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小轩与竹事还往,庭下寂寂无客尘 ...
2022/9/16 15:00:03
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…小编为您整理了《鉴往知来的解释_下一句是什么》,供您学习参考使用,用鉴往知来造句鉴往知来,保护历史文物是传承中华优秀传统文化的必定要求,相关热词搜索:鉴往知来一句解释 ...
2021/7/27 4:57:57
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2021/7/27 4:57:57
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中,鉴往知来的“鉴”意思是审察或引为教训,上一句或者下一句呢,鉴往知来一句解释 ...
2021/7/25 5:44:37
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中,鉴往知来的“鉴”意思是审察或引为教训,上一句或者下一句呢,鉴往知来一句解释 ...
2021/7/25 5:44:37
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zhīli]鉴往知来的出处[诗经大雅荡]:殷鉴不远,数往知来鉴往知来的反义词鼠目寸光目光短浅鉴往知来下一句是什么,上一句或者下一句,而想要与之组合,可以组合成:读史明智,鉴往知来抚今追昔,鉴往知来睹物追昔,鉴往知来等等 ...
2021/11/21 20:44:00
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ong,,yǒushyunyun,
,, ...
2021/9/15 10:12:31
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教学目标:
,青青草,满山岗,
,enginunünyiyin ...
2021/7/19 1:14:09
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○2讨论:
,临行密密缝,
,出示古诗:谁言寸草心, ...
2021/7/21 1:21:01
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第八课时:亿以上数的读法
,读作:六百一十亿?(√)
,000615008000 ...
2022/10/20 22:57:19
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最近,我读了金波爷爷写的一本名叫《追踪小绿人》的童话书,读完这本书,我被书中美丽的语言沉醉、被小叶子、小晓、小绿人之间的友情感动,同时我又觉得小晓实在就是一个美的精灵,她带着人们往寻找美、欣赏美 ...
2021/8/31 3:20:33
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这里面有许多广为流传的故事,如武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智倒拔垂杨柳,等等,《水浒传》不愧为我国古典文学的精华,可以说,这真的是一本好书,书里的人物、景物、动物、植物无不描绘得那么精彩、细致 ...
2022/9/16 15:00:03
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《水上飞机》(于永正),师:板书:水,师板画:地平线,山师:在你的想象中,这是什么 ...
2021/7/18 20:55:50
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课前交流:
,程:
,师:噢,一眨眼 ...
2021/9/18 11:57:31
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教学要求:
,教学过程:
,布谷(1)齐读词语 ...
2021/8/19 4:42:21
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二年数学下:《第五单元-万以内数的读写》设计,(1)569()()()(2)1998()()()(3)9997()()()2、填空,(1)看着计数器,写出这个数,请一名学生板演 ...
2021/11/2 19:23:10
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(1)569()()()(2)1998()()()(3)9997()()()2、填空,(1)看着计数器,写出这个数,请一名学生板演,二年数学下:《第五单元-万以内数的读写》设计您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网 ...
2021/10/17 8:20:11
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”这一段话时,我想:我们应该向白杨一样,坚强勇敢,不软弱,要学会面对困难,努力拼搏,不经历风雨,怎能见彩虹,想到这里,我又继续默默地读,当我读到“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗,再读最后一段”爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思 ...
2022/9/16 15:00:03
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过渡:看来,同学们拼音学得都不错,陈老师真为你们感到自豪.,一句话,先请小朋友自己试一试.(少量时间自由读),4(出示拼音加汉字)下面我要求你们联系拼音读课文,这有一定难度,但陈老师相信这么聪明的你们只要认真读肯定会读.我先请四个同学试试,每人读一句. ...
2021/7/18 2:44:11
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(1)569()()()(2)1998()()()(3)9997()()()2、填空,368读作()820读作()409读作()500读作()4758读作()(3)写出下面各数,教学反思:二年数学下:《万以内数的读写》设计这一教案 ...
2021/8/22 7:51:40
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这个故事让我明白一个道理:做事不能只做一半,否则不会取得成功,我们要向乌龟学习,不怕困难,坚持到底才能获得第一 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学目标:知识与技能:认识本课生字,理解生词,小燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬东西,教学设计下雨《要下雨了》教学设计《要下雨了》仿写《下雨了》教案 ...
2021/5/7 8:15:20
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知识与技能:认识本课生字,理解生词,教学时数:1课时教学过程:一、启发谈话,激趣揭题同学们,看,小燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬东西 ...
2021/5/8 12:02:00
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8《泉城》,一、教学要求:
,出示: ...
2021/10/8 8:35:41
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【汉语拼音第三单元教案:ai,ei,ui、ao,ou,iu,ie,üe,er,ye,yue,,教案教学设计】 ai ei ui ao ou iu
ui教学目标:1、学会复韵母aieiui及其四声,读准音,认清形,正确书写,第一课时课时目标:1、学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写,üeeryeyue家飞机有儿河入校复习三教学目标:1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母 ...
2021/7/7 8:09:19
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1、学习多音字“晕”和“着”,师:多么美四季呀,夏天夜晚光亮秋天黄昏心旷神怡对自然对生命的爱冬天早晨和谐 ...
