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(读写例话),段是文章的重要组成部分,今天,我们学的读写例话题目是《注意段与段的联系》 ...
2021/8/6 18:49:10
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(读写例话),一、教学要求,二、阅读例话,理解内容 ...
2021/9/21 10:59:21
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承天今日再堤撕,一段风光无缝罅 ...
2022/9/16 15:00:03
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用结构图学语段,一位老师是这样设计的:
,2.板书一个结构图: ...
2021/10/10 19:20:51
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用结构图学语段,一位老师是这样设计的:
,2.板书一个结构图: ...
2021/8/11 19:02:41
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一位老师是这样设计的:
,2.认识句与句之间的关系,2.板书一个结构图: ...
2021/8/9 16:54:21
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一、教学目标:
,(c)、补充:
,板书: ...
2021/8/3 22:14:11
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今天,我好不容易从百忙之中抽出一段时间去看漫画,我登上‘’快看漫画‘’,搜索《泽上寂寞萤火》,它的作者是‘千本‘’,由于隔了好长一段时间没有看了,于是就从第五话开始看,现在已更新到第十话,我非常喜欢这本漫画中的男主角陆映澈,他是一位消逝的音乐天才,渴望家庭的关爱 ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2022/2/20 20:29:59
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、通学习课使学生了翠鸟外形特和生活习性激发学生喜爱动物热爱然思想感情,3、学习用总分方法写段话方法,、练习背诵二段 ...
2021/9/4 1:19:20
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1.倾听和理解一段话的含义,并学习用绘画的形式表现,
,铅画纸、铅笔、彩色笔 ...
2021/5/18 18:26:30
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今天上了一节作文预备课,”妈妈大声说:“你吹一下再吃咯”妞妞说知道了,她说这话时,表情如何,二是为三年级作文埋伏笔,三年级作文我会先让他们回去说,充分说,说清楚 ...
2021/9/3 6:39:33
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8《泉城》,一、教学要求:
,出示: ...
2021/10/8 8:35:41
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中国结由一根丝绳纏结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点,怪不得海外华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分,1.这段话告诉我们_____________________ ...
2021/7/24 19:44:48
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中国结由一根丝绳纏结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点,怪不得海外华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分,1.这段话告诉我们_____________________ ...
2021/7/24 19:44:48
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练习概括中心思想,读懂例话,知道什么是中心思想,初步了解应该怎样概括中心思想,3.例话告诉我们,应该怎样概括中心思想 ...
2021/9/4 18:50:51
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练习概括中心思想,读懂例话,知道什么是中心思想,初步了解应该怎样概括中心思想,3.例话告诉我们,应该怎样概括中心思想 ...
2021/9/3 12:17:41
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放学了,我们俩一如既往一起回家,在回家的路上我们发生了争执,就这样我们从那以后我们再也没说过话 ...
2022/9/16 15:00:03
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,静室只知心可养,当官底患志难行 ...
2022/9/16 15:00:03
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一笑相逢语上方,水云踪迹觉清凉,未论方丈葛藤话,且喜斋厨蔬笋香 ...
2022/9/16 15:00:03
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开壳得紫栗,带叶摘黄甘, ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2021/8/9 11:37:56
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...
2021/8/9 11:37:56
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...
2021/9/5 16:29:52
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,每幅图都要写清楚谁在什么时候、什么地方做什么事情 ...
2021/9/4 5:49:50
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今天下午,我失去了一个6年的朋友,事情是这样的: ...
2022/2/26 2:06:38
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老师布置我们写一段话,题目是我的书包,于是语曦就写了一段话是这样写的:
,一年级:by;荷亦伊 ...
2021/8/19 4:15:25
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缘尽、语轻、静了一段夏,
,画淡、笔落、封了一段情 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学目标:
,教学过程:
,教案点评: ...
2021/8/10 6:49:11
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或许我的话有些危言耸听,不过如果大家能想起数年前的朱,如果他们再慷慨一点,说朱,基还是办了一点实事,我就谢天谢地了 ...
2021/6/30 1:36:29
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用变序法教《少年闰土》,一、泛读分段,直奔中心,二、绕心画圆,系列设问 ...
2021/7/10 16:02:41
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一、课题教学,2、简介黄山,二、第1自然段 ...
2021/7/17 6:29:11
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本单元课文从形式上看,有寓言,有成语故事,也有一般的日常生活记叙,可谓形式多样,进行本单元教学,应注意以下几点:
,读的方法很多,如,默读,这是最基本的阅读能力,要教会学生一边默读,一边思考 ...
2021/9/11 18:49:10
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本单元课文从形式上看,有寓言,有成语故事,也有一般的日常生活记叙,可谓形式多样,进行本单元教学,应注意以下几点:
,读的方法很多,如,默读,这是最基本的阅读能力,要教会学生一边默读,一边思考 ...
