[听邓涛教师讲座《导学案开发与教学应用》之心得体会] 导学案
听邓涛教师讲座《导学案开发与教学应用》心得体会导学案是教师集体研究、人备课、再集体研讨制定以新课程标准指导、以素质教育要目标编写用引导学生主学习、主动参与、合作探究、优化发展学习方案。
“导学案”优很多比如它能共享有利教师相学习共提高因它集了备课组集体智慧；它使节节课目标明确使教师和学生都能做到心有数；它使得课堂更有序更高效更地突出学生主体地位。
导学案让我喜欢就是它能有效地指导学生课前预习纠正学生课前不爱预习不良习惯。
课前预习其实也就是学生学环节学生所以不预习很程上是学生根就不会预习或不知道预习什么。
有了导学案学生课前学程不再茫然学生有清晰思路对知识形成和其重、难、目标借助“导学案”完成课前学习。
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