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(代表动物水螅还有水母、海葵、珊瑚虫),二、扁形动物(代表涡虫),可以分清前、左右、背腹 ...
2021/9/28 6:49:36
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A.没有肛门,B.有刺细胞,小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇精选初二上册生物同步练习:腔肠动物和扁形动物能够帮助你巩固学过的相关知识 ...
2021/9/25 19:21:11
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,(2)体形:背腹扁平,左右对称,只有一个切面能将身体分成两个对称的部分 ...
2021/9/5 16:45:00
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1、猪肉绦虫的体型是(),A.有性生殖B.分裂生殖,A.血吸虫B.涡虫 ...
2021/10/19 10:41:19
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摘要:情境类的教学方法一直深受各个阶段教师的欢迎,这是因为它能够巧妙地引导学生进入学习氛围中,教师在使用情境教育时要注意联系现实生活,使情境生活化,从而提高学生对生物的学习效率,总之,初中生物教师在教学中要重视情境教育,让学生在一些情境中获得知识,提高生物课堂的教学效率 ...
2021/9/12 3:55:23
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生物是研究生命门然科学,学生物要掌握四种学习方法,考生可以实验示图心线把实验相关知识串起 ...
2021/7/31 18:37:11
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生物是研究生命门然科学,学生物要掌握四种学习方法,考生可以实验示图心线把实验相关知识串起 ...
2021/9/23 17:57:11
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又是新学期开始这学期我担任初二班生物教学任顺利完成学期教学工作并取得良成绩我根据初二年级生物学科特特制订计划如下, 认识生物多样性价值更地树立人与然和谐发展观,重、各种动物适应性特征 、细菌和真菌主要特征以及与人类关系 3、生物多样性涵难、运动结构基础和形成机制 、细菌和真菌然界作用 3、根据生物特征进行分类 五、教学措施、认真钻研教村和新课程标准 ...
2021/10/5 3:24:31
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北师版初上册生物单元二测试试题,),) ...
2021/10/22 17:27:21
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小编已经为大家介绍过了几次关于世界最长纪录,今天,小编将再次带来:世界上身体最长的动物们,身体最长的动物迄今文献记载的身体最长的动物是在北海的浅滩水中发现的纵沟长带纽虫,因其身体细长似鞋带亦称鞋带虫,这只宠物猫叫做缅因—库恩(MaineCoon),它生活在美国内华达州,现在它已成为吉尼斯纪录世界中身体最长的宠物猫 ...
2021/11/14 4:43:30
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人教版八年级上册生物知识点:腔肠动物和扁形动物
,人教版八年级上册生物知识点:软体动物和节肢动物
,人教版八年级上册生物知识点:两栖动物和爬行动物 ...
2021/12/27 12:17:00
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北师大版初一上册生物第二单元第二章测试试卷
,D.李时珍,看了初一上册生物第二单元第二章测试试卷的人还看: ...
2022/1/7 1:23:30
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8910,CAA,看了苏教版八年级上册生物期中考试卷的人还看了: ...
2021/9/24 8:57:51
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动物学是生命科学专业学生必修的一门专业基础课论文联盟程,它的内容十分广泛,包含了动物形态学、动物分类学、动物生理学、动物胚胎学、动物生态学、动物地理学和动物遗传学的内容,针对这种情况,可以充分发挥多媒体教学的优势,在讲述代表动物的形态结构和生活习性之前先给学生放映一些代表动物生活习性的短片,并让学生细致观察,在观察过程中,切忌走马观花,看热闹,看后让学生使用语言描述动物的形态和习性,这样既提高了学生学习的兴趣,又培养了学生细致观察事物和描述事物的能力 ...
2021/9/1 18:59:43
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人教版八年级上生物目录,看了人教版八年级上册生物目录的人还看了:
,人教版 ...
2021/7/18 3:28:01
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学二年级下学期保护动物主题班会活动教学设计《爱护动物》主题班会、班会目、根据已有生活验了动物与人类密切关系体会动物是人类朋友激发学生爱护动物与动物、然界和谐相处情感,、结合己平收集了身边动物受到伤害或动物保护信息能提出些保护动物、爱护动物建议,、学生观察己生活周围动物及它们特收集有关动物谜语、故事、诗歌准备制作动物各种材三、活动程导入学们动物是我们生存朋友是和我们人类样有着生命精灵 ...
2021/9/28 8:33:41
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讲授交流、演绎讨论,教师们可以将积极、肯定、阳光、温暖的情感耳濡目染般传递给学生,使学生们在动物学教学过程中,感受生命之美,坚定自我、勇于挑战,珍惜和关爱生命,动物学教材中涵盖了丰富的生命教育资料和素材,教师们可以在讲授过程中寻找切入点,在适当的动物学内容里,穿插生命教育理念,播洒生命之光,此外,通过这类讲授,还可以让学生树立阳光、包容的生命理念,且能够引领学生感悟正确的人生观、价值观和生命观,使学生逐步形成关爱他人、关爱生活、关爱地球的意识,提升学生对生命本质和意义的认识 ...
2021/8/30 6:01:25
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、观察动物形态般是先(整体)或(局部)先观察动物(体形)、(体色)再逐步观察动物身体(各部分),口器(蝗虫)、虹吸式口器(蝶、蛾类)、嚼吸式口器(蜜蜂)、刺吸式口器(蚊子、蝉)、舐吸式口器(苍蝇),3、课5、5、56、57、58、63、67、7、73、7、76、78、79、80、8页图都要掌握 ...
2021/10/3 12:48:01
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初物理重力教案表格【人教版初物理《重力》教案设计,二届全省学物理教师教学赛教学设计参赛作品03年3月7日3节重力、课前准备下落物体视频、多媒体课件、铁架台、弹簧测力计、重锤线、钩码(盒)、三角板、坐标纸、铅笔、细线、橡皮二、教学目标知识与技能、了重力作用效会由质量计算重力,五、当堂检测、如没有了重力下列哪种现象伦敦奥运会上不会出现()举重运动员可以轻而易举举起重物b足球踢起以不会回到地面跳高运动员跳起就不能下了拳击比赛打到身上也不会痛了、重600物体可能是()头牛b成年人只鸡3、如图是描述地球上不位置人释放手石块四示图图虚线表示石块下落路径则对石块下落路径描述接近实际示图是()b、如图所示画出足球所受重力g示图 ...
2021/12/19 9:03:10
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2.特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,有单细胞的(衣藻、硅藻),
,⑴分类等级:界、门、纲、目、科、属、种,1.苏教版八年级上册生物复习提纲 ...
