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美术课前动游戏00例动课前培训</ ...
2022/1/9 16:40:40
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课前动游戏00例动游戏课件</ ...
2022/1/13 20:00:50
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语课前动游戏00例游戏课堂初语</ ...
2021/12/24 9:44:13
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络课堂课前动游戏00例动游戏种</ ...
2021/10/10 6:14:00
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络课堂课前动游戏00例动游戏种</ ...
2022/1/6 6:42:20
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课前数学动游戏00例动游戏课堂数学</ ...
2022/1/16 3:19:00
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将相和学习要提示.学会课生新词,
,.理课基础上分清事情前因 ...
2021/9/9 10:17:41
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2021/9/24 5:31:01
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3有感情地朗课说出课主要容,教学难练习抓住课主要容,教学程课</ ...
2021/7/18 11:51:01
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思考二当前观课议课现状是什么,思考四观课专业如何体现?观课科学基学习观课,思考五议课专业如何体现 ...
2021/8/19 11:01:51
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学习目标、了课主要容体会作者情感,
,、学会细心观察然观察生活 ...
2021/10/24 4:34:10
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这略课我教法是1、让习,似乎比较有效学生学习兴致也很高,课选学课课外指导我也这样试着教学 ...
2021/8/8 16:07:43
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学习目标、了关《水》些常识,、收集有关三峡图摘精彩描写片断,</ ...
2021/8/19 17:15:50
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要充分利用课可性激发学生兴趣,学期是学阶段学期,前几年学习学生已具有定学能力 ...
2021/10/21 17:02:21
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学习目标、了湖南湘西端午习俗 ...
2021/10/9 15:29:10
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体会船长海难发生勇断沉着指挥舍己救人忠职守崇高品质 ...
2021/9/22 1:39:11
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学习目标熟课并能复述主要容, ...
2021/7/11 2:17:31
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课以两条线展开条是鸡孵化程变化另条是鸡对周围世界认识变化,分两课完成教学课可让学生通课初步感知课容学习前七生,根据《语课程标准》对低年级学生要把有感情朗课理课容定课教学重 ...
2021/10/1 4:16:40
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学习目标、能疏通句把握容体会作者儿观察昆虫童趣,
,</ ...
2021/7/13 4:20:50
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、课般是每天上下午各次,3、课容①教师到岗情况,7、课形式教室外课或进教室听课 ...
2021/9/9 20:29:39
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理课能够想象出集市上热闹情景,正确、流利、有感情地朗课,认识生会写生教学重、难熟课识 ...
2021/10/4 0:37:40
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、理课能够想象出集市上热闹情景,、正确、流利、有感情地朗课,四、游戏巩固生二课教学容完成课习题教学程、复习巩固生朗课 ...
2021/9/26 3:24:10
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⑵课草原是热情,三、再课感受美丽草原1、由朗课草原美丽表现哪些地方,2、课堂交流随机指导</ ...
2021/9/17 13:39:10
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高级中学体育教师安全工作职责,
,不提前上下课,课中不擅离岗位 ...
2021/4/23 7:44:10
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教学目标正确、流利、有感情地朗课,课前准备课件生词卡片,课建议课教学程</ ...
2021/8/6 13:15:51
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3、优课数教室使用发现问题及与优课教室管理员系,四、学生、爱护优课数教室设备,3、课和课不得使用优课数教室平台 ...
2021/10/17 4:14:40
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作为一名教师,在教学生涯中或多或少的都会上几节公开课,比较优秀的教师会经常上公开课,我也曾经讲过几次公开课,但每一次都讲得不尽人意,学习了《教师怎样上好公开课》一书后,再反思自己曾经讲过的几节课,让自己对公开课有了新的认识和理解,要想上好一节公开课,课前准备是非常重要的,课前准备是上好一节课的基础 ...
2022/9/16 15:00:03
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课前准备是否充分是节课成败关键,验告诉我们课前准备充分课就上得得心应手,发表xxxx80956</ ...
2021/10/29 13:56:39
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听《如何上梦想课》心得体会学习是种享受享受思想成长,如何上梦想课堂梦想课有哪些环节,原上堂梦想课环节跟我所上信息课环节样如热身导入、目标说明、主题活动、展示分享和评价总结 ...
2021/11/7 22:18:40
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单元由四课五组成其记游形式散回忆性叙事散序言形式散两寓情景散,单元教学要是把握基础上概括容要进步提高学生能力,、课简析《世美坟墓》是平淡其外激情其散 ...
2021/9/29 0:04:50
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要当前微课已走进农村学校但是具体教学应用还存教师开发和制作微课能力不足、教师应用微课频率不高、教师应用微课形式单等问题,二、微课农村学校数学教学应用策略变教师观念树立微课应用识提高微课教学应用有效性教师就要认识到应用微课优势,</ ...
2022/1/4 14:09:11
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二、议课与评课系和区别评课与议课比较“评”是对课坏下结论、做判断,“评”有被评对象下结论对象有“主”“客”分,“议”是参与者围绕共话题平等交流“议”要超越“谁说了算”争论改变教师评课活动“被评”地位和失语现状 ...
