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全面贯彻落实学校体育工作计划要丰富学校化生活提高全校师生身体素质和运动技术水平展现我校师生精神风貌培养顽强拼搏、团结协作精神,四、活动地XX学五、参加对象XX学全体师生六、组织领导及分工.领导组组长XX副组长XX成员XXXXXX.基分工XX担任总指挥对次运动方案进行审核对活动开展进行指挥,长XX副组长XX成员XXXXXXXXXXXXXX竞赛组XXXX(五年级学生5人)田赛组XXXXXX(六年级学生5人)广播组XX(六年级学生人)勤组XX器材组XX开幕式主持人XX、宣布XX学0xx春季运动会开幕、运动员入场——鸣炮、奏乐入场顺序国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级程序、升国旗、奏国歌、石校长致开幕词3、裁判员代表讲话、运动员代表讲话5、运动员、裁判员、会工作人员各就位、比赛开始 ...
2021/7/12 17:34:11
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组地组拉西~以至浪组组组~不解组组~挫组组加小组组的扯决党参党会,事求是~组组布公~组所欲言~善意助的组~而到组组成帮会从达组~组不足~制定措施~促组整改的目的,小组要定期召组小组~组组组组~组组组好组组生党党会党学真活 ...
2021/7/21 19:09:59
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组地组拉西~以至浪组组组~不解组组~挫组组加小组组的扯决党参党会,事求是~组组布公~组所欲言~善意助的组~而到组组成帮会从达组~组不足~制定措施~促组整改的目的,小组要定期召组小组~组组组组~组组组好组组生党党会党学真活 ...
2021/7/20 15:23:19
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组合作学习评价般通两条途径是组人评议,组由组长组织评议半数以上人认可就可以作某学得分(或相应等级),组评议以节课单位每节结束每位学都应该得到相应评价 ...
2021/9/4 7:13:10
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外对观察组每组进行比较通这样研究分析妊娠期生殖道感染对妊娠结局影响情况,方法R检运用酶免疫吸附反应对研究对象进行检测测定其血清g抗体,组和组3不良妊娠发生率明显比对照组高组3发生率明显比组高两组患者差异显著有统计学义(005) ...
2021/9/17 18:57:20
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2021/8/24 22:04:01
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要,目探究人性化护理模式由体位分娩应用效分析,另组对照组采用常规护理 ...
2021/11/19 14:14:20
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目探讨由体位分娩产妇实施健康教育临床应用效及推广价值, ...
2021/10/31 21:40:50
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兴趣组活动是学校选修类课程,三、学校设初和学兴趣组实行分别管理,八、期末做兴趣组总结工作评选兴趣组优秀学员般占10%比例 ...
2021/9/24 15:50:00
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对高效课堂组建设策略思考摘要改变学习方式是新轮基础教育课程改革核心而合作学习是课改倡导重要学习方式,提高组合作效率策略很多其重要条就是加强合作学习组建设包括组构建、组评价和组奖励等策略,可以说高效课堂建设关键学习组高效建设、培训了组也就把握住了高效课堂灵魂 ...
2021/9/8 4:35:20
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观察养血清脑颗粒复合星状神经节阻滞治疗偏头痛的近期疗效,观察3组治疗后偏头痛疼痛强度、持续时间及治疗总有效率 ...
2021/8/4 8:35:12
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观察养血清脑颗粒复合星状神经节阻滞治疗偏头痛的近期疗效,观察3组治疗后偏头痛疼痛强度、持续时间及治疗总有效率 ...
2021/8/4 8:35:12
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要,目研究脑出血手术应用护理干预临床效 ...
2021/9/30 21:34:10
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[目]用亚急性铅性肾损害动物模型研究二巯基丁二酸()对铅性肾损害保护作用,[方法]按随机原则将7只鼠分对照组、染毒组、高防组和低防组每组8只,腹腔射0.9%无菌生理盐水 ...
2021/10/22 23:12:30
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[摘要]目观察氟比洛芬酯超前镇痛用膝关节镜手术效,方法75例膝关节镜手术患者随机分成三组安慰剂组(组)、氟比洛芬酯05gkg组(B组)及氟比洛芬酯5gkg组(组)每组5例,结术、、8、组视觉模拟评分显著高B、组 ...
2021/12/21 2:57:50
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幼儿园教职工拔河比赛活动方案,五、规程设计:
,4.要求: ...
2021/4/16 3:52:41
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请参加财技能比赛员工上场列队作我介绍每人限分钟,财二组(3单位)钞比赛开始,财二组(3单位)计算器比赛开始 ...
2021/12/16 12:59:30
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容题材不限但要日记生活人、事、景、物以及己感想等必须是真实,因日记质量组整体水平代表组荣誉,木棉风信心,日记,,教师,如何</ ...
2021/9/3 19:30:10
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高效课堂合作学习高效关健组高效建设、培训组也就把握住了高效课堂灵魂,然组进行细化分工首先确定组长学习组长是组学习能够学习起带头作用学生承担学习组长,这样学习程既能体会到探究知识程乐趣也能通探究程体会合作学习优感悟团队合作力量 ...
2021/11/7 23:30:21
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、学习组组建.合理分配组成员构建学习组是进行合作学习活动组织前提,如何进行科学、合理分组基保证学习组“组异质组质”呢,学习组构成上要组成员性别、学业成绩、智力水平、性特征、庭背景等方面有着合理差异这样构建合作学习组才能“组异质组质” ...
2021/10/5 1:50:00
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观察急性脑梗死患者血清IL6、TNFα和应激性高血糖、胰岛素(INS)、胰岛素样生长因子1(IGF1)动态变化,探讨急性缺血性脑损伤患者炎症因子和糖代谢物质的关系,研究应激性高血糖在急性缺血性脑损伤中的病理生理机制,h、1、2w肘静脉血,以检测血清IL6、TNFα、BG、INS、IGF1含量,其中5ml静脉血(空腹,入院后2h除外),室温放置2h,以2000r/min离心10min,提取血清100μl,放置—70℃冰箱保存,用同一批号试剂测定,2、24、48hX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度显著增高(P<0.01),72h、1、2wX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度无明显差异(P>0.05)(表3) ...
2021/8/8 20:09:13
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观察急性脑梗死患者血清IL6、TNFα和应激性高血糖、胰岛素(INS)、胰岛素样生长因子1(IGF1)动态变化,探讨急性缺血性脑损伤患者炎症因子和糖代谢物质的关系,研究应激性高血糖在急性缺血性脑损伤中的病理生理机制,h、1、2w肘静脉血,以检测血清IL6、TNFα、BG、INS、IGF1含量,其中5ml静脉血(空腹,入院后2h除外),室温放置2h,以2000r/min离心10min,提取血清100μl,放置—70℃冰箱保存,用同一批号试剂测定,2、24、48hX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度显著增高(P<0.01),72h、1、2wX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度无明显差异(P>0.05)(表3) ...
2021/8/8 20:09:13
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邺建学备课组长工作职责,、组织备课组老师人备课基础上加强集体备课,7、指导组教师恰当地掌握作业量、测验次数精选例题、习题 ...
2021/8/23 19:00:51
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组合作学习数学课堂上进行如火如荼这是我们五年级通实践研究出管理细则细则每条孩子们都记心数学课堂上赢积分成了常便饭这是我们数学课高效课堂法宝,
,、组合作桌两人展示环节满分3分由评组学判分并评评组每条合理评加分上限两条 ...
2021/10/17 22:37:20
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目探讨早期心理干顶对预防精神分裂症抑郁影响,对照组给予抗精神病药物心理干预组给予抗精神病药物加心理干预,两组患者分别治疗前和治疗8周末给予量表和汉密顿抑郁量表评定 ...
2021/8/6 6:50:41
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要,目對急性盆腔炎患者采用临床护理方式进行护理研究其应用效以及临床应用前景,对照组采用常规临床护理方式进行护理 ...
2021/12/21 18:47:50
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对照组进行般护理研究组基础上进行循环比较两组护理效,结研究组出现明显疼痛35例占总体35%,研究组满高达85%对照组满55% ...
2021/12/29 1:47:41
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【摘要, ...
2021/11/4 15:59:20
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目的:观察心理干预对老年性痴呆的疗效影响 ...
2022/2/10 22:42:11
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、组合作学习基涵义及特,二、组合作学习实施策略,要重视学生独立思考合作学习作用 ...
2021/11/2 19:03:50
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纪律包括课堂纪律、迟到、早退、早午习、课,三.组汇报形式、按汇报,就是教师指定学汇报 ...