2021/9/9 10:05:00
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师:昨天咱们一起初读了课文看雪,学习了生字新词,师:读得真投入,孩子们,现在你们就是台湾的小朋友,我就是那位老师,
,师:接着问 ...
2021/8/13 22:11:01
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平地滑雪ōōō,
,滑雪上坡óóó,
,滑雪下坡又上坡ǒǒǒ, ...
2021/7/28 23:39:00
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1、出示a的图片:
,1、认识汉语拼音的四线三格:
,6、学说儿歌: ...
2021/9/23 23:19:21
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太阳是大家的反思回顾(精选5篇)
,篇1
,篇2 ...
2022/9/17 4:25:39
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今天很莫名地想起这个词语,深度,感觉是蓝色的一片,犹如大海,深度是一个测量标准,以前老师说,写作文要有深度,思考要有深度,从更广泛的意义上来说,我们又几乎无时无刻不在思考,也很少量度思考的时间 ...
2022/9/16 15:00:03
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3、教师检查学生自学情况:
,当,A.学生读一读这两个句子, ...
2021/7/14 7:59:12
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在速读时,教者也要注意培养学生的兴趣,这样的猜读,可以激发学生阅读的兴趣,提高阅读的速度,对学速读有一定帮助,刚刚进入一二年级开始阅读的学生,都是手指指着字,一字一顿的读,语速极慢,拖声也很长 ...
2021/11/8 1:02:40
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读一点历史著作,可以使我们少受当代快餐文字与影视的影响,读一点励志的书,可以使我们增加抵御金融危机的勇气,读一点花草树木虫鱼之类的书,也不错 ...
2021/10/20 22:27:40
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教学目标:1.理解诗句的意思,教学过程:一、读题导入,直指所吟事物今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》,古诗石灰下册六年级下册语文教案—10古诗三首:石灰吟|部编版(7)寒食《古诗三首》古诗三首寒食笔记 ...
2021/7/27 17:56:08
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教学目标:1.理解诗句的意思,教学过程:一、读题导入,直指所吟事物今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》,古诗石灰下册六年级下册语文教案—10古诗三首:石灰吟|部编版(7)寒食《古诗三首》古诗三首寒食笔记 ...
2021/7/27 17:56:08
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《小鹰学飞》第二课时,教学准备:
,生:我是这样记的: ...
2021/10/23 5:21:01
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教学准备:
,1、幻灯图片:
,生:我是这样记的: ...
2021/8/21 6:54:20
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语段一:
,语段二:
,语段三: ...
2021/9/4 21:17:30
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义务教育语文课程标准在学习目标中明确指出:“学生经过语文学习,应具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,琅琅的读书声,是校园独有的交响乐,一些情感性文章、诗歌等,适用于这种形式,通用于课前预习,课中温习等,如在预习之后,讲课之前,为了快速温习课文,可用此法 ...
2021/5/21 13:09:29
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1.理解诗句的意思,一、读题导入,直指所吟事物今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》,于谦一次次吟诵着文天祥的诗句,读——他一次次在心中许下承诺,读——2.于谦从小就决意做文天祥这样的人 ...
2021/7/28 21:42:48
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1.理解诗句的意思,一、读题导入,直指所吟事物今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》,于谦一次次吟诵着文天祥的诗句,读——他一次次在心中许下承诺,读——2.于谦从小就决意做文天祥这样的人 ...
2021/7/28 21:42:48
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1.理解诗句的意思,一、读题导入,直指所吟事物今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》,于谦一次次吟诵着文天祥的诗句,读——他一次次在心中许下承诺,读——2.于谦从小就决意做文天祥这样的人 ...
2021/8/22 21:48:21
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记得有一回,妈妈给我买了一套中外名着,书能带我上天,了解神秘的宇宙,书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天 ...
2022/9/16 15:00:03
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人教版一年级上册语文《影子》教案(一)
,人教版一年级上册语文《影子》教案(二)
,一年级下册语文教案|语文教师工作计划|语文老师工作计划|语文教研组工作计划 ...
2022/9/30 2:25:38
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教学目标::
,教学准备::
,教学过程:: ...
2021/7/11 21:12:39
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春姑娘写了童话
,小草读了,露出绿色的嫩芽
,花儿读了,露出开心的笑脸 ...
2022/9/16 15:00:03
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一年级是学生们起步的一年,也是非常关键的一年,因此作为语文教师的你,准备好了教案了吗,四、小结
,四、总结(音乐) ...
2022/9/3 6:43:59
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一、复习检查,练习,练习 ...
2021/7/16 8:14:18
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一、复习检查,练习,练习 ...
2021/7/12 6:52:39
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1(出示课文音节)请一位同学们又快又准地找出其中的整体认读音节.(yisiwushizhi)齐读一遍.
,)你能分辨两组韵母有什么不同?请你读出他们的不同.请XX读,领读.
,过渡:看来,同学们拼音学得都不错,陈老师真为你们感到自豪. ...
2021/9/28 5:32:21
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ong》教学设计
,一、复习导入
,二、学习新课 ...
2022/11/20 20:00:02
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ong》教学设计
,一、复习导入
,二、学习新课 ...
2022/8/14 13:08:58
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2、自由读,
,1、请同学们自由读5.6小节,
,A、啊,多美的鸟 ...