2021/5/2 4:25:21
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2.特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,有单细胞的(衣藻、硅藻),
,⑴分类等级:界、门、纲、目、科、属、种,1.苏教版八年级上册生物复习提纲 ...
2021/5/3 8:12:01
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摘要:教学效率能否提高,取决于教论文网学有效性程度的高低,树立现代教育哲学观生物教学中起主导作用的是生物教师,一位生物教师具备怎样的教师观、学生观、师生观,这将直接影响到生物学有效性的提高,214积极采用现代教学手段在生物教学中,除了采用传统的黑板、挂图、标本、文字教科书等传统媒体以外,还应积极采用幻灯片、投影片、录像带、电影片、计算机软件等现代教学媒体 ...
2021/9/3 20:05:22
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高职类生物教育专业动物学教学中如何培养创新能力毕业论文,关键词:高职教育动物学创新能力20世纪初,陶行知先生大力倡导教育改革,推行创新教育,并提出处处是创新之地,天天是创新之时,人人是创新之人的观点,动物学是学生大一时的专业基础课,课程相对较简单,通过动物学的教学可以普遍提高学生的学习能力,从而提高学生的创新能力 ...
2021/9/10 13:09:37
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(可以参见:世界最大的哺乳动物蓝鲸)那么,海洋中最小的哺乳动物是什么呢?据科学家们发现,世界上最小的海洋哺乳动物是生活在从太平洋的千岛群岛到北美洲西海岸海域的海獭,海洋动物主要有海洋浮游动物、海洋游泳动物和海洋底栖动物三个生态类型,海洋动物共有几十个门类,可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物等三大类,海洋无脊椎动物,占海洋动物的绝大多数,门类最为繁多,主要的有原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、纽形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、腕足动物、毛颚动物、须腕动物、棘皮动物和半索动物等 ...
2021/12/9 20:08:31
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在生物课程的教学中,教师起着至关重要的作用,生物教师应适应教育的未来发展,不断学习,深刻钻研教学理论,用科学的理论来指导自己的教学实践,教师不仅要在专业上过硬,还要博文通理,知识面广,从而在传授专业知识时,将相关知识沟通和渗透,使学生获得整体的知识,而不是片面的、孤立的知识 ...
2022/2/3 4:22:10
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师范技能是师范生成为合格教师的必备能力,包括普通话水平、教案组织能力、课堂组织管理能力、多媒体技术应用等多方面,培养学生综合技能是实验教学改革与建设的基本原则,(2)实验中互动:要将师范技能培养体现在实验教学上,就要摆脱传统的讲授知识技能的模式教师讲实验、学生做实验 ...
2021/9/4 2:33:03
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中学生物学竞赛,是以普及生命科学为原则,以培养21世纪生命科学的后备人才为目的,以提高青少年认识生命科学、保护物种的科学素质为目标,而进行的较高层次的选拔赛,
,因此,要求试卷编制应规范化,命题应科学严谨,克服随意性 ...
2021/9/1 15:21:23
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复习课是生物教学过程中的一个重要环节,特别是阶段性复习更是尤为重要,值得注意的是:复习课绝不是旧课的重复与罗列,它是在对既得知识形成技能、技巧的同时,发展学生的思维,升华学生的知识层次,复习课究竟如何发挥学生的潜能,对学生进行学习方法的培养,让学生积极主动的投入复习,参与复习,一直是一个众说不一的论题,在本次复习课前一周,布置学生对原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门知识进行全面的复习,同时要求学生能够熟练地绘制五门代表动物结构图 ...
2021/9/9 20:34:43
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针对此问题,课题组以大庆本地动物资源为依托,在动物学实验室开放方面进行积极探索,经过多年的教学实践,积累了一定的教学经验,现总结如下,以供参考,该地区不仅石油资源丰富,而且土地资源、草场资源、水资源、湿地资源、旅游资源、动植物资源也较丰富[3],大庆地区的动物资源包括天上飞的、地上跑的、泥土中藏的、水中游的、动植物体寄生的及市场销售的 ...
2021/8/30 19:46:23
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包括动画:细胞的分裂;细胞分裂的过程;细胞的生长;细胞生长的过程;细胞质在流动;放大镜;显微镜;植物细胞的结构;植物细胞的吸水和失水,叶片的基本结构及其主要功能;光合作用的概念—2包括动画:双子叶植物种子结构;维管束贯穿着植物的全身;显微镜的结构;叶脉的种类;叶镶嵌;叶芽的结构;呼吸作用示意图;草本植物茎的结构;木本植物茎的结构;植物散失水分;种子在呼吸作用中释放二氧化碳;种子在呼吸作用中吸收氧,包括动画:花的基本结构1;花的基本结构2;罗卜的总状花序;向日葵的头状花序;异花传粉;自花传粉;受精的过程 ...
2021/6/18 3:33:12
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对于高二学生而言,生物科教学从某种意义上说仍属于启蒙教育,下面小编收集了一些关于高二生物学习方法,希望对你有帮助,高二生物学习方法
,高二生物5大记忆方法 ...
2021/12/19 12:33:40
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导语以下是编你整理初生物知识希望喜欢,包括动画细胞分裂;细胞分裂程;细胞生长;细胞生长程;细胞质流动;放镜;显微镜;植物细胞结构;植物细胞吸水和失水,包括动画花基结构;花基结构;罗卜总状花序;向日葵头状花序;异花传粉;花传粉;受精程 ...
2021/8/29 1:27:11
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07080910,23.()24.()25.(),看了八年级上生物期中检测题的人还看了: ...
2021/8/30 11:36:31
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2.弄清知识内在联系,瞻前顾后、左顾右盼,常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等,2.高考状元谈生物学习方法 ...
2021/5/13 3:41:51
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2.弄清知识内在联系,瞻前顾后、左顾右盼,常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等,2.高考状元谈生物学习方法 ...
2021/5/14 7:28:31
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笔者在教学中发现,在动物学验证性实验课堂上,由于学生对实验结果已经知道,实验中缺少了探索的乐趣,学生对待实验的积极性和学习热情通常不高,改变实验目的,调整实验内容动物学验证性实验的实验目的主要是通过观察或解剖代表动物,验证理论课所学的动物形态结构的知识,培养学生的基本实验技能,笔者和课题组成员从培养学生创新意识和创新能力的角度出发,以教材中的验证性实验为参考,通过改变实验目的,调整相应实验内容,变验证性实验为综合性实验 ...
