论高职院校在民宿特色经营中的作用

李妍【摘 要】 阐述了平遥古城民宿特色营现状分析了平遥古城民宿特色化营存问题提出了高职院校民宿特色营发挥作用途径。

是加强校企合作积极创新发展;二是通满足多元化拉动济提升;三是助力提高识完善法律法规。

【关键词】 高职院校;旅游民宿;特色营;作用;平遥古城平遥古城民宿特色营现状分析、平遥古城发展现状平遥古城地处山西省晋市平遥县有着古代四名城美誉更是国5级景。

因它直是国外游客朋友参观游览圣地。

据报道每年有量游客参观游览其分六十以上游客平遥住宿部分游客会选择能体验当地民俗风情民宿入住。

其身历史悠久再加上王潮歌导演主导型情景剧?又见平遥?吸引了批又批外游客但是调程发现很多民宿异没有己特色而且缺乏专业人员营质化严重竞争力不高极容易被淘汰。

平遥旅游民宿特色营分类下表结合络和实地调研按照络上顾客对各民宿评分平遥古城民宿分成、B、类。

其包括民宿营现状民宿营存问题以及游客评分可以方便看出营些问题也得出了些结论并对它问题做了简单评述。

游客评分满分5分。

评分850类57B类0以下类。

其这些评分是根据?旅游规划?七旅游与基础设施规划节容旅游住宿设施规划划分。

有以下几评分标准()区位确定。

旅游住宿是游客外出旅游期暂栖息地住宿设施交通便利便游客前往民宿评分会高所占比重5%。

()规模。

游客喜欢宽敞明亮住宿环境所占比重30%。

(3)设施风格。

选择民宿就是希望更多体验当地风土人情所以设施风格也是非常重要所占比重5%。

三者都满足评分850也就是类;满足任两项评分57即B类;0以下类。

以上表格容哪儿上关平遙古城民宿因较准确。

由表我们从也可以看出营存些问题。

首先是平遥古城民宿营者多是从农民型而对各种管理知识及方法较欠缺而且推出产品也不够有新。

其次是营程业主对顾客接送存问题平遥古城部巷子较多因很多民宿地理位置偏僻回都要业主接送然而某些业主出尔反尔没有按要接送引起顾客反感;是业主对待游客态死板不懂得具体问题具体分析。

综上所知。

平遥古城民宿发展潜力较只要能认清问题积极改造才能更上层楼。

二、平遥古城民宿特色化营存问题、民宿营千律平遥古城因它悠久历史和保存完整建筑而闻名世界更有王潮歌导演拍摄又见平遥型情景剧支持商营程应该积极利用这些化元素尤其是些基础设施修建、摆放等。

现阶段营程部分民宿都采用明清期建筑风格还有山西所特有土炕给人千律感觉。

民宿营没有创新旅游是从较熟悉地方到有新鲜感景因游客对景区切都会充满新奇。

民宿更是如游客选择了民宿就是希望更多体验当地风土人情更直接接触到些特色活动。

然而平遥民宿营却很死板。

高职院校应该培养学生程灌输创新观念让他们实践程能真正学所用提供些创新性比如说民宿住宿较多情况下组织游客举行晚会或者茶话会这样既起到愉悦游客心情又可以宣传我们己民宿久而久会形成定口碑提高民宿平遥古城民宿竞争力。

3、民宿营缺乏支持高职院校支持也是民宿发展重要保障然而平遥古城民宿发展程获得支持较少没有很利用高职院校力量。

高职院校学生尤其是旅游管理专业学生定程上具有较强专业性。

民宿营应该要积极寻高职院校支持与他们形成合作关系双方动共发展

三、高职院校民宿特色营作用、加强校企合作积极创新发展高职院校学生营理念有很多是系统、创新。

所以旅游民宿可以与某些高职院校进行合作引进这些具有创新性和专业性人才民宿发展出谋划策从而拉动民宿发展

比如围绕平遥古城民宿拍摄些短片发微博微信等各类营销平台上用年轻人喜欢方式吸引他们。

、满足多元化拉动济提升台湾民宿所以能发展如快有很原因就是它满足了多元化。

整营程既要满足不顾客物质和心理又能够结合己些想法和创打造出多元旅游产品。

高职院校发展程会有许多创新理念和方法都可以运用到民宿发展

例如给游客提供舒适环境致力打造特殊化体验。

可以准备有当地特色餐比如栲栳佬平遥碗脱牛肉等准备几套体现当地风格睡衣让游客充分体验当地生活。

3、助力提高识完善法律法规平遥古城民宿现阶段发展较慢很原因是因业主识不够无所谓顾客反馈不体会顾客真正要只是味模仿别客栈等顾客上门不懂反思己不足。

因以营发展高职院校应加强对学生识提高进而提高质量拉动平遥古城旅游发展

也有利高职院校学生就业情况改善。

当然法律法规也是很重要推动力。

目前我国针对民宿方面法律法规不是很多主要都是关民宿评定问题这些虽然定程上推动了该行业发展但仍不够。

高职院校应呼吁制定更多法律法规提高民宿质量比如定价标准、市场准入门槛等。

保障民宿合法地位提高民宿准入门槛杜绝不合格商进入该行业以免破坏民宿业市场秩序。

要加对不合法商打击力。

四、结语通对民宿些概念进行分析并通上获得关游客平遥古城民宿营现状评判情况分析了营遇到问题针对这些问题提出了营程高职院校应如何介入并发挥作用对策建议。

希望能高职院校平遥民宿合作发展作出贡献。

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