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晚岁功名益堪纪,辰人不识坐荒寒 ...
2022/9/16 15:00:03
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天下未尝无识者,近来识者亦无人 ...
2022/9/16 15:00:03
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江陵米满元无价,师子全威画不成 ...
2022/9/16 15:00:03
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走松门,寻寒拾, ...
2022/9/16 15:00:03
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青山南,白石北,此地嵯峨人不识 ...
2022/9/16 15:00:03
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面前山好无人识,定是飞来小鹫峰 ...
2022/9/16 15:00:03
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时人不识田园乐,只羡相如驷马归 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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实行识形态工作报告责任制支部记责任人对教育局党组汇报识形态工作总责,党支部每半年向教育局党组专题报告次识形态工作,月日前落实 ...
2022/1/8 23:45:40
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摘要主要容是关人教版学语3册识识教学精品欢迎并提出宝贵见人教版学语3册识识教学精品寸()寸尺寸寸心益()利益益虫益处彰(zāg)表彰彰(zāg)显(xǎ)相得益彰豹(b)豹子虎豹猎豹窥(kī)窥见窥视窥(kī)测()障(zg)保障叶障目故障泰()泰山泰然泰国徒()徒弟徒劳徒手功(gōg)功课功劳容概括这介绍了关识,人教版学语3册识识教学精品希望对你有助</ ...
2021/8/10 3:17:31
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党十九报告指出“识形态定化前进方向和发展道路”“要牢牢掌握识形态工作领导权”我们做新形势下识形态工作提供了根遵循,全镇各校要把识形态工作作党建设和政权建设重要容纳入重要议事日程纳入党建工作责任制纳入领导班子、领导干部目标管理与发展教育事业紧密结合部署、落实、检、考核,相关热词成人学校识形态工作制例识形态工作计划</ ...
2021/12/1 15:35:50
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,买弄自皮囊,大地无人识 ...
2022/9/16 15:00:03
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不识吾夫子,宁非古逸民 ...
2022/9/16 15:00:03
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多惭画戟里,重见白云人 ...
2022/9/16 15:00:03
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时时示时人,时人俱不识 ...
2022/9/16 15:00:03
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弥勒真弥勒,分身千百亿 ...
2022/9/16 15:00:03
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侬是剑南人,惯识故乡好 ...
2022/9/16 15:00:03
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慈心常淡薄,人我定心难 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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博得虚名在,谁人识苦甘 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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时时示时人,时人俱不识 ...
2022/9/16 15:00:03
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人归天上去,空识旧衣冠 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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识形态工作是党项极其重要工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国政治安全,
,多次召开有班子成员、支部记、所责人、党员干部参加识形态领域反分裂斗争再教育活动座谈会 ...
2021/11/26 8:44:14
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今年以XX紧紧围绕全省XX事业心工作任准立足发挥识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励重要作用扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育促进了全年各项工作有效落实,、主要工作()统思想凝聚共识,目前单位上下没有发现识形态方面存明显问题人和事 ...
2021/12/7 2:45:39
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无量劫来生死本,痴人唤作本来人 ...
2022/9/16 15:00:03
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香外更多佳,人亦未易识 ...
2022/9/16 15:00:03
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向来皇佑最升平,民识犁锄不识兵 ...
2022/9/16 15:00:03
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,不识拄杖子,亦被拄杖子缚 ...
2022/9/16 15:00:03
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学校识形态工作责任制实施方案(),具体责组织、协调、系、督全校识形态工作,识形态实施方案工作责任制</ ...
2021/10/8 3:51:10
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、无识记和有识记和谐发展按记忆目记忆可分无识和有识记,二、机械记忆和义记忆相结合从记忆方法说记忆可分机械记忆和义记忆,从以机械记忆主导地位向义识记主导地位逐步发展是学生记忆二特 ...
2021/10/15 13:58:20
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识教学是学低年级教学重也是难,如学生组教学其乐融融,识教学应该是门汉化教学课程 ...
2021/7/7 6:12:31
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、无识记和有识记和谐发展按记忆目记忆可分无识和有识记,教师应该常向学生提出识记任确定识记目标,因而语教学不仅要重视学生有识记活动还要充分发挥无识记积极作用让有识记学习配以无识记情景各种手段使无识记化有识记而进入心 ...
2021/9/10 15:23:41
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快乐玩游戏激起学生兴趣提高识能力德庆县实验学何燕容摘要语识教学老师创设识游戏让学生游戏挖掘识方法和规律培养识能力体验识乐趣从而乐识进而主动识,几年语教学实践我认以游戏激趣是提高学生识有效途径游戏认识才会深深地记入学生脑海这样才能使学生达到认、识、用目,二、游戏识提高学生识能力识游戏千差万别多得数不胜数 ...
2021/10/4 20:06:40
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有一物,无人识, ...