2021/10/10 9:48:31
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[摘要]目的探讨参附注射液对大鼠心肺复苏后血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)、大脑皮层NSE表达及超微结构变化的影响,复苏组和参附组采用窒息致大鼠心脏骤停和心肺复苏模型,参附组于复苏开始经静脉加用参附注射液,结果与对照组比较,复苏组ROSC后各亚组血清NSE含量明显升高(P本文为全文原貌未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文 ...
2022/1/6 23:26:00
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摘要目的:探讨整理护理对全子宫切除术患者心理和睡眠质量的影响,对照组采用传统护理,观察组应用整体护理,观察两组患者护理前后睡眠质量(匹兹堡睡眠质量指数量表,PSQI)和心理状态(焦虑自评量表—SAS、抑郁自评量表—SDS)变化,结果:护理前,两组患者的PSQI、SAS、SDS评分无统计学差异,P>0.05 ...
2021/11/24 19:42:39
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今天正三节课没课就匆忙到远程教室听张贵蕴老师讲授语主《走进民族村》交流汇报课,每组都有主持人有学词有学说句有学展示上北京四合院图片,这种方法我感觉挺今我会有选择运用到我英语教学 ...
2021/12/10 1:49:50
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结果:经治疗两组患者病情均得到改善,总有效率治疗组显著优于对照组(P<0.05),结论:泮托拉唑静脉滴注治疗消化性溃疡疗效确切,值得临床上推广应用 ...
2021/9/7 3:03:53
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观察急性高容量血液稀释合控制性降压应用全髋置换术疗效,全髋置换术择期手术病人60例随机分成两组每组30例Ⅰ组对照组行血液稀释和控制性降压Ⅱ组试验组急性高容量血液稀释合控制性降压组,分别手术前、手术、术日、术7日监测b、观察疗效 ...
2021/10/6 8:19:09
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目探讨护理干预对青光眼患者生活质量影响,干预组采用支持性心理护理改变患者不良认知行助其建立健康生活方式及信念、适宜放松训练等干预措施,比较分析两组患者焦虑心理、睡眠、日常生活、理能力改变 ...
2021/12/20 8:15:50
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分析研究合R用子宫膜癌分期诊断临床价值,给予对照组患者实施诊断观察组患者对照组患者基础上加用R进行诊断,观察对比两组患者分期诊断确诊率 ...
2021/10/15 20:54:20
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这环节能力者可以发动超能力)问题及办法问题思考长限定超能力者超能力是他可以选择复活全组或让其他两组各增加位被保护者被保护着若被对方撕则组全员淘汰3每组每次基攻击3分钟每轮比赛名加0秒二名加30秒三名加0秒活动利弊次活动增强学生团队合作识,次活动不足处组织前准备名牌不够特殊情况使用分组人员多造成秩序混乱3场地分配不够具体裁判没有分工分工不明秩序混乱5攻击长(基攻击分钟名加30秒二名加0秒三名不加)组员分工保护不够到位</ ...
2021/10/1 23:11:40
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阐述学习组建设工作流程及其思考【摘要,考虑男女性别比例、学习基础、兴趣爱、性格类型等因素,遇到难题要先思考然再提交组讨论 ...
2021/11/14 5:18:31
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教师要善发现具备这些能力学生而且应该培养学生这些能力这是培养学生领导才能起组长不定是组学习成绩学生却定是各方面能力强学生教师必须定期集培训组长培训除了了反馈信息、作业专门指导外还要倾听他们见和心声让他们知无不言相交流相促进以利使他们领导组既有定共性又有鲜明性每组还可以设立副组长辅助组长作些工作分工学习组长和事物组长组长责学习和组全面工作事物组长责组值日和日常杂事了增强组成员参与组、管理组识增强他们集体荣誉感和责任感组每成员可以根据己愿责学科学习这样他们会感觉到己很重要组进步贡献己力量.给己组起响亮名让全组成员群策群力、共磋协商组取积极向上、富有新、响亮名这有利形成组共方向和集体精神如勤奋、翱翔、雄鹰等主要起激励作用3.给组编相应代按照定标准分组有必要按照学生学业成绩和能力水平从高到低进行编,()组长要团结学、助学、组织学打造积极向上组学习团队勇敢地担当起学习组学习领袖角色,(6)组长要责维持组学学习纪律做组评价工作突出抓高效课堂学习组组建老师对高效学习组学习发动机作用上再提高认识组建设、组长培训上下真功夫要重视学习组化建利用学习组良性竞争使学生竞争提高与发展 ...
2021/9/10 21:43:41
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[摘要]目评价灯盏细辛对鼠缺血再灌损伤保护作用,②灯盏细辛治疗组造模成功每天给予l/00g灯盏细辛射液腹腔射,结论灯盏细辛可显著降低-9表达及减梗死体积对缺血脑组织具有保护作用 ...
2021/11/4 19:51:10
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57、快乐组快乐学习快乐成长,58、快乐组快乐学习每天,60、快乐组我们快乐、团结勤奋、齐心合力、勇争 ...
2021/9/11 20:20:31
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探讨左氧氟沙星联合头孢曲松钠治疗社区获得性肺炎的临床疗效,将30例社区获得性肺炎患者随机分为左氧氟沙星联合头孢曲松钠治疗组(观察组)和单纯头孢曲松钠治疗组(对照组),每组各65例,比较两组患者的临床疗效,关键词:社区获得性肺炎 ...
2021/8/5 4:08:36
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探讨左氧氟沙星联合头孢曲松钠治疗社区获得性肺炎的临床疗效,将30例社区获得性肺炎患者随机分为左氧氟沙星联合头孢曲松钠治疗组(观察组)和单纯头孢曲松钠治疗组(对照组),每组各65例,比较两组患者的临床疗效,关键词:社区获得性肺炎 ...
2021/8/5 4:08:36
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效率区分当月前月前期除外工及接工区分当月前月前期科科效率组扣除等待科运作率机械整修工作效率会谈协商组组效率调整损失组运作率工作效率其他组组效率计组运作率科扣除会谈协商工作效率设计变更组组效率安全组运作率机械故障工作效率试作组组效率实验组运作率工作效率其他每人每日工作效率计标准总产量工数合计除外工合计组接工组投入工组投入除外工比组投入接工比投入工数合坛</ ...
2021/8/12 14:54:51
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【中图分类号,:1004—597X(2007)10—0041—02【摘要,疗程3天―3周,对照组服用肝泰乐100mg,每天三次及其他保肝疗法 ...
2021/12/31 2:38:41
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日上午里水学召开了级组工作总结会,会议首先由各位组长依次汇报学期组工作情况,各位组长交流学习学习思考思考提高整交流程紧凑高效 ...
2021/9/11 20:09:40
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探讨三种不麻醉方法对胃癌根治术患者应激反应影响,分别测定麻醉前插管、探和拔管各肾上腺素()、甲肾上腺素()、血糖浓记录以上各平动脉压()和心率(R) ...
2022/1/10 12:20:50
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[摘要]目讨论早期康复对脑卒患者日常生活活动能力影响,方法将60例脑卒患者随机分两组每组80例即对照组和康复组,两组患者采用神科常规治疗康复组由康复师给予系统康复训练分别治疗前、治疗月和3月对患者进行疗效评定 ...
2021/11/5 14:22:31
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观察全麻复合胸段硬膜外阻滞胸部手术患者血流动力学变化、苏醒影响,Ⅰ~Ⅱ级择期普胸手术病人随机分硬膜外阻滞复合全麻组(G+组)和单纯全麻组(G组)每组0例 ...
2021/12/21 11:35:59
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目的:探讨逍遥蒌贝胶囊对乳腺增生病超微结构的影响,mg/次,隔日1次,共15次,总剂量为3mg/只,余处理同正常组,g/只,余处理同小剂量组 ...
2021/8/16 12:08:57
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目的:探讨逍遥蒌贝胶囊对乳腺增生病超微结构的影响,mg/次,隔日1次,共15次,总剂量为3mg/只,余处理同正常组,g/只,余处理同小剂量组 ...
2021/8/16 12:08:57
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学期我校简约课堂模式下进行了以导学案依托课堂教学改革,段以进行组评比表彰优秀组张贴优秀组照片,组建设是简约课堂导学案教学成败关键 ...
2021/9/1 13:58:31
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、分散培训、6周共0单元任、每周学3、[~3周](3)学,5、[~3周]分组实训0学,()学员与师(抽测名单下发前)分组每组5人每组5人×5组5人教师二位助理教师5位每组5名组长共0名 ...
2021/9/26 14:22:41
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四、组内教师相互间积极听课、评课,共同提高,六、根据高考、中考的导向做好每次单元测试的命题、分析工作,十、每学期结束前写好工作总结,填写完整《备课组工作手册》 ...
