高级中学第四周国旗下讲话:青春 渴望激情阅读

高级中学第四周国旗下讲话——青春，渴望激情的阅读。

老师们，同学们：

据调查，现在不少中学生，除了阅读课本，完成作业外，再也没有高品位的充满激情的课外阅读。如果有，那只是读韩寒、郭敬明或者是“大话三国”、“袖珍漫画书”，或者就是为应试而读的作文书，再也不与文学大师对话，再也不读文学名着，我认为这是一种可怕的现象，这是“无情无义”的阅读。

为什么这样说呢？因为现实中甚嚣尘上的“功利主义”已经把许多中学生的感情挤兑为零。零点的纵坐标轴上，已经延伸不出丰富多变的耐人寻味的函数。

一个个十七八的高中生，本该都是酿蜜开花的金色年华，都是一个个心智迅速发展，生命力勃发激情满怀的活泼的生命，可是现实中急功近利的思想又让多少青春的心灵少了本该有的自由、轻松、欢乐和梦想！可喜的是，新课改的春风越吹越强劲，人们越来越重视人文素养的提高，我希望同学们读好书，做好人，通过阅读给你带来信心，力量与勇气以及永不枯竭的灵感，通过高尚的阅读，滋养心灵，提高成绩，让我们在中学时代热血沸腾地相信，生活多么美好，人生多么美妙，青春意味着创造。

日神阿波罗矗立在高高的奥林匹克山上的煌煌之梦，还有酒神狄奥尼索斯的灿灿如醉，都让青春的阅读，释放了多少激情之力，想象之力，诗之力和创造之力！我疯狂，我成功。李阳如是说。是的，也许王维要读，苏轼要读，但是又怎能不要屈原、李白，不要辛弃疾、陆游，不要鲁迅，不要古希腊神话，不要拜伦、雪莱和莎士比亚？

真的渴望中学生的阅读，能够在辉煌的理想殿堂里，演奏英雄激情的交响曲。真诚地希望老师们能引领学生漫步在文学与科学殿堂。真诚的渴望，青春的阅读，在理性的光芒下，能留有一份梦幻的伊甸园。因为，形象思维不仅是文学艺术的根，更是人生创造力闪耀的另一羽翼。

谢谢！