【数学教案——加法和减法之间的关系】加法和减法的关系

准备训练。

－030新授。

（）先让学生说出每幅线段图表示思列出算式0+3070引导学生说出这是和与加数＝关系。

算式下面写出加数＋加数＝和。

从而引出加法义；说清图列式。

引导学生把(),(3)与()比较。

谁是已知谁是知已知知有什么变化。

明确()题是二加数现访问是国教师吧旗下教案(3)题是加数。

从引导减法义。

引导学生看理“减法是加法逆运算”着重引导学生想什么减法是加法逆运算。

将加法算式及各部分名称与减法算式各部分名称加以比较。

得出“加数＝和另加数”师学习了加法各部分关系可以利用这关系验算加法。

试做验算73+57000,对不对？出示例□知数□+63根据“加数等和减另加数”由生填讲清怎样想？就可以出□数。

再完成78+5000000785生完成回答怎样想。

三、结什么叫加法？什么叫减法？加法有怎样关系？运用现访问是国教师吧旗下教案这关系可以验算加法。

四、巩固练习根据加减法关系下面算式□里填数。

()37＋69＝306()50038757306□373875+□7□3769□738753□知数□＋378＝08657＋□＝70□＋65＝930896＋□＝30□＋89＝873＋□＝50005坚式计算并验算。

378+67935课作业根据560+30990写出两道减法算式。

□－□＝□现访问是国教师吧旗下教案根据500060写出道加法算式和道减法算式。

□＋□＝□□－□＝□3□知数589+□06□+957098+□59□+3500数学教案－加法和减法关现访问是国教师吧旗下教案