2021/8/10 23:00:21
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快乐延续二、活动目、提高孩子们对节日化认识,分两组每两组男生组每两组女生组,8变魔术苑鹏、彭宏超9三句半宋泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶关元旦三句半 ...
2021/12/20 20:03:00
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以下工作心得体会《新班级管理工作心得体会》由教师吧工作心得体会栏目精心提供欢迎参考,新班级管理工作心得体会,班级管理心得体会汇总</ ...
2021/8/24 3:10:00
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地块商办综合开发开发项目混混凝凝土土试试块块留留置置计计划划编制人高立明二二0五年六月月混凝土试块留置方案、编制依据、施工图纸、《建设工程质量管理条例》(华人民共和国国院令79)3、《混凝土结构工程施工质量验收规》(GB50003)、《工程建设标准强制性条》(00年版)5、《混凝土强检验评定标准》(GB500700)6、《建筑施工手册》(五版)7、《混凝土外加剂应用技术规程》(GB509003)8、《混凝土冬期施工技术规程》(G0005)9、《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检规定》二、工程概况序项目容工程名称江湾镇街道0605地块商办综合开发项目工程地虹口区基地东至凉城路西至江杨南至江杨北至规划三门路3建设单位上海新琪投管理有限公司设计单位上海森建筑与工程设计顾问有限公司5勘察单位材地质工程勘察研究院有限公司6监理单位上海银工程建设咨询监理有限公司7施工单位上海域邦建设工程有限公司单位工程名称单位工程建筑面积()地上建筑面积()地下建筑面积()建筑用途结构类型基础形式层数建筑高()基础埋深()地上地下#080308030办公框架桩基05767#30758307580商业框架桩基306673#078907890办公框架剪力墙桩基0077867地下车库6000600其他框架桩基0767合计8969项目位上海市虹口区基地东至凉城路西至江杨南至江杨北至规划三门路,66轴GG轴基础底板88组标养试块组条件试块组抗渗试块,轴基础底板77组标养试块组条件试块33组抗渗试块 ...
2021/11/4 12:28:10
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建设试工作实施细则、工作步骤、宣传部署阶段,、冲东组及冲西组共组合并组,3、工作要优秀、常年农村致富能手、复员军人、创业有成外出工返乡农民、村党组长、村民代表 ...
2021/8/26 22:36:51
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教学目、积累成语丰富语言,二、成语连珠、规则分组比赛,、每组总分30分 ...
2021/9/2 4:44:11
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二、成语连珠、规则分组比赛,分,、每组总分30分 ...
2021/8/16 6:00:51
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酒店知识技能赛主持词,·餐摆台技能比赛,、消防二组连接水带比赛开始 ...
2021/10/2 3:04:29
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组组建要从实际出发由职工愿结合或由各级领导根据工作要予以引导组成,参加组成员必须受全面质量管理教育,组活动要讲实效坚持群众性、主性 ...
2021/11/10 22:14:42
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、每组季起始分0分,是开展矛盾纠纷排工作或矛盾纠纷能及调节处理扣分,五是卫生区发现“脏乱差”现象发现处扣分 ...
2021/6/22 7:06:20
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抽血并检测以下指标血清总胆固醇()、甘油三酯(G)、血清丙氨酸氨酶(L)、天门冬氨酸氨酶()、血清超氧化物歧化酶()、丙二醛()、空腹血糖(BG)、空腹胰岛素()并计算胰岛素抵抗指数(R)、肝含量,③与病理模型组、东宝甘泰组比较羊栖菜组、调脂护肝方组血清、肝脏G降低(<00)④与正常组、病理模型组、东宝甘泰组、羊栖菜组比较调脂护肝方组L增高(<00),⑥与病理模型组、东宝甘泰组、羊栖菜组比较调脂护肝方组值较低(<00)值较高(<00) ...
2021/12/29 3:02:30
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摘要目探讨BL与LBL相结合实习带教方法妇科实习带教工作效,结参与BL+LBL教学组各能力提高程和满明显高LBL组(005),()基础教学容教研室统安排教学纲容理论授课、教学房两组进行、地由相老师上课 ...
2021/10/22 2:37:20
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关组建设与班主任验交流发言稿精选,、并排、3并排;、名对面3、面对面,课堂讨论交流、收发作业、每日格言出示 ...
2021/8/15 6:58:31
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教师吧课件班主任验交流发言关组建设实践与思考各位领导,、并排、3并排,教师吧课件</ ...
2021/9/30 2:35:21
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要组教学面向全体学生让学生合作动环境学习和成长交流探讨、培养动手协作能力促进学生共进步,关键词学数学;组合作学习;学生学习效率教师将组合作学习运用到学数学当会加强学生系和沟通有助优生带动进生,组合作更是能培养学生合作探究习惯 ...
2021/10/26 0:24:09
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拓展项目游戏:四人五足跑
,四人五足跑,四个人五条腿怎么跑呢?
,4名裁判,4名场务 ...
2022/11/21 20:47:19
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YangCapsules,YYC)延缓衰老的作用,正常对照组(A组)给普通饲料,阳性对照组(B组)给VE胶囊100mg/(kg・d),YYC低剂量组给益养胶囊4.5g/kg,YYC高剂量组给益养胶囊9.0g/kg,YYC对自然衰老小鼠寿命的影响(表1)由表1可见,YYC高剂量组、YYC低剂量组、VE组小鼠生存时间均显著长于正常对照组(P本文为全文原貌未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文 ...
2022/1/18 13:35:31
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镇党委会议研究定全镇深入开展“推进移风易俗树立明新风”活动,成员具体责上芒蚌组、下芒蚌组、上班别组、下班别组、贺蚌组、英筒组、英扣组、英普龙组、寨组、英公给组、班密组、班密二组、芒盆组明乡风民风建设宣传工作, 09年8月30日</ ...
2021/12/5 21:18:20
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、组编排、分组原则,重视学生学指导教给学生学方法让学生学会独立课会勾画重、思考问题、批心得、记录疑、尝试练习、坚持预习等,四、组评价、评价容 ...
2021/9/3 11:17:01
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总页数总页数页[07年党组记录容]07关组合作学习心得体会【学习心得体会,但并不是说所有学习容都要合作学习而应根据学习容特、重难、学生疑有选择性、有针对性地设计组合作学习容,()合作学习通学生动某方面成绩学生可以助这方面学习差学生 ...
2021/9/29 16:47:30
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学生实习心得体会学习组建立重要性从高效课堂上讲,组学习是高效课堂上基学习形式,基学习单元,组学习让学生由被动变主动,把人学、组交流、全班讨论、教师指等有机地结合起,特别是分组讨论,发挥了学生主体作用,组成员相合作,组合作、竞争,激发了学习热情,挖掘了体学习潜能,增了信息量,使学生补促进共提高 ...
2021/10/23 4:25:11
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学校教研制、指导思想教师专业水平是教师从事教育工作生命教育学习和教育科研更地发挥教学研究工作作用提高教师专业水平和课堂教学能力进步提高办学质量学校特制定制,期初由分管行政和教研组长排定活动表格确保每教师年至少执教节教研课,四、校教研奖励制将每人执教教研课纳入绩效奖励畴 ...
2021/12/15 6:03:00
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目的:探讨腹部外科术后腹胀的预防以及临床处理方法,(3)静脉滴注奥美拉唑注射液,40mg每次,一天一次,结果:术后首次腹胀评分,治疗组与对照组比较无显著性差异,P>0.05 ...
2022/1/10 12:12:30
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目的观察潜阳合剂(以下简称QYHJ)干预自发性高血压大鼠(SHR)的降压作用,大鼠血压、心率和体质量的测定,各组大鼠心率变化结果比较 ...
2021/8/21 1:10:39
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老师给答对学记分、积分,引导填空()假山、()花、()水,再让学生由说说 ...
2021/11/4 23:17:31
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片段巩固识()问答对唱,老师给答对学记分、积分,引导填空()假山、()花、()水 ...
2021/9/24 0:44:20
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【摘要,部分无管化经皮肾镜(PCNL)的有效性及安全性, ...
2021/8/10 2:26:15
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【摘要,部分无管化经皮肾镜(PCNL)的有效性及安全性, ...
2021/8/10 2:26:15
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【摘要, ...
2021/12/2 17:39:29
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要]目的:观察甘草苷对慢性应激抑郁模型大鼠体重及行为学的影响,
,采用慢性应激加孤养造模,应激持续5周,从第3周起进行药物干预 ...
2021/10/23 7:32:30
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了解孕早期肌泣HBIG对乙肝病毒携带者孕妇外周血、新生儿脐血及产后初乳中HBV—DNA含量的影响, ...
2022/2/8 7:27:09
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,每根管都预备到30#,6%锥,并记录器械折断数量 ...
