小学语文说课稿——窃读记第一课时说课设计
学语说课稿——《窃记》课说课设计 【说教材】 这是课标版五年级上册单元课是台湾女作林海音作品。
作者善通语式独白描绘心境表达己感情如就像屋檐下躲雨你总不思赶我走吧利用下雨天留客天这种理所当然借口我安慰店里开心地下有几分童稚还有几分诡异。
窃这种氛围方面享受快乐方面还要刻关周围环境非常形象生动地表现了我心情变化使人如临其境。
如我跨进店门踮起脚尖从人腋下钻。
哟把短发弄乱了没关系我总算挤到里边了等等。
选择这课是引导学生把握主要容体会作者对热爱对知识渴望；二是体会作者通动作和心理活动将窃滋味具体化写法；三是受到热爱感染激发兴趣。
【说教学目标】 １、知识与能力目标 通圈划描写心理活动动作语句揣摩人物思想情感变化。
【说教法】 提问情境探究。
１、朗法 每都有其独特蕴只有反复朗才能领会其深刻而丰富思想涵教学我要学生散默让学生感悟作者平实然柔美风格。
２、讨论法 引导学生充分发挥集体智慧主学习合作探究共分享合作乐趣感受成功喜悦。
【说学法】 朗主比较合作教给学生学法正是实现叶圣陶老先生提出凡教者必期达到不教目标。
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