2021/7/11 5:24:11
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读书有“三要”,即:要多读、要会读、要致用,好的阅读,是主动的阅读,是沉得下心去的阅读,是不断地思考的阅读,读书,是为了更好地工作和生活,不能为读书而读书,要学以致用 ...
2021/11/4 5:16:00
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《称赞》是人教版课程标准实验教材二年级上册第五单元的一篇课文,(3)生字认的不错,(2)自愿上台表演,大家评议 ...
2021/7/27 0:34:01
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教学目标:
,②评读:
,④教师总结: ...
2021/11/4 7:20:50
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教学目标:
,要求:
,书写“有”“由”“间”“交”“春” ...
2021/8/7 20:41:00
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我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是学校里的那个美丽的读书亭,更是让人流连忘返,S形的台阶登上了读书亭,红漆的柱子、绿漆的栏杆、向上翘起的流角、绿色的琉璃瓦在太阳的照耀下显得格外耀眼,在这儿读书,简直是神清气爽、心旷神怡啊 ...
2022/9/16 15:00:03
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我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是学校里的那个美丽的读书亭,更是让人流连忘返,走进学校大门,一阵阵清香扑鼻而来,校园旁的两排樟树好像在欢迎我们的到来,在这儿读书,简直是神清气爽、心旷神怡啊 ...
2021/9/1 15:15:23
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...
2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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ün》教学设计
,1.制作关于an、en、in、un、ün的多媒体课件,1.引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是——an、en、in、un、ün,请你们仔细观察它们,你们有什么发现? ...
2022/11/20 20:00:02
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ün》教学设计
,1.制作关于an、en、in、un、ün的多媒体课件,1.引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是——an、en、in、un、ün,请你们仔细观察它们,你们有什么发现? ...
2022/8/2 23:22:18
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(板书课题:四位数的数法和读法)三、教学新课1.教学例7,)学生回答后板书:一百(3)再数一数,一横行共有多少个这样的正方形,(3)结合例9第二、三个数的读法,提问:有关0的读法,有几种情况 ...
2021/11/4 12:04:59
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《大自然的语言》说课设计,教学设计:
,(1)指名试读,说说这一节告诉我们大自然的什么语言 ...
2021/8/29 9:44:01
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目标预设:
,教学重点、难点:
,资源利用: ...
2021/11/5 18:32:21
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暑假中,我读了不少的课外书,如果你想知道,那~就接着往下看吧,——《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》 ...
2022/9/16 15:00:03
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暑假中,我读了不少的课外书,如果你想知道,那~就接着往下看吧,——《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》 ...
2022/9/16 15:00:03
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自此后,他洗心革面,发愤读书,他不以为意,接着往下读,家长智慧钙片:读书 ...
2021/10/22 16:26:40
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更多精品:jsfw8文书,自此后,他洗心革面,发愤读书,他不以为意,接着往下读 ...
2021/8/26 22:17:01
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又一次送走了高三,这一学期,我都做了些什么,成长了些什么,还有什么可以再努力,在此基础上好好读一读书,读一读王栋生的作文,王XX的评课,《不跪着教书》,《面向个体》,《中国哲学史》,如若可以再读一读《南渡北归》,《生当优秀》《哈服少女刘亦婷》 ...
2021/7/22 7:44:48
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教学要求:
,(6)指导朗读:他们俩都想过桥,心情怎么样,(1)指导读第一句:两只山羊走到桥中间,(移动图片)他们能过去吗 ...
2021/7/18 9:32:41
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教学要求:
,(6)指导朗读:他们俩都想过桥,心情怎么样,(1)指导读第一句:两只山羊走到桥中间,(移动图片)他们能过去吗 ...
2021/8/1 9:07:40
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今天就是五月份月考了,我的心直怦怦跳,再接着往下看,居然有两条“——”线,发下卷之后,我考了一百分 ...
2022/9/16 15:00:03
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募得善款1.66万元、购买200套梦想绘本包,送往20多所学校,这是812“亲子共读一小时公益挑战行动”的成果,“公益”、“爱与成长”一直是上海亲子节的主题 ...
2021/6/18 14:19:41
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抱怨之后,我开始抓紧时间,先朗朗诵读起来:唧唧复唧唧,木兰当户织,我又开始专心致志地朗诵起来,当我读到”可汗大点兵“这一句时,妈妈细心地告诉我,”可“是读第四声,读第三声是不对的,啊,勇斗《木兰诗》,我这个“战士”,不禁有些筋疲力尽了 ...
2022/9/16 15:00:03
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位于通州的“读经”书院,孩子们每天要“读经”9至10个小时,北青报记者了解到,在读经班中,每天“读经”五六个小时都是“最低限”,北青报记者从通州这家“书院”建立的家长微信群中看到,“申老师”在针对家长的“家长课堂”里提到,小孩认字要使用“糊里糊涂”认字法 ...
2021/8/22 5:35:40
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课中休息:
,三、巩固练习:
,: ...
2021/9/10 7:51:00
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一只船,扬白帆,
,接来台湾小朋友,
,到我学校玩一玩, ...
