个人教研活动总结 [洋唐教研区有效教学论坛活动总结]
追有效是教育永恒主题。
有效教学核心是教学效益实施有效教学就是要教师遵循教学活动客观规律以尽少、精力和物力投入取得尽可能多教学效提高教学效益是减轻师生教学担提高教育教学质量重要途径有效教学推进活动让我们逐步改变那种教而不思、教而不研学而不思、学而不研状况我们要先进理论指导下积极开展全面教研活动不断提升教研有效性。
进步做教研区有效教学推进工作积极推进有效教学活动教研区09年3月底召开预备会议确定次论坛主题如何开展有效教学推进工作各成员校结有效教学推进工作情况并将下阶段工作计划进行交流。
()论坛与课堂研讨相结合首先观摩了探讨有效教学语、数学、外语、体育和综合实践5节研讨课研讨课论坛提供了直观讨论参照物论坛上对讨论到教学案例鲜活高效讨论提供基础体；。
（二）论坛活动多元参与市教育局领导、各校领导、全体教研组长和相应学科全体教师共参与论坛活动专与线工作者共探讨学校有效教学推进和课堂实施论坛气氛热烈与会者各抒己见或分享研相关理论或对教学现状进行反思深刻剖析存不足或将新教学理论和身教学验与怎样课堂才是有效课堂展开热烈讨论。
（三）论坛重结和反思。
论坛上将各成员校有效教学推进工作结和下阶段工作计划集结交流积极探讨交流有效教学推进工作感触和困难各学校高认识到推进有效教学必要性和重要性明确项工作基原则紧抓核心强化管理全面提高教学有效性。
与会领导和老师们致认（）有效教学是动态发展要我们不断以更新教育理论和理念指导加强研究提升水平逐步改变那种教而不思、教而不研学而不思、学而不研状况使师生共学会反思提高研究成长；（二）有效教学应立足教研扎根课堂不能仅升学科目所有课程全面实施；（三）有效教学推进必须从行政、教研和学校工作密切配合有效教学才能有效、有效率、有效益；（四）有效教学必须全员参与应作每教师追终目标只有做到有效才能使己不厌教、学生不厌学。
（五）有效教学有效更应突出体现对每位学生有效对学生终身发展有效。
通讨论加强了认识引发了更深层次思考科长从提高管理水平、提高教师素质、提高课堂有效性等三方面提出指导性见并强调推进素质教育其落脚就提高教学有效性。