2021/10/4 9:42:40
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05年学趣味运动会活动方案、指导思想XX心学趣味运动会是“唱、跳”活动延伸既是认真落实贯彻上级领导讲话精神重要体现又是践行我校创设特色学校缩影,长XXX副组长XXX成员全体教职工四、竞赛项目次设置学生项目、幼儿项目、教师项目,、安保组XXX、XXX责全程运动会纪律、安全 ...
2021/12/11 0:51:20
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目的:通过咪唑安定、芬太尼复合布比卡因用于术后硬膜外病人自控镇痛(PCEA)的临床观察,探讨一种较好的术后镇痛方法,方法:选择ASAⅠ~Ⅱ级病人120例,全部采用连续硬膜外麻醉,术后采用PCEA镇痛,随机分成3组,A组:咪唑安定、芬太尼、布比卡因组,其中A组(MFB组):咪唑安定、芬太尼、布比卡因组 ...
2021/8/14 6:52:45
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目的:通过咪唑安定、芬太尼复合布比卡因用于术后硬膜外病人自控镇痛(PCEA)的临床观察,探讨一种较好的术后镇痛方法,方法:选择ASAⅠ~Ⅱ级病人120例,全部采用连续硬膜外麻醉,术后采用PCEA镇痛,随机分成3组,A组:咪唑安定、芬太尼、布比卡因组,其中A组(MFB组):咪唑安定、芬太尼、布比卡因组 ...
2021/8/14 6:52:45
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新学期已开学两周这两周开学体育教学我根据上学期情况主要安排学生进行组学习尝试,所以今实施组教学分组要合理干预学生分组对学生组成员有层次有补,教学形式将逐渐培养学生组学习能力 ...
2021/7/27 11:47:51
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年级组管理考核评分细则,考核细则,④、年级日志记录不及、不详细每天扣5分 ...
2021/9/8 15:22:01
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摘要:目的:观察脉冲毫米波合摩罗丹治疗慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效,方法:治疗组用脉冲毫米波合摩罗丹治疗,对照组单用摩罗丹治疗,3.小结:研究结果表明:应用脉冲毫米波合摩罗丹治疗慢性萎缩性胃炎(CAG)患者具有比较显著的临床疗效,综合疗效达90.00%,与对照组70.00%相比,综合疗效有显著差异 ...
2021/8/16 12:52:26
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摘要:目的:观察脉冲毫米波合摩罗丹治疗慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效,方法:治疗组用脉冲毫米波合摩罗丹治疗,对照组单用摩罗丹治疗,3.小结:研究结果表明:应用脉冲毫米波合摩罗丹治疗慢性萎缩性胃炎(CAG)患者具有比较显著的临床疗效,综合疗效达90.00%,与对照组70.00%相比,综合疗效有显著差异 ...
2021/8/16 12:52:26
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80例Ⅱ、Ⅲ期乳腺癌随机分为2组,每组40例,完成3个周期新辅助化疗后评价疗效,2组新辅助化疗方案对乳腺癌治疗均有效,毒性反应均可耐受 ...
2021/6/3 5:09:20
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摘要:目的:探讨促红细胞生成素治疗非肾性贫血的临床疗效,观察组完全缓解3例,基本缓解5例,稳定5例,总有效率为65.0%(13/20),对照组的总有效率为40.0%(8/20),P<0.05,结论:促红细胞生成素有利于刺激骨髓红系造血,近期疗效较好,且不良反应少,患者能够耐受,值得临床推广 ...
2021/9/6 15:40:33
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80例Ⅱ、Ⅲ期乳腺癌随机分为2组,每组40例,完成3个周期新辅助化疗后评价疗效,2组新辅助化疗方案对乳腺癌治疗均有效,毒性反应均可耐受 ...
2021/10/8 23:09:10
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观察并比较两组不良反应发生率、宫颈软化、宫口扩张情况及人工流产综合征发生情况,结论:阴道放置米索可作为高危因素人工流产的术前扩张、软化宫颈的理想给药途径,未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文 ...
2021/12/11 3:19:20
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[摘要]目的:观察雷米芬太尼复合丙泊酚麻醉在鼾症手术(UPPP)中麻醉维持及苏醒效果,
,结论:雷米芬太尼复合丙泊酚麻醉在UPPP中应用,麻醉维持平稳,能早期清醒拔管,有利于患者安全 ...
2021/11/3 2:07:09
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摘要:通过预先用锌诱导后大鼠做力竭性运动,来观察锌诱导金属硫蛋白(MT)合成对心肌的保护作用及其可能机制,
,方法:选用健康雄性SD大鼠30只,体重220~250g,随机A、B、C分为3组,即:A组为对照组 ...
2022/1/8 11:23:30
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第一组穴位与第四组穴位、第六组穴位同时使用,第二组穴位与第三组穴位、第五组穴位、第六组穴位同时使用,第一步操作完毕后,在第一组(背部的穴位)与第四组穴位之间,在第三组(胸部的穴位)与第二组穴位、第五组穴位之间,分别连接电针治疗仪的两极导线,采用疏密波,刺激量的大小,以出现明显的局部肌肉颤动或患者能够耐受为宜,每次电针治疗20分钟,每天治疗1~2次 ...
2021/8/13 8:18:56
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第一组穴位与第四组穴位、第六组穴位同时使用,第二组穴位与第三组穴位、第五组穴位、第六组穴位同时使用,第一步操作完毕后,在第一组(背部的穴位)与第四组穴位之间,在第三组(胸部的穴位)与第二组穴位、第五组穴位之间,分别连接电针治疗仪的两极导线,采用疏密波,刺激量的大小,以出现明显的局部肌肉颤动或患者能够耐受为宜,每次电针治疗20分钟,每天治疗1~2次 ...
2021/8/13 8:18:56
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星期高效学习计划明日提醒 姓名 我要用完成计划、高效学习、实现目标证明我是说话算话人有责任心人,表二组成员每天高效学习记录表日期 周次 星期 团队 项目 节次 得分成员展示质疑其他人成绩组成绩,表五优秀团队周汇总表组别组二组三组……八组类别常规高效学习常规高效学习常规高效学习常规高效学习常规高效学习星期星期二星期三星期四星期五教师评分班主任评分合计说明表产生周“优秀团队”依据 ...
2021/10/10 14:34:39
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7快乐快乐参与快乐成长,8缤纷组学习着并快乐着秀出缤纷己,30快乐组快乐参与快乐成长 ...
2021/9/8 7:23:20
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组合作班级管理心得体会临高思实验学校陈惠眼即将今天我们二思学校开展专关高效课堂组建设合作学习专题报告我听收获良多,组合作学习不仅体现课堂上主、合作、探究学习课堂教学模式也可以拓展到“组主管理”班级管理模式,新课程所倡导“组合作学习”强调学生学习亲历性、参与性、合作性是种具有型义学习方式 ...
2021/9/4 7:40:21
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3初赛根据活动安排确定活动地并通知所有参赛选手,选答题每组三题分数高组有优先选择权,轮激情抢答规则预赛抢答题规则 ...
2021/7/4 3:56:00
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了提高高学习组成员学习效率提高学生学习兴趣要制定并实施相应管理制,职责主要包括组织组学习和进行组常规管理,、原则根据学生学习基础、学习能力、差异、习惯等将班学生分成0组尾组人数可多可少 ...
2021/9/23 14:27:21
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洲沙学集体备课纪律要,容、定主备课人、定效,每次集体备课备课组长要名如实填写并全面、详细、如实记录活动情况 ...
2021/10/4 11:28:31
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这种游戏叫“混水摸鱼”要四人起玩每两人组分别是“混水组”和“摸鱼组”混水组目就是让摸鱼组摸不到鱼,所以游戏是“混水组”组员会挽起裤腿满是鱼、沙溪里嬉戏把水搅浑不让“摸鱼组”人摸到鱼,而“摸鱼组”组员人拿只盘想尽办法破“混水组”捣乱浑浊不堪水里摸鱼只要摸到条鱼“摸鱼组”就算赢了便要“混水组”请吃零食 ...
2021/9/12 13:44:41
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根据低年组学生活泼动、缺乏定性特及其认知规律能够通组合作探出结论就尽量让学生己探,3、学生进行组合作候我们教师应该做些什么呢,、组活动教师要及进行总结评价方面指导学生统认识得出结论 ...
2021/8/11 5:25:11
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组员潘x、李x、潘x,二组救援组组长王x,组员白x、徐x、徐xx、韩x ...
2021/12/21 18:24:40
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通组建设培训相信从得到很多心得体会吧?以下是组建设培训心得体会欢迎参考,“合作学会学习学习学会合作”组合作学习价值不仅学生通合作获得哪些知识更重要是挖掘学生体学习潜能是对学生人格整体培养,首先要根据学生基础知识、学习能力、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱等各方面进行综合评定然按照“异质组、组异质”原则进行分组每组人 ...