2021/9/4 8:40:13
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C、哺乳动物D、两栖类(),3、两侧对称4、角质层5、乙6、流线型翼气囊,看了八年级上学期生物期中检测题的人还看了: ...
2021/6/13 19:44:51
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生物是门研究然与生命学科掌握生物学知识能够让我们了更多然界奥那么高生物学习方法有哪些?下面是编分享给高生物学习方法希望喜欢,如观察生物形态结构、生活习性、生长发育等等有效地发挥观察生物学学习作用,初生物学习方法趣谈 ...
2021/7/14 11:26:21
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B、河蚌、鲨鱼、海马、鲸、蛇、乌龟、青蛙、青鱼、蝌蚪,0,B ...
2021/9/1 7:03:00
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035,(3)神骨()收缩舒张弯曲,(3)细胞膜()叶绿体 ...
2021/9/18 0:07:21
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第五单元生物圈中的其他生物第一章:动物的主要类群第一节:腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫、等(海水虫)2.水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,蛛形纲:无翅,……6.昆虫的呼吸器官是气管,气门在胸腹部 ...
2021/9/13 15:17:50
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初生物复习有哪些?生物可以学习到很多有趣东西比如天上飞地下跑水里游,、乌贼都是软体动物,材用具()两只活蝗虫;()两只试管;(3)清水;()玻璃条;(5)细线 ...
2021/9/3 15:41:11
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5六界分类我国生物学陈世骧提出了六界分类系统Ⅰ非细胞生物Ⅲ真核生物病毒界植物界Ⅱ原核生物5真菌界细菌界6动物界3蓝藻界二、动物学及其分科()动物学定义动物学是以动物研究对象以生物学观和方法系统地研究动物形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类关系科学,代表动物鞭毛纲鞭毛植鞭亚纲养眼虫动鞭亚纲异养锥虫(渗透、吞食)纤毛纲纤毛异养草履虫肉足纲伪足异养变形虫孢子纲无异养疟原虫无论是形态结构还是生理功能原生动物各类动物是简单、原始反映了动物界早祖先类型特,体型缘膜垂唇隔膜口道生殖腺水螅纲有有无无外胚层钵水母纲无有有无胚层珊瑚纲无无有有胚层海葵单体无骨骼 ...
2021/10/18 7:14:40
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节肢动物与人类生活关系、有益方面()提供食物()可做饵(3)药用昆虫()提供工业原(5)传粉(6)消灭害虫、有害方面()危害农业和林业,、细菌菌落特较表面光滑粘稠或粗糙干燥白色、浅黄色、灰色、真菌菌落特较呈绒毛状、絮状、蜘蛛状有红、绿、黄、褐、黑等颜色二、培养细菌真菌方法、配制培养基(含营养物质有机物)、高温灭菌3、接种、恒温培养三、细菌和真菌生存也定条件水分、适宜温、有机物(营养物质)、定生存空等,四、蘑菇也是由菌丝集合而成、营养方式异养(腐生)、生殖孢子生殖3、环境阴暗潮湿有机物丰富温暖五、酵母菌、形态(单细胞)卵圆形无色、结构细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体3、营养方式异养(腐生)有氧葡萄糖→二氧化碳+水+能量(多)无氧葡萄糖→二氧化碳+酒精+能量(少)、生殖方式出芽生殖特殊情况进行孢子生殖六、蘑菇、木耳等可以食用真菌统称食用菌 ...
2021/10/10 3:11:40
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考生物试卷是不是让你伤透了脑筋?不要急生物试卷答案已你整理了,08年山东考生物试卷真题答案,();Ⅲ3、Ⅲ;</ ...
2021/9/1 1:09:41
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9.常见的节肢动物有:蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等,13.海马是鱼不是马,娃娃鱼是两栖动物,章、墨、鱿鱼都为软,美人鱼学名儒艮是哺乳动物,2.生物的分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种 ...
2021/9/21 15:16:51
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1.白蚁群体中的分工合作:
,3.植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体(简记为:壁、膜、质、核、液、叶、线),2.生物的分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种 ...
2021/8/15 7:50:20
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9.常见的节肢动物有:蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等,13.海马是鱼不是马,娃娃鱼是两栖动物,章、墨、鱿鱼都为软,美人鱼学名儒艮是哺乳动物,2.生物的分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种 ...
2021/10/12 12:57:19
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(),(),() ...
2021/7/21 20:09:52
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、选择题每题只有正确答案(每题分共0分),、鱼类B、软体动物、哺乳动物、两栖类(),5健康成年人血液葡萄糖()、水(b)和无机盐()含量如下图甲其量饮水排出尿液成分接近() ...
2021/7/4 0:26:21
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生物同步练习动物的主要类群测试题,14.下列动物中,不都属于哺乳动物的一组是:
,蚯蚓属于______动物. ...
2021/7/5 20:49:41
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北师版七年级上册生物复习(),北师版七年级上册生物复习(二),猜你感兴趣北师版七年级上册生物考复习07年七年级上册生物复习(人教版)3七年级生物上册复习人教版北师版七年级生物上册教学计划5北师版七年级上册生物习题</ ...
2021/10/27 18:00:41
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通过使用多媒体技术开展课堂教学,将抽象的知识形象化,打破时间和空间的限制,将资料录像、彩色图片、相关模型等知识融为一体,让学生受到多方面信息的刺激,极大激发学生学习动物学知识的兴趣,充分调动学生的学习积极性和能动性,更容易掌握所学内容,针对部分简单的内容,组织学生观看知名学者的英文课堂录像后,引导学生探讨动物的形态、结构与环境之间的关系,思考这些学者讲述的逻辑思维与教材的异同性,引导学生进行归纳总结,自己发现新知识,同时锻炼学生的专业英说能力;最后简要辅以中文讲解和点评,帮助学生迅速掌握相关内容的重难点,与已经学过的内容建立内在联系,形成牢固的记忆,而且,研讨式教学使学生从研究问题的角度进入知识、形成情境进行学习,从中领悟人类知识形成的探究性和科学性,进而滤过性地、批判性地吸收知识,充分调动学生学习的自主性和积极性 ...