2021/9/1 9:48:31
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、赛课由各学部教处统筹安排所有科任教师全学期进赛室轮赛二次期考试前各次,3、组教师必须参加组赛课、听课评课,8、赛课成绩作教师聘用和师德考核依据 ...
2021/8/23 0:15:00
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西成课罢赴群居,中路谁家倦憩予 ...
2022/9/16 15:00:03
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《课前英语演讲稿》由演讲稿整理欢迎参考,
,rlllgrkllgrl?k ...
2021/11/13 23:55:00
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教师吧课件国旗下讲话强化我校精细管理推进卓越课堂建设,将早课纳入语、数学、英语课堂教学流程细化人员做到定、定人,希望通以上精细管理让我校卓越课堂建设步入规化轨道 ...
2021/9/2 11:48:31
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“3”三学习环节课前预习、课探究、课拓展.课前预习,课探究是指以教师主导以学生主体让学生参与整学习活动,“5”课堂教学五步骤目标导学</ ...
2021/12/4 11:58:20
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、交流导入新课1、了香港吗,二、初课了容1、己试着课把课正确带拼音音,2、边边想课是从哪几方面介绍香港 ...
2021/8/7 22:39:10
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备了作者情况准备画图用品、工具,3、能理清课写作思路背诵课,组织交流、评价交流、评价 ...
2021/11/3 15:45:40
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【课前学习准备,、组织交流、评价,、组织比赛、评价 ...
2021/7/10 20:24:21
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、认识是说课前提无论做什么工作都应对其有深刻认识方能做,说课活动也是如要想说课必须对说课要素及各要素关系有深刻认识,、语言准确、简练、科学 ...
2021/10/14 15:24:21
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、单元教学目标、学习用毛笔写初步培养法修养,、课前学习了课写作背景,四、课学习默写 ...
2021/10/6 23:52:42
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正确、流利、有感情地朗课背诵课,认识花生实,请学生由、声地朗课 ...
2021/10/12 17:05:51
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随着现代信息技术迅速发展微课我们工作打开了另扇窗,学习完微课我受益匪浅微课,微课我们带处远远不止这些 ...
2021/8/28 19:11:51
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教学目标、能从课里行体会出我对萤火和故乡怀念热爱情、认识0生教学重难课生新词很多通课甚而上引导学生体会我对老萤火和故乡怀念热爱情教学程通课采用己喜欢方式能课扫除词语障碍把不懂词语组和班交流,
,四、积累化组学生和词语五、总结</ ...
2021/7/22 8:39:11
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兰兰跟爷爷了几种桥,3课哪段写潜水桥,课兰兰了哪两种桥 ...
2021/9/10 16:39:21
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摘要首先对微课进行了概述然提出了微课高政治教学运用策略包括课前预习运用微课奠定课上教学基础,高政治教学与微课相整合有利提高政治教学质量和教学效率还能够全面促进学生学习能力提升,教学视频是微课核心微课教学依托微课视频组织开展 ...
2022/1/27 3:40:40
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综上所述微课学品德课堂教学应用和教学效率问题还有待研究教师应该重视微课建设和储备促进微课学品德课堂教学应用,三、核心素养下品德微课设计与应用研究如何核心素养下将微课运用品德课堂教学是研究重,品德教师应该提升运用微课技能将运用微课能力不断拔高合理选择和制作微课将微课真正带入品德课堂改变传统沉闷品德课程教学氛围提升品德课堂教学质量从而更培养学生核心素养 ...
2021/12/30 9:27:20
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、教学目标、辞理生新词懂课容,二、教学重目标、三、教学课课四、教学程〈〉、质疑导入、课首尾段,()诗人和盲妇人是什么样人出有关词句说说 ...
2021/10/19 6:30:50
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教学目标学会课8生掌握附近、不知不觉等词语,懂课感悟狐狸妈妈对狐狸无私、伟爱,六、作业</ ...
2021/8/17 2:02:31
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课《玩具柜台前孩子》,、能正确、流利、有感情朗课会默课,售货员药品当兵咱们抢着说富裕请学任选择词造句 ...
2021/8/20 15:05:51
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重掌握课生音、形、义,教学准备生卡片、磁带、课件,教学程、初课准音 ...
2021/7/18 13:57:30
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教材简析人教版二年级上册四单元选编了5能给人以启迪故事《酸和甜》是,.正确、流利、有感情地朗课分角色表演课,五、总结课 ...
2021/7/25 16:09:22
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.有感情地朗课,二、教学重、难()、系上下理词语,.指导学生准音 ...
2021/9/24 14:11:01
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教学目标会认8生会写生正确写夜幕降临悬挂、曾、奥、探等词语,(板课题)二、初课循序渐进课,指名逐段朗课 ...
2021/8/11 16:44:21
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教学重难.体会人民思想.理些含深刻句子,B、正确对待批评人民利益坚持改正错,容概括这介绍了关《人民》教学设计案,人民希望对你有助</ ...