2021/10/28 18:48:51
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目研究探扁平化责任护理对妇科优质护理实践有怎么样具体效,护理方法对照组采用常规护理模式是有责任制护士组长做监督护士采用治疗方式根据医学护理操作规进行,护理人员按照相关规定常规护理模式基础上实施更优质护理 ...
2021/11/24 18:14:19
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C组(n=33),甲基泼尼松龙和特拉唑嗪联用组,每日口服甲基泼尼松龙8mg和特拉唑嗪2mg,D组(n=24)为对照组,输尿管结石是泌尿外科常见疾病,A组每日口服特拉唑嗪2mg,B组每日口服甲基泼尼松龙8mg,C组每日口服甲基泼尼松龙8mg和特拉唑嗪2mg,D组为对照组,仅在需要时口服止痛剂 ...
2021/8/11 1:35:48
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C组(n=33),甲基泼尼松龙和特拉唑嗪联用组,每日口服甲基泼尼松龙8mg和特拉唑嗪2mg,D组(n=24)为对照组,输尿管结石是泌尿外科常见疾病,A组每日口服特拉唑嗪2mg,B组每日口服甲基泼尼松龙8mg,C组每日口服甲基泼尼松龙8mg和特拉唑嗪2mg,D组为对照组,仅在需要时口服止痛剂 ...
2021/8/11 1:35:48
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〖教学要〗组合作制作演示稿,3、制作演示稿能把介绍出形式可以多样,4、演示稿能运用动画效 ...
2021/9/29 23:57:40
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结果治疗组50例,显效16例,有效27例,无效7例,总有效率86%,mg加入5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注,1次/d,两组均治疗15d,C组痊愈17例,显效5例,好转1例,无效2例,总有效率92% ...
2021/8/12 4:41:15
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结果治疗组50例,显效16例,有效27例,无效7例,总有效率86%,mg加入5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注,1次/d,两组均治疗15d,C组痊愈17例,显效5例,好转1例,无效2例,总有效率92% ...
2021/8/12 4:41:15
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――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?――升中班了,你想和哪些朋友在一个组?――幼儿自主选组,――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整,――幼儿给自己的小组起一个名字 ...
2021/5/20 23:13:10
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、组合作学习应用初英语必要性,、施行组合作学习具体策略,rrr因模块容谈论主要是些与地名有关话题所以教师教授完这课可以再拓展些国和地理名称英单词,如,r,,,l,r,Br等词汇 ...
2021/7/30 15:23:01
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、召开居委会干部和组干部会讨论相关事宜 动员会弄清形势 二、清理组级财追缴和落实应收、应付款项 ①清理每组产(土地、房屋、公用设施、电力水利设备、其他物质等)债情况,坚持现有职组干部暂定不变动原则,每组干部按己现任职签定责任状年终按责任状兑现 ...
2021/10/3 18:49:31
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40只健康雌性昆明种小白鼠分为成年对照组、老龄对照组、老龄无负荷间歇运动组、老龄递增负荷间歇运动组、老龄无负荷运动与递增负荷间歇运动交替组,②老年无负荷间歇运动组为小鼠行无负重游泳,每日游泳20min、间歇5min,连续3次,总运动时间为60min;③老年递增负荷间歇运动组为小鼠第1、2周以体重5%的负荷游泳3min、间歇3min,连续8次,总运动时间为24min,以后每2w以体重的0.5%的负荷递增,游泳训练对老年小鼠骨骼肌组织自由基代谢的影响10w间歇游泳训练后,无负荷运动组和交替运动组MDA含量显著低于老年对照组和递增负荷运动组(P<0.05) ...
2021/8/16 19:57:26
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40只健康雌性昆明种小白鼠分为成年对照组、老龄对照组、老龄无负荷间歇运动组、老龄递增负荷间歇运动组、老龄无负荷运动与递增负荷间歇运动交替组,②老年无负荷间歇运动组为小鼠行无负重游泳,每日游泳20min、间歇5min,连续3次,总运动时间为60min;③老年递增负荷间歇运动组为小鼠第1、2周以体重5%的负荷游泳3min、间歇3min,连续8次,总运动时间为24min,以后每2w以体重的0.5%的负荷递增,游泳训练对老年小鼠骨骼肌组织自由基代谢的影响10w间歇游泳训练后,无负荷运动组和交替运动组MDA含量显著低于老年对照组和递增负荷运动组(P<0.05) ...
2021/8/16 19:57:26
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低盐组的患者满意的程度比例高达94.32%,中盐组患者的满意程度为70.00%,高盐组患者的满意程度则不高为50.00%,对3组患者都进行药物治疗,治疗方法为依那普利药物治疗,每日10mg,2次/d,一月为一个治疗疗程,3组患者在使用药物治疗期间,3组高血压患者按照盐的食用量进行分组,高盐组高血压患者每日进食9g钠盐 ...
2021/8/8 1:01:47
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低盐组的患者满意的程度比例高达94.32%,中盐组患者的满意程度为70.00%,高盐组患者的满意程度则不高为50.00%,对3组患者都进行药物治疗,治疗方法为依那普利药物治疗,每日10mg,2次/d,一月为一个治疗疗程,3组患者在使用药物治疗期间,3组高血压患者按照盐的食用量进行分组,高盐组高血压患者每日进食9g钠盐 ...
2021/8/8 1:01:47
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关“组合作学习”培训心得新课改背景下有些高历史教师开始改变灌输式教学模式却又走向了另外极端有组合作学习课堂才是课堂,是组合作学习成了课堂上必要“形式”许多课堂上“组合作”也成了“伪合作”这必然暴露出许多问题,、组合作学习存问题不适合组合作学习容也“合作学习” ...
2021/10/5 14:55:11
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XX学关数学课堂教学实施组合作学习指导见、基原则以人原则,其次学生进行组合作学习教师要尽可能地参与到多组合作学习指导学生高效地进行组合作学习收集合作学习相关信息特别是合作学习出现共性错误和型以便全班交流及把组合作学习生成及全班进行分享,其次评价容上我们关主要集组合作学习规遵守学习方法优化、组合助合作精神、高效完成合作任方法、组衡发展做法以及组合作荣誉感树立等方面进行评价 ...
2021/11/9 12:57:59
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学以致用从学回二天上午我利用节课把我们班学生以六人组形式按成绩平分成了八学习组,我现正试着做是让组进行作业批改比如听写每课重词语古诗,我想如这样做可行话既能锻炼学生能力还能提高学生积极性 ...
2021/11/6 20:13:20
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合作学习既是课程改革要也是学生性发展要,、学生组成绩分工法,合作学习方法另种方法要学生人或5人异质组学习指定作业单 ...
2021/9/6 7:06:21
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、组建设重义、它是高效课堂两条支柱(导学案和组建设)、利用学习组处()、体现“以人”理念,()、男女比例分配要适,(5)、阶段性随机调整 ...
2021/11/3 7:01:40
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摘要:目的:分析探讨复方丹参滴丸联合阿普洛尔治疗冠心病心绞痛的临床治疗效果,评价其临床应用价值,方法:选取收治的冠心病心绞痛患者100例,按入院先后顺序随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组给予单一药物阿普洛尔治疗,观察组对患者采用复方丹参滴丸联合阿普洛尔药物治疗,两组完成1个疗程后,对相关临床指标及疗效进行分析比较 ...
2021/9/9 7:33:53
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分析细胞因子诱导杀伤(CIK)细胞配合二线化疗治疗晚期肺癌患者的临床效果,对照组患者采用二线化疗方法进行治疗,实验组患者在对照组基础上使用CIK细胞进行联合治疗,两组患者CD3+、CD56+、CD4+、CD4+/CD8+比较差异均无统计学意义(P>0.05) ...
2021/8/13 11:31:15
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分析细胞因子诱导杀伤(CIK)细胞配合二线化疗治疗晚期肺癌患者的临床效果,对照组患者采用二线化疗方法进行治疗,实验组患者在对照组基础上使用CIK细胞进行联合治疗,两组患者CD3+、CD56+、CD4+、CD4+/CD8+比较差异均无统计学意义(P>0.05) ...
2021/8/13 11:31:15
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摘要:目的:探讨护理干预在精神分裂症合并糖尿病患者中的应用,结果:干预后,干预组的血糖降低幅度明显高于对照组(P<0.05),干预组的NOSIE各项评分明显优于对照组(P<0.05) ...
2021/8/31 17:59:44
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B组患者治疗与恢复的疗效与A组比较,明显优于A组,差异有统计学意义(P<0.01),结论:心理健康护理在糖尿病的治疗中起积极的作用,是重要的辅助手段,值得在临床中应用推广 ...