2021/9/5 21:03:33
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人类与生物圈关系是怎样?、农业社会,人类与生物圈关系是怎样?3、工业革命以,人类与生物圈关系是怎样?、现,人类是如何认识身与生物圈关系?学生由发言,师生共归纳总结、原始社会,人类依附生物圈,人与生物圈保持总体平衡,探讨保护生物圈对策和方法(教学程序组讨论——组代表发言——感受音乐涵——师生总结归纳)我们刚才调了己环境保护识,多数学比较关心环境,有定环境保护识,那么,我们该如何关心和保护环境呢?请学们讨论以下两问题、保护环境,保护生物圈是国和政府事,与我们学生无关,?参加哪些有益环境保护活动?学生分组讨论由发言,播放课件里歌曲《真实故事》教师引导形成以下观、保护环境,保护生物圈不只是国和政府事,与我们每学生,每公民都有关系,我们应该从我做起,保护我们生活环境 ...
2021/11/25 7:32:59
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这些物种包括深海龙鱼、蓝纹红鲷鱼、雪蟹、蜘蛛蟹、深海章鱼、南极鱼类、栉水母、深海珊瑚等,例如,尽管海洋中有着全球最大的生物多样性,但是,海洋的生物多样性正在减弱,这与人类的活动分不开,而且与人类的认识不足有关,一是甲壳类动物(包括螃蟹、龙虾、螫虾、虾、磷虾和藤壶)占了阿拉斯加、南极、北极、巴西、美国加州、加勒比海及洪堡(Humboldt)地区海域物种中的22%~35%,但在波罗的海,它们仅占了10% ...
2021/12/12 14:51:50
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(3)节肢动物分四类①昆虫类(蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫)②甲壳类(虾、蟹)③多足类(蜈蚣、蚰蜒、马陆)④蛛形类(蜘蛛、蝎子)()昆虫(昆虫是无脊椎动物唯会飞动物,颅骨、胸骨、肋骨(不能活动)躯干骨(半活动)四肢骨(能活动)能活动骨连结(关节)(人有6块脊椎骨(半活动骨连结)关节结构关节头、关节囊(包绕关节)、关节腔(有滑液使关节活动灵活)、关节窝、关节软骨(缓冲作用),八年二期生物教学工作总结(共)八年级生物上册教学工作总结(共8)八年级生物二学期教学工作总结(共6)七年级生物上期教学工作总结(共7)七年级生物上学期教学工作总结(共)</ ...
2021/7/24 9:30:50
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88888888 ...
2021/9/10 20:37:31
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2021/5/16 14:43:20
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其中:C、H、O、N、P、S对生命起着重要的作用,Ca、K、Na、Cl、Mg、Fe常量元素虽然较少,但也是必需的,Mn、I、Mo、Co、Zn、Se、Cu、Cr、Sn、V、Si、F,12种微量元素也是生命所不可缺少的,头足类不同点体呈椭圆形,背稍隆,腹平,无毒蛇1.有毒腺和毒牙 2.头大,大多呈三角形3.有颊窝4.吻尖往上翘起5.尾短尖细,不断颤动,或侧扁而宽6.脊鳞扩大呈六角形7.通体碧绿,体侧有白色或红、白色纵线,尾尖焦红色 ...
2021/7/7 1:55:00
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基于此,对鮸鱼人工养殖过程中常见的鱼病案例进行分析,对鱼病的发生情况进行探讨,并提出相应的防治措施,kg左右,大者可达5kg,体长80cm,在2003年,提出鮸鱼规模化人工繁育,并取得成功 ...
2021/8/16 15:43:05
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动物学实验课时较短,如何有效完成实验课的教学内容,并且设置研究型实验教学是动物学实验的一大难点,面对初次接触专业实验课程的学生,激发他们对动物学实验的兴趣至关重要,动物学实验课时短,无法将普通动物学实验指导教材中的实验一一展开 ...
2021/9/9 0:38:43
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8910111213,CCBBBD,看了苏教版八年级生物上册期中试卷的人还看了: ...
2021/9/8 23:31:21
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101112131415,222324252627282930,101112131415 ...
2021/8/22 4:59:51
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、肠,B、[鸡][犬]不宁、[鹬][蚌]相争、[虎]头[蛇]尾,看了八年级上册生物期检测题人还看了八年级上生物期测试卷及答案八年级上册生物期试题3新人教版八年级生物上册期试卷八年级上册生物期检测题5八年级生物上册期考试题</ ...
2021/8/14 5:28:01
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、、、3、、、、5、、6、B、7、、8、、9、B、0、,、、、、3、B、、、5、、6、B,]视膜(3)肾单位、尿素()[7]右心房、肺循环 ...
2021/10/10 16:21:11
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种,32、,看了人教版八年级下生物期中检测题的人还看了: ...
2021/9/27 14:24:31
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放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你八年级生物期中取得好成绩,期待你的成功!下面是小编为大家整编的人教版八年级上学期生物期中检测题,大家快来看看吧,8910111213,看了人教版八年级上学期生物期中检测题的人还看了: ...
2021/6/29 21:22:56
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鲍鱼、海蜇,8(分)(07青岛)番茄皮红色()对黄色()显性若将红色番茄()花粉授到黄色番茄()多柱头上则黄色番茄植株上所结实皮颜色、皮基因型及种子胚基因型分别是(,有机物、氧气储存能量相系 ...
2021/9/27 1:46:31
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落形状大小颜色细菌杆状、球状、螺旋状小绿真菌绒毛状、絮状、蜘蛛网状大红、黑、绿、褐2、培养细菌和真菌的一般方法(1)配制培养基琼脂的作用:不能作为细菌和真菌的营养,只为其生活提供场所,无细胞壁有细胞核无叶绿体有细胞壁有细胞核有叶绿体生殖方式分裂生殖(速度快)孢子生殖出芽生殖有性生殖、无性生殖营养方式异养(靠吸收现成有机物来维持生活的方式)自养相同点都有细胞膜、细胞质四、人类对细菌和真菌的利用:①用于食品的制作(酿酒、发酵、制醋等),ddDdDd×DdD、dD、dDDDdDddd1:2:1基因型比例:DD:Dd:dd=1:2:1表现型比例:3:12.禁止近间结婚:我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 ...
2021/6/27 14:08:21
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和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,
,生男生女机会均等,比例为1∶1.
,生物进化的历程: ...