2021/8/7 18:17:40
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个人格言:没有进步就不会有成功
,这句话把小花猫比作老爷爷,体现了小花猫的可爱,整个第四段都用了拟人句,作者把小花猫的顽皮都写在了这段里 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学要求:
,船头桅杆上挂着(),船尾挂着(),船的左灯是(),船的右灯是(),船上这种灯叫() ...
2021/10/9 13:05:55
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从下面三个题目中任选一题,按要求做答,②以下是《论语》中的一句话,请对这一句话发表看法,子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣 ...
2022/9/16 15:00:03
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在公务员考试中阅读理解一直是比较稳定的题型,并且在考试中所占分值较高,科信教育专家认为,片段阅读应该紧抓以下三个技巧,才能从容答题,C.科学和文学互相激励作用 ...
2021/7/30 14:39:21
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看看蓝天,你在身边 ...
2022/9/16 15:00:03
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还记得人海中,你朝我会心一笑,像是一位失散多年的老朋友,看看蓝天,你在身边 ...
2022/2/7 23:36:39
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学习第1、2自然段:
,学习3―7自然段:
,学习第8自然段: ...
2021/9/4 0:36:01
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1、自由朗读课文,4、教师顺势讲析:
,新闻的结构,包括标题、电头、导语、主体 ...
2021/9/5 0:27:41
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...
2021/7/31 5:24:21
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特别是宝宝们比较好动,出汗量也比较大,白天的时候我都不带他们出去玩,如果一天都在家里面玩的话,小孩子会闷坏的 ...
2021/9/10 12:12:51
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划,星期,(第2课时) ...
2021/8/6 5:34:21
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一、听写词语,(3)课文是怎样具体开发、利用海洋的呢?对照课文,
,交流: ...
2021/8/25 19:01:01
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答:
,③繁荣昌盛:
,④经济繁荣: ...
2021/5/14 14:06:51
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国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》十年期末考试综合分析题库(排序版)(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究,II④条件并列条件分析下面多重复句的结构层次,II④并列转折并列分析下面多重复句的结构层次 ...
2021/7/23 17:19:38
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国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》十年期末考试综合分析题库(排序版)(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究,II④条件并列条件分析下面多重复句的结构层次,II④并列转折并列分析下面多重复句的结构层次 ...
2021/7/23 17:19:38
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教学要求:
,教学过程:
,(2)课文介绍了北京的哪些地方 ...
2021/7/8 8:57:39
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,”根据以上材料写一篇800字的作文,更多高考作文信息请点击: ...
2022/9/16 15:00:03
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二、教学准备:
,四、写字指导:
,五、作业: ...
2021/8/2 19:25:51
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课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.交流平台,交流关键句在句子中的作用,如何把关键句改成段落大意,【设计意图:认识两种常见修改符号,并使用它们修改病句,提高了学生判断分析能力,准确表达能力,对调符号,是调整对调位置颠倒相邻的部分,是移动符号,位置颠倒、不相邻部分的调整 ...
2021/9/18 5:45:00
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一、教学要求,三、教学难点、,一、启发谈话,揭示课题 ...
2021/8/4 0:14:11
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莫泊桑拜师,教学要求:
,教学过程: ...
2021/9/6 20:31:00
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桃花心木分段段意方法1
,桃花心木分段段意方法2
,桃花心木分段段意方法3 ...
2021/12/24 3:31:50
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1、正确、流利、有感情地朗读课文,(8)师小结:海底的植物不仅颜色多种多样,而且形态各不相同,海底世界,景色奇异,物产丰富,现在我们一起来欣赏一组海底图片吧 ...
2021/9/5 22:58:20
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天气:小雨
,用心体验欣悦每个时刻,我的人生恰好走到这一段,可以说是缤纷多彩的一段 ...
2022/9/16 15:00:03
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夜夜难眠
,最终的结局是什么
,那一瞬间 ...
2022/9/16 15:00:03
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(课文是一篇寓言故事,设计中采用变序阅读法,先学习第一段和最后一段,再学习课文的第二、三自然段,抓住长、开、谢、挂等动词,了解葫芦的生长过程,认识葫芦的生长规律,为寓意的理解做好铺垫,自此让学生质疑,引出文章的核心问题,从而过渡到对二、三段的学习,明白道理,体会寓意 ...
2021/7/12 20:45:59
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教学重点、难点:
,爱因斯坦交板凳,2、第一段: ...
2021/8/26 20:46:01
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教学重点、难点:
,读题,学习凳,、第一段: ...
2021/7/10 23:01:01
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周一,同学们站在操场上举行升旗仪式,宋勉曦和夏睿文他们班的班主任韩青木老师来的时候,身后还有一位同学,中午放学时,夏睿文对宋勉曦说了段杰的事,宋勉曦叫他再忍忍,不行就让老师换位置,更可气的是,段杰还跟他们一个食堂吃饭、一个宿舍睡觉,老师也调开了宋勉曦,让段杰跟夏睿文睡 ...
2022/9/16 15:00:03
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7、我是一条小河(第二课时),一、课时目标:
,(一)复习检查: ...
