教师赛课制度:教师赛课评分细则
教师赛课制度 为提高我校教师的教育教学水平，提高课堂教学效率，调动教师投身课改的积极性和主动性，搭建教师专业成长的平台，各学科教师要灵活运用《三步五环节教学模式》打造高效课堂，常年实行赛课制度。
一、领导小组 小学组组长：** 副组长：** 初中组组长：** 副组长：** 高中组组长：** 副组长：** 二、赛课时间和地点 1、时间：全校统一安排在周一至周五的上午第一、第二节课进行。
（2）高中部一、二、三年级组依次在文思楼五楼东边第一个教室赛课。
三、参赛对象：全体任课教师。
四、赛课注意事项 1、赛课由各学部教务处统筹安排，所有科任教师全学期进赛室轮赛二次，期中考试前后各一次；每轮赛课后，各自要写出运用《三步五环节教学模式》赛课的体验文章上交。赛课不及格的（80分以下）要多补赛，直至合格为止。补赛的，教务处要另作安排。
2、各年级备课组要依据教务处安排拟定出全学期集体备课、赛课等有关教学教研工作的教研活动计划，报教务处备案。
3、组内教师必须参加本组的赛课、听课，评课；学部的领导、教务主任、年级主任、教研组长必须参加本年级组所任教学科的听课、评课；每周六上午第三节课召开教务教研人员、教研组长、备课组长例会：教务处安排总课表时要防止赛课时与听课教师、评课的领导小组成员的课务相冲突，与教学教研例会相冲突。
4、参赛教师必须运用多媒体上课，运用新课改的教育教学理念，灵活运用《三步五环节教学模式》；导学案必须规范，赛课时发给师生外，交一份给交教务处存档。
5、评委由学部领导小组长与邀请的上级有关领导或资深教师组成。评课时，授课人先自评得失，然后由年轻教师、备课组长（教研组长）点评，领导小组组长或副组长评价，依据评课表肯定成绩，指出不足，其他教师应及时上交已打分并签名的听课评课记录表。评课要客观公正，以利教师今后改进和提高。
6、当堂评课：赛课都在听课30——35分钟后，让学生回本班教室去自习做作业，教师及时集中评课。
7、赛课时本备课组（高中、初中文综理综组学科为单位）教师必须参加，有课自行调换，不得缺席；欢迎其他学科教师观摩。
（1）全学期学校根据参赛人数与成绩评出一、二、三等奖，并在校内通报表彰。
（2）评出的获奖教师按学校有关规定进行物质和精神奖励。
9、赛课纪律 （1）学部领导必须按时参加赛课活动，确保赛课纪律好；确保教师不缺席、不迟到、不早退；确保教师听课认真，记录详细；负责评课，收集好评课记录表，评定赛课人的得分。每轮赛课结束后，做到资料完备，赛课成绩清晰，记录在案。
(2)各赛课组有点名簿，在上课前3分钟点名，对迟到或无故不参加的领导、教师，列入师德考核，记入考核工资。对违反有关赛课规定的，按学校师德考核方案细则，每扣一分师德分同时扣当月绩效工资20元。