老人与海鸥重点词句品读 老人与海鸥课文朗读

摘要主要容是关老人与海鸥重词句品欢迎并提出宝贵见（学生5～7然段。

）师从里行你感受到了种什么情感？能用词形容海鸥心情吗？生恋恋不舍。

生难舍难分。

老人与海鸥重词句品生焦急万分。

生心如刀绞般疼痛。

师海鸥什么会有这样心情？生因老人十多年到冬天就每天必给海鸥送食物和海鸥做伴。

生因老人把海鸥看作是己亲人。

师亲人？谁能举例子说说谁是你亲人？生爸爸妈妈；爷爷奶奶；外公外婆。

生亲人就是有血缘关系人。

师海鸥和老人、动物与人类有血缘关系吗？生没有。

师但是老人把海鸥当作了己亲人。

海鸥把老人当作己亲人了。

哪句话直接出了海鸥是老人亲人？生回答出示句子海鸥们急速扇动翅膀轮流飞到老人遗像前空像是前瞻仰遗容亲属。

师你感受到了什么？生瞻仰写出了海鸥们对老人敬仰尊敬。

生从急速词我感受到了海鸥那种焦虑、急切心情。

师你还从哪里出了海鸥对老人亲人般感情？交流了会儿海鸥纷纷落地竟老人遗像前成了两行。

它们肃立不动像是老人守灵白翼天使。

bz生从纷纷词我体会到这么多海鸥行动致似乎有谁无声地指挥。

生成了两行肃立不动白翼天使写出了海鸥对老人尊敬、爱戴对老人片深情。

（生朗）交流想不到事情发生了──群海鸥突然飞围着老人遗像翻飞盘旋连声鸣叫叫声和姿态与平不样像是发生了什么事。

海鸥们像炸了营似朝遗像扑。

它们声鸣叫着翅膀扑得那样近我们不容易才从这片飞动白色漩涡脱出身。

师这里两次用了扑这词什么不用飞呢？生因海鸥们识到就要和老人永别了所以希望能阻止我们拿走遗像希望能再多看老人眼rl希望老人遗像能多停留会儿所以用扑比较更体现出海鸥们那种伤痛那种无奈那种急切、焦虑心情。

（学生朗）师这里还两次写了海鸥鸣叫海鸥们似乎说什么呀？（生由想象说话感悟海鸥对老人片深情。

）师盘旋漩涡是什么思？生盘旋是指环绕着飞思。

生漩涡思是流体旋形成螺旋形。

这词让人感觉到种速感觉到海鸥多。

师这么多海鸥快速扑景象是多么壮观、美丽啊!这么多海鸥送别老人这场面是多么悲壮啊起这句话出美丽海鸥对老人片深情。

（学生朗）容概括这介绍了关老人与海鸥,老人与海鸥重词句品希望对你有助