【《记梁任公先生的一次演讲》整体赏析】记梁任公先生演讲原文
梁启超是近代历史上位叱咤风云人物写他可谓不计其数。
他采斐然思想独到；他人品刚正不阿清高守；他历坎坷波折言难尽。
要写他谈何容易但是梁实秋做到了他我们活画出了有学问有采有热心肠学者让人其如观其人听其声印象深刻难以忘怀。
写人首先要确定写他哪些方面容。
写梁任公就可以写历写外貌写才写人品写思想写琐事试想梁实秋都用量笔墨写出则不但浪费笔墨也会让者得困乏了。
梁实秋抓住梁任公是名痴爱学造诣很深学者这主要特专心写出他是位有学问有采有热心肠学者。
这样就做到了重突出心明确。
有了心选择素材会有目有条理。
有学问就写他博闻强记笔写讲稿外随引证许多作品部分他都能背诵得出有采就写他写稿子整整齐齐地写宽宣纸制稿纸上面法很是秀丽用浓墨写宣纸上十分美观有热心肠就写他手舞足蹈有掩面有顿足有狂笑有太息汗淋漓状极愉快以上三方面相辅相成有学问才能有采具备以上两要成真正学就不能没有对学痴爱即热心肠。
我们写人候常常漫无目不是可以从得到启发吗？梁实秋写梁任公学问采学问和采是对人生和学热爱。
我们写也要抓住人物特譬如写某人幽默写他幽默蕴藏人生旷达或写某人认真认真是对生命严肃。
或写他爱旅游或写他爱音乐旦抓住了性格重要面再寻些对应素材下笔也就不会漫无目了。
有特人有性格人才能给者深刻印象给者人生启发。
写什么是前提怎样写才是关键。
你看梁任公出场是短精悍秃头顶宽下巴人物穿着肥长袍步履稳健风神潇洒左右顾盼光芒四射梁实秋写得非常生动逼真活画出了位潇洒不羁学者气神韵。
短精悍而不用五短身材秃头顶是聪明绝顶宽下巴是善言辞肥长袍是国传统人穿着正合梁任公身份年龄。
他动作真是风翩翩步履稳健证明其人从容不迫悠闲然；风神潇洒年岁虽长不改才子色左右顾盼光芒四射眼睛炯炯有神智慧和灵气看便知。
这是亮相。
着墨不多不超四十却让人遐想让人如见其人。
写人就该这样不重其形而重其神抓住外貌主要特忽略其他不重要部分才能让人活起。
鲁迅朋友写鲁迅写他钢针般短发炯炯有神眼睛瘦削脸颊突出其不屈顽强。
丰子恺写弘法师宽广得可以走马前额细长凤眼隆正鼻梁形成威严表情。
扁平而阔嘴唇两端常有深涡显示和爱表情。
写出弘温而厉。
眼光向下面扫眼睛向上翻轻轻下头他便用手指敲打他秃头敲几下记忆力便又畅通成套地背诵下了。
手舞足蹈有掩面有顿足有狂笑有太息。
悲从竟痛哭流涕而不能已。
掏出手巾拭泪。
涕泗交流张口笑汗淋漓状极愉快这样生动描写不但极具画面感而且紧紧扣住人物性格热心肠没有热心肠怎会手舞足蹈而痛苦而笑呢？我们仔细看这样处描写他背不上就用手指敲打他秃头这看似奇怪动作这普通教授不会出现动作恰恰表现出了梁先生可爱表现出他认真也许这正是童年习惯吧童年都如用心费脑长了然不用说了。
再看处他悲从竟痛哭流涕而不能已掏出手巾拭泪位教师讲台上哭泣般说是丢脸事情可是偏偏是这样细节表现了梁任公痴热他不是位照搬讲义教授而是用心灵教教师是教育渗透着己喜怒哀乐真人