【数学教案——口算几百几十加、减几百练习】

教学内容：教材第15页第5～9题。教学要求：使学生进一步巩固整百、整千数加减整百、整千数的口算方法，能选择自己喜欢的算法比较熟练地进行口算。教学过程：一、口算基本练习1、揭示课题2、练习口算方法。（1）小黑板出示：420+300360+xxxx00+230420—300360—xxxx30—500提问：几百几十加、减几百的口算要怎样算？整百数要和哪一位上的数相加或者相减？（2）小黑板出示：37+2040+5365—5027—20370+xxxx00+530650—500270—200提问：几十几加、减几十先算什么，再算什么？几百几十加、减几百呢？加减几十要和哪一位上的数相加减？加减几百呢？二、加减混合练习1、做练习三第6题。让学生每人先估计得数哪几道比500大。（指名说说是怎样估算的）出示卡片让学生口算。2、完成练习三第7题。（1）小黑板出示。（2）集体订正。注意说明后一组题的比较方法。三、应用题练习1、做练习三第8题。读题，提问：用哪两个条件解答的？为什么？用什么方法算？为什么？2、做练习三第9题。（1）指名学生读题，看图，说说冬冬家离学校多少米？，明明家离学校多少米？（2）指名板演，其余学生做在练习本上。（3）集体订正。重点让学生说说为什么用加法算？四、课堂作业：练习三第5题。

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