互联网+大学生创新创业能力的培养价值及优化策略
“互联网+”是基于互联网、物联网、云计算等高新技术产业的不断发展与整合，“互联网+”是代表一种新的经济发展模式，更是未来经济发展的趋势。
在此种情况下，为了使当代大学生能够适应社会环境，对其予以创新创业能力培养是非常必要的，可以使大学生适应社会环境、可以使大学生就业压力得以缓解、促进我国教育改革。
下载论文网 /3/view—12932263.htm 互联网+大学生创新创业能力的培养价值 互联网+是社会经济发展的趋势，因此在互联网+时代下，大学生创新创业能力培养价值是较高的，即： 可以缓解大学生就业压力。
随着我国大学生数量的不断增多，使得用人的供大于求，致使近些年我国大学生就业形势非常的严峻。
而对在校大学生予以创新创业能力培养，加之国家对大学生创业给予的支持与帮助，可以使越来越多的大学生加入到创业行列当中，如此不仅能够解决自身就业问题，还可能为其他大学生提供就业机会，缓解大学生就业压力。
从这一方面来说，互联网+时代下大学生创新创业能力培养价值较高。
可以促进我国高等教育改革。
随着我国对教育事业的高度重视，加之国民教育思想认识的提升，越来越多的家?L开始重视教育，并且这在一定程度上促进了高等教育的发展，很多高校也通过扩招的方式让更多的学生接受高等教育。
而从近些年我国高校教育教学实际情况来看，教育教学并没有因为学生的增多、社会人才需求而做出优化调整，这不利于将学生培养成优秀人才。
而强化大学生创新创业能力培养，则是根据经济社会发展需要，重新确立人才培养目标与模式，进而良好的教育和培养学生，这能够促进我国高等教育朝着正确的方向改革。
互联网+大学生创新创业能力培养的优化措施 基于以上内容的分析，确定互联网+时代下大学生创新创业能力培养现状不佳，存在一些问题，这对于学生未来发展是非常不利的。
对此，笔者参考相关资料及自身工作经验总结，提出以下优化建议如图1所示，希望对于提高大学生创新创业能力有所帮助。
一个人的思想是行动的决定性指南，大学生需要从思想上不断接受创新创业意识带来的好处，逐渐由传统认识到新意识上的转变，并且选择和支持大学生创业。
基于此，为了优化培养大学生创新创业能力，首先就要注意对大学生创新创业意识培养，具体的做法是在校内通过拉横幅、广播等方式来进行创新创业的宣传，让学生能够增强创新创业的印象。
在此基础上组织各种创新创业相关的活动，鼓励学生参与其中，如此能够深入地影响学生，尤其是参与活动的学生，其能够真切地体会到创新创业带给自己的成就感，更加认可自己、相信自己，如此能够增强大学生创新创业意识。
高校是大学生创新创业的教育载体，对大学生的创新创业能力培养有着关键的作用。
为了真正提高大学生创新创业能力，高校应当注意建立健全的创新创业教育培训体系，也就是根据当前社会人才需求情况及大学生实际情况，尤其是创新创业能力方面，在此基础上科学合理的构建创新创业教育培训体系，形成专门的大学生创新创业教育培训部门，主要负责大学生创新创业能力培养，如此可以针对大学生的实际情况，开展针对性的培训活动，如创业演讲、创新创业实践体验、创新创业相关理论知识培训等，良好的教育和培养学生，那么大学生的创新创业能力将逐渐提高。
不断建设良好的社会环境等各方面的协助工作。
为了使学生在互联网+时代能够充分发挥自身的创新创业能力，为企业、社会乃至国家做出贡献，在优化培养大学生创新创业能力之际，应当注意对相关协调工作的优化落实，即：1）构建良好的社会环境，也就是在互联网+时代下高校应当借助互联网、广播电视、新闻媒体等渠道来发布典型的创业故事，以便大学生在反复观看创业故事的过程中深受影响，受到启发，注重培养自身创新创业能力，为使自己在进入社会后能够创业或创新工作而努力。
2）建立完善的人才培养机制，也就是根据学生的实际情况，学校应当积极与企业合作，为学生提供创新实践基地，如参与新项目的研究等，尽可能的挖掘学生的潜能，为提高学生的创新创业能力奠定基础。
3）创造创新社区服务活动，鼓励大学生参与到社区服务创新项目之中，让大学生能够基于社区实际情况及社区居民需求，对社区服务予以创新，如此不仅有利于优化建设社区，还能培养大学生创新创业能力。
无论是从理论上还是实践上来讲，互联网+时代下大学生创新创业能力培养都是非常有意义的、有价值的。
对此，面对当前我国诸多高校学生创新创业能力培养不佳的情况，笔者建议通过注意加强自我创新创业意识的培养、注意健全创新创业教育培训体系、不断建设良好的社会环境等各方面的协助工作等策略来改变现状，优化培养大学生创新创业能力。
（作者单位：湖南财经工业职业技术学院）。