[小学一年级语文教案——《鲁班和橹板》教学设计2] 一年级语文教学设计

．检复习．指名认词。

．朗课。

二．精课．默课。

思考（）鲁班造橹板是什么样子？它有什么处？结合插图指名口述然段容。

（）他怎么想到造橹板？指名、二段。

讨论他看到了什么想到了什么？b指名三、四然段想想鲁班怎么想到橹板样式？哪几词告诉我们他看得很认真？．师然段。

结橹板名称就是这么。

3．练习概括各然段所写容。

轻轻课想想各然段分别写了什么容？（坐船想看鸭子拨水做橹板人称呼）练习口述《鲁班和橹板》故事。

三．作业．朗课。

．口述故事。

3．学习生词想办法记住它们。

三课．指名认生词出示卡片指名认。

二．检学生对生词理程．理“吃力”思。

出课哪句子、告诉我们用竹篙撑船十分吃力。

．指名做“盯”动作。

用简笔画画出河两岸要指出“对岸”。

“老艄公拿安船尾”把“安”换说法怎么说？演示动作。

三．各想办法记住生指名学生说说各记法。

着重指导“安”写法。

四．总结谈话．鲁班怎么发明橹板？．讲述故事《锯子是怎样发明》五．作业写生。