【论文分类中小学教育论文常见类型】 小学教师论文题目

供教师参考研讨型论针对教育理论或教育实践出现问题或薄弱环节进行专题分析、提出己见或方法论。

它关键是“立论”这是所有教育论基特和基础。

验型论针对己教育教学实践获得验、体会进行分析、概括、抽象、提炼把感性认识上升到理性认识而写出论。

这是学教师常见论类型。

述评型论包括综述性论与评析性论。

它是归纳总结别人某学术问题或某研究领域已有研究成基础上进步加以分析、评析进而发表己见种论。

包括感、对新理论新观阐述。

报告型论指描述或阐述教育实践研究某固定程序论。

主要有调报告、验总结报告、实验研究报告。

学位论职攻学位老师越越多也开始关学位论这体。

撰写这类论选题要比较严格般幅较长、分量较重论题必须与相适应；它所提出论就是对论题创新见；选用材要达到必要、确实、新颖、充分、协调选材标准；它特别强调新事实、新理论、新数、新动态整容要富很强理论性、创造性、论证性以体现浓郁理论色彩；结构上可参照般学术论构成基型安排整体结构。

叙事研究报告教育叙事研究要叙事应该有主题。

叙事“主题”是从某或几教学事件产生而不是将某理论问题作“帽子”然选择几教学案例作例证。

教育叙事形成报告是种“教育记叙”而不是传统教育“论”。

这种教育“记叙”比传统教育“论”更能引起者“共鸣”并由而体现它研究价值。

叙事研究报告以“叙述”主但是己“反思”基础上写“夹叙夹议”能够更真实、深入地反映研究全程和作者思考。

教育叙事对改进己教育教学思路提升己教育教学水平起到了强有力推动作用。