2021/9/1 0:20:01
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不等式与不等式组填空题(009年北京市)不等式集是(009年泸州)关x方程正实数则k取值围是3.(009年吉林省)不等式集.、(009年遂宁)把不等式组集表示数轴上如图所示那么这不等式组集是5.(009年云南省)不等式组集是6(009年包头)不等式组集是.7(009年莆田)甲、乙两位学参加跳高训练相条件下各跳0次统计各成绩方差得则成绩较稳定学是___________.(填甲或乙)8.(009年南充)不等式集是.9(009年南充)不等式集是..(009年甘肃白银)不等式组集是.(009年宁波市)不等式组是.(009年义乌)不等式组是3、(009江西)不等式组集是.(009年湘西治州)3如x-<0那么x与关系是x.(填<或>)5(009年烟台市)如不等式组集是那么值.6(009年宁波市)不等式组是.7(009年新疆乌鲁木齐市)某公司打算至多用00元印制广告单.已知制版费50元每印张广告单还支付03元印刷费则该公司可印制广告单数量(张)满足不等式.8.(009年孝感)关x不等式组集是则▲.9.(009年厦门市)已知.()若则取值围是____________.()若且则____________.</ ...
2021/9/25 8:45:52
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学期我对组继续采用“捆绑式”评价让组学相助共进步,这样既减轻了老师担又提高了学生主管理能力增强了学生凝聚力,争激烈学积极这就是组“捆绑式”评价处 ...
2021/12/3 6:25:00
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桥虹八教研组长职责,、制定切合组实际教研组工作计划,3、检组教师教学常规工作对教研组工作进行 ...
2021/9/30 21:13:41
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方法3只鼠被随机分成组(每组8只)生理盐水组、川芎嗪组、高渗盐水组、川芎嗪合商渗盐水组,结与对照组相比合用药组、高渗盐组、川芎嗪组鼠主循环恢复(005)8b脑匀浆差异亦无统计学义(>005),、脑干湿重比差异无统计学义(>005) ...
2021/11/17 5:29:09
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目探讨米前列醇用妊娠晚期促宫颈成熟效及用药量,观察组将米前列醇50μg放置阴道深部每天多3次、隔无效可重复至出现规律宫缩(连用),结论米前列醇既能促宫颈成熟又能短发动规律宫缩是种使用方便、安全有效、价格便宜引产方法效明显催产素但严密监护 ...
2021/11/24 1:22:29
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[摘要]为了探讨口服有机磷农药中毒后保留胃管重复洗胃对血胆酯酶活性的影响,将180例口服有机磷农药中毒病人随机分为观察组和对照组,观察组96例,保留胃管重复洗胃,中度中毒时观察组与对照组在24h后血胆碱酯酶活性均呈下降趋势,但观察组下降幅度小,72h内呈现平台期,96、120h上升快,两组间差异有极显著性(P本文为全文原貌未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文 ...
2021/11/15 20:06:00
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[摘要]目的:评价血液透析滤过(HDF)和血液滤过(HF)血液净化方式在透析治疗过程中低血压的发生情况,前稀释HF组、前稀释HDF组及后稀释HDF组低血压的发生率低于HD组,结论:血液滤过及前稀释的血液透析滤过可减少透析治疗低血压的发生 ...
2022/1/17 4:53:49
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结果:在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25%,A、B两组间比较,P0.05,B组与C组间比较,B组低血压率低于C组,但无统计学意义,在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25% ...
2021/8/22 10:18:26
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结果:在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25%,A、B两组间比较,P0.05,B组与C组间比较,B组低血压率低于C组,但无统计学意义,在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25% ...
2021/8/22 10:18:26
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新学习组口、快乐无限组口脚踏实地挑战我;人人参与、展现我;齐心合力快乐学习;取长补短共进步!目标人人都做信我勇敢我积极我做组榜样加油努力!努力使己更助学困学取长补短提高成绩让优更优待优变优打造学习精神上、考试成绩上、思想品德上三优组打造全新我,智慧组拥有智慧拥有成功!3希望组勇往直前走向明天!活力组充满活力天天快乐!5先锋组先锋、先锋永远先锋!6争先组试试就能行争争就能赢!7火箭组我们参与我们喜欢!8快乐组我们参与我们快乐!9卓越组超越超越卓尔不凡!0胜利组我会学习我会胜利!二学习组组公约和口火焰组口烧火焰永不熄灭,6、组名海枯学城口团结合作勤思学繁星闪烁共创辉煌7、组学海无涯口知识是积累老鹰要(敬请期待更飞上蓝天也是要练出所以我们要发奋图强加油8、组勇越组口勇越勇越超越向前9、组友谊组口友谊友谊让我们友谊天长地久0、组拼搏组口相助团结友爱共进步、组名团结队口团结心勇往直前、组名努力队口努力学习天天向上3、组名冰心组口冰心冰心勇争、组名学习组口向目标冲刺向学习进军让我们知识海洋遨游这就是我们让我们共创造新辉煌5、组名碧队口学翅膀让我们天空翱翔知识帆船乘着我们向青春扬帆远航让我们会用华五千年华瑰宝铸就更加光辉灿烂明天</ ...
2021/10/5 5:17:50
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学习组分组方法、确定组长组长确定尤重要组长既是组导师又是老师得力助手,如出现男女生搭配不衡组也可采用方法进行成员调换,5)更实现组竞争组、3组、56组、78组(或由组长商定竞争组)各竞争组等级便然结成竞争对手(例如组组,3组B组B)每月综合评定竞争对手输方要满足赢方要(比如唱首歌跳支舞值日天买棒棒糖等) ...
2021/9/2 10:14:51
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要加强倍数问题作图分析和练习,题组练习①学校参加美术组有6人参加组是美术组倍,参加美术组和组有多少人 ...
2021/10/3 12:56:20
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摘要:目的:探讨神经内科护理中康复护理对脑卒中患者的临床效果评价,康复护理组在此基础上进行康复护理,结果:对照组有效率明显低于康复护理组,差异有统计学意义(P<0.05) ...
2021/8/9 19:15:46
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摘要:目的:探讨神经内科护理中康复护理对脑卒中患者的临床效果评价,康复护理组在此基础上进行康复护理,结果:对照组有效率明显低于康复护理组,差异有统计学意义(P<0.05) ...
2021/8/9 19:15:46
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我们的组员有董##,梁##,莫##,李##,何##,张##,王##,莫##是我们大组成绩最好的,发言也是最积极的,梁##,董##和王##时也可以加上4,5分 ...
2021/11/17 13:28:30
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摘要:目的:研究中药改良接骨镇痛散(外敷)在骨折中后期疼痛康复中的治疗作用,方法:将60例骨折后不同程度疼痛的患者分成两组,每组各30例,一组给予中药改良接骨镇痛散(外敷),另一组常规治疗,不用改良接骨镇痛散 ...
2021/11/19 23:29:41
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5、协助领导完成年级组档案管理,6、团结组成员合理安排年级组每人员工作营造温馨、愉悦工作环境,8、完成幼儿安排其他工作 ...
2021/9/7 7:06:30
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对采用多层螺旋CT冠状动脉成像低剂量技术对冠心病患者进行诊断的应用价值进行研究分析,抽取在过去一段时间内来我院就诊的88例患有冠心病的临床患者病例,将其分为A、B两组,平均每组44例,A组患者采用标准采集方法进行CT扫描 ...
2021/10/19 5:56:00
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,方法:取日本健康雄性大耳白兔15只,体重(2.5±0.5)kR,用球囊导管剥脱兔的腹主动脉内皮后随机分为对照组、中药组、西药组3组,每组5只 ...
2022/1/19 9:22:10
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、组织组教师学习党和国有关教育工作方针、政策、法规和指示明确教学指导思想并用以指导教学工作,、组织教师认真备课加强对备课组指导教师人钻研基础上组织隔周次教研会并作记录,6、组织组教师进修不断提高教师化业水平和工作能力 ...
2021/9/13 17:07:21
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月6日我们培训正式开始我们全体学员先建立学习组被分成班共7组,目标是“学以致用”,下午培训围绕教师专业发展规划 ...
2021/10/29 9:37:20
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结论:异丙酚无痛人流时静脉注射缩宫素可以导致患者的血压短暂而严重波动,异丙酚是一种起效快、诱导平稳、持续时间短、苏醒快、副作用少的静脉麻醉药,常常用于无痛人流的麻醉,D组用药后分别与A组、B组和C组比较,心率和血压变化明显(P0.05),有统计学意义 ...