2021/9/18 18:46:01
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引导学生充分地课程感受作者人对松鼠喜爱情,因揣摩作者表达方式应让学生与前课进行比较,如让学生想象如松鼠跑到你里你会怎么做 ...
2021/10/30 3:40:50
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学生语课前预习现状调报告次县级课题研究我们选取是《学语课前预习现状及设想研究》这课题了研究程更有针对性少走弯路我们先结合我校学生实际情况对学生语课前预习现状做了调,调容学生语课前预习现状情况调问卷学语课前预习调问卷、你认课前预习有必要吗,给学生预习步骤指导让学生由浅入深由易到难地进行预习 ...
2021/11/8 11:03:10
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3.主集有关发明故事通与交流了发明与儿童生活密切相关,(出示课题)二、课了,3、全班交流 ...
2021/7/11 10:41:00
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整理、新授课上微课作用)课前复习根据学生已有知识基础和新知识所衔接知识设计制作微课可以让学生课下先看微课新课做准备,5)结拓展引导学生总结节重及规律让学生将知识纳入已有知识体系,3)适应不学生视频播放快慢课调节让不程学生根据己基础和接受程控制视频快慢 ...
2021/10/12 17:38:20
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课前讲比尔盖茨背圣经的故事:我竭尽全力,布置学生课前再看看课文 ...
2021/9/17 23:07:41
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“学友”研究提高制根据常态课摸底、诊断、以及人申报以愿原则到己常态课教学质量提升“学友”每月听课至少节共研究、督促、提高,四、围绕常态课质量提升工程学校重抓3项工作、备课(复备)抓三重目标、教师教学语言、练习题设计(会儿重辅导)、抓研教参、教材教参有学习痕迹教材习题教师提前做学校会听课进行检,常态课活动方案常态提高教学质量方案</ ...
2021/10/11 16:02:20
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09年春新人教版部编三年级下册语教学工作计划及教学进安排、学生情况分析班共有学生XX名其男生XX名女生XX名,09春期正式使用部编人教版三年级下册语教材共有课8其精课略课7,、准确把握教学目标不随拔高或降低 ...
2021/6/14 23:58:11
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为落实巡课制度,增强巡课的可操作性,我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表,制定了学校领导巡课安排表等,1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体典型、实事求是,2、本着认真负责的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展 ...
2021/4/19 5:11:01
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、正确、流利地朗课,教学重、难正确、流利地朗课,、正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/24 6:20:41
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,传统教学知识传授是通教师课堂讲授完成知识化则要学生课通练习完成而慕课这种方式却将课堂“翻”</ ...
2021/8/16 6:10:11
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xxxx年春天“+”代正式到,通学习我知道了“+”对教育冲击力就是新轮课堂教学改革,我国学目前受到广泛关是“慕课+翻课堂”教学模式(课前观看教学视频</ ...
2021/9/17 20:51:50
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拼音随机抽,课看看有几然段,指名检情况 ...
2021/9/28 2:42:31
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三课教学容教学程【课前主学习,(5)其岸势犬牙差,</ ...
2021/10/17 6:41:01
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滩八二听课评课制,认真作听课记录并及对听课情况进行评,5实行课堂开放相听课授课教师不得拒绝听课 ...
2021/11/20 16:51:51
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关微课前就有所接触但是没有认真学习今天观看了进修学校制作微课视频又系了己日常教学有了些己看法,
,“微课”是指按照新课标及教学实践要以视频主要体记录教师课堂外教育教学程围绕某知识(重难疑)或教学环节而开展精彩教与学活动全程 ...
2021/9/29 2:10:12
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/10/9 8:49:20
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/9/3 17:31:01
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.准备块黑板上面写课生、新词【教学程,()学生根据收集课外补充花生处,(3)出示0然段体会花生可贵处 ...
2021/7/26 9:44:11
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《梅花魂》是精课我课前认真备课节课分课我上课能够正确、流利、有感情地朗课理清课条理下节课分析课打下基础,课容距离学生生活太远学生对外祖父关梅花品格阐述理有定困难,教学课我首先确定了3目标分别从三维进行分层设标力使目标具体、明确、可操作性强充分体现差异教学 ...
2021/10/5 13:45:00
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《美丽路》教学设计【学习目标,3、正确、流利、有感情地朗课,〖课前准备〗投影、课件 ...
2021/9/3 13:09:21
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、教学目标()知识与技能.会认“充、膝”等并能熟练运用,二、教学重难.有感情地朗课,.教学难抓住描写林思考程语句三、课前准备预习课、做卡 ...
2021/7/11 17:44:21
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6、认识课出现常用标,(明理)二课教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课,(明理)从课例可以看出教学总目标识、词、、明理、积累、写 ...
