第一中学—第一学期历史科组工作计划
本学期历史科组将贯彻落实学校新学期的指示精神，积极配合教务处、教研处各项工作，以学案教学为中心工作，有计划地开展科组特色的教研活动。具体的计划如下：
学案教学是本学期科组教研工作的重中之重。具体计划：1—3周，学科教研组长准备示范学案，在学科组内研讨和推广，从第4周开始，各备课组全面实施学案教学。要求各备课组制定好每一课时学案教学的具体计划，备课组内各教师通力合作，高质高效地完成首轮学案编制，备课组会议以学案研讨为中心内容，逐步提高学案教学的有效性。安排各备课组适时组织学案教学公开课，通过更大范围的交流研讨提升学案教学的品质。
二、实施课题研究。
刘昌远老师主持的《广东新文综高考背景下历史选修课的开设与实施》顺利通过了省课题立项，本学期初将在科组内作开题动员，然后开始实施第一阶段的研究。该课题将以备课组为单位，以一个学期为时段，组织全体教研组老师实施研究。要求各备课组做好详尽的课题实施计划并展开研究，力争通过三年努力，探索出适合本校实际的历史选修课程体系，在变换频繁的高考模式中把握备考的主动权。
同时，鼓励科组教师申报各级的教研课题，广泛开展微型课题研究，攻关教育教学难题，提升专业能力。
三、加强科组建设。
1.落实各项教学常规。
落实各项教学常规，做到“严、勤、细、实”。科组通过全面检查和不定时抽查的形式了解各教师的落实情况，并加以督导；同时也推广一些备。
2.新教师的培养。
新教师的成长关乎教研组的未来发展，本学期科组将继续以师徒结对等形式实施对教龄三年以内新教师的业务培训，指导新任教师完成“三个一”，即在本学期内出一份高质量的试题，写一份可以在学科组内推广的学法指导和一份体会深刻的教学个案反思。引导新教师积极参与课题研究，为他们提供更宽广的专业发展平台。
3.学科交流平台的建设。
历史科组致力于学科交流平台的建设，制作了学科交流主页，设置了科组博客和公共邮箱及各备课组公共邮箱，这些交流平台在教学教研中发挥了重要作用。本学期，科组将增设学科ftp空间，把丰富的学科教学资源汇总到ftp空间里，为高容量教学资源的积累和交流使用提供更加便捷的方式。
四、组织科组特色活动。
1.科组考察活动。
为了增进教研组各教师的交流，科组初步拟定本学期第八周组织一次外出考察活动,将前往阳西考察古堡遗址，感受本区的历史文化气息。
2.继续开展学科研究性学习。
学科研究性学习是科组的传统教研项目。本学期教研组将继续开展学科研究性学习活动，主要工作方向是把学科研究性学习活动纳入科组省立项课题的研究当中，使之成为选修课程实施形式之一，并对其实施的有效性进行进一步研究，探索优化的实施模式。
3.组织学科讲座。
本学期科组计划将联合学生社团组织一次学科讲座，题目待定，历史教研组将通过更多形式和途径在校园中普及历史文化，提升师生的历史素养。
五.做好高考和中考备考研究。
面对新一轮高考和中考备考，科组要求新一届的高三和初三备课组备考组长与上一届的备考组长深度交流，吸取上一年度备考的经验和教训，制定详尽的阶段复习计划，落实阶段复习目标，提高阶段复习的效益，争取明年高考中考的优异成绩。科组将继续引导教师加强对“两考”的备考研究，把握“两考”的新动向，本学期前八周科组将安排高三和初三备课组推出复习课型示范课。
历史科组。
20**年9月。
附表：
历史科组20**—20XX学年度第一学期工作行事历（20**年9月）。
周次 日期 工作。
1 9月2日—8日。
2 9月9日—15日。
3 9月16日—22日。
2.人民版教材培训。
4 9月23日—29日。
通报中学历史学科教研组建设珠海会议及中国教育学会历史教学专业委员会20**年年会的教研内容。
5 9月30日—10月6日。
中秋国庆假期。
6 10月7日—13日。
7 10月14日—20日。
1.高一高二月考 2.高三复习课型公开课 3. 高三10月月考。
8 10月21日—27日。
1.月考总结 2.高三复习课型公开课 3.科组外出考察活动。
9 10月28日—11月3日。
1.高一。
10 11月4日—10日。
11 11月11日—17日。
12 11月18日—24日。
13 11月25日—12月1日。
14 12月2日—8日。
高一高二月考。
15 12月9日—15日。
1. 高一高二月考总结 2.课题实施工作研讨。
16 12月16日—22日。
17 12月23日—29日。
18 12月30日—1月5日。
元旦假期。
19 1月6日—12日。
1. 基础年级期末命题工作 2.毕业班阶段复习总结。
20 1月13日—19日 期末复习。
21 1月20日—26日。
1.期末考试；2.检查备课本、听课本、作业以及教学反思；。
3.教学、教研工作总结；4.整理科组活动、备课组活动记录资料以及课题研究记录资料。
22 1月27日—2月2日 放寒假。