2021/9/29 10:19:21
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出示:
,①默读3,4自然段,一、朗读课文 ...
2021/9/3 9:37:41
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段祺瑞幼年曾就读私塾,因为家道贫寒,十七岁就离乡投军,哪知,段祺瑞一见老师来了,大喜,仍然尊称老师如昔,并问侯师母的健康,段祺瑞不计前嫌,热情接待并帮助曾扣押自己砚台的塾师,堪称宽容大度 ...
2021/8/5 19:30:27
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段祺瑞幼年曾就读私塾,因为家道贫寒,十七岁就离乡投军,哪知,段祺瑞一见老师来了,大喜,仍然尊称老师如昔,并问侯师母的健康,段祺瑞不计前嫌,热情接待并帮助曾扣押自己砚台的塾师,堪称宽容大度 ...
2021/8/5 19:30:27
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2、教学目标和重难点我是这样确立的通过学习:
,我是用第一种的划分方法为同学们讲解的,并请同学们概括出第一种划分的段意:
,第一段的段意是写种花生、收花生和尝花生 ...
2021/8/31 23:02:21
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国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》十年期末考试综合分析题库(分学期版)(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究,c.走了出来d.出来走走e.作家巴金答:a.述宾短语b.定中短语c.述补短语d.连述短语e.同位短语7.分析下面两个句子意义上的差别,II④条件并列条件8.指出下面一段话中的修辞格,并分析句式特点及修辞作用 ...
2021/5/13 10:20:11
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答:
,③繁荣昌盛:
,④经济繁荣: ...
2021/5/12 6:33:31
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教学重点与难点:
,1、写话训练:
,板书: ...
2021/9/16 16:14:20
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7、课间十分钟,1、写话训练:
,板书: ...
2021/10/19 4:19:01
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你是不是还在为写工作总结烦心呢,再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智,小学班主任工作总结小编精心推荐 ...
2022/11/22 19:03:24
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一、课时目标:
,:
,(快乐) ...
2021/9/18 10:05:50
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(3)自信地读一读.
,(2)指名读后说说.
,(1)出示第四段话. ...
2021/9/21 3:10:51
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wps文字设置朗读模式教程,1、我们首先打开WPS文字,点击界面上方的登录,6、当然我们也可以选择文章的一段话,进行选中文字的阅读 ...
2022/2/20 18:41:39
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一、教学要求:
,2、组词:
,一、复习: ...
2021/10/5 20:37:31
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发布qq签名的方法一,发布qq签名的方法二,看了如何发布qq签名的人还看 ...
2021/7/16 20:48:49
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(读写例话),二、反复阅读,理解内容,要将文章写得真实具体应做到: ...
2021/9/27 18:02:30
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(1)认读:
,7、作业:
,四、布置作业: ...
2021/8/15 4:21:01
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一句话,可以直感心灵,胜过千言万语,一句良言,可以发聋振聩,令人顿悟人生,这是《名人名言》这本书里我最喜欢的一段话 ...
2022/9/16 15:00:03
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————————————《虚无纪》,敬请期待,————————————《傲仙途》,敬请期待,(附,天机师等级:一段天机境,天机师入门 ...
2022/9/16 15:00:03
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批评要做到有话让人说,这样才有更多的可能有话敢于说,可以说这两者互为表里,相辅相成,讲到这里,笔者就不得不把话题由“有话大家说”转到最后的“有话好好说”了,由教师要“静心专研业务”引发的“钻研”与“专研”之争,这台好戏才刚刚开了一个头,还没有落下帷幕,那块匾牌也还依旧默默地悬挂在那里,它没有因反对者的反对而“低下头颅”,也没有因支持者的支持而“昂首挺胸” ...
2021/9/28 8:47:21
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云
,一会儿过了两三秒钟马
,变化快忽然形状变化多狗 ...
2022/11/16 3:20:38
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阅读下面材料,按要求作文,这段话能引发你怎样的思考 ...
2022/9/16 15:00:03
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我从那时才明白,原来欺骗会使一个人那么忧伤,但是我明白了,既然欺骗才是我们之间沟通的一道门的话,我宁愿放弃这段友情,以前,我纯真的心灵一被她打击的伤痕累累,虽然那段时光是忧伤无比的,但是...... ...
2022/9/16 15:00:03
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八)货(贝)矗(十)残(歹),)县()残(),)具()线() ...
2021/8/31 11:21:00
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我有一个幽默的老师,有一次我写毛笔字的时候,有一个小男孩,他害我,被老师看见了,老师就说出了一段幽默的话:“拜托,男女授受不亲,人家还是个女孩子,你就这样摸女孩子的脸,太不像话了,”
,我去王老师那里学毛笔字,我刚写一个字的时候,就把那个字的笔顺写错了,老师就把我给骂了一顿,说:“你怎么能把这么简单的字写错了呢!”我说出了一段很幽默的话:“老师你教我写吧,不是我写错了,而是这笔把我的字带错了 ...