2021/11/2 7:51:51
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微课是现代教育技术新产物语教学越越多地被广泛运用两年笔者与包河区学语心备课组事们积极探微课开发打造智慧教室致力高效课堂建设取得了良教学效、“微课”定义、用途与分类“微课”即教师结合教学要针对某知识或教学难录制短精悍、目标明确、主题突出、使用方便微视频讲到“微课”似乎就与翻课堂不可分割实则不然翻课堂是了实现“先学教”学生依据“微课”先进行学然课堂上教师指导下进行练习巩固这只是“微课”种用途实际教学“微课”功能远不只用“翻课堂”课堂教学合理地使用“微课”样能有效提高教学效率因研发“微课”就可以依据它用途不进行分类用“翻课堂”指导孩子主学习“微课”可归结“主性微课”,交性原则即课程容与画面词组起呈现适用学语教学微课制作方案根据迪克—凯瑞教学设计模式并结合语教学容确定微课设计维包括教学目标分析、教学容分析、学情分析、微课设计、微课录制、实施评价等()教学目标分析设计微课前要准要问题没有问题就没有微课如苏教版学语三年级上册课“学会无词”提示语使用很有特色教师可以根据课标对年级学段目标要“认识提示语和不位置提示语表达义”定教学目标准了目标面设计就有了方向()学情分析以三年级学生例学年级学生依然是形象思维占主导他们思维不稳定奇心强善模仿力不集持久性差所以制作微课以5以宜且容可多考虑形象性和趣味性除以外学生庭状况也是考虑畴城乡接合部或农村学生庭可能没络翻课堂就很难实现,课外微课分享学习还使学生课外学习得到了深融合幅提升了学生水平但是作种新型教学媒介它还存许多不完善地方比如对复杂教学容微课并不适合这些都有待我们实践进步探、完善参考献[]叶和明微课学语教学应用研究[]新课程学习05()7677[]张山语微课涵、类型和使用模型[]新课程研究0(6)56[3]金晓芳例谈语微课制作案例及应用[]新课程研究(上旬刊)0()77相关热词浅谈学语研发微课</ ...
2021/11/10 11:39:00
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【教学容,【教学重、难,四、指导写五、拓展说说荷叶是我 ...
2021/7/11 6:14:21
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2、能够正确、流利、有感情地朗课,2、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/8/5 2:44:11
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5、指名全6、组齐,、指导写,板设计练习设计教记参加备课人员</ ...
2021/7/11 19:12:31
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学习目标.认识课生新词,.能够正确、流利、有感情地朗课,课前准备.相关图片课件 ...
2021/7/19 7:00:51
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学习目标.认识课生新词,.课重语句课件,再课加深理</ ...
2021/9/6 2:07:41
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、能够正确、流利、有感情地朗课,、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/10/27 1:40:52
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教学我首先检学生课情况如生词诵课,讨论学生主地汇报讨论结我也相应地指导及归纳,学生基上了掌握课知识 ...
2021/9/1 17:49:21
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、激疑导入出示课题,3、课件画面夏天到了树长得很茂盛,4、课件画面课二幅插图 ...
2021/8/17 2:02:41
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课千变万化学生千差万别因我认导入课方法也应该多种多样随心所欲,我所采用随心所欲导入课方法主要有、从每组课前导导入课,这种从介绍课主人公导入课方法效真不错十四、从课相关图片导入课 ...
2021/7/29 19:47:41
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、教师候课要提示学生快速进入教室做课前准备,3、教师利用候课与学生交谈进步了学生增进师生情感,6、体育、信息技术、科学等课教师提前3分钟到场地组织学生并作名等前期准备工作 ...
2021/10/11 20:40:20
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其中应包括:微教案、学习任务单、微课件、微视频、微反思及一些辅助性的资源,如练习测试、学生反馈、教师点评等,想要把自己精心选好的教学内容在微课中讲好,需要遵守以下原则:
,微课用于课前,学生课前观看微课进行前期自学,突破重难点,以实现核心能力提升 ...
2021/10/27 7:02:10
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、所有教师研究课汇报课必须是新授课不能讲习题课和复习课,、研究课汇报课教学优秀者课题组长有权提请专组公开表扬,、包科领导所听研究课汇报课规定节数每学期0节 ...
2021/9/28 4:52:01
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课揭示课题简介宋庆龄生平,课轻声朗课,给课分段 ...
2021/7/29 17:02:31
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教学两课,课前领悟感受,说说这绿色课有些什么 ...
2021/7/9 9:44:21
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课揭示课题简介宋庆龄生平,樟树课应该写什么?什么地方樟树?课感知课教师课,由课题可知课应该重写樟树看看课哪几然段写是樟树 ...
2021/8/13 23:22:31
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课揭示课题简介宋庆龄生平,课轻声朗课,由课题可知课应该重写樟树看看课哪几然段写是樟树 ...
2021/8/12 23:02:20
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、每天每节都要有教师巡课,三、巡课容、师生课前准备情况,、教师执行课表情况 ...
2021/11/9 8:53:20
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,※全国学语教学交流会教学预案选登</ ...
2021/9/24 22:15:40
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3.系生活验认识到不能妄菲薄要尊信道理,教学步骤()导入.绵延万里古长城定都知道那么砌成长城定没有仔细观察今天呢老师就要带看关故事,(二)初课.借助拼音和工具基通课.完成课前预习题3.检预习情况()分别指定学生分然段轮课 ...
