探究高职院校图书馆学科服务的特点与建设

[摘 要]由于社会经济的不断发展和社会实际的需要,我国对职业型人才有着越来越多的需求量,因此,想要更好顺应时代的要求,培养更多技术性人才,高职院校的教学水平是一个不容忽视的重要因素。不停地提高高职院校的教学水平,不断完善高职院校服务体系,是发展高职院校的必要条件。而图书馆作为高职院校中最重要的组成部分,更是需要不断完善的。本文通过对高职院校图书馆建设方面的分析,探究高职院校图书馆开展学科服务的途径。

[关键词]高职院校图书馆建设学科服务

doi:10.3969/j.issn.1673 — 0194.2016.14.133。

[中图分类号]G258.6;G252 [文献标识码]A [文章编号]1673—0194(2016)14—0—01。

图书馆作为学生提高专业水平、扩充课外知识的地点,有着非常重要的作用,能够使学生感受学习之外的乐趣,让学生们更多了解专业之外的知识。高职院校作为我国高等教育不得缺少的一部分,怎样建设图书馆,才能够使高职院校图书馆更加具有特点,也是高职院校图书馆发展的一个重要方向。

1 高职院校图书馆学科服务的现状。

因为课堂时间有限,许多学生不能充分了解、掌握在课上所学的内容,这就需要学生充分利用课余时间,来消化课上的所需知识。高职院校图书馆设立就解决了这一问题。图书馆为了满足各种专业学生的学习需要,购进很多专业类的书籍,方便学生解决疑惑。

在信息化发达的今天,高职院校图书馆也启用了网络化管理,有效地将图书馆内的各种书籍分门别类,然后进行编辑,方便学生更快地查找书籍。虽然现在高职院校图书馆快捷、方便,但是图书馆学科服务还是存在一定的问题,例如:学科书籍跟不上时代的发展图书馆提供的就业信息有限等,这些问题都妨碍了高职院校图书馆发展

2 高职院校图书馆学科服务的特点。

设立高职院校的目的,就是为了培养能够满足时代发展需要的人才。高职院校发展是符合现代发展需要的,有明确的职业性,教师的教学内容也比较有针对性,高职院校培养的是需求型人才。图书馆学科服务,也是按照高职院校发展来创建的。笔者通过对一些高职院校的研究与调查,发现了高职院校图书馆设立的一些特点。

2.1 学科文献、书籍专业化。

高职院校设立,是为了能够培养更多社会需要的专业人才,所以各学科,都是针对热门专业设立的。因此,图书馆也围绕各个学科而设置,能够为学生提供更加多的专业相关资料,以此来满足学生们对信息的需求。通过对各个专业书籍的整合,为学生们储备更加专业的课外知识,使图书馆学科服务业务的设置,更加具有针对性和计划性。通过这些来不断提高高职院校图书馆学科服务能力,从而提高学生和教师的专业水平,这也是以后图书馆重要的发展方向之一。

2.2 个性化。

随着时代的发展,个性化的东西更加为大众所接受,不同的人有不同的需求。这就要求高职院校图书馆建设更加人性化、个性化。图书馆面向的不应该仅仅是师生,还应该面向专业人员和具有专业性的地方企业,根据不同的人群制定不同的服务制度,建立个性化的高职院校图书馆建设机制。

2.3 管理手段现代化。

现在的时代是一个信息化的时代,因此,高职院校图书馆也应该运用科学的信息技术来进行相应的管理。利用信息技术的发展,使图书管理的工作更加方便,也使读者查阅更加方便快捷。

2.4 与时俱进。

社会的变化越来越快,对于人才的需求也在不断变化,而高职院校图书馆学科服务业务的设立,也要满足这种需求,在结合自身情况下作出相应的改变。这就需要图书馆根据不同时间段的研究成果,来及时更新图书馆的文献资源,及时提供一些更加准确的信息资源。

3 高职院校图书馆开展学科服务的途径。

高职院校图书馆建设,一般是通过内容、方式、人员等4个方面来进行。对于学科服务的开展,笔者提供了一些建议。

3.1 建设数字平台。

随着时代的发展,网络的应用成为了现在人们日常生活不能缺少的一部分,数字化技术的应用,也已经成为了建设现代图书馆的重要的一个方式。因此,高职院校需要通过引进或者建立自己专有的知识库,以此来满足更多人的需求。

3.2 引进最先进的服务手段。

随着现代科学的不断发展,传统的图书馆服务已经不能够满足人们的需要量,而电子读物的发展已成为获取知识的新渠道。所以高职院校图书馆学科服务,就必须通过不同的方式来满足人们对知识的需求。

3.3 培养学科馆员

图书馆中,馆员是个十分重要的角色,在提供服务的同时也是连接图书馆和读者的桥梁,因此馆员的自身素质对于图书馆来说是非常重要的。为了图书馆能够更好地发展,定期对馆员进行素质培训是非常必要的,这能有效提高馆员服务水平和服务质量。

4 结 语。

高职院校图书馆学科服务业务的设立,是图书馆发展的一个重要方向,希望本文的分析能够给一些高职院校图书馆建设提供一些思路和方向。

主要参考文献。

[1]黄燕.高职院校图书馆学科服务的特点与建设[J].图书情报工作,2013(12).

[2]彭丹.探究高职院校图书馆学科服务的特点与建设[J].办公室业务,2015(5).

[3]孙学泰.探究高职院校图书馆学科服务的特点与建设[J].经营管理者,2015(19).

[4]王晓湘.信息环境下基于读者需求的高职图书馆服务问题及改进策略研究[J].决策与信息,2015(11).

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