2021/7/1 19:24:41
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落形状大小颜色细菌杆状、球状、螺旋状小绿真菌绒毛状、絮状、蜘蛛网状大红、黑、绿、褐2、培养细菌和真菌的一般方法(1)配制培养基琼脂的作用:不能作为细菌和真菌的营养,只为其生活提供场所,无细胞壁有细胞核无叶绿体有细胞壁有细胞核有叶绿体生殖方式分裂生殖(速度快)孢子生殖出芽生殖有性生殖、无性生殖营养方式异养(靠吸收现成有机物来维持生活的方式)自养相同点都有细胞膜、细胞质四、人类对细菌和真菌的利用:①用于食品的制作(酿酒、发酵、制醋等),ddDdDd×DdD、dD、dDDDdDddd1:2:1基因型比例:DD:Dd:dd=1:2:1表现型比例:3:12.禁止近间结婚:我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 ...
2021/11/10 11:48:00
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八下生物导学案答案,6—0B—,6—0B环境影响生物生存 ...
2021/7/13 7:14:40
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在动物学分类中,吸虫、绦虫分别隶属扁形动物门的吸虫纲和绦虫纲,虫在体内窜扰,除侵袭肺脏以外,还常侵入肝脏、脑室、脊髓、眼、淋巴结、睾丸、心包及肌肉等处,肝片形吸虫隶属片形科、片形亚科、片形属,现已报道的有9种,以肝片形吸虫和巨片形吸虫为重要,现仅介绍肝片形吸虫 ...
2021/8/18 5:09:55
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水生用鳃呼吸,昆虫用气管呼吸通过口器取食昆虫大多能跳跃,也能飞行虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫、蚊、蝴蝶、蚕、蜜蜂、蟋蟀二、脊椎动物主要类群的特征比较形态结构呼吸运动生殖体温代表生物鱼体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸游泳卵生变温鳝鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼两栖动物皮肤裸露,能分泌粘液幼体用鳃呼吸,右图是哺乳动物关节模式图,请据图回答下列问题:(1)写出代号的名称①_关节头②__关节囊_③_关节腔__④__关节窝__⑤_关节软骨(2)③内有__滑液___,作用是__减少摩擦____⑤的作用是___缓冲震动__(3)在进行体育运动时,如果过于剧烈就很容易脱臼,把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳酿酒、制馒头、面包乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸酸奶、泡菜醋酸菌把葡萄糖分解为醋酸制醋霉菌把淀粉分解为葡萄糖制酱、腐乳11、对细菌和真菌的利用:(1)食品的制作:馒头或面包暄软多孔的原因是酵母菌发酵产生二氧化碳膨胀形成 ...
2021/7/16 21:53:29
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八年级上册生物知识点总结,草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、、、、、、、、等,水杉银杉桫椤、、、等 ...
2021/7/20 15:20:58
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八年级上册生物知识点总结,草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、、、、、、、、等,水杉银杉桫椤、、、等 ...
2021/7/20 15:20:58
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1、生物具有的共同特征:
,4、影响生物的生存的环境因素:
,甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法: ...
2021/7/11 13:48:21
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学习八年级下册生物知识合理安排就等节约,人教版八年级下生物学知识归纳七单元,举例蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 ...
2021/7/4 5:24:51
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动物主要类群原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、、、、、、、、等,银杉桫椤、、、等 ...
2021/8/4 18:13:11
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下面是编整编初二生物下册知识归纳人教版快看看吧,初二生物下册知识归纳人教版七单元,举例蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 ...
2021/7/11 6:34:41
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2018年中考长沙市的同学不用紧张,只要平时做好练习试卷,生物也是,多做生物试卷,中考不是问题,D.细胞核,D.个体 ...
2021/10/2 9:53:01
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辛勤蜜蜂永没有不能学习八年级下册生物知识悲哀!学习改变命运奋斗成就,下面是编精心整理人教版八年级下生物知识总结整理仅供参考,人教版八年级下生物知识总结整理七单元 ...
2021/6/30 11:54:30
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零碎实可以学习八年级下册生物知识,初二生物下知识总结人教版七单元,卵黄膜(细胞膜)起保护作用 ...
2021/9/9 0:34:31
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这世界上寿命最长的动物是什么?乌龟吗?不不不,这世界上还有一种东西寿命必乌龟还长,那就是拥有不死之身的灯塔水母,灯塔水母直径约4—5毫米,是一种小型水母,据一位长期从事灯塔水母研究的科学家介绍,他观察了大约4000条灯塔水母,结果显示,它们全部都能返老还童,没有因自身原因死亡过一条 ...
2021/8/9 10:43:01
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考生物试卷真题都做了吗?快校对考生物试卷答案吧,山东考生物试卷真题答案,故答案()生物种类 ...
2021/7/8 8:41:21
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动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.
,草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、、、、、、、、等,看了人教版八年级生物上学期知识点整理的人还看了: ...
2021/7/9 19:23:01
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动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.
,藏羚羊麋鹿亚洲象华南虎、白头叶猴等.
,水杉银杉桫椤、、、等. ...
2021/9/16 2:16:21
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生物影响环境生物破坏环境,()①毫升(L)清水(只答清水不得分)(分),35()呼气(呼吸);排汗(出汗)(顺序可颠倒)(分) ...
2021/7/17 1:24:31
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八年级上册生物知识,动物主要类群原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、、、、、、、、等 ...
2021/9/29 21:57:51
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(rll)、淡水栉水虱(ll)、虾姑(qll)、对虾(rl)、华米虾(rl)、寄居虾(gr)(又称寄居蟹)、三疣梭子蟹(rrbrl)和华绒螯蟹(rr)等,rl)、铜绿金龟(lrl)、星天牛(lr)、黄守瓜(lrrl)、沟叩头虫(lll)等,(rrl)、粘虫(Lr)、棉铃虫(lrzgr)、甘薯天蛾(rvl)等农业上重要害虫 ...
2021/12/2 16:19:39
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000种.腔肠动物门l…约9000种3.扁形动物门ll……约5000种.假体腔动物门l……约3000种5.环节动物门l……约8700种6.软体动物门ll……约00000种7.节肢动物门rr……约93000种8.棘皮动物门r……约6000种9.半动物门r……约80种0.脊动物门r…约0种原生动物门(rz)教学目标掌握原生动物门特征和草履虫形态结构及生理机能明确原生动物是原始、低等单细胞动物基掌握原生动物各纲特征,(rll)、淡水栉水虱(ll)、虾姑(qll)、对虾(rl)、华米虾(rl)、寄居虾(gr)(又称寄居蟹)、三疣梭子蟹(rrbrl)和华绒螯蟹(rr)等,rl)、铜绿金龟(lrl)、星天牛(lr)、黄守瓜(lrrl)、沟叩头虫(lll)等 ...