2021/8/14 9:34:11
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,课前准备多媒体课件、电脑 ...
2021/9/11 5:49:11
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,课前准备多媒体课件、电脑 ...
2021/8/18 9:59:10
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、认识9生,多媒体课件、电脑,三、实践活动(、演演)选伙伴编排童话剧再演演 ...
2021/7/9 8:16:01
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,课前准备多媒体课件、电脑 ...
2021/8/17 11:46:01
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二、由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,附板设计植物妈妈有办法植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/9/23 18:04:21
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由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子,有办法、桌交流学习课生、新词,植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/7/23 17:47:31
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二、由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子?思考讨论填表,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,附板设计植物妈妈有办法植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/9/7 15:42:42
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由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子?思考讨论填表,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,布置作业、认写课生词 ...
2021/8/3 14:17:41
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教学目标、学习课生新词准确理词句思,教学准备蒲公英图片、《蒲公英梦》歌曲,二、课学生 ...
2021/9/16 20:12:31
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当然课前准备有利学生学习,生活课就是有缺撼、有待完善这样课称真实课,他也才能真正享受到教学作创造程全下教师业学习笔记课要达到基要</ ...
2021/10/23 18:51:40
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学生质疑提出问题,六成(论)展示、评价,课学生对伴质疑、评价提高探究、审美能力 ...
2021/9/15 22:02:31
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学习目标.认识坝、傣等5生,课前准备.学生与课有关预习课,课导入新课.创设情境激趣导入 ...
2021/10/20 4:27:41
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这个周,我们学校聘请了贺德成老师来指导我们的“课内比教学、可外方万家”活动,每天我们都随意的推门听课,然后评课,备课,做为上好课的第一个环节,个人认为你备的怎么样,直接影响你讲的质量,也会导致整堂课的效果,因此,课前准备的好与坏,充分与不充分,会给整堂课带来意想不到的效果,所以我们要做到“课上一分钟、课下十分钟”,一定要在课前做好充足的准备 ...
2021/9/12 22:13:00
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、指名班级复述课,、写课生词,扫室与扫天下不扫室 ...
2021/10/16 13:22:32
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教学目、知识技能目标、学习《扫室与扫天下》了课容理清思路,五、、布置作业、写课生词,扫室与扫天下不扫室?扫天下课反思</ ...
2021/7/24 11:42:31
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四级课程所必备图包括,·学英语四级考试新真题(附赠盘磁带),复习听课笔记标记遗漏和重 ...
2021/6/4 16:28:11
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、教师制作多媒体课件,、名,我们应该怎样做诚实守信人 ...
2021/7/15 7:16:02
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《什么是有效教学》心得,品课是教师进步基石品课让教师品味他人课堂更关己成长并有更多教学收获,所听课堂课我感兴趣是什么 ...
2021/10/28 21:43:41
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激发学生学习英语兴趣诸多因素课前预热活动设计至关重要,课前预热活动设计有哪些要,3、利用歌曲设计课前预热活动能使学生减少对语言陌生感 ...
2021/8/8 6:55:31
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、正确、流利、有感情地朗课理课容,三、理课、学生再课边边想“完课有什么感受,五、指导写</ ...
2021/10/19 23:22:31
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教学目标、懂课学习斧、盖、造等6生,课安排二课、师生谈话复习检课讲了村庄什么故事,)、句子系全由质疑 ...
2021/7/7 20:49:11
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要:微课将视频作为教学的载体,围绕某个知识点进行教学活动,一般时间就在十分钟以内,将微课这种教学手段引入到学前幼儿教育的课堂之中,对于学前幼儿教育的教学质量的提高起到了推动的作用,同时,也促使了学前幼儿教育的创新,在学前幼儿教育中,要想让微课发挥其真正的价值,首先就需要学前幼儿教育工作者认可它 ...
2021/12/25 14:27:10
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比如历史题材的教学内容,与学生生活距离比较遥远,教学时就要让学生回顾历史,审视历史,让他们产生真实感受,才能激发他们的情感,实现品德课程育人的目标,而历史不会也不可能重现,教师引导学生回顾历史,就要在课前精心准备,设定好指导学生进行课前准备的范围,以利学生顺利开展活动,而后指导他们可以通过眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝、小手摸、家长讲等办法从形状、味道、食用价值等方面对自己最喜欢的特产作出了解,记录下来,以备课堂介绍用 ...
2021/7/28 16:03:38
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比如历史题材的教学内容,与学生生活距离比较遥远,教学时就要让学生回顾历史,审视历史,让他们产生真实感受,才能激发他们的情感,实现品德课程育人的目标,而历史不会也不可能重现,教师引导学生回顾历史,就要在课前精心准备,设定好指导学生进行课前准备的范围,以利学生顺利开展活动,而后指导他们可以通过眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝、小手摸、家长讲等办法从形状、味道、食用价值等方面对自己最喜欢的特产作出了解,记录下来,以备课堂介绍用 ...