2021/10/11 11:21:01
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一只船,扬白帆,
,接来台湾小朋友,
,到我学校玩一玩, ...
2021/10/15 22:47:41
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教学目标:
,教学重难点:
,教学准备: ...
2021/10/1 3:07:41
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记忆中,我读的第一本书是母亲送给我的,那时候才上幼儿园,母亲可能是为了培养我的人格,为人处事吧,后来,上了小学,自己越来越喜欢读书了,喜欢订一些小学生文摘,故事宝库,范文欣赏……都是我喜欢读的,书籍是人类思想的宝库,我不会说我读过很多书,因为这个世界上还有很多我没有阅读的书刊,我要读书读到有一天我拿不起书的时候,因为我爱读书 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学目标:
,总结、布置作业,板书设计: ...
2021/9/12 14:21:01
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今天真是个令人紧张的日子,
,在考试过程中,我认真审题,仔细检查 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天真是个令人紧张的日子,
,在考试过程中,我认真审题,仔细检查 ...
2022/4/5 14:31:38
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多媒体出示:
,相机点拨:
,课后建议: ...
2021/8/28 0:52:30
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课题:18、雷雨,教学目标:
,重点难点: ...
2021/8/25 5:04:11
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课题:18、雷雨,教学目标:
,重点难点: ...
2021/9/27 15:54:21
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按精度水准仪可分为DS05、DS1、DS3、DS10等几个等级:
,DS05—————每千米水准测量的全中误差为±0.5mm,用于高等级水准测量,前进方向向右时,M点——后视点,N点——前视点 ...
2021/3/29 20:40:44
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教学要求:
,教学重、难点:
,教具准备: ...
2021/7/23 5:35:41
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狼牙山五壮士2第二课时,教学目的:
,2、投影出示学习要求: ...
2021/9/16 1:37:31
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人教版二年级上册语文《难忘的一天》教案(一)
,人教版二年级上册语文《难忘的一天》教案(二)
,二年级下册语文教案|语文教师工作计划|语文老师工作计划|语文教研组工作计划 ...
2022/8/18 8:10:39
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浅水洼里的小鱼课后反思(精选5篇)
,一、转变教与学方式,激发学生学习兴趣
,二、巧用多媒体课件,辅助理解课文内容 ...
2022/8/24 2:25:39
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在寒假里,我读了一本书,名叫《西游记》,读过后,我感觉到这本书真是名不虚传啊,主要讲述了唐僧师徒四个从东土大唐来,去往西天拜佛求经,路遇九九八十一难,读过《西游记》之后,我发现这本书上有好多精神值得我学习 ...
2021/9/8 23:46:26
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人教版一年级下册语文《失物招领》教案(一)
,人教版一年级下册语文《失物招领》教案(二)
,一年级下册语文教案|语文教师工作计划|语文老师工作计划|语文教研组工作计划 ...
2022/9/29 22:37:18
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李白不知道老妈妈在干什么,便好奇地问:“老妈妈,您这是在做什么呀,老妈妈边磨边说:“我正是要把这根铁棒磨成细小的针,”李白有些意想不到,他脱口又问道:“这么粗大的铁棒能磨成针吗 ...
2022/9/16 15:00:03
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李白不知道老妈妈在干什么,便好奇地问:“老妈妈,您这是在做什么呀?”
,“什么?”李白有些意想不到,他脱口又问道:“这么粗大的铁棒能磨成针吗?”
,孩子,只要功夫下得深,铁棒也能磨成针呀!” ...
2022/9/16 15:00:03
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一、引导学生在思考中读书:
,二、引导学生在想象中读书:
,三、引导学生在感受中读: ...
2021/8/23 23:35:50
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1.应会读字:胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微
,胆子、胆量、大胆、勇敢、勇气、勇士、
,一年级上册第9课《夜色》预习提纲 ...
2022/10/12 16:10:38
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【教材分析,教学过程一、激发兴趣,揭示课题1.听录音,让学生说说听到了什么声音,1.指名读自己喜欢的段落 ...
2021/7/15 14:49:19
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导入,9、续编课文,编一个《小猴子第二次下山》的故事,13、小猴子下山 ...
2021/10/5 8:51:00
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今天是十一月二十六日,也就是父母最惊喜的一天——感恩节,沈老师见了,告诉我们:“今天是感恩节呀!”这时我们拍了一下头,恍然大悟,回到家后,我立刻帮妈妈拿来鞋子,妈妈说了一声“谢谢”之后,回房间了 ...
2022/9/16 15:00:03
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书籍是人类进步的阶梯,所以我爱读书,烦恼时,读书能够解闷:愁苦时,读书能够忘忧:兴奋时读书能够警醒,因此,读书是一种充实人生的乐趣,一种自我陶醉的境界 ...
2022/9/16 15:00:03
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我先把已背的《人文经典》拿出来复习,对了,还有英语老师要求背的下学期英语第一课,我先复印了向同学借的资料,然后就开始背 ...
2022/9/16 15:00:03
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我先把已背的《人文经典》拿出来复习,对了,还有英语老师要求背的下学期英语第一课,我先复印了向同学借的资料,然后就开始背 ...