2021/9/22 0:56:20
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”本次修订进一步廓清了生物学课程性质,将有助于改变教师的教学观念,改进课堂教学方法,彰显生物学的理科本性,让初中生物学真正成为一门“自然科学领域的学科课程”,在“水中的生物”一章中增写“扁形动物”,在“土壤里的生物”一章中增写“线形动物”,具体内容主要放在信息库中,本章共有4节内容,依次是:“饮食与营养”、“营养物质的作用”、“合理的膳食”、“人体对食物的消化吸收”,教学的宗旨并不在于告知营养物质的概念、类型和作用,合理膳食的原则与方法,消化吸收的过程和机理等等 ...
2022/1/11 15:18:50
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08年初生物备考复习试卷选择题,()观察、B、发育程可以看出它们由发育成新体程幼体与成体和差异很称这种发育程其、B又不尽相B发育程,指是叶片下表皮判断依据是下表皮[]比上表皮多 ...
2021/9/16 16:34:41
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7555%,588%,()生物防治(多施农肥、少施化肥;减少环境污染等写出合题即可)猜你喜欢08生物结业考试试题答案07年考生物试题带答案308年考生物试题附答案08年生物考试题带答案508年考生物试题及答案</ ...
2021/7/20 1:53:01
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子房壁—————————————————发育成果皮,1.受精完成后的雌蕊;子房珠被———————受精卵————————胚种子受精极核—————,(4)脊椎动物的进化过程:鱼类————两栖类—————爬行类—————鸟类——————哺乳类 ...
2021/6/29 14:18:11
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屈肘和伸肘动作程示图屈肘肱二头肌收缩肱三头肌舒张,动物金丝猴(哺乳动物)、白鳍豚(哺乳动物)扬子鳄(爬行动物动物活化石)朱鹮(鸟类)植物银杉(植物活化石裸子植物)、珙桐(植物活化石被子植物)年级上册生物复习提纲各种环境动物动物分类根据动物体有无脊柱可分脊椎动物节水生活动物鱼无脊椎动物体形梭形体表鳞片,比较容动物植物细菌细胞壁无有有细胞膜有有有细胞质有有有细胞核有有无只有形成细胞核叶绿体无有无鞭毛无无有荚膜无无有⑺营养方式(异养)腐生和寄生(靠现成有机物养活)[8]作用作分者促进然界物质循环 ...
2021/9/9 23:04:40
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节生命物质基础、掌握量元素、微量元素概念及种类、掌握基元素、主要元素、了生物界与非生物界统性与差异性、熟悉各种化合物(水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸)细形式及其功能5、了必氨基酸和非必氨基酸概念及对动物、人作用6、掌握生物组织还原糖、蛋白质、脂肪鉴定、、、5、组成生物体化学元素()组成生物体化学元素、基元素、基元素、、、、主要元素、、、、、、量元素指含量占生物体总重量万分以上元素例如、、k、、g、微量元素指含量占生物体总重量万分以下元素例如、、z、、b、(二)组成生物体化学元素重要作用种化学元素相差很,子敬素琴()何以都不闻消息()()乃英雄也()3、用现代汉语疏通下列句子思加思要力译准,案模板、g(教学目标)二、grl(教学重)、r、3、grr三、g(教具)四、grr(教学程)Grg(问候)r(热身)Rv(复习)L(新课)rll(叮咛)五、rk(作业布置)作业布置、面作业、每节课教师可适当选择课习题(或课外参考)及母作业 ...
2021/9/3 15:36:20
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第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为若虫,蝗虫的若虫能够跳跃,又称为跳蝻3.昆虫生殖发育特点:卵生、有性生殖、体内受精,第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防常见传染病:流行性感冒、“非典”、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等 ...
2021/7/25 6:11:38
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2021/7/25 23:01:59
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2021/7/15 15:48:39
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特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核,可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险 ﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血,① 作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐②引起动植物和人患病③与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生) 根瘤(根瘤菌与植物共生)72.技能训练:[评价实验方案] 见八年级上册课本P69页第六单元73、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 ...
2021/7/23 23:54:18
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特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核,可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险 ﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血,① 作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐②引起动植物和人患病③与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生) 根瘤(根瘤菌与植物共生)72.技能训练:[评价实验方案] 见八年级上册课本P69页第六单元73、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 ...
2021/7/22 20:07:38
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第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为若虫,蝗虫的若虫能够跳跃,又称为跳蝻3.昆虫生殖发育特点:卵生、有性生殖、体内受精,第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防常见传染病:流行性感冒、“非典”、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等 ...
2021/7/26 9:58:18
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特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核,可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险 ﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血,① 作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐②引起动植物和人患病③与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生) 根瘤(根瘤菌与植物共生)72.技能训练:[评价实验方案] 见八年级上册课本P69页第六单元73、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 ...
2021/7/22 20:07:38
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特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核,可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险 ﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血,① 作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐②引起动植物和人患病③与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生) 根瘤(根瘤菌与植物共生)72.技能训练:[评价实验方案] 见八年级上册课本P69页第六单元73、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 ...
2021/7/23 23:54:18
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2021/8/23 16:55:00
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6)▼标签杂谈通学习新课标体会到新课标提出基理念仍然是生物新课程面向全体学生学生是学习主体生物学习要以探究核心,这就培养了学生主动学习识、科学探究学习能力、促使学生亲身体会科学探究程、提高学生科学素养,新课标要学生由被动、机械、僵化学习方式变主动、合作、探究式学习方式 ...
2021/12/8 16:58:10
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、无脊椎动物、腔肠动物主要特征身体有胚层和外胚层构成呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门,植物体芽或枝接另植物体上使结合起两部分长成完整植物体,鸡卵结构07卵黄是卵细胞主要营养成分,外面裹着卵黄膜08卵黄表面央有盘状白,称胚盘,里面含有细胞核09卵黄外面卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育要0卵细胞包括卵黄膜,胚盘,卵黄36</ ...
2021/12/6 15:54:40
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08广东考生物试卷选择题,胚盘、系带卵细胞、系带,故选B猜你喜欢06年广东考生物试卷析06地理生物考试卷及答案3考生物试题析及答案考生物试卷带答案506广东考生物模拟试题及参考答案</ ...
2021/7/21 22:13:11
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考生物试卷难其实并不不多说让我们起校对山东省考生物试卷答案吧,山东省考生物试卷选择题,山东省考生物试卷答案 ...