2022/9/16 15:00:03
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我有一个幽默的老师,有一次我写毛笔字的时候,有一个小男孩,他害我,被老师看见了,老师就说出了一段幽默的话:“拜托,男女授受不亲,人家还是个女孩子,你就这样摸女孩子的脸,太不像话了,
,然后老师用严厉的眼神望着我拍了拍我的桌子说:“徐可言,如果在这样的话,那你就站着写吧!”然后又重重的说:“上课!” ...
2022/2/21 13:34:59
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不少学生反映,对写英语作文很苦恼,三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
,五、实施五项训练 ...
2022/9/16 15:00:03
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2、山里的孩子怎样热情招待客人,用下面的句式说说,
,2、读了这段,你觉得大山像孩子们什么 ...
2021/8/6 8:54:11
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12《孔子游春》,(1)自由读,思考:
,三、小结: ...
2021/10/14 21:17:31
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2.说写结合,多渠道培养学生的写话兴趣,读中生趣,趣中求写,立足课内,延伸课外,通过课外阅读,丰富学生的词汇,激发学生写话兴趣,写日记,对于低年级孩子来说,培养兴趣是关键,要让学生乐写、想写、学写,要引导他们从身边小事着手,写写小动物、植物、发生的趣事等 ...
2021/11/25 0:27:30
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地球上各个国家都有自己独特的语言,语言,是它们古老的文化交流传下来的,比如像中国五千多年的文化,从甲骨文到汉文,文字是我们说话的必要,说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来,文字创造出了人类智慧的结晶,书籍是人类智慧的结晶,成为我们获取知识和技能的钥匙,一个人的心智要得到较快的发展,需要比书籍为精神食粮,也就是说,我们的成长离不开文字,更离不开说话,从这个意义上说,一个人的成长史,实际上就是一部阅读史 ...
2022/9/16 15:00:03
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,是从()、()、()、(),五方面写的,,眼睛的特点是(),嘴的特点是() ...
2021/10/18 8:22:43
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教学目标1理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容,一二大组的同学读第一自然段,三四大组的同学想一想,文中哪些词语说明爬山虎长的很茂盛,巩固运用男女生分角色朗读三四自然段,师读第五自然段 ...
2021/10/15 15:29:30
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今天下午语文课,我们正在学习《黄果树瀑布》,阚老师向我们提了一个问题:“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里,请大家认真阅读第六自然段,它会告诉你答案,五年级:付姗姗 ...
2022/9/16 15:00:03
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课时目标: 1.紧扣颜色词进行词语的归类积累,仿照某一段的写法写一段话,一、词语擂台热身: 逐层进行词语擂台赛: 1.先用“棕色”提问,学生仿说 ...
2021/6/16 17:45:01
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教学目标: 1.愉快地朗读课文,掌握本课的生字和新词,3.小组汇报:“海底世界”新闻发布会 师:我宣布“海底世界”新闻发布会现在开始,海底世界动物:活动方式不同 植物:差异很大 ...
2021/7/22 18:15:59
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教学目标: 1.愉快地朗读课文,掌握本课的生字和新词,3.小组汇报:“海底世界”新闻发布会 师:我宣布“海底世界”新闻发布会现在开始,海底世界动物:活动方式不同 植物:差异很大 ...
2021/7/23 22:02:39
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教学目标: 1.愉快地朗读课文,掌握本课的生字和新词,3.小组汇报:“海底世界”新闻发布会 师:我宣布“海底世界”新闻发布会现在开始,海底世界动物:活动方式不同 植物:差异很大 ...
2021/7/22 18:15:59
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教学目标: 1.愉快地朗读课文,掌握本课的生字和新词,3.小组汇报:“海底世界”新闻发布会 师:我宣布“海底世界”新闻发布会现在开始,海底世界动物:活动方式不同 植物:差异很大 ...
2021/7/23 22:02:39
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20xx年8月21日至27日,我有幸远赴xx参加了xx区小学骨干教师培训,中年段重点是段的教学,理解全段的意思、结构,学会读懂段的方法,练习写一段话,高年段的重点是篇的教学,理解全篇的意思、结构、主旨,学会读懂篇的方法,练习写作整篇文章 ...
2021/8/16 17:00:01
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(二)阅读分析第一段:
,(三)阅读分析第二段:
,2.小结: ...
2021/9/3 12:17:31
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(二)阅读分析第一段:
,(三)阅读分析第二段:
,2.小结: ...
2021/10/25 5:30:51
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一、教学目标:
,二、教学过程:
,教学过程: ...
2021/8/5 6:47:31
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能正确认读本课生字词,第2段:捉虾、观察外形 第3段:有趣 第4段:照料 第5、6段:繁殖 4.谁能把这些自学的内容连起来用自己的话说说课文主要内容,附板书设计: 15*小虾 自在 有趣 生气 认真观察 搏斗 细节描写 喜爱 ...