2021/7/28 16:03:38
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做“晒课”指标名额分配牵头制定“优课”评选办法开展市级“优课”评选和省级“优课”推荐,登陆进入“师课”栏目通“活动报名”和“我要晒课”进行报名登记和晒课,(二)“优课”评选上“晒课”基础上采取县(市、区)、市、省和国分级评选方式对各学段各学科“优课”开展逐级推荐评选 ...
2021/12/26 21:21:20
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3、学习生词朗诵课,三、学习课,二、继续学习课 ...
2021/8/3 10:12:41
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课教学目、学会课0生正确写纠缠、乞、饱受饥寒、品质等词语,形近气、乞3、纠缠乞、饱受饥寒、品质,受伤目不睛感激四、指导学生分角色朗课 ...
2021/8/6 13:19:21
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了有关太阳知识激发学生学习然科学兴趣和探精神,学习说明说明方法,学习然段 ...
2021/8/23 6:47:41
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3学校领导要起模带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用开示课,三、组织领导学校成立“师优课、课名师”活动领导机构组长廖XX副组长施XX成员徐XX参加人员XX学(XX校区)任课教师人人参与共计7名,开展优课规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动 ...
2021/12/1 6:19:49
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③教师结激趣,狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,⑤教师出示课六、七然段 ...
2021/9/24 23:10:50
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学习目标①正确、流利、有感情地朗课,狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,③学生己设计作业可以摘课词佳句 ...
2021/8/5 22:15:40
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学习目标①正确、流利、有感情地朗课,狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,可以摘课词佳句 ...
2021/9/3 23:39:20
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学习目标①正确、流利、有感情地朗课,狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,③学生己设计作业可以摘课词佳句 ...
2021/10/18 6:14:21
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2、通对描写人物语言揣摩把握托德和老板特感受课神态描写和语言描写传神处,、初课了故事1、出示课题金钱魔力2、由课思考从课描写看金钱到底有怎样魔力,四、作业1、课外《万英镑》 ...
2021/10/21 13:04:11
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狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,不这课通狮子和鹿故事却告诉我们新道理,③学生己设计作业可以摘课词佳句 ...
2021/8/7 11:32:37
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学习目标①正确、流利、有感情地朗课,狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,③学生己设计作业可以摘课词佳句 ...
2021/10/14 15:00:50
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碧螺春课课教学目标弄清课段落层次,抓学生作动作示(演示)5体会动词巧用练习朗,b</ ...
2021/7/29 15:47:31
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③录课六、七然段黑板,狮子凶猛鹿很美丽这都已知道,③学生己设计作业可以摘课词佳句 ...
2021/7/21 10:04:21
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教学目标、有感情地朗课,认识兴味盎然、久不忘、椭圆、异口声胸有成竹、人云亦云等词语,教学重了课主要容 ...
2021/7/26 12:42:31
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2、画出重句子理课容,3、培养仔细观察与认真思考习惯,二段(2~7)画师对三徒弟评价 ...
2021/7/5 6:04:20
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从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料,授课教师的个人素质、常规落实、钻研探究、教学思想、教改状态、课改成果,因此说品课也是一种境界,饱含“关爱他们,善待自己”的人生哲理 ...
2021/12/19 22:48:00
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国孩子呼声、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,用上弥漫、威胁、娇嫩、比例失调、制止、充满等词 ...
2021/8/31 9:54:11
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,(四)齐全 ...
2021/9/5 8:09:11
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,这就是《国孩子呼声》 ...
2021/9/26 19:52:30
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二、整体感知课、检课情况结合生正音教学,课表示词语和那里事()那年春天李钊坚持留北京做革命工作,()月6日早晨李钊被捕十分镇静 ...
2021/8/11 9:59:10
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,这就是《国孩子呼声》 ...
2021/9/28 19:02:41
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,这就是《国孩子呼声》 ...
2021/10/27 7:22:42
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、学生相提醒要准音,要下雨了教案二、初课认识生、由课,6、要下雨了燕子低飞鱼游出水面蚂蚁搬东西</ ...
2021/8/11 8:32:30
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文章以“甘特图在学习计划中的应用”微课为案例,从微课制作的六个主要环节介绍“管理学”微课的设计与制作方法,总结微课制作的注意事项,以期为类似管理学科提供参考,通过“甘特图在学习计划中的应用”教学实践,综合考虑微课的整个制作过程,通过教学实践,分析、总结出微课制作的注意事项有如下几项,[1]孟祥增,刘瑞梅,王广新.微课设计与制作的理论与实践[J].远程教育杂志,2014(6). ...
2021/11/9 0:40:30
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教学目标理课思想容了李钊志被捕前、被捕和被捕与敌人作斗争事迹感受生动革命传统教育,抓住李钊被捕前、被捕和被捕言行给人留下深刻印象句子并说出己体会,)默课从李钊被捕前、被捕、被捕言行划出给你留下深刻印象句子 ...