2021/8/13 23:16:34
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[摘要]目的:探讨血府逐瘀汤联合甲钴铵治疗糖尿病末梢神经病变的疗效,为血府逐瘀汤联合甲钴铵治疗糖尿病末梢神经病变的临床应用提供理论依据,为探讨血府逐瘀汤联合甲钴铵治疗糖尿病末梢神经病变的疗效,特选取90例糖尿病末梢神经病变患者作为研究对象,报道如下,观察两组患者治疗前后MNCV变化情况,观察两组患者治疗前后SNCV变化情况,观察两组患者治疗效果情况 ...
2021/8/14 6:53:26
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[摘要]目的:探讨血府逐瘀汤联合甲钴铵治疗糖尿病末梢神经病变的疗效,为血府逐瘀汤联合甲钴铵治疗糖尿病末梢神经病变的临床应用提供理论依据,为探讨血府逐瘀汤联合甲钴铵治疗糖尿病末梢神经病变的疗效,特选取90例糖尿病末梢神经病变患者作为研究对象,报道如下,观察两组患者治疗前后MNCV变化情况,观察两组患者治疗前后SNCV变化情况,观察两组患者治疗效果情况 ...
2021/8/14 6:53:26
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江临学学期数学教研组总结,学期我组活动汇总如下,学期我组开展校教研活动共五次反响良 ...
2021/9/15 21:31:40
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“风雨舟”作合作活动让学生体验让学生不仅从感性更从切身体验上认识到团队分工与合作重要性和必要性,教学程 规则说明以组单位每组发到四张报纸要全组人用报纸围成区域并保持三秒钟则表示挑战成功,l 每组组长(责组织组练习、挑战、组分享) l 每组监督员(责维持每组秩序以及监督组完成任是否犯规) 3组进行挑战(5分钟)师巡视指导 ...
2021/12/1 5:38:31
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z中学学年第一学期教务处关于备课组公开课的具体安排,周次时间讲课组讲课人,49.19—9.23语文组z ...
2020/9/27 14:34:04
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高三化学备课组是团结奋进集体各成员通力合作开展了系列教育教学工作取得了明显成绩,二、主要工作汇报、有计划安排高三学期工作新学期开始备课组进行了次活动,常进行备课组活动教学工作具体化全面细致高三备课组做到教学每环节、每问题都讨论确定 ...
2022/1/6 17:07:20
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教师暑假心得组合作学习寻快乐,那么组合作学习程应哪些问题呢,组合作学习程教师要采用多种形式面对学生引导学生主动参与教学活动 ...
2021/12/2 21:29:39
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、快乐组快乐每天,5、快乐组快乐学习快乐成长,87、快乐组人人参与快乐 ...
2021/11/11 19:51:29
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作者:邓阿黎,张亚兵,周忠明,向楠,姜惠中,周亚娜,目的观察中药复方对多囊卵巢综合征(PCOS)模型大鼠血清INS、IGF—Ⅰ及Leptin水平的变化,探讨复方中药对PCOS模型大鼠内分泌系统的影响,由表5可以看出,对大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS,WEIGHT的相关分析发现,大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS呈正相关,与其他指标无明显相关性 ...
2021/8/25 5:17:16
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作者:邓阿黎,张亚兵,周忠明,向楠,姜惠中,周亚娜,目的观察中药复方对多囊卵巢综合征(PCOS)模型大鼠血清INS、IGF—Ⅰ及Leptin水平的变化,探讨复方中药对PCOS模型大鼠内分泌系统的影响,由表5可以看出,对大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS,WEIGHT的相关分析发现,大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS呈正相关,与其他指标无明显相关性 ...
2021/8/25 5:17:16
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、活动目隆重庆祝国际“三八”妇女节激发女职工积极向上、强不息进步学校发展献计献策、添砖加瓦构建和谐校共创造机六灿烂辉煌明天,(四)活动要物品苹橘子香蕉每种5公斤,瓜子花生糖每3公斤(五)集体晚餐地希望餐厅(桌)参加人员全体女教职工希望学校领导批准方案并支持次活动创造良活动环境 ...
2021/9/14 15:46:40
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目观察喷气气垫床预防皮肤并发症作用,皮肤潮湿和受压部位皮肤红晕消退,皮肤潮湿、受压部位皮肤红晕消退 ...
2021/12/26 10:06:00
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组学习能够充分发挥学生主体性世纪要学生应该学会生存学会学习学会做人学会创造,3组学习有利面向全体学生组学习课堂上每学生都有己责任和权力每学生都有参与学习程机会每学生都和其他学生样起跑线,(作者单位甘肃省平凉市庄浪县水洛学)相关热词英语重要性组</ ...
2021/11/5 1:14:29
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观察应用静脉用丙种球蛋白(IVIG)治疗婴幼儿毛细支气管炎的临床疗效,IVIG用途广泛,其在治疗毛细支气管炎时,因其免疫调节功能可显著减轻患儿症状,缩短病程,显效:主要症状、体征(发热、咳嗽、喘憋及肺部啰音)在5d内消失 ...
2021/8/9 1:45:36
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观察应用静脉用丙种球蛋白(IVIG)治疗婴幼儿毛细支气管炎的临床疗效,IVIG用途广泛,其在治疗毛细支气管炎时,因其免疫调节功能可显著减轻患儿症状,缩短病程,显效:主要症状、体征(发热、咳嗽、喘憋及肺部啰音)在5d内消失 ...
2021/8/9 1:45:36
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搬学备课组长岗位职责,通抓教学、兴科研努力提高学科合格率、优秀率,备课组长要组教师教学科研、积累、业进修方面提供助不断提高备课组教学和科研水平 ...
2021/9/28 16:24:50
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[摘要]目研究严重烫伤合并铜绿假单胞菌脓毒症兔外周血性粒细胞蛋白质组变化,结、B、、组平蛋白质数分别(759±0)、(79±7)、(786±9)、(77±6)平匹配率分别93%、9%、89%、9%,、两组蛋白质表达量差异无统计学义B、、组与组比较筛选出差异蛋白质鉴定了其9包括7种蛋白质 ...
2021/12/11 7:12:30
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目探讨采用不角膜切口行白障超声乳化人工晶体植入术对术角膜散光影响,方法7例(7眼)白障患者随机分颞侧切口组及散光轴切口组,每组36例,颞侧切口组采用颞侧透明角膜斜行切口,散光轴切口组采用角膜上部隧道切口行白障超声乳化人工晶体植入术,术月评价两组患者矫正视力、角膜曲、角膜散光影响,全原貌安装浏览器用户请先下安装原版全相关热词散光障切口置入</ ...
2021/9/26 12:02:40
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1.1骨折器按照自由落体原理设计成一可旋转圆筒状刻度轨道,其中心部有一柱状悬锤,下部呈楔状,楔尾钝圆线状,并有橡胶保护.提起悬锤后,可自由落下.机座部有一可伸缩的固定器,以固定动物肢体.
,h时,器械组较对照组、柴氏组升高(2.4±0.8vs1.6±0.3,1.5±0.4,P0.05),达其高峰,而对照组、柴氏组间无差异,h时,器械组、对照组、柴氏组无统计学差异(1.7±0.2vs1.9±0.6,2.0±1.1,P0.05),但柴氏组与对照组整个观测期均呈升高趋势,而器械组虽较12h血生长激素有所下降,但仍较0h为高(P0.05). ...
2021/8/14 12:15:56
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1.1骨折器按照自由落体原理设计成一可旋转圆筒状刻度轨道,其中心部有一柱状悬锤,下部呈楔状,楔尾钝圆线状,并有橡胶保护.提起悬锤后,可自由落下.机座部有一可伸缩的固定器,以固定动物肢体.
,h时,器械组较对照组、柴氏组升高(2.4±0.8vs1.6±0.3,1.5±0.4,P0.05),达其高峰,而对照组、柴氏组间无差异,h时,器械组、对照组、柴氏组无统计学差异(1.7±0.2vs1.9±0.6,2.0±1.1,P0.05),但柴氏组与对照组整个观测期均呈升高趋势,而器械组虽较12h血生长激素有所下降,但仍较0h为高(P0.05). ...
2021/8/14 12:15:56
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教研组长的岗位责任制度,1.教研组长应认真履行《教师教学工作职责》的要求,9.关心本组教师的工作思想、业务进修、学习和生活 ...
2021/3/14 17:11:48
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modelseverepneumoniaKlebsiellapneumoniaestereologyQuantitative3—dimensionstructure目前,肺炎的病理及形态定量研究主要集中在电镜、光镜等二维水平的病理结构方面,我们于2005年12月成功建立重症肺炎动物模型[1],留取肺组织标本,采用体视学定量方法对重症肺炎模型病理进行三维空间的形态定量研究,从三维水平上定量认识重症肺炎模型形态结构的基本特点和变化规律,从第4天起,动物食欲、活动度进一步下降,模型组大鼠部分出现嗜睡(触之可醒),可闻及明显呼吸喘鸣声,最高体温达41.3℃,观察组最高体温达40.1℃,第5、第6天,观察组和模型组上诉症状进一步加重,尤以模型组动物明显,体重减轻,出现明显骨感 ...