2021/7/23 11:18:21
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活动目标1.欣赏歌曲并理解歌词,通过学唱副歌部分体验歌曲的性质,幼儿说一句歌词,教师演唱一句并请幼儿验证一句,接着教师与幼儿讨论此句的图谱,五、完整看图分工唱三段歌曲(教师唱前面的,幼儿唱每一段的副歌部分)1.教师:凡是不同的地方我来唱,相同的地方都是你们来唱,谁的难啊?教师指图带领幼儿完整地演唱歌曲 ...
2021/5/24 14:46:30
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可以使一个自卑的人走出阴影去看世界的美好,一件小事可以使原本却形同陌路的两个人,成为一对形影不离的好朋友,可以使爱心继续传递,把我们的世界装点得更美好,我今天的要讲的是一首歌叫《万赖之声》,它带我进入了一个离我们近却又摸不透的世界 ...
2022/9/16 15:00:03
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(4)小鸡为什么请小山羊吃虫子,不请小山羊吃别的东西呢,先说有几句话,再对照图说说每句话的意思,然后弄清小狗为什么请小山羊吃骨头,小鸡吃虫子,小猫吃鱼,小狗吃骨头,小山羊和小牛吃青草 ...
2021/10/4 15:11:00
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1.课前师生围绕名言、格言展开话题,在此基础上引出列宁对巴果茨基说的一段话:
,2.引出课题:登山,2.布置课外作业 ...
2021/8/3 9:15:41
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教学目标:
,教学准备:
,2、板书课题:2、宋庆龄故居的樟树 ...
2021/8/28 1:00:51
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我会填,我发现第一组字都是(),第二组字都是(),它们都是()字,静()空()懒()颤()乱()闹()1.海参在海底()地蠕动着 ...
2021/11/26 20:45:11
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教学目标:
,三、生默读课文,分段,口头概括段意,板书:挂笔不挂重挂,附板书设计: ...
2021/7/28 22:27:41
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(《松鼠》)
,(《奇妙的舌头》)
,四、概括描写与具体描写组句成段的方法 ...
2022/9/16 15:00:03
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一二年级看图写话技巧全方位解析(附满分范文)看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径,4、看清要求:要求是看图写一句话,还是看图写几句话,看图写话并不难,仔细观察放眼前 ...
2021/8/23 8:41:41
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(一)检查复习1.说说太阳有哪些特点,()没有太阳,地球上将到处是(),到处是(),没有()()()(),没有()()()(),自然也不会有人,)的世界 ...
2021/10/29 21:07:31
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太阳第二课时教法提示,2.练习按课文内容填空:
,()没有,地球上将到处是(),到处是(),没有()()()(),没有()()()(),自然也不会有人 ...
2021/9/5 9:09:21
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写话是作文的基础,也是学生认识世界、认识自我的一种起步练习,因此,抓好小学低年级学生写话训练十分重要,有时候,我为孩子们提供一些词汇,如“小河、柳条、小鱼”;有时候,我为孩子们写一句开头的话,如“昨晚,我做了一个奇怪的梦”等等,让学生放飞想像,写出多彩的日记,我利用孩子的这个特点,让他们采访老师、同学、妈妈,然后指导他们根据采访到的内容写成日记,孩子们饶有兴趣,写出了一篇篇内容丰富、富有真情实感的日记 ...
2021/12/11 5:29:30
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东北话可以说是跟普通话发音最为接近的方言了,而且随着赵本山等小品演员的大力普及,应该说已经是家喻户晓,天津话从骨子里就透着那种天津人的幽默,相声艺术经常使用天津话,以达到更好的搞笑效果,苏州话体现了浓浓的古意和一种书卷气 ...
2021/10/27 15:52:21
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学习了螳螂捕蝉这篇课文,同学们是不是有很多感想呢?为了巩固同学们的基础知识,小编为大家整理了螳螂捕蝉课后阅读练习,希望大家有所启发,(1)春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚成王,(2)战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 ...
2021/8/3 13:46:01
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在他看来,水有德行、情义、志向、善施教化......水完全符合孔子心目中君子的道德标准,水已不再是单纯的水了,它已成为一位真君子,正因为这样,孔子才能对弟子侃侃而谈,看来,背诵课文不能单纯靠死记硬背,还须理解内涵啊! ...
2022/9/16 15:00:03
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在他看来,水有德行、情义、志向、善施教化......水完全符合孔子心目中君子的道德标准,水已不再是单纯的水了,它已成为一位真君子,正因为这样,孔子才能对弟子侃侃而谈,看来,背诵课文不能单纯靠死记硬背,还须理解内涵啊 ...
2022/4/6 8:59:58
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以小学中段三、四年级为例,探讨在小学语文中进行阅读教学的有效方法,主要从培养学生读段、说段、写段的能力和发挥学生的主体作用及教师的主导作用几方面进行论述,但是在现实中,一些小学中段的学生在语文学习中厌恶阅读,在日常作业和考试中遇到阅读题时,马虎了事,甚至直接跳过,其阅读水平和阅读能力令人担忧,综上,应在创造学习气氛、教学实践活动、阅读素材挖掘、建立求异思维、转变教学方式等几个方面注重小学生在阅读方面的能力,进行小学语文阅读教学的创新 ...
