成都市大熊猫基地 小学语文《大熊猫》教案
《熊猫》是义教育课程标准试验教科语年级下册五单元动物二主体课。
教具准备挂图、识卡片。
教学程。
学们你们见熊猫吗?熊猫长什么样?喜欢吃什么?今天老师带你们起公参观熊猫吗?。
二、活动程。
、出示熊猫吃竹子图。
5、让学生用铅笔轻轻地30页白描图涂上应该是黑色部位。
6、认识熊 许 物 乎 短 黑 圈(方法前)。
0、提问熊猫喜欢吃什么?。
、指名段。
、学习生侯 爬 爪 抱 睁 香 (方法前)。
三、课堂总结熊猫是我国国宝它特产我国也是全世界珍奇动物。
板设计 身子 胖乎乎 白。
尾巴 短。
熊猫 皮毛 光滑。
头白 黑耳朵 黑眼圈。
四肢 黑。
熊 许 物 乎 短 黑 圈 侯 爬 爪 抱 睁 香。
四课 熊猫。
教具准备课件、黑板。
教学程。
、复习。
生活习性。
、指名词语。
熊猫 许多 动物 胖 胖乎乎 很短 黑眼圈 候。
爬 爪子 抱着 睁眼 多香。
二、学习写。
、出示生国 物 爱 毛 四 耳 两 爪。
、指名。
、认识竖弯。
5、师知道“四、爪”。
() 先示“四”写法。
并用红笔标出竖弯这笔。
6、学生田格里写。
7、评比奖励进步学。
教学总结这节课我们学习写了8写定要“四”笔是竖弯“爪”三笔是竖。
板设计 熊猫。
国 物 爱 毛 四 耳 两 爪。
五课 语天地。
教学目标写音节积累bb立形容词初步感知这类词语形式。
学习成对使用几组单音反义词。
教具准备黑板。
教学程
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