《女娲补天》教案设计_女娲补天教案

、教材说明 这是流传千年神话故事北师版学语四册《女娲补天》教案。

讲是古候女娲了拯救处水深火热人们冒着生命危险补天故事。

赞扬了女娲勇敢、善良不怕危险、甘奉献精神。

选编这课图是让学生受到我国传统化熏陶感受我国古代劳动人民丰富想象力;二是体会女娲了拯救受苦受难人们不怕危险、不怕困难精神。

课学习重是了女娲怎样冒着生命危险、克重重困难把天补;难是体会女娲勇敢精神和乐助人高尚品德感受我国古代劳动人民丰富想象力。

二、学习目标 会认课生。

能正确、流利、有感情地朗课。

3学习女娲了拯救劳苦众不怕危险、不怕困难精神。

三、教学建议 课前如有条件让学生些我国古代神话故事;也可以让父母、爷爷、奶奶讲讲古代神话故事。

这是略课教学尽量鼓励学生通己、思考和学讨论懂课学二年级语教案《北师版学语四册《女娲补天》教案》(首先让他们用己喜欢方式把课通、顺。

对课难音、不理词语鼓励他们通、系生活实际或系上下等办法也可以通向老师、学请教或和老师学讨论。

其次让学生根据课提示几问题和组学起合作学习通、讨论、交流等问题。

教师可以向学生提出些问题以了他们是否理了课容。

如天什么要补?补天前女娲做了哪些事情?她是怎样补天? 练习感情朗体会女娲勇敢精神和乐助人高尚品德。

3引导学生交流课前或听神话故事。

可以先分组交流再每组推选代表班上讲评评谁讲得。

、背背 指导学生通背背积累些格言警句、名人名言并从这些名言警句得到启发陶冶情操从立下远志向培养守信品德。

学习这些句子要让学生熟背诵教师不必作太多讲。

句子思尽量鼓励学生己体会或和学起讨论理然练习背诵。

对学生比较难理老师可做适当引导但不要把思直接告诉学生。

课鼓励学生再收集些己喜欢、对己有激励作用有关立志、守信名言警句并以多种形式与学交流。

语语有全面语知识欢迎继续学习。

如有什么问题或建议请加语QQ群35357333沟通交流。