教研院培训心得
教研院培训心得 今天我继续教研院参加培训上午给我们讲课是黑龙江学教育学院王教授题目是《理念 行 成长》。
所说“人”是指谁?当然是学生。
但无论还是现教师都愿“以教师”我咋说你就咋做?几千年华传统“君君臣臣”思维受各级领导(教师是学生领导)喜欢。
呼应多爽总有不声音多纠结? 我们面希望孩子长有创新能力并有所作。
面又希望孩子成长程听话、顺从(没有质疑)不犯错误可是事能都得到吗?我有也跟老师说但绝多数老师立刻反驳我你不教课了你不知学生有多气人给他阳光他就灿烂。
我不再反驳因要用事实说话理论不当实践更难当。
昨天看博说别人干什么都别别人带孩子?我严重作者观。
我曾是学生长也当6年线数学教师年班主任(相对还算成功)送十届毕业班还做十年专职教育管理者。
可是每当有人问起我教育孩子或学生遇到困惑我仍然不知如何他们“答疑惑”?心里片茫然。
真是应验了那句话越教越不会教越教胆越?尤其偶尔遇见“校闹”长就更加对教育理念、策略和方法产生巨撕裂感。
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