2022/1/24 2:14:59
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今天是十一月二十六日,也就是父母最惊喜的一天——感恩节,沈老师见了,告诉我们:“今天是感恩节呀!”这时我们拍了一下头,恍然大悟,回到家后,我立刻帮妈妈拿来鞋子,妈妈说了一声“谢谢”之后,回房间了 ...
2022/4/8 6:51:39
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根据课文的特点和结合学生年龄特征,本课的教学要求是:
,教学设计:
,(3)大自然的语言啊 ...
2021/8/3 23:02:30
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那么,谁来当一回小鹰读读它的话,体会小鹰的心情,比较句子,出示句子:
,,不算会飞,飞的比大山高,不算会飞, ...
2021/9/24 18:12:21
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学习目标:
,教学过程:
,一、复习导入: ...
2021/7/26 9:12:20
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然而,语文总归是语文,语文课应该有浓浓的"学语习文"的"语文味",这个根本不能丢,4.语文教学应该采用"语文方式",这个根基,上出浓浓的"语文味",是一种境界 ...
2022/1/11 15:53:50
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出示:
,①默读3,4自然段,一、朗读课文 ...
2021/9/3 9:37:41
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不经意地拿起上官子木所著的《细说中国人》这本书,翻之便欲罢不能了,再读,就想着这些应当做家长的来读,或者做教育的人来读,或者成长中的人来读,或者长成了的人来读,或者普通人来读,或者做社会学的人来读,等等,与以往我们所看到过的有关评说中国人的书不同,作者以一个全新的视角,即,从现代人的具体行为来评说中国人,以及从微观角度细致地思考中国人 ...
2021/10/14 9:58:51
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【教材分析,1.出示生字,观察占格,1.教师播放歌曲《小星星》,引导学生通过听儿歌,感悟“夜色”的美 ...
2021/7/20 7:22:29
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教学目标:
,教学方法:
,就是8角5分 ...
2021/7/7 5:01:41
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今天,我们该上新课《我多想去看看》,两种截然不同的语调,却被孩子们说得合情合理,这就是生活教给孩子们的,这堂课一上完,我的心情很激动 ...
2021/8/28 16:52:32
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店省,:
,: ...
2021/9/19 11:46:01
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教学目标:
,教学流程:
,(1)出示: ...
2022/1/13 10:18:50
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教学重点:
,三、小结:
,六、小结: ...
2021/9/4 6:48:41
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教学要求:1、认识12个生字,22、茅以升立志造桥认识12个生字,掌握多音字“为”,第一课时067教学目标:1、认识12个生字 ...
2021/6/10 2:25:00
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以下是OMG小编为大家收集整理的文章,希望对大家有所帮助,按下光驱的弹出键,打开光驱,3、取下固定螺丝卸下光驱 ...
2021/10/10 3:58:51
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1、让我们荡起双桨,2、组词:
,2、教师启发,引导朗读: ...
2021/7/14 16:14:09
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《8、狐假虎威》,1、()头摆()东()()望,()气()现狐()虎() ...
2021/10/12 16:54:21
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教学要求:
,)望,) ...
2021/8/7 15:47:41
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教学目标:
,教学过程:
,教案点评: ...
2021/7/30 20:55:51
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:
,:
,教案点评: ...
2021/10/28 16:54:11
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教学目标:
,一、导入:
,板书课题, ...
2021/7/21 15:19:21
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语文二年级下册第十八课《雷雨》教学时,要积极挖掘教材,抓住教学难点,理解课文,感悟课文,发展学生的想象力,雷雨前:
,雷雨中: ...
2021/8/16 8:55:00
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正在这时,有个同学带头起哄,我喊了安静,大家就像入了迷一样随意的大声讲话,但是过了一会儿,体育老师来了,他说:“安静!”全班同学立即变得鸦雀无声,开始早读,所以我说,我最讨厌带早读了!【作者:姚姝含 ...
2022/9/16 15:00:03
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正在这时,有个同学带头起哄,我喊了安静,大家就像入了迷一样随意的大声讲话,但是过了一会儿,体育老师来了,他说:“安静!”全班同学立即变得鸦雀无声,开始早读,所以我说,我最讨厌带早读了!【作者:姚姝含 ...
2022/3/12 16:53:18
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同学们见过下雨吗?下雨前会有什么征兆呢?这节课我们就来学习《要下雨了》,我们整理了人教版一年级下册语文第14课《要下雨了》教案,欢迎阅读参考,3、《要下雨了》这篇课文可能会讲些什么?
,16、要下雨了 ...
2022/8/26 7:03:59
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从现在开始“万兽之王”动物们猫头鹰叫苦连天袋鼠直摇头√小猴子欢呼教学反思: 语文园地五学习目标:1、运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系,1、出示课件(不带词语)一只()一个()一把()一块()一条()一盘()2、你能根据量词填上相应的事物名称吗,五颗()一座()一本()一幅()一架() 一间()四、我会读?小朋友们认得、填得真好,咱们接着往下学 ...
2021/6/5 23:18:23
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b————en————————uoy————ɡ————,发现——(),仔细——() ...