2021/7/6 22:44:21
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教学目标理课思想容了李钊志被捕前、被捕和被捕与敌人作斗争事迹感受生动革命传统教育,抓住李钊被捕前、被捕和被捕言行给人留下深刻印象句子并说出己体会,)默课从李钊被捕前、被捕、被捕言行划出给你留下深刻印象句子 ...
2021/8/14 20:24:11
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教学目标理课思想容了李钊志被捕前、被捕和被捕与敌人作斗争事迹感受生动革命传统教育,桌相检预习情况,)默课从李钊被捕前、被捕、被捕言行划出给你留下深刻印象句子 ...
2021/7/20 4:39:21
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【英语课前三分钟演讲稿(),【英语课前三分钟演讲稿(二),【英语课前三分钟演讲稿(三rvxl ...
2021/11/26 5:41:30
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课前准备①有关梅花,③揭题释题,(教师板魂)梅花魂</ ...
2021/8/29 19:12:21
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⑵正确流利有感情地朗课背诵课,⑶理容初步了四季特,⑷培养学生初步能力学习语能力和主能力 ...
2021/7/9 10:59:11
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今天上午上了节课四年级<<我不是弱>>我感觉很.关上这课相关很多而且又先听两位老师上这课所以课备得很详细看听股脑儿统统安排了这教案里.就上课前学生做眼保健操候我又打开教案看了看临定抛这份教案上堂"无教案课".课上将写教案上那些细枝末节悉数删而只用三问题将这课穿成窜结只用了二十几分钟便教完了.虽然教给东西比原先少了许多但孩子们学习兴趣却相当浓厚.感觉今天这些孩子突然聪明了许多.由使我想起了这样两句话"减少是了增加.""简约往往是."我们教学有真要少些再少些简约些再简约些</ ...
2021/9/30 5:01:01
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教学重难识、写、朗、背诵,、图片、生卡片,课外朗、背诵 ...
2021/10/15 7:32:42
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/9/23 2:24:21
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【学习目标,3、正确、流利、有感情地朗课,三、理感悟课1、你喜欢课哪动物呢 ...
2021/8/26 8:04:20
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/9/22 6:45:51
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3、正确、流利、有感情地朗课,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/8/3 4:54:21
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/7/21 0:42:31
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/10/28 11:12:31
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/8/21 12:35:51
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导入课题玩具柜台前孩子,说说你觉得兵是怎样孩子,◆看着课插图说说兵喜欢玩具汽车心情 ...
2021/9/5 9:59:17
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五、流动课上课师生必须按照课程要规着装,七、流动课上课期应加强对学生管理学生无故不得离开教学场所,八、流动课上课期教师不得擅离岗位不得顶替上课 ...
2021/9/24 16:18:20
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2.微课特点微课视频时间一般不超过10分钟,主要讲解教学中的某个重点内容、难点内容,针对性强,职校会计专业微课制作存在的问题有的老师微课选题太大,没有聚焦教学重点、难点、疑点、易错点,在众多的教学内容中,教师首先需要从中遴选出一些关键内容制作成微课,然后逐步扩大微课群制作的数量 ...
2021/8/30 22:30:54
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教学要、学会课生认识5,、正确、流利、有感情朗课背诵课3、然段,、到北京学北京哪些地方玩 ...
2021/10/25 6:44:20
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、由学校行政人员组成巡课工作组,4、巡课人员因事不能履行职责可与其他巡人员调换,三、巡课人员职责 ...
2021/10/21 23:58:41
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近几年,尽管各种微课开发与设计大赛层出不穷,但在中职学校中,调查发现,只有27.8%的教师使用过微课进行教学,43.62%的学生在网络上观看过微课,2.9%的学生认为“在周围中微课得到广泛应用”,调查显示,大多数教师认为影响应用微课的原因是现有的微课资源太过零散,适合中职教学的微课资源总量欠缺,各个中职学校自行开发的微课质量良莠不齐,中职学校微课发展起步较晚,中职教师教学中应用微课较少,微课制作水平相对有限 ...
2021/11/21 12:35:29
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要初历史新版教科精心设计课前提示深受广师生喜爱,教材课前提示有利教师教与学生学对教师恰当处理教材、合理选择教法助学生学习、探究历史问题起着不可替代重要作用,</ ...
2021/12/15 21:07:41
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学习目标.认识棉、照等3生会写妈、奶等6,.正确、流利、有感情地朗课,.分角色练朗妈妈、奶奶、峰话 ...
2021/8/6 10:34:01
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教学目标、认识课生会写0生,教学课两课课课目标、初课生词,导学程、回顾课、《失踪森林王国》这课讲是什么 ...
2021/9/8 23:50:50
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《比尾巴》(课)教学目标认识生会写3,(课件比尾巴)板课题二、学习生、观察图片说说这些动物尾巴特,请看屏幕(课件出示前三问句)、指名、教师、评价、齐3、指名说答案(课件猴、兔、松鼠图片)、分男女生以问答形式对 ...
2021/10/4 19:14:11
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.正确、流利有感情地朗课,.领悟课前照应表达方法,被捕前容概括这介绍了关《十六年前回忆》教学设计案,十六年前回忆希望对你有助</ ...
