19小动物过冬ppt课件_19《小动物过冬》
、教学要能正确流利有感情地朗课会分角色朗课。
学会课十生两条绿线八只识不写。
理由生组成词语。
二、教学重难重学习课三至七然段了动物不冬方式体会动物相关心。
三、教学程、导入上课前老师想出谜语考考看哪朋友聪明。
听了白花天上栽夜北风花盛开千变万化六瓣飘呀飘呀落下。
这是什么呢？雪花哪季节下雪呢？冬天对了今天我们就学习9课《动物冬》。
板课题。
齐。
看到课题你想知道些什么？（课写了哪几种动物？动物是怎样冬呢？）这也正是老师心疑问咱们起课里答案吧。
二、学习课．初全（要准音通句子碰到不认识多几遍完标出然段序。
）（）出示生词（开火车齐拼音。
）动物刮起商量暖和接着哥哥钻到约定二（）再课（要带着刚才提出问题把课遍）．精、二段）学习然段。
谁到了问题答案动物们都是谁?黑板上出示燕子、青蛙、蜜蜂图片。
）它们是什么关系呢？你从哪段能看出燕子、青蛙、蜜蜂是朋友？指名句话。
谁能仿照段说说你和你朋友生活。
齐段3．学习二然段。
天蜜蜂、青蛙和燕子又聚起他们干什么？动物们什么商量冬事情？指名试。
你渐渐得特别你什么这样？．精二部分三至七段渡秋风刮起了天气渐渐凉了青蛙、燕子、蜜蜂聚到起商量冬事。
他们是怎样冬？讨论讨论。
板飞到南方冬那么它们什么要到南方冬呢？学生从课到燕子话念起。
理暖和很多虫子你们现就是燕子谁能把你独特冬方式介绍给。
指名试。
齐。
燕子是候鸟冬天飞到南方冬二年春天再飞回我们把这种冬方式称作迁徙朋友还知道哪些鸟也是这样冬？（）青蛙是怎么冬呢？燕子告诉伙伴他要到南方冬他非常想知道他朋友是怎么冬所以他就问了。
他问了谁？他是怎么问？出示句子。
燕子接着问青蛙青蛙哥哥你不是也吃虫子吗？可你不会飞怎么到南方了？指名。
指导体会动物相关心。
桌。
青蛙怎么回答？谁能用己话说说。
我准备吃得饱饱两天钻到泥土里睡上觉。
等到年春天再出虫子吃。
指名。
指导。
吃得饱饱是什么样子？谁能再。
青蛙冬天临前吃饱饱然钻到土里比吃也不喝觉能睡上冬天我们把这种冬方式叫作冬眠。
男女生合作。
蜜蜂什么这样冬呢？蜜蜂这种冬方法使我想到了年级学课也讲到了种动物也是这样冬天到前先储备粮食冬朋友知不知道是什么动物？我们还学成语有备无患防然就是说这种情况。
分角色朗。
5．精三部分三朋友通交流才知道原他们都有各不冬方式秋风越刮越紧天气也越越冷了该到分手候了他们相告别他们会说些什么呢？齐八段。
四、练习分角色朗。
．这么有趣故事想不想把它演出？要想演就要用你身体把动作演出用你脸蛋把表情带出用你嘴巴把他们话说出。
．默课思考那些地方该怎样演？3．组先讨论讨论分角色演演。
组上台演台下观众共评议老师发佳表演奖。
五、布置作业通学习我们知道了青蛙、蜜蜂、檐子冬方式其实动物冬有各种方式课请学们回还有哪些动物是怎么冬？下节可我们起讨论？板9动物冬燕子飞到南方（迁徙）青蛙钻到泥土里（冬眠）蜜蜂躲到蜂巢里（备粮）