大自然的声音教学设计 [长春版《大自然的声音》教学设计]
教具准备黑板录音机教学程、导入前几天我们学习了几写景这几所以能够写得优美是因其有作者胆而丰富想象和想。
今天我们也写相信学们也会完成得很出色。
二、口头表达 、听录音说说米听到了什么声音？ 、然我们生活你还听到其他声音吗？ 3、说说己听到声音。
、由这些声音你能想到什么？ 5、可以选取让你记忆深刻或喜欢几种声音展开想象写作。
三、列提纲四、写稿纸上。
五、作业完成作草稿。
板设计然声音各种声音想到了教学记二课教学目标 仔细己然声音看是否体现了次习作主题。
、增强学生热爱然保护环境观念。
教学准备黑板优秀习作和不成功习作各准备教学程、选习作共评议 、以四人组单位,轮流己习作,组员共评议 、提出学生习作存些共性问题提出建议引起全体。
（每组推荐名学生己习作全班学生对照习作要进行评议发现优指出要改进地方提出修改建议。
）二、根据提议修改作 、学生根据学和老师对其习作提出要改进地方进行主修改。
、四人组进行交换评改。
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