2021/7/26 0:01:57
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以小学中段三、四年级为例,探讨在小学语文中进行阅读教学的有效方法,主要从培养学生读段、说段、写段的能力和发挥学生的主体作用及教师的主导作用几方面进行论述,但是在现实中,一些小学中段的学生在语文学习中厌恶阅读,在日常作业和考试中遇到阅读题时,马虎了事,甚至直接跳过,其阅读水平和阅读能力令人担忧,综上,应在创造学习气氛、教学实践活动、阅读素材挖掘、建立求异思维、转变教学方式等几个方面注重小学生在阅读方面的能力,进行小学语文阅读教学的创新 ...
2021/7/26 0:01:57
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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地,如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”
,尽管时代在变,人们的观念在变,但那并没有使雷锋精神有一丝一毫的磨损 ...
2022/9/16 15:00:03
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5《挑山工》|人教版,1.理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神,新课 ...
2021/7/21 21:40:51
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5《挑山工》|人教版,1.理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神,2.讨论交流 ...
2021/9/23 7:17:31
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《真理诞生于一百个问号之后》第一课时教学设计,1、会写5个生字,正确读写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语,2、学生质疑,相机解决疑问: ...
2021/7/11 3:49:19
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我的伯父鲁迅先生教案
,2.讨论:
,3.讨论: ...
2022/1/28 22:50:10
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奶粉怎么分段
,奶粉各分段的差别
,怎样选购奶粉 ...
2021/10/16 8:47:21
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今天是五月十六日,是我们口耐的飞的生日,最后祝小飞
,最可耐的王冉留 ...
2022/9/16 15:00:03
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1.快速浏览课文,思考:
,四、品读课文,感受海上日出的神奇壮观,2.理解重点句子: ...
2021/8/7 0:54:42
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今天是星期六,我们家只有哥哥不在家吃饭,这是妈妈无话可说了!“对了,你没别误会,哥哥有时候只是忙工作的时候累了,然后就玩一小会儿游戏而已 ...
2022/9/16 15:00:03
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活动目标:1、尝试运用看图谱的方法,理解记忆歌词,并学唱歌曲《三只小猴》,2、有初步安全意识,知道不能在床上乱跳,听了第四段,感觉怎么样 ...
2021/8/30 7:03:21
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今天是星期六,我们家只有哥哥不在家吃饭,哥哥有时候只是忙工作的时候累了,然后就玩一小会儿游戏而已,最后呢!我想跟哥哥说:“哥哥,我知道你这段时间很努力,但是你可别把自己的身体累坏啦!” ...
2022/3/20 11:36:39
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(都…………了几天……才……慢慢……)又又丑,(毛……嘴巴……身子……)④用己话简单地说说这然段思(抓住“特别”说),)()连段用己话回答问题()二问题 ...
2021/8/8 16:35:51
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如果天空划过流星
,你会不会许下一个愿望
,许下一个永恒如果时光转瞬即逝 ...
2022/9/16 15:00:03
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2、思考,讨论:
,1、思考、讨论:
,1、思考、讨论: ...
2021/9/14 7:54:11
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1.根据你对“关键语句”的认识,判断对错,(2)关键语句总是一段话的第一句话,”的句子,想一想,其中的双引号的作用是()A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是___________________________________________________________________________________________ ...
2021/7/22 13:46:50
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(2)关键语句总是一段话的第一句话,”的句子,想一想,其中的双引号的作用是()A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是___________________________________________________________________________________________,(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗 ...
2021/7/23 17:33:30
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知道越多,快乐越多
,能量越大,责任越大
,生活·生命,演好自己 ...
2022/9/16 15:00:03
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知道越多,快乐越多,能量越大,责任越大,生活生命,演好自己 ...
2021/9/12 11:34:13
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(《嫦娥奔月》、《哪吒闹海》、《后羿射日》、《盘古开天地》、《女娲造人》),学习生字词:
,(1)出示词语:燃烧、窟窿、塌下、挣扎、熄灭、冶炼、欢歌笑语、熊熊大火、金光四射 ...
2021/5/10 0:47:01
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段枫看着黄小蕊说:“将你的眼角膜移给林雅柔,说完,段枫摔门就走了,段枫下车,悄悄地走到林雅柔后面 ...
2022/9/16 15:00:03
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新课标第二学段阅读目标要求学生能初步把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情,开学伊始,因为学生组织语言能力很弱,所以我先训练摘录句段法,让学生先了解什么是主要内容,理解概括所谓何意,最后,根据人物关系来概括课文主要内容 ...
