[教科版《宽容他人》教学设计]教科版一年级下册科学

教学目标通次习作教育学生学会宽容他人,与人友相处 训练学生留心观察周围事物乐面表达能有条理写出己做法和感受 3创设情境激发学生写作兴趣,系生活实际交流尽情表达,鼓励学生用平积累优美语句,愉快写作教学重难 知道学生写出宽容他人具体做法和真实感受教学程激发兴趣导入新课 板课题宽容他人提问什么是宽容 谁能讲讲你收集到有关宽容故事(指名汇报) 3生活难免会发生些不愉快事比如说你心爱东西被别人损坏了汽车上别人不踩了你脚这就要我们学会宽容宽容是种美德今天我门就以宽容他人题,写习作二指导审题,确定容 审题习作提示,明确次习作容和要,并指名说说 生活集素材学们请你回忆下当你碰到别人做了使你不愉快事候,你感受如何,你是怎样做,你宽容了对方么?组交流 3指导选材学生汇报,师生评价汇报评价,指导学生进行选材,选材不当进行修改 总结 5确定己所要选取材三独立写作 出示参考名言,习作可以尝试运用 学生主习作四修改完善 桌习作,相评价 指名不层次学生习作,师生共评议,看是否达到了要,并提出修改见 3组评提出修改建议