2005年八年级语文期中卷[上学期]（初中二年级语文）
一、语文知识积累与运用（28分）。
1.给加点字注音或根据拼音写出词语（5分）。
那年冬天，祖母死了，父亲的差（ ）使也交xiè（ ）了，正是祸不单行的日子。我从北京到了徐州打算跟着父亲奔丧（ ）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁sù sù（ ）（ ） 地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝入之路！”。
2．根据课文内容填空。（10分）。
1) 忽逢桃花林，_________________，______________，_____________，___________。
2) 予独爱莲之出淤泥而不染，________________，____________，不蔓不枝，……。
3) 《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是________________。
4) 《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________________。
5) 少壮不努力，
6) 《核舟记》选自清涨潮编辑的______________。
3．给下面这则短小的新闻拟一个恰当的标题，不超过14个字 （2分）。
标题：______。
（据新华社北京5月14日电）我国拯救濒危动物获取了可喜的成果。为保护“国宝”大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区，拨出抢救专款4000万元，抢救病饿大熊猫118只，救活82只。国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究，已人工繁育成活30多只。我国还将新建14处保护区，以使现有的1000多只大熊猫得以安宁地生活、繁衍。
4．与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：①②。（2分）。
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
5．口语交际。（2分）小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小红看见后说：你很讲究个人卫生的哩!小明不好意思地笑了笑说： “ 。”随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾筒。
① 小红的话言外之意是：
② 小明该怎样说才得体：
6．“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。（4分） A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流 B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝 C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云 D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞。
7．仿照例句，展开联想，给“友情 ”一个精彩的解释。（3分）。
例句：固执，你是一面墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
友情， 。
二、现代文阅读（25分）。
（一）（10分）。
老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”。
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？”。
老头子直直地望着前面说：
“我没脸见人。”……。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”。
“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”。
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？”。
老头子狠狠地说：
“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”。
8．选文突出表现了老头子什么样的性格特点？（2分）。
9．老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。（4分）。
10．设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。（4分）。
（二）父亲（15分）。
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……。
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家时间不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬郎。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多。一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几次父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看着我，然后转过头去。1985年暑期， 我 离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚7点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
11．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。（只填序号）（2分）。
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲。
E．朦胧 F．矇魆 G．依稀 H．模糊。
12．作者说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？（1分）。
13．“我就这样最后一次见父亲”句中的“这样”指代的内容是（2分）。
14．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？（2分）。
15．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（2分）。
16．文章结尾处写道：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？（4分）。
17．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写________，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写_________，体现了父恩难忘。（2分）。
三、文言文阅读（17分）。
（一）（11分）。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
18、解释下列词语。（4分）。
名_______ 斯________ 白丁_____________ 案牍_______________。
19、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分）。
①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深。
20、用原文语句回答。（3分）。
①“陋室”所以不陋的原因是_________________。与“陋室”主人交往的人都是________。
②描写“陋室”环境的句子是_________________________________________。
21、请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要地点明理由。（2分）。
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（四）（6分）。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”。
虎为以然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
22、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（ ）（2分）。
B. 子以我为不信。——我不会认为你在说谎。
C. 吾为子先行。——我与你先走。
D. 观百兽之见我而敢不走乎？——看看百兽见到我的表现而不走开吗？
____________________________________________________________________。
____________________________________________________________________。
四、体验与作文（30分）。
人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的感情，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等等。你如今又在寻找什么呢？写出一篇600字左右的文章，题目自拟。不能出现真实的姓名和班名。
参考答案。
1. chai 卸 sang 藉 簌簌。
2. 略。
3. 保护“国宝”，成果显著（点拨：只要能概括消息的主要事实，不超字数即可，答案可以有多个。）。
4．《聊斋志异》 《三国演义》。
5．①你(小明)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。②例：谢谢你的提醒。真不好意思。等等。
6．A—b， B—a， C—d， D—c。
7．略。
8．自尊心与自信心都很强。
9．语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”。
心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！
这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。
10．言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。
11．C F。
12．抱我串门，背我看病，搂我入睡。
13．“我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。
14．对父亲的牵挂和思念。
15．连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩 “我”在奔丧中的表现（举出两例即可）。
16．作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲；表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
17．回忆父亲的往事 “我”孝与不孝的表现。
18．出名_ _这____没有学问的人___ _官府的公文。
19．①无 / 丝 竹 之 乱 耳 ②水 / 不 在 深。
20．__惟吾德馨____鸿儒__。
②__苔痕上阶绿，草色入帘青_。
21．言之成理即可。
22．A。
23．狐假虎威。
24．讽刺了那些假借别人权势招摇撞骗的人。