2021/7/15 21:06:02
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教学目标:1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写,上格中格下格2.讲解:在书写汉语拼音时我们要用四线格,四线格顾名思义是有四条线组成的格,从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线、第四线,四条线组成了三个格,从上面依次是上格、中格、下格,两只耳朵高高竖,红红的眼睛三瓣嘴,来到地里拔(bá)萝卜,拔(bá)呀拔(bá),拔(bá)呀拔(bá),拔(bá)了一个大萝 ...
2021/7/30 2:10:58
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教学目标:1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写,三、认识四线格:1.出示四线格:上格中格下格2.讲解:在书写汉语拼音时我们要用四线格,四线格顾名思义是有四条线组成的格,从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线、第四线,四条线组成了三个格,从上面依次是上格、中格、下格,教案拼音四线格认识拼音四线格教案认识四线格口诀 ...
2021/7/31 5:57:38
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教学目标:1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写,三、认识四线格:1.出示四线格:上格中格下格2.讲解:在书写汉语拼音时我们要用四线格,四线格顾名思义是有四条线组成的格,从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线、第四线,四条线组成了三个格,从上面依次是上格、中格、下格,教案拼音四线格认识拼音四线格教案认识四线格口诀 ...
2021/7/31 5:57:38
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教学目标:1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写,上格中格下格2.讲解:在书写汉语拼音时我们要用四线格,四线格顾名思义是有四条线组成的格,从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线、第四线,四条线组成了三个格,从上面依次是上格、中格、下格,两只耳朵高高竖,红红的眼睛三瓣嘴,来到地里拔(bá)萝卜,拔(bá)呀拔(bá),拔(bá)呀拔(bá),拔(bá)了一个大萝 ...
2021/7/30 2:10:58
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我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩,人教版一年级下册语文第九课《两只鸟蛋》教学建议,6、注意指导学生区别前后鼻音,如: ...
2021/6/28 16:13:20
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一年级语文下册识字5是三首猜字谜语,生动,有趣,语言优美,读起来朗朗上口,团结、力量带拼音的认读—————去掉拼音读词语———————————去掉结、力认读生字,更多一年级语文下册识字5教学设计 ...
2021/8/1 15:45:03
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这里“两个黄鹂”是两个点,“一行白鹭”是一条线,用此法如果能读出唐代王之涣的“白日依山尽,黄河入海流”中,“白日”如点由上落下,“黄河”如线自西往东,那简直就大彻大悟了,(共4分,说出“赞同”或“不赞同”1分,理由阐述清楚3分,言之成理即可) ...
2021/4/23 13:14:00
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师:盼望了整整一个冬天,春天终于来了,师:是一个有着美丽的三月桃花水的地方,是吧,师:还有同学问:为什么师三月桃花水,水上却浮着樱花 ...
2021/9/22 20:15:01
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出示小黑板或投影片(谜语儿歌),指导学生朗读(自由读,指名读),(3)再读谜语,说说体会到了什么,(4)说说谜底,并说说是怎么猜出来的 ...
2021/9/3 5:14:11
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亲爱的巴金爷爷:
,家乡的孩子:罗奥斐
,2014年5月10日 ...
2022/9/16 15:00:03
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前几天,老师去了美丽的云南,然后老师给我们出了一道智力题:
,不一会儿,我的妙计就出来了:“跳绳式过桥” ...
2022/9/16 15:00:03
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《斑羚飞渡》是“中国动物小说大王”沈石溪的作品,在这本书中,我印象最深刻的是《斑羚飞渡》这篇故事,读完这个故事,我不禁对斑羚的智慧和精神赞叹不已 ...
2022/9/16 15:00:03
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前几天,老师去了美丽的云南,然后老师给我们出了一道智力题:
,不一会儿,我的妙计就出来了:“跳绳式过桥” ...
2022/2/14 17:14:59
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师:真好,还有吗,出示草塘画面,师配乐读,生:草塘的层次,本身就是鲜绿色, ...
2021/8/16 2:26:01
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er》教学设计
,二、学习ie、üe、er
,三、指导书写ie、üe、er ...
2022/11/20 20:00:02
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er》教学设计
,二、学习ie、üe、er
,三、指导书写ie、üe、er ...
2022/11/13 23:35:38
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1、师:同学们,今天,老师给你们带来了一位新朋友,猜猜它是谁,学生自由发言:
,3、学习27自然段,通过朗读,理解课文 ...
2021/10/19 23:02:31
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(1)出示:
,请同学们用自己的体会同桌对读这一段对话,
,四、小练笔: ...
2021/9/28 19:09:10
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开学一段时间了,一直在学习拼音,晚上,在和孩子聊天的时候,也是我们学习的好时机,无论孩子学什么,家长的帮助只是起辅助作用,不能把你的学习方法强加于他 ...
2021/11/14 18:28:30
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我们班有位“说书先生”,他是怎样说书的呢?请听我细细道来,他个头不高,但嗓门很大,特别喜欢说故事,这就是我们的“说书先生”,一个幽默又有趣的“先生” ...
2022/9/16 15:00:03
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,它分别向、、借尾巴,结果小壁虎,,它分别向、、借尾巴,结果小壁虎的故事,小壁虎(保护)再生鱼拨水老牛赶蝇子燕子掌握方向 ...
