2015学年第二学期少先队团队工作计划
05学年二学期少先队团队工作计划、指导思想进步落实市、区少工委有关要深入学习贯彻党十八和十八届三、四、五全会精神深入学习贯彻习近平总记系列重要讲话精神深入贯彻xx群团改革工作要按照七次全国少代会部署加强少先队工作思想性坚持少先队组织先进性、主性牢牢把握少先队组织属性以少年儿童思想引导工作主线加强“五体系建设”增强少先队员光荣感和组织归属感实创新推动闵行少先队改革发展。
以国共产党成立95周年、长征胜利80周年契机开展党史、国史、近现代史和革命传统教育加强党、团、队组织识和教育容衔接从培养少年儿童对党朴素感情。
围绕“从学习做人、从学习立志、从学习创造”。
力弘扬爱国主义精神引导少先队辅导员、少先队员关、参与“十三五”用国梦激发少年儿童理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。
推进社会主义核心价值观教育活动。
教育引导少年儿童认知、理、践行习近平总记“记住要、心有榜样、从做起、接受助”要深入开展“我是向上向善队员”、“核心价值观记心”、选树美少年、“争当美德达人”、“说优、讲不足、手拉手、进步”、“三句铭言”和“十习惯伴我成长”等活动抓实践养成、强化化支撑、重型引领、引导少年儿童牢固树立正确价值追。
仪式教育系列化。
遵循少年儿童成长规律整体化设计、分年级实施富有少先队特仪式教育包括入儿童团、入队、十岁生日、红绿领巾牵手、学毕业、初建队、换戴红领巾、十四岁生日、离队等容增强少先队员光荣感和组织归属感。
加强华优秀传统化教育。
开展“优秀传统化我身边”实践体验活动通开展“国学达人”、成语比赛等助少年儿童体验华传统美德感悟华优秀传统化蕴含价值观。
力推广《少先队活动课程指导纲要（试行）》和《xx少先队活动课程分年级建议（试行）》使用。
开展红领巾社团评比活动丰富少先队活动课容增强少先队活动趣味性加强各队交流学习。
引导队员把“四少年”要作全面发展美理想建设富强、民主、明、和谐社会主义现代化国贡献智慧和力量。
以让孩子快乐生活、健康成长着眼积极参与、努力配合教导处做“快乐活动日”活动拓展少先队活动空提升少先队工作影响力。
6加强初共青团工作。
坚持“队主体团核心”将团前教育作少先队工作重要容普遍纳入少先队活动课程建设。
抓少先队员推优入团工作把初共青团入口关从“严格标准、规程序、控制数量”着手进步体现初共青团组织先进性。
落实入团“十步曲”开展初团检。
争取校长对少先队工作支持现有班主任培训尝试增加队辅导员培训课程进步提高队辅导员专业素质。
把少先队队室、鼓队、红领巾广播、红领巾社团等纳入学校标准化建设明确少先队队室及鼓队建设标准。
提升普通队员对队室使用率使队室真正成队员们接受少先队组织教育、感受少先队化“”。
引导学生树立主人翁识、责任识和识根据身特发挥身优势选择适合己岗位以体验组织活动、维护校容、礼仪示等工作重要性从而懂得尊重他人劳动成学习和提高我管理能力。
完善校队干事每天行规检。
每周召开工作总结会议做到认真、公正、公平不敷衍了事培养队员责任识和工作能力。
3通学雷锋日、植树节、二年级入队仪式、欢庆“六”等活动进步完善少先队组织阵地建设。
巩固少先队、、队建设开展队会、队日活动积极发挥少先队班集体建设及综合实践活动课程重要作用。
依托“手拉手红领巾屋（架、角）”建设向少年儿童推荐优秀目组织少年儿童开展“红领巾”活动。
通组织少先队员相交流籍和心得不群体少年儿童搭设“手拉手”平台。
5深化“雏鹰争”活动。
进步健全“雏鹰争”活动体系继续探少先队分层教育体系重突出对低年级儿童团员和少先队员开展“雏鹰争”活动指导。
完成必修努力争得选修和队特色。
四、每月工作安排二、三月份 健全少先队各级组织机构订各队计划；整顿校容校貌各队进行环境布置并出期黑板报；3开学礼；队委员、队干事新学期工作会议；5“3月5日学雷锋”活动；6市、区优秀集体、优秀人申报；7“爱心节”主题系列活动；8争活动；9主题队会“我老师”0队干部培训；鼓队训练。
四月份 二年级少先队入队前培训；学推优入团前培训；3出二期黑板报；主题队会“十习惯伴我成长”；5争活动；6队干部培训；7鼓队训练。
五月份 组织队辅导员学习《xx少先队活动课程分年级建议（试行）》；推优入团工作；3“科技节”主题系列活动；出三期黑板报；5学生社会实践活动；6主题队会“我们是共产主义接班人”；7争活动； 8队干部培训；9鼓队训练。
六月份举行庆“六”国际儿童节活动；“心理节”主题系列活动； 3出四期黑板报； 主题队会“红领巾相约国梦”； 5争活动； 6队干部培训暨队委员、队干事学期总结会议；7少先队工作总结；8鼓队学期总结会议；9暑假活动安排。
xx师学xx实验学校06年月6日