2021/9/24 4:43:01
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五、教学重与难教学重、各种动物适应性特征、细菌和真菌主要特征以及与人类关系3、生物多样性涵教学难、运动结构基础和形成机制、细菌和真菌然界作用3、根据生物特征进行分类六、主要措施、重视提高学生生物科学素养、改进教法加强课堂教学()重提高学生学习觉性()组织学生进行讨论学习并提高其质量(3)督促学生做当堂知识背诵与记忆,、强化训练、精选精做举反三3、加强集体备课,提高课堂效率、与学生谈心、交流鼓舞学生斗志5、加强检督促力七、教学进安排周——二周生命起课生物进化3课3人类起与进化课三周——五周生物分类课原生生物主要类群课3植物主要类群课动物主要类群课六周——七周3生物生存依赖定环境课3生态系统概述课33生态系统结构和功能3课3生态系统稳定性课八周——九周人口增长与计划生育课关农村环境课3关城市环境课居环境与健康课十周——十周5发酵技术课5现代生物技术课十二周——十三周复习七年级上册容十三周——十四周复习七年级下册容十五周——十六周复习八年级上册容十六周总复习迎接会考八年级生物上册教学计划古人云凡事预则立不预则废,五、教学措施、重视提高学生生物科学素养、倡导探究性学习3、渗透“科学、技术、社会”教育、改进教法加强课堂教学生物科学教学心得体会(共)初生物教学技能竞赛心得体会(共)生物有效教学心得体会(共)教育教学心得体会(八)(共7)八年物理下教学反思以及心得体会(共5)</ ...
2021/9/9 21:21:20
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()与生物B、、G相比生物、体有脊柱属,甘肃考生物试卷试题答案,()完整生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温等生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分者(细菌、真菌)组成 ...
2021/9/15 21:34:51
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外膜:角膜和巩膜眼球壁中膜:虹膜、睫状体和脉络膜眼球内膜:视网膜内容物:晶状体,二、模拟膈肌的运动1、①代表气管,②代表支气管,③代表肺,④代表胸廓,⑤代表膈肌2、图1表示在呼气,图2表示在吸气,因为食物中含有________、________、________、________、_________和_________等六大类人体需要的营养物质.(5)请说出患者缺乏的:夜盲症 、坏血病 、脚气病 、骨质疏松症 ...
2021/11/10 15:32:11
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外膜:角膜和巩膜眼球壁中膜:虹膜、睫状体和脉络膜眼球内膜:视网膜内容物:晶状体,二、模拟膈肌的运动1、①代表气管,②代表支气管,③代表肺,④代表胸廓,⑤代表膈肌2、图1表示在呼气,图2表示在吸气,因为食物中含有________、________、________、________、_________和_________等六大类人体需要的营养物质.(5)请说出患者缺乏的:夜盲症 、坏血病 、脚气病 、骨质疏松症 ...
2021/11/1 16:41:10
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2021/7/25 11:25:49
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(两片)一、双子叶植物种子的结构和功能:(双子叶植物,如:大豆、花生、油菜、南瓜等)大豆种结构功能图示种皮保护种子的内部结构胚胚芽将来发育成茎和叶13子胚轴将来发育成连接根与茎的部位胚根将来发育成根子叶有两片(肥厚),贮存营养物质(主要是蛋白质)二、单子叶植物种子的结构和功能:(单子叶植物,如:玉米、小麦、水稻、高粱等)玉米种子结构功能图示果皮与种皮保护种子的内部结构(一片)胚乳贮存营养物质(主要是淀粉)胚胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接根与茎的部位胚根将来发育成根子叶只有一片(不肥厚),将胚乳的营养物质转运给胚吸收利用三、大豆种子和玉米种子在结构上的异同点:名称相同点不同点大豆种子都有种皮和胚子叶2片,无胚乳,营养物质是储存在子叶里中玉米种子子叶1片,有胚乳,营养物质是储存在胚乳里中四、种子萌发的条件:内在条件(自身条件)胚是完整而且是活的,并富含有机物和渡过休眠期的,一、动物的运动方式:生活环境名称运动方式运动器官呼吸器官水中(以游泳为主)水母草履虫鱼类青蛙漂浮、倒退摆动游泳跳跃、游泳伞部纤毛鳍、尾部蹼皮膜鳃肺和皮肤陆地蜥蜴驼鸟狗袋鼠爬行奔跑行走跳跃四肢后肢四肢后肢肺肺和气囊肺肺空中(以飞行为主)鸟类会飞的昆虫蝙蝠飞行两翼双翅翼膜肺和气囊气管肺二、动物的行为:1、从动物行为的发生上分(或获得的方式上分)可分为:先天性行为和后天学习行为,5、人体三道防线的组成和功能:人体的防线组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛阻挡、杀死和清扫病原体非特异性免疫(先天性免疫)第二道防线体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(白细胞)溶解、吞噬病原体第三道防线免疫器官和免疫细胞(如:脾脏和淋巴结等)产生抗体,消灭病原体(抗原)特异性免疫(后天性免疫)人体第一、二道防线示意图皮肤呼吸道黏膜纤毛溶菌霉吞噬细胞6、计划免疫及其意义:项目内容疫苗通常是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 ...
2021/7/24 7:39:09
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(两片)一、双子叶植物种子的结构和功能:(双子叶植物,如:大豆、花生、油菜、南瓜等)大豆种结构功能图示种皮保护种子的内部结构胚胚芽将来发育成茎和叶13子胚轴将来发育成连接根与茎的部位胚根将来发育成根子叶有两片(肥厚),贮存营养物质(主要是蛋白质)二、单子叶植物种子的结构和功能:(单子叶植物,如:玉米、小麦、水稻、高粱等)玉米种子结构功能图示果皮与种皮保护种子的内部结构(一片)胚乳贮存营养物质(主要是淀粉)胚胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接根与茎的部位胚根将来发育成根子叶只有一片(不肥厚),将胚乳的营养物质转运给胚吸收利用三、大豆种子和玉米种子在结构上的异同点:名称相同点不同点大豆种子都有种皮和胚子叶2片,无胚乳,营养物质是储存在子叶里中玉米种子子叶1片,有胚乳,营养物质是储存在胚乳里中四、种子萌发的条件:内在条件(自身条件)胚是完整而且是活的,并富含有机物和渡过休眠期的,一、动物的运动方式:生活环境名称运动方式运动器官呼吸器官水中(以游泳为主)水母草履虫鱼类青蛙漂浮、倒退摆动游泳跳跃、游泳伞部纤毛鳍、尾部蹼皮膜鳃肺和皮肤陆地蜥蜴驼鸟狗袋鼠爬行奔跑行走跳跃四肢后肢四肢后肢肺肺和气囊肺肺空中(以飞行为主)鸟类会飞的昆虫蝙蝠飞行两翼双翅翼膜肺和气囊气管肺二、动物的行为:1、从动物行为的发生上分(或获得的方式上分)可分为:先天性行为和后天学习行为,5、人体三道防线的组成和功能:人体的防线组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛阻挡、杀死和清扫病原体非特异性免疫(先天性免疫)第二道防线体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(白细胞)溶解、吞噬病原体第三道防线免疫器官和免疫细胞(如:脾脏和淋巴结等)产生抗体,消灭病原体(抗原)特异性免疫(后天性免疫)人体第一、二道防线示意图皮肤呼吸道黏膜纤毛溶菌霉吞噬细胞6、计划免疫及其意义:项目内容疫苗通常是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 ...
