在遥远的古代,有这么一个人,他为了让光明永远普照大地,于是他拿起手杖,提起长腿,迈开大步,向着西斜的太阳追去,他能追上太阳吗?他给我们留下一个怎样神奇的故事呢?这就是我们今天要学习的《夸父追日》。
1.自主试读,遇到不认识的字,借助拼音拼读一下,读不通的句子多读几遍。
1.小组内轮读,练习读正确、读流利。
全班交流,评价补充。
1.随机抽查每组一至两名同学朗读喜欢的段落,交流喜欢的原因,其他同学评价补充。
课外拓展。
2.继续收集神话传说故事。
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