2021/7/22 15:33:40
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,它分别向、、借尾巴,结果小壁虎,,它分别向、、借尾巴,结果小壁虎的故事,小壁虎(保护)再生鱼拨水老牛赶蝇子燕子掌握方向 ...
2021/7/21 11:47:00
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die chuangxue baba tuzi yuanzhubei四、把笔画相同的字写在一起4、把笔画相同的字写在一起, 石 子 巴 可 东三画________ 四画________ 五画________五、请你当小书法家,先读音节,后写字,中(________)________雨(________)________鱼(________)________九、读一读,继续往下写词语9、读一读,继续往下写词语(1)青蛙、小兔、________ 、________、________(2)黄色、红色、________、________、________ ...
2021/7/22 16:54:51
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2、对,我爱北京天安门,齐读课题,尾页 ...
2021/10/14 16:50:41
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学生汇报:国家和平安宁,人民安居乐业,水运繁忙,京城买卖兴隆,行人摩肩接踵),课件出示:
,看过示儿名师课堂实录的人还看了: ...
2021/8/10 14:58:21
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我很喜欢看书,因为我认为在书的海洋里遨游真是快活极了,书能带我上天,了解神秘的宇宙,在我高兴的时候,是书与我分享喜悦…… ...
2022/9/16 15:00:03
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能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、金光四射、云霞”等词语,一、创设情境,揭示神话,【设计意图:这是故事经过的小整体,找词、串句,注意对学生进行语言训练,符合中段学生的认知特点 ...
2021/10/28 18:48:49
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手机qq将已读的消息标志为未读状态的方法,看了手机qq如何将已读的消息标志为未读状态的人还看:
,2.手机qq怎么设置桌面图标显示未读消息数 ...
2021/7/18 20:05:39
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(一)民族风情,展示交流
,(一)谈话导入
,(一)揭题导入,明确任务 ...
2022/11/20 20:00:02
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(一)民族风情,展示交流
,(一)谈话导入
,(一)揭题导入,明确任务 ...
2022/11/5 23:42:19
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指名学生读数.,(2)出示例5图1:
,使学生明确:从高位写起. ...
2021/9/22 12:53:30
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师:伙伴们,避暑去啰,师:我们通过学习,知道了小羚羊、小红马、小黑狗、小松鼠他们各自的避暑方法,现在我来考考你们,谁跟小羚羊去避暑 ...
2021/7/6 6:04:21
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设计理念:
,教学方法:
,五、拓展延伸,实践活动: ...
2021/10/27 21:19:10
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师:伙伴们,避暑去啰,师:我们通过学习,知道了小羚羊、小红马、小黑狗、小松鼠他们各自的避暑方法,现在我来考考你们,谁跟小羚羊去避暑 ...
2021/10/6 3:17:41
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教学理念:
,教学目标:
,教学过程: ...
2021/6/10 10:21:41
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七年级地理下册非洲教案范文
,观察非洲主要的矿产品:石油、金、铁、铜、铀、铝土、磷灰石、金刚石非洲的主要农产品:可可、咖啡、花生、棉花、香蕉、油棕、剑麻,七年级地理下册非洲教案 ...
2022/2/9 5:36:49
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教学目的:
,教学重点:
,3、词语解释: ...
2021/11/1 11:02:33
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我们都会背了,她一遍还没读完,唉,急死人啦,有时队伍已开始走了,她突然醒悟:“糟了,我的家庭作业本忘拿了,我的慢同桌,你什么时候才能快起来呀 ...
2022/9/16 15:00:03
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我觉得《绿野仙踪》是一本很不错的书,这本书的女主人公多莱茜的一个历险,读了这本书,我体会到了友情的重要 ...
2022/9/16 15:00:03
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人教版一年级上册语文《平平搭积木》教案(一)
,人教版一年级上册语文《平平搭积木》教案(二)
,出示“平平,平平,这些房子给谁住?” ...
2022/8/26 9:05:38
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本单元围绕“童话故事”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4篇课文,假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受、骗、借①自由读,学生觉得难读的字可以看着拼音多读几遍,②指名读,提醒学生注意“嗓”是平舌音,“扯、爪、神、猪、受”是翘舌音,“神、骗”是前鼻音,“嗓、抗、趟”是后鼻音 ...
2021/9/8 7:35:01
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初中七年级语文教案应结合教材和学生的实际加强活动课教案的设计力度,注重学生的参与,在活动中培养学生的思维能力,切实提高学生的语文素质,反馈:天门、楚江、碧水、青山、孤帆、日,初中七年级语文教案的反思 ...
2021/8/23 17:38:21
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这本书是一本好书,他讲解了小学生当今最感兴趣的话题,讲了许多知识,讲的五花八门,大家回去一定要看一看这本书,长点知识,长点智慧,还可以给同学炫耀炫耀自己的本事,总的来说,这是一本好书 ...
2022/9/16 15:00:03
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天空梦见孤零零
,一座一年一起玩
,小熊(图片)孤零零 ...
2022/8/30 19:23:59
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人教版二年级上册语文《酸的和甜的》教案(一)
,人教版二年级上册语文《酸的和甜的》教案(二)
,二年级下册语文教案|语文教师工作计划|语文老师工作计划|语文教研组工作计划 ...
