[第十册基础训练,3]篮球基础训练六十八法

十册基础训练教学要、练习准音和根据语言环境选释。

、练习用介词造句认识拟人句。

3、练习使用名。

、练习以导游身份介绍学校情况。

5、独立短分析。

6 练习写次春游。

教学课。

课教学目标 、练习准音和根据语言环境选释。

、练习用介词造句认识拟人句。

3、练习使用名。

教学程 、提出学习任学习词句部分。

二、练习二题。

、学。

、请两人上前黑板上做。

3、讨论答案订正。

三、练习三题。

、学生练习造句。

、按照了从从到通顺序指导造句。

四、练习四题。

、指名句子说说带词作用。

（把物当人写）、你还能举些学例子吗？3、作业 回学语课上摘两句。

五、练习五题。

、练。

、讨论交流。

二课教学目标 、练习以导游身份介绍学校情况。

、独立短分析。

教学程 、交流每人拟人句。

、指名句。

、每人从别人句子里挑下。

二、进行口语交际训练。

、指名题。

、想想我们学校可以向别人介绍什么。

3、请学生说说准备介绍容相补充完善。

、组成四人组练习人当导游三人当参观者练习导游要方方地介绍参观者可以提出问题或发表评论。

5、请两组当众展示导游程师生评议。

三、学习短。

、指名题目明确练习要。

、学生按要学短。

独立完成分段归纳短心。

（约5分钟）3、讨论交流。

心赞扬了女清洁工人民精神。

、练习朗短。

五、作业 看看作要考虑下准备写什么容。