2021/9/25 23:50:51
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学习目标、从《成功花》体会成功背辛苦,
,课前学习熟成诵这些诗歌 ...
2021/7/10 5:59:11
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初课学习生新词,、交流(、)二(3、)三(5)四、指导写,、写词语 ...
2021/8/8 12:04:20
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整堂课学生有气无力、无精打采,看永正老师教学视频没有精美课件但是课依然精彩纷呈学生甚至连听课老师都醉其,教具只是辅助教学而并非主导教学主导教学是老师品德、老师素养、老师对待教学态 ...
2021/10/28 20:11:51
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2、出示课题金钱魔力3、由课思考从课描写看金钱到底有怎样魔力,托德以貌取人、刻薄、世故,学生讨论教师相机引导学生关人物神态描写和语言描写体会描写传神处 ...
2021/7/18 4:30:51
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三、教学重、难、识、写,、多媒体课件,容概括这介绍了关夕阳真美,夕阳真美教案教学设计课希望对你有助</ ...
2021/9/21 23:06:01
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白建东工作坊微课评比心得体会听了次微课评比感受颇多,“微课”规模、短、参与性强,每人上“课”、被评控制5分钟左右听“课”者由其他参加者(组教师和专业人员)组成 ...
2021/8/17 20:05:21
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学生预习不仅要动口、动脑还要动手,那么高年级学生如何己预习课呢,提示预习具体要 ...
2021/8/25 8:27:40
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两课课教学要、朗课了课主要容,初课了课容,理生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠等词语 ...
2021/8/12 21:34:21
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两课课教学要、朗课了课主要容,理生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠等词语,教学程、初课感知容 ...
2021/9/2 17:10:51
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两课课教学要、朗课了课主要容,理生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠等词语,教学程、初课感知容 ...
2021/9/26 17:59:01
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两课课教学要、朗课了课主要容,理生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠等词语,教学程、初课感知容 ...
2021/9/1 9:42:30
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两课课教学要、朗课了课主要容,初课了课容,理“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语 ...
2021/8/31 17:25:51
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两课课教学要、朗课了课主要容,初课了课容,理生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠等词语 ...
2021/8/31 11:32:31
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教学课两课课教学要、朗课了课主要容,教学难理生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠等词语,教学程、初课感知容 ...
2021/8/5 20:24:20
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教育随笔《重新课标》语组活动,这次重语新课标活动我们是这样做,研究程既有老师成也有学生研究成还有老师反思 ...
2021/10/3 20:18:40
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残疾儿童万双双送教上门《语》教案05年秋期、教学容学会二、教学目标.学会、、三单韵母准音认清形,二、以游戏方式巩固发音三、学习单韵母、、ü四声调练习四、以游戏方式巩固四调06年秋期、教学容会、写“、二、三、四、五、六、七、八、九、十”十二、教学目、学会认识“、二、三、四、五、六、七、八、九、十”十法和写法,手把手教写“七、八、九、十”指导万双双孩子认真写纠正不正确地方六、反复练习相关热词学残疾儿童送教方案教教残疾儿童设计</ ...
2022/1/17 19:04:00
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引导学生背诵与图片相对应句、段,.白天看北京景色不错,.指名语言环境巩固识 ...
2021/10/27 15:25:52
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引导学生背诵与图片相对应句、段,.白天看北京景色不错,.指名语言环境巩固识 ...
2021/8/21 7:37:41
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课教学目标学会课生能够给多音结据词定义,理课词语蜘蛛雨结实终,讲五然段想想蜘蛛什么要次次织 ...
2021/7/21 1:10:51
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格言警句山有路趣径学海无涯乐作舟学习目标.认知目标认识8生记记悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑等词语,B级(等)课写象抓住象什么特写,《与象共舞》___________________________________________________________________________________________________________________________________ ...
2021/9/24 21:31:01
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摘要:根据小学数学教学过程中微课资源的应用实践,提出常见的小学数学微课程开发方式,以期为小学数学微课资源的有效应用提供经验参考,3小学数学微课资源的开发与应用实践微课制作,小学数学课程具有较强的抽象性,因此,课堂内容相对枯燥无味,难以激发学生的学习兴趣 ...
2021/8/28 18:23:17
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新学期开始了了更地做学期语教学工作切实提高学生语素养特制定计划, 四年级要完成由年级向高年级渡,、营造主学习情境 ...
2021/10/27 11:43:41
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/8/17 17:39:21
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/7/22 19:17:31
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她是我朋友教学目标.理课容学习阮恒无私奉献品格,五、布置作业.熟课,.记忆、写生词 ...
2021/8/11 14:26:01
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学习目标会认德等生,我们学习课《阿德梦》,指名分段课 ...
2021/9/1 11:25:40
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教材分析白鹤梁是国级物,5、摘课描写白鹤梁沉浮有关句子,板设计白鹤梁沉浮相遇探寻、发现保护、繁殖</ ...
2021/10/22 18:34:21