2022/8/28 18:10:39
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古诗二首课型新授课设计说明《语文课程标准》对低年段学生的古诗阅读提出了明确的要求:展开想象,获得初步的美感体验,13 荷叶圆圆导学案设计课题荷叶圆圆课型新授课设计说明《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点,很()很()很()很()很()很()很()很()三、拓展活动(用时:11分钟)1.组织学生进行说话练习 ...
2021/7/30 0:37:27
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古诗二首课型新授课设计说明《语文课程标准》对低年段学生的古诗阅读提出了明确的要求:展开想象,获得初步的美感体验,13 荷叶圆圆导学案设计课题荷叶圆圆课型新授课设计说明《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点,很()很()很()很()很()很()很()很()三、拓展活动(用时:11分钟)1.组织学生进行说话练习 ...
2021/7/31 4:24:07
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古诗二首课型新授课设计说明《语文课程标准》对低年段学生的古诗阅读提出了明确的要求:展开想象,获得初步的美感体验,13 荷叶圆圆导学案设计课题荷叶圆圆课型新授课设计说明《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点,很()很()很()很()很()很()很()很()三、拓展活动(用时:11分钟)1.组织学生进行说话练习 ...
2021/7/30 0:37:27
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古诗二首课型新授课设计说明《语文课程标准》对低年段学生的古诗阅读提出了明确的要求:展开想象,获得初步的美感体验,13 荷叶圆圆导学案设计课题荷叶圆圆课型新授课设计说明《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点,很()很()很()很()很()很()很()很()三、拓展活动(用时:11分钟)1.组织学生进行说话练习 ...
2021/7/31 4:24:07
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1.使学生了解一字多音的现象,3.培养学生的语文实践能力,逐步提高学生的语文素养,课后小结: ...
2021/8/3 8:15:51
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人教版三年级下册语文《寓言两则》教案(一)
,人教版三年级下册语文《寓言两则》教案(二)
,三年级下册语文教案|语文教师工作计划|语文老师工作计划|语文教研组工作计划 ...
2022/8/2 1:30:39
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出示学习帮助:
,指导重点:
,重点分析: ...
2021/8/18 17:11:01
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这一周发生了许多事情,让我难忘的是和妈妈一起阅读和写字,写数学作业的时候我和妈妈比赛解题,我在草稿纸上写解出的答案,妈妈也在另一张纸上面写,还有好多有趣的我就不都写了,希望后面的时间天天都是有趣的! ...
2022/9/16 15:00:03
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《查理九世》每个系列的人物都会慢慢增加,每个人物都有着独特的特点,爱好,在这本书里面我最喜欢小狗查理,它身上有着墨多多爷爷发明的领结,可以让他说话,在书里,他说的话很少,但他一般都在思考着什么问题,就像我们说的:说的很少做得很好 ...
2022/9/16 15:00:03
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”老师说完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考试,”“啊,6分钟,能做点什么呀,什么破考试,让不让人活了呀,这次特殊的考试,使我悟到了老师的那句话:读题、读题、再读题 ...
2022/9/16 15:00:03
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这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实,不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人,读了《落花生》这篇课文后,使我想起了我的爷爷 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学目标:
,教学重点:
,教学流程: ...
2021/10/22 9:10:51
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这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实,不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人,读了《落花生》这篇课文后,使我想起了我的爷爷 ...
2022/1/30 16:19:59
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这一周发生了许多事情,让我难忘的是和妈妈一起阅读和写字,这次数学作业很有趣,我很喜欢,写数学作业的时候我和妈妈比赛解题,我在草稿纸上写解出的答案,妈妈也在另一张纸上面写 ...
2022/2/2 5:39:59
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(一)知识教学点,(六)课堂练习,(2)第四自然段(投影显示整段内容) ...
2021/10/1 21:47:31
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)的丑小鸭进行练习说话,(呆呆的、嘴巴张得大大的、眼睛瞪得圆圆的)(3)这时丑小鸭会想什么呢,(自由读,男女生赛读)(7)学生互评,评出各自的优缺点 ...
2021/7/11 20:10:58
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,贴图讲故事,1、各学习小组选择自己喜欢的方式朗读课文,完成两项任务:
,三、自主创新,改编、续编故事 ...
2021/7/8 4:10:59
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【艾滋病,提示:挞不读d,此处极易读错,【撑竿跳高 ...
2021/10/1 15:14:11
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教学目的:
,教学重点:
,3.复习学过的生字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 ...
2021/10/6 16:52:41
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高考英语完形填空题被大多数考生认为是比较难的题型,很多同学在做完形填空时没有先读懂文章,或者理解不深刻之前就开始填空,甚至没读完一遍就直接填空,值得一提的是,近年来的高考完形填空,已很少有纯粹的语法题材 ...
2021/9/24 3:55:31
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读懂课文,了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的,(课件填空:海底世界是个——————的世界,(1)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静 ...
2021/6/18 2:18:20
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教学课时:第一课时(重点学习景色奇异部分) 教学过程 一、谈话导课,揭示课题,板书:景色奇异 物产丰富 三、赏读课文,读中体验,2、课后希望同学们(出示课后作业) 第一、认真朗读全文,尝试把自己喜欢的语段背诵下来 ...
2021/7/26 13:55:59