2021/8/16 2:30:47
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modelseverepneumoniaKlebsiellapneumoniaestereologyQuantitative3—dimensionstructure目前,肺炎的病理及形态定量研究主要集中在电镜、光镜等二维水平的病理结构方面,我们于2005年12月成功建立重症肺炎动物模型[1],留取肺组织标本,采用体视学定量方法对重症肺炎模型病理进行三维空间的形态定量研究,从三维水平上定量认识重症肺炎模型形态结构的基本特点和变化规律,从第4天起,动物食欲、活动度进一步下降,模型组大鼠部分出现嗜睡(触之可醒),可闻及明显呼吸喘鸣声,最高体温达41.3℃,观察组最高体温达40.1℃,第5、第6天,观察组和模型组上诉症状进一步加重,尤以模型组动物明显,体重减轻,出现明显骨感 ...
2021/8/16 2:30:47
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组名称菜鸟口菜鸟菜鸟我不吊谁吊?、组名称美特斯邦威口不出寻常单3、组名称海鸥组口搏击风浪健康成长、组名称奋进组口奋发向上享受成功5、组名称野狼团口虎狼师!唯我独尊6、组名称出单队口我出单!我喜欢7、组名称花儿朵朵口花儿朵朵永远绽放!8、组名称精灵组口可爱精灵永远开心!9、组名称快乐组口人人参与快乐0、组名称口籍是人类进步阶梯团队合作是走向成功阶梯、傲压群芳组团结助永当先锋!、缤纷组学习着并快乐着3、博学组博学而笃志切问而近思!、彩虹组让生活变得五彩缤纷让学习变得有声有色!5、超越组超越梦想追期望畅想神采飞扬团结心我组棒6、团队名飞虎队口飞跃高山险阻显我虎虎生威, ...
2021/8/30 7:50:21
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组评由组长安排组人员对组成员行进行评价,课前准备能备齐课笔教辅练习作图工具标准不—(节)没完成预习任—课做动作次—,项评价各学习组交流、讨论进行 ...
2021/9/2 2:31:39
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主办方观澜学团委会主席团.活动目通次活动提供让学生会各部门成员进行交流平台达到团结成员、增强凝聚力效也让学生会成员能够更展现我,30700三.活动地观澜学山顶操场四.活动准备()活动前期项目容人员安排,制定流程策划游戏项目许可颖05人员分组向各部长要该部门成员名单以0人单位将全体成员进行分组刘雪儿05物品采购①奖品 ...
2021/9/11 17:48:02
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请用不勾画出描写柳树和枣树词句,3、你喜欢柳树和枣树吗?说说你理由,三、组朗质疑、组长组织学课要准确通顺 ...
2021/9/18 1:42:42
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要[目]探讨对老年心力衰竭合并心房颤动患者使用华法林、利伐沙班治疗效,检验组患者rB、、LV水平、、、水平,判定指标检验组患者rB、、LV水平、、、水平 ...
2021/10/8 11:54:20
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提高全体职工消防安全识进步工、团生活工会、团支部研究定拟年月8日举办消防安全知识竞赛,竞赛由工会、团支部合举办,组综合处、财处、工程处、餐厅二组物业处、水暖部三组物业处、电力部四组治安办处长或部门理任领队每支参赛队3名选手至少名女志 ...
2021/12/18 5:09:29
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活动目体现组成员创造力及团队精神形式3人组佳类型创造力团队合作30分钟材及场地每组鸡蛋只气球只塑袋只竹签只塑匙、叉各支橡皮筋6条,3、鸡蛋完组是优胜组可以进行赛胜出者培训师可以给些礼品作奖励有关讨论你们组创是怎么得 ...
2021/8/3 14:58:00
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公共日记处多公共日记顾名思义就是轮流写日记,公共日记具有节省、相学习、相交流、共提高等特,二、传统日记封闭式受益仅</ ...
2021/10/3 11:24:59
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要英语课堂合理应用组合作学习模式有利培养学生主学习能力促进学生想象力与创造力提高深化学生英语学习思维,教师应了组合作学习义和原则明确身组合作学习作用英语课堂采用合适组合作学习技巧使学生英语课堂学习不断提高英语听、说、、写能力,对英语课堂组合作学习技巧进行论述 ...
2021/10/1 9:44:10
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两组患者年龄、体重、妊娠及手术时间比较无显著性差异(P0.05),A、B两组患者术中静注丙泊酚总量分别为(150±13)mg和(90±8)mg(P0.05),A组和B组清醒时间分别为(6.1±2.0)min和(5.7±1.1)min,B组略短于A组(P0.05),患者离院时间,A组为(19.2±3.3)min,B组为(13.2±3.4)min,组间比较有显著性差异(P0.01) ...
2021/8/16 18:55:16
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两组患者年龄、体重、妊娠及手术时间比较无显著性差异(P0.05),A、B两组患者术中静注丙泊酚总量分别为(150±13)mg和(90±8)mg(P0.05),A组和B组清醒时间分别为(6.1±2.0)min和(5.7±1.1)min,B组略短于A组(P0.05),患者离院时间,A组为(19.2±3.3)min,B组为(13.2±3.4)min,组间比较有显著性差异(P0.01) ...
2021/8/16 18:55:16
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要使组合作学习高效关键还课堂上通组合作达到增长知识培养能力目标,顾名思义组合作学习是通合作完成学习合作也要方法和技巧,组合作学习评价不但是对其合作效量而且导引着组合作学习方向和质量 ...
2021/8/25 12:17:01
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变量数列全称为变量分配数列,变量数列就是按照数量标志进行分组所形成的分配数列,变量数列分为单项式变量数列和组距式变量数列,也可简称为单项数列和组距数列,关于编制变量数列,还有以下各点需要说明: ...
2021/7/13 11:26:41
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2005年3月~2005年9月在我院出生的足月剖宫产新生儿120例,随机分为对照组和抚触组,每组60例,抚触方法:对照组给予新生儿常规护理,统计学方法:对照组与抚触组经皮测黄疸指数用t检验,高胆红素血症比较用X2检验进行统计学处理 ...
2021/8/12 4:00:36
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2005年3月~2005年9月在我院出生的足月剖宫产新生儿120例,随机分为对照组和抚触组,每组60例,抚触方法:对照组给予新生儿常规护理,统计学方法:对照组与抚触组经皮测黄疸指数用t检验,高胆红素血症比较用X2检验进行统计学处理 ...
2021/8/12 4:00:36
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观察依沙吖啶分别与米非司酮或乙烯雌酚联合终止中期妊娠的临床效果,米非司酮联合依沙吖啶终止妊娠引产时间短,副反应轻微,是安全有效的方法,两组引产成功率比较 ...
2021/8/20 17:29:55
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观察依沙吖啶分别与米非司酮或乙烯雌酚联合终止中期妊娠的临床效果,米非司酮联合依沙吖啶终止妊娠引产时间短,副反应轻微,是安全有效的方法,两组引产成功率比较 ...
2021/8/20 17:29:55
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选择于兰州大学第一医院心外科进行体外循环(extracorporealcirculation,ECC)心内直视手术的非紫绀型先天性心脏病(CHD)及瓣膜病患者60例,术前心功能Ⅱ—Ⅲ级,男36例,女24例,随机分为静脉腺苷组(A组)、停跳液腺苷组(B组)、静脉腺苷+停跳液腺苷组(C组)和空白对照组(D组),每组15例,心内操作完成恢复心脏血供后,心脏自动复跳A组12例、B组10例、C组10例、D组6例,A组、B组和C组较D组高,但无统计学差异(P0.05),min、术后24h,A组、B组、C组与D组有统计学差异(P0.05),A组、B组、C组间无统计学差异(P0.05) ...
2021/5/9 14:13:20
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欢庆元旦”系列活动策划、比赛05年月3日下午二、比赛地报告厅舞台三、参加单位以工会组单位参加四、竞赛办法、按照规定出场顺序和位置进行比赛,、随广播操音乐做操()动作正确、协调优美、节奏感强,(6)裁判工会委员实验学教育工会05年月8日</ ...
2021/11/20 17:24:50
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快乐假日活动教学容教材9~93页,就让我们起步入快乐队日活动吧(板课题快乐假日活动)二、新授,、观察()出示“快乐队日活动”图观察图画了哪些活动 ...
2021/12/3 5:01:40