[《她是我的朋友》教学反思] 她是我的朋友 教学反思

《她是我朋友》这课写是战争期故事。

课先写名孤儿炮弹爆炸受了伤急输血；接着具体写了阮恒献血程生动地描写了阮恒献血神情、动作真切地反应了这男孩献血复杂心情设下了悬念；明阮恒心矛盾痛苦缘由和坚持献血原因。

因体会描写阮恒献血动作、神情语句理他当复杂心活动既是教学重也是学习难。

教学我先让检学生课看学生课得怎么样有没有完成预习作业。

接着让学生听课思考课讲了件什么事。

接下把主要精力放引导学生结合具体词句体会阮恒献血情感变化上让学生己默课划出描写阮恒献血动作、神情语句再用心地把己当成课人物体会人物心理人物心理体会人物心情感受阮恒这种行感动处。

还让学生说说己觉得阮恒是怎样孩子让学生体会阮恒无私和伟处她是己朋友宁愿牺牲己生命这样朋友真拥有这样朋友是种幸福接着还让学生说说你有几朋友夸夸己朋友并表达下对己朋友美祝愿。

可以看到学生有朋友很多有学生就很少有朋友我鼓励这些学生交朋友并让学生说了说应该怎样交朋友才能交到真心朋友。

对学生交友进行了指导。

我觉得还是比较成功。

老师留下了思考题你想对男孩说什么？让学生思考加深印象也锻炼了学生们口语水平。