[《学校促进教师专业发展》学习体会]

《学校如何促进教师专业发展》学习体会波莲心学校王云岗8月5日下午波莲心学校听取了由龙波学王林校长堂非常精彩演讲课《学校如何促进教师专业发展》身学校领导我深有感触并从学到了很多有利己学校管理各方面发展知识受益匪浅。

学校是教师从事教学主阵地营造良反思氛围有利促进教师专业发展。

例如学校可以组织多种教研活动让教师相评课、说课进行现场观察鼓励教师合作。

尽可能地提供相应教材让教师方便地应用各种条件进行反思。

很多教师主发展见淡簿主要原因是缺乏反思理论知识不知道如何进行有效反思。

学校可以组织多种活动教给教师进行反思理论知识和技能。

如请专教师作专门讲座、教师伴进行相辅导、利用职培训进行反思技能训练等。

教师教学缺乏主体性反思。

教学反思有助教师将专理论与身实践相结合并总结实践基础上不断变化己知识体系从而促使验型教师向研究型教师化实现教师专业化发展。

所说教学反思主要是以己教学程对象而教学活动程包括备课、上课、课外作业布置与评改、课外辅导、学业成绩考核与评定。

极少充分发挥络。

正确认识教研络建立是教师搭建了交流、展示平台。

教师这平台里学习、交流、研讨、实践促进了教师成长。

开展丰富多彩教研活动提高了教师教育、教学能力。

建立校际教研络教师平等发展搭建了平台促进教师专业发展。