2021/8/1 17:21:58
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新课标第二学段阅读目标要求学生能初步把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情,开学伊始,因为学生组织语言能力很弱,所以我先训练摘录句段法,让学生先了解什么是主要内容,理解概括所谓何意,最后,根据人物关系来概括课文主要内容 ...
2021/8/1 17:21:58
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教养方面:
,教育方面:
,4.)检查,示句: ...
2021/8/11 13:26:01
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教养方面:
,教育方面:
,4.)检查,示句: ...
2021/10/18 3:47:40
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,:
,: ...
2021/9/29 13:54:11
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重点语段:
,教学设计:
,训练目的: ...
2021/9/9 9:06:01
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《董存瑞舍身炸暗堡》浙教版教学内容,董存瑞舍身炸暗堡,: ...
2021/9/18 17:02:31
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《董存瑞舍身炸暗堡》浙教版教学内容,董存瑞舍身炸暗堡,: ...
2021/7/25 1:15:50
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全文共3个自然段,每个自然段可自成一段,第一自然段写人们对黄山奇松情有独钟 ...
2021/10/25 1:27:41
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因为文章是想通的,句子和句子之间是有支撑与被支撑关系的,所以,如果同学做题原文一句话读不懂,可以看看这句话是不是被其他句子支撑,或者这句话是不是在支撑一个主题句?找到支撑或者被支撑的句子,同样可以理解到相同的内容,再以上文举的例子来看: ...
2021/8/13 1:29:51
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今天,我看了一则小漫画,一只啄木鸟飞来:“这段木头里一定有虫……”
,珍惜自然资源,共营生命乐事 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学过程:
,摇曳,凋敝 ...
2021/7/23 14:52:21
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蒲松龄愧对小娇蕊(2)
,蒲松龄一开始教,就愣住了,这个娇蕊,虽然一点儿笔墨底子也没有,可学起来却特别快,短短三个月,不但能磕磕绊绊地读书,还能拼凑几句诗句了,几个家人把段明拉了下去,娇蕊哭着,整理好自己的衣衫,回到了后花园,又坐到了书桌前,抹了一把眼泪,说:“先生,请继续讲 ...
2022/9/16 15:00:03
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蒲松龄愧对小娇蕊(2)
,蒲松龄一开始教,就愣住了,这个娇蕊,虽然一点儿笔墨底子也没有,可学起来却特别快,短短三个月,不但能磕磕绊绊地读书,还能拼凑几句诗句了,几个家人把段明拉了下去,娇蕊哭着,整理好自己的衣衫,回到了后花园,又坐到了书桌前,抹了一把眼泪,说:“先生,请继续讲 ...
2022/9/16 15:00:03
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将相和课学习目标理清课层次给每故事列标题学习课完壁归赵故事体会蔺相如机智勇敢不畏强暴精神品质,将相和齐课题说说通预习和知道了什么,由课(要准音通句子)思考()课讲了几故事 ...
2021/10/17 1:44:21
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一、复习一自然段,3、长得那么好的葫芦,为什么会变黄、落了呢,齐读,种葫芦的人说了几句话 ...
2021/10/5 19:57:31
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教学目的要求:
,教学重点难点:
,概括: ...
2021/10/20 21:44:11
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一、教学要求:
,读读,想想,议议:
,2、聂将军与日本小姑娘 ...
2021/8/8 1:02:31
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这样的话,宝宝依然可以吸收到不同的营养成分,因为吃的多,奶的药也不知道是什么成分,我们可不要相信那些什么偏方啊,什么下奶的药物啊 ...
2021/9/30 10:27:51
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课时目标:
,教学重点:
,教学难点: ...
2021/9/29 12:37:41
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最近,我看了老师推荐的《窗边的小豆豆》一书,这本书有时让我哭笑不得,我非常喜欢小林校长独特的教育方法 ...
2022/9/16 15:00:03
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1、看看图上是什么时候,她们在哪儿,14、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜 ...
2021/8/13 10:08:41
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),)编(),)遍() ...
2021/8/27 17:12:31
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),)编(),)遍() ...
2021/9/27 2:14:20
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教学要求:
,(二)总结课文内容:
,()在()() ...
2021/9/27 10:05:41
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3.指导学生正确、流利、有感情地朗课,.理二段四句话体会葡萄多、美、甜|,然讨论什么人们喜爱葡萄沟葡萄 ...
2021/10/4 0:49:21
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投影:
,齐读第三段,边读边思考:
,归纳本段段意,投影: ...
2021/10/20 17:40:51
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,齐读第三段,边读边思考:
,归纳本段段意,投影: ...
2021/8/29 7:09:21
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江苏卷审题围绕以“这个时代,彰显个性还是提倡创新”有切入点,围绕“有话则短,无话则长”“有话则短,无话则长”两种观点进行立意,在信息飞速发展的时代,信息传递的速度和效率是影响生活的重要因素,如何更好的提升信息的传播速度,能够灵活应对,能够完成任务,就是合理有效的方式,另一方面,彰显个性当中能够有创新更是一场双赢的方式 ...