2021/7/24 7:39:09
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2021/7/25 11:25:49
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2021/7/17 12:04:58
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2021/7/18 15:51:38
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考已了考生物答案析你们不要?下面由编整理关初三考生物试卷真题答案析希望能助到,()生态系统是指定地域生物与环境所形成统整体完整生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温等生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分者(细菌、真菌)组成,故答案()胃液、肠液、胰液;肠;()清洁、温暖和湿润;氧气增加二氧化碳量减少;(3)线粒体;();射胰岛素制剂;(5)排泄废物 ...
2021/9/18 18:26:21
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B、雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目9、要想使株结酸味苹苹树结出甜味苹下列哪项是错误()、将酸味苹作砧木B、将甜味苹作接穗、接穗和砧木韧皮部必须想吻合、将酸味苹作接穗0、下列关青春期说法不正确项是()、进入青春期人神系统和心脏等功能明显增强B、进入青春期男孩和女孩性器官都迅速发育、人青春期是生身体发育和智力发展黄金期、青春期女性出现月不应该让异性知道二、技能题(每空分共30分)、地球上生态系统是它是地球上所有生物共,八年级生物会考模拟试题参考答案、选择题BBBBBB二、技能题、生物圈有限、生物生活环境布3、无性生殖有性生殖有性生殖、土壤湿5、晶状体前凹透镜6、湿温7、然选择8、推断和论证模拟实验9、暗少30、对照3、低红细胞单行通3、模拟实验调33、慢抑制3、手指触摸蚯蚓体节协助运动35、相对性状基因三、简答题36、()肺结核①②③⑤()胸部透视检(3)呼吸道结核杆菌呼吸道黏膜飞沫、空气()①④⑥③⑤37、()“苏丹红”种化学染色剂,周围生物世界节我们周围生物课二节生物与环境关系课三节我们身边生物学课二探生命节探生命器具课二节探生命方法课单元生物结构层次三细胞是生命活动基单位节植物细胞结构与功能课二节人和动物细胞结构与功能课三节细胞分裂与分化课四生物体组成节单细胞生物课二节多细胞生物体组成课3单元绿色植物生五绿色植物生节植物种子萌发课二节植物根生长课三节植物生长要水和无机盐课四节植物茎输导功能3课五节植物开花和结课六绿色植物光合作用与呼吸作用节植物光合作用发现课二节植物光合作用场所课三节植物光合作用实质3课四节植物呼吸作用课五节光合作用和呼吸作用原理应用课七绿色植物生物圈作用节绿色植物是食物课二节绿色植物与生物圈物质循环课三节绿化我们共行动课复习0课苏教版八年级下语教学工作总结(共5)苏教版八年级语教学工作总结(共)苏教版八年级语下册教学工作总结(共)济南版生物八下教学工作总结(共)苏教版四年级教学工作总结(共3)</ ...
2021/12/12 16:04:41
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初八年级下学期生物教学计划初八年级下学期生物教学计划、指导思想通实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题能力及组协作精神,八年级生物教学计划八年级生物教学计划导八年级生物教学计划【八年级人教版生物教学计划,周9、09、生活动物3周9、79、陆地生活动物周9、9、8空飞行动物5周0、0、7国庆长假6周0、80、动物运动八年级生物教学计划7周0、50、9先天性行和学习行8周0、0、6社会行9周0、9、动物然界作用0周、5、9动物与人类生活关系周、、6细菌和真菌分布周、9、3细菌3周、6、30真菌周、3、7细菌和真菌然界作用5周、0、人类对细菌和真菌利用6周、7、尝试对生物进行分类7周、、8从种到界八年级生物教学计划8周、3、认识生物多样性9周、7、保护生物多样性0周、、8复习并迎接期末质量监测考试【三八年级下学期生物教学计划 ...
2021/12/8 7:43:10
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B.6C.4D.2105.________有假妊娠现象(D)A.大鼠B.小鼠C.豚鼠D.兔106.下列动物中________有食粪癖,A.实验动物饲育学B.实验动物医学C.比较医学D.动物实验技术3.实验动物医学研究内容包括______,A.不再允许使用实验动物进行科学实验B.寻求动物的替代物或替代方法(技术抗疾病实验)C.科学、合理地使用动物,包括合理开发动物资源和善待动物D.把动物保护和动物利用人为地对立起来,对动物保护不予理睬349.关于动物实验的说法正确的有_______ ...
2021/6/6 11:51:40
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B.6C.4D.2105.________有假妊娠现象(D)A.大鼠B.小鼠C.豚鼠D.兔106.下列动物中________有食粪癖,A.实验动物饲育学B.实验动物医学C.比较医学D.动物实验技术3.实验动物医学研究内容包括______,A.不再允许使用实验动物进行科学实验B.寻求动物的替代物或替代方法(技术抗疾病实验)C.科学、合理地使用动物,包括合理开发动物资源和善待动物D.把动物保护和动物利用人为地对立起来,对动物保护不予理睬349.关于动物实验的说法正确的有_______ ...
2021/7/18 9:51:40
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B.6C.4D.2105.________有假妊娠现象(D)A.大鼠B.小鼠C.豚鼠D.兔106.下列动物中________有食粪癖,A.实验动物饲育学B.实验动物医学C.比较医学D.动物实验技术3.实验动物医学研究内容包括______,A.不再允许使用实验动物进行科学实验B.寻求动物的替代物或替代方法(技术抗疾病实验)C.科学、合理地使用动物,包括合理开发动物资源和善待动物D.把动物保护和动物利用人为地对立起来,对动物保护不予理睬349.关于动物实验的说法正确的有_______ ...
2021/8/7 17:45:21