以医疗行业顾客满意度研究为基础的医师工作满意度调查

【论文关键词】顾客医师工作满意度   【论文摘要】目的通过医师工作满意度分析,探讨医院内部顾客的需求。

方法设计包括组织文化、组织管理、领导角色、工作团体、工作本身、报酬与培训、医患关系、社会认同、个人发展等9个指标调查问卷,采集信息,建立数据库,采用SPSS12.0软件进行统计分析。

结果总体工作满意度不高。

医师工作满意者占51%,基本满意的40.8%,而较不满意的占8.2%。

突出表现为对工作本身、报酬、培训和医患关系不满意

结论医院管理者在实施以病人为中心的服务中,也应考虑如何提高医师工作满意度

工作满意度(J0bSatisfacti0n)是员工对其工作工作经历评估的一种态度的反映。

“只有员工满意,才能使他们服务的顾客满意”,这是满意度研究的一个基本理念。

作为医院顾客满意战略核心内容就是病人满意

员工层是医院顾客满意的要素层,员工作为核心竞争力的载体,核心竞争力只能通过员工来实现。

因此,实现以病人为中心的医疗服务,提高外部顾客对医疗服务的满意度,就不能忽视内部顾客满意

但目前对顾客满意度调查,较少考虑内部顾客满意度

基于对医疗卫生服务顾客满意度的研究,医师工作满意度包含了组织文化、组织管理、领导、工作团体、个人发展、工作本身、报酬培训、社会承认、医患关系等综合因素的满意

据此,设计了医师工作满意度调查表,试从医师的角度对内部顾客满意度进行调研。

2006年5月,我们对成都市某三级甲等医院的医师进行了调查,现报告如下:   1调查对象、内容、方法   1.1调查对象   随机调查了成都市某三级甲等综合医院医师250名。

发放问卷250份,收回245份,回收率98%。

其中有效问卷245份,有效率100%。

1.2调查内容   由于对工作满意内涵有不同的理解,产生了多种工作满意度量表,如工作满意指数(JDI)、明尼苏达工作满意度调查表(MSQ)等。

根据国内外学者对员工满意度研究。

,结合该院具体情况,设计本次医师工作满意度调查问卷问卷涉及组织文化、组织管理、领导、工作团体、个人发展、工作本身、报酬培训、社会承认、医患关系等9个指标、29个项目以及“综合满意度得分”评价和被调查者的基本情况。

问卷每项均按likert5分量表记分,每项指标分为“很满意”、“比较满意”、“基本满意”、“较不满意”、“很不满意”5个等级,分别赋值为5、4,3、2、1分。

1.3调查方法   医师填写问卷前由调查者讲解调查目的、填写方法和注意事项。

填写完毕后由调查者及时复核后回收。

建立数据库,采用SPSS12.0软件进行统计分析。

2结果   2.1调查对象的基本情况   性别分布:女性44.9%,男性55.1%;受教育程度分布:本科以下12.2%,本科75.4%,硕士10.2%,博士2%;工作年限分布:5年及以下18.4%,6~10年22.4%,11~20年36.8%,21年及以上22.4%;职称分布:初级22.4%,中级44.9%,副高24.5%,高级8.2%。

2.2调查项目分组、排序见表1、表2   医师对领导工作的认可度最高,其次是工作团队和个人发展。

最不满意的是工作本身、报酬与培训、医患关系。

29个项目,方差分析,F:24.324,P0.0001,量表的重复度量效果良好。

同质性信度,Alpha:0.93;综合的9个指标,方差分析,F=39.102,P0.0001,指标的重复度量效果良好。

同质性信度,Alpha=0.881。

两表的H0tellingT检验结果,各项目问和各指标间平均得分的相等性良好,各项目、各指标分别具有内在相关性。

2.3满意度分布情况   2.3.1医师工作满意度综合满意度评价比较见表3   从配对样本检验结果看,总体满意度综合满意度的均值为3.3和3.487。

两分值的差值序列的平均值一0.1892,相伴概率0.09个,不具显著性。

医师的主观满意度打分与指标综合满意度得分没有差异。

2.3.2医师工作满意度分析见表4   采用likert态度量表,问卷各子项目以1~5分评价,最不满意为1分,最满意为5分。

共30个问题,其中除一个问题是直接对医生的工作满意度打分,不记入总体满意度分值外,余下问题按加权计算总分,最低1分,最高5分,综合满意度评价标准为:1~1.50分(很不满意),1.51~2.50分(较不满意),2.51~3.50分(基本满意),3.51~4.50分(比较满意),4.51~5分(很满意)。

缺损项以调查项目平均值进行补缺。

本次调查结果,较满意人数最多,占总数的51%,达到基本满意的人数占调查对象的40.8%,较不满意的为8.2%,没有很满意和很不满意

2.4因子评分分析   2.4.1医师性别差异分析见表5   各指标无显著差异。

2.4.2医师学历差异分析见表6   各指标无显著差异。

2.4.3医师职称差异分析见表7。

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