2022/9/16 15:00:03
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写话乐运用和生活学到词语,我认年级学生写话能力可以这样训练,如教学声母“”启发学生看图练习说话“这是谁 ...
2021/11/5 21:42:01
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:
,:
,齐读后讨论: ...
2021/11/7 12:35:41
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1.节日的大街,教学目标:
,教学过程: ...
2021/7/30 6:54:21
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我们是否都感到快乐呢?在一种特殊的体验中,拥有一缕阳光,一份心情,拥有一本好书时,拥有一切的快乐!
,”等我冷静下来了,他说这个礼物虽然不是很贵重的礼物,但是希望它能让你受益终身!“爸爸送你一句话:近朱者赤,近墨者黑,”一开始爸爸告诉我这句话时,我是半知半解这句话的意思,但是这句话一直珍藏在我心中! ...
2022/9/16 15:00:03
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:
,课时任务:
,: ...
2021/8/30 10:21:00
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《聂将军与日本小姑娘》[写作特色],读读,想想,议议:
,读读,想想,划划,议议: ...
2021/10/21 1:57:31
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(1)出示词语:
,读读,想想,议议:
,读读,想想,划划,议议: ...
2021/7/20 3:27:41
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请请读课文《胖乎乎的小手》二、初读课文1、师范读认真听一听,边听边想全家人为什么喜欢兰兰画的小手,【第二课时教学过程:一、复习巩固生字二、第3——6自然段的教学自读全文,【 ...
2021/10/17 16:35:52
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24《最大的麦穗》一、教学要求,要求:
,出示: ...
2021/9/3 1:36:01
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课题2、黄山奇石授课人崔兴华案序1,大桃子猴子观海一只猴子仙人指路一位仙人金鸡叫天都一只雄鸡,初读课文,找出奇石三、细读课文,欣赏奇石四、朗读全文,放飞想象五、用自己喜欢的方式,练习背诵自己喜欢的奇石 ...
2021/8/3 0:41:01
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老师,您如一支蜡烛,牺牲自己,照亮别人,老师,您是一位辛勤的园丁,照料我们这些花骨朵,“段老师亲切的话语,让我在陌生的环境中得到了安全感 ...
2022/9/16 15:00:03
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前一段时间我的好朋友通知我说,他们想去海上乐园玩,问我要不要去,可是随着时间慢慢的过去了,我也就渐渐的淡忘了,但是这一段时间我突然间脑海中就出现了海上乐园的情景,于是我现在就想着,如果在这个暑期可以带着全家人一起去一次海上乐园,那将是多么棒的一种感受呀 ...
2021/7/12 21:16:30
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.形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,蜜蜂给谁引路?列宁二、带二段(懂每句话以理段),()列宁是怎么到养蜂人?(3)题用图配 ...
2021/8/4 16:01:01
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形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,)因列宁想()可是()所以列宁就(),()列宁是怎么到养蜂人?(3)题用图配 ...
2021/7/8 23:52:41
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形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,)因列宁想()可是()所以列宁就(),()列宁是怎么到养蜂人?(3)题用图配 ...
2021/10/2 17:32:30
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.形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,蜜蜂给谁引路?列宁二、带二段(懂每句话以理段),()列宁是怎么到养蜂人?(3)题用图配 ...
2021/10/7 18:27:31
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.看拼音写词语ǎīg()()().根据思写词语离得很近(附近)3.请用附近说句话,.形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,()列宁是怎么到养蜂人?(3)题用图配 ...
2021/7/19 0:17:31
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()()根据思写词语离得很近(附近)3请用附近说句话,)所以列宁就(),他想子旁边有所房子他想然</ ...
2021/8/9 21:09:22
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)根据思写词语离得很近(附近)3请用附近说句话,形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,)因列宁想()可是()所以列宁就() ...
2021/7/6 16:19:21
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()(,形题蜜蜂引路(正音课题出示)这节课我们继续学习3课《蜜蜂引路》,)因列宁想()可是()所以列宁就() ...
2021/9/16 4:16:01
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(学生可能提出:
,(刮起、狂风、叭叭响、溅起、笼罩、房檐、汇合、咕咚、一股、滤过、舒枝展叶),(一)总结: ...
2021/10/1 16:09:21
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12《晏子使楚》,⑴、读课文,思考:
,㈢课后小结: ...
2021/10/23 2:30:51
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幽幽月杯中雪黯神伤只留一段香
,长亭外鹅毛飞风儿吹花清客断肠
,雪压枝傲骨长迎风雪远远地守望 ...
2022/9/16 15:00:03
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3、课文的结构方式是总总,写作特色是用词讲究、描写传神,全文的中心句式“香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠 ...
2021/8/3 22:22:50
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总想去他那里复学,无奈,那个人压着我,人分三六九等,木头,分花梨紫檀,有一句话说得好,话不投机半句多 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学重点:
,:
,(1)非、、、、、、、、、、不可、、、、、、、、、、 ...
2021/7/21 19:09:11