2022/9/16 15:00:03
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运用现代信息技术提高低年级识教学质量有效策略初探广西省南宁市马山县白山镇城西学黄仕通杨玉鸾摘要识教学是学低年级语教学重也是教学难,目促进研究学低年级识教学质量发展,学低年级识教学带借鉴,”所以现代信息技术</ ...
2021/9/9 7:06:50
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饿死沟中人不识,可怜今古几何人 ...
2022/9/16 15:00:03
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人天百万共尊贵,何不打头勘座师 ...
2022/9/16 15:00:03
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一夜月明天漠漠,汉人歌罢楚人歌 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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一夜月明天漠漠,汉人歌罢楚人歌 ...
2022/9/16 15:00:03
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《学语课程标准》明确提出识是学低年级教学重是学生提高能力基础,、唤起学生识兴趣调动识积极性,拓展识渠道 ...
2021/12/25 16:34:21
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、识形态话语体系识形态和话语体系具有紧密系,首先识形态话语体系是话语体系种类型识形态话语体系关领域识形态工作上表达形式是系列话语体系因识形态和话语体系关系是容与形式关系识形态是容话语体系是形式有什么样识形态就会有什么样话语体系,其次识形态包含话语体系话语体系包含识形态 ...
2021/10/6 12:54:30
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山区刚上年级学生能识上少又少,我认山区学底年级识教学应作项常规工作抓,</ ...
2021/8/5 1:52:51
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低年级学生主识能力培养策略研究调报告、前言()实践背景现是信息社会人获取信息主要途径是而基础就是识量了才可能量量了才可能高质量表达,(二)对培养学生主识能力思考变教师教观念新课程理念下教学应是通教师有效行取得佳教学效促进学生有效发展,教学程以学生感兴趣教学模式进行组织教学活动让学生愉快游戏潜移默化进入到课堂教学把枯燥识教学变成游戏活动这样既完成了教学任也提高学生识兴趣 ...
2021/9/17 12:28:11
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识形态工作是党项极端重要工作关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全,根据县教育局要现将我校识形态工作分析研判情况汇报如下、思想高重视加强组织领导我校高重视识形工作认真落实识形态工责任制,学学校抓识形态工作情况研判识形态心学</ ...
2022/1/15 11:07:48
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三会议容x月x日上午x识形态工作领导组召开会议深入学习贯彻习近平总记关识形态工作重要论述全面落实党央策和省委部署要对x识形态工作进行专题研究就下步工作进行安排部署,会议指出识形态工作是党项极端重要工作,要把社会主义识形态凝聚力和引领力作判断识形态工作效重要标尺把握正确舆论导向提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力创新识形态工作方式方法巩固壮主流思想舆论 ...
2021/9/28 8:08:20
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优化低年级识课堂不仅是学语教学要也是识课堂渗透核心素养培养目标要,因要想优化低年级识课堂我们不妨坚持以“趣”课堂构建理念引导学生快乐识,</ ...
2021/12/4 7:21:01
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全国宣传思想工作会议上总记特别强调了宣传思想工作创新问题,、推进观念创新提高宣传思想工作针对性思想放就是观念创新思想放深定着观念创新程,观念创新要做到识、理念、思路、方法创新要用新观念统领、创新宣传思想工作提高宣传思想工作针对性推进XX宣传思想工作创新发展 ...
2022/1/16 23:49:00
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局党组及主要责人对识形态工作责任,必须旗帜鲜明地识形态工作线,重要工作亲部署,重要问题亲问,重事件亲处理,局领导班子其它成员根据工作分工,对职责围识形态工作领导责任,必须按照“岗双责”要,抓分管科室识形态工作,对职责围识形态工作领导责任,档仅供参考()把识形态纳入年心工作 ...
2022/1/3 10:57:35
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从基层央行识形态工作现状出发分析当前基层央行开展识形态工作存主要问题及原因对新形势下如何更地开展识形态工作进行思考促进基层央行识形态工作发挥更加有效作用,识形态工作“识形态工作是党项极其重要工作,我们要充分认识识形态工作重要性正視基层央行识形态工作现状和问题探和遵循识形态工作规律以进步做基层央行识形态工作 ...
2021/12/6 7:17:39
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、积极开展识形态工作街道党工委开展了多次学习力体悟透彻、体会深刻,识形态工作是党项重要工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国政治安全,街道识形态工作责任实施方案例识形态工作总结</ ...
2022/1/8 16:52:36
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09年人识形态工作总结人识形态工作总结()能否做识形态工作事关党前途命运事关国长治久安事关民族凝聚力和向心力,我们要胸怀局、勇担当牢牢掌握识形态工作领导权、管理权、话语权不断提高做新形势下识形态工作能力,正确处理识形态工作与心工作关系 ...
2022/1/7 0:15:55
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要当代学生公民识不强很多学生没有理想与信念现济状况人们富裕了但信念不强学生公民主体识不强,我国学生对高校公民教育现状很不满他们认亟待加强公民识教育,高校具体实施学生公民识教育各高校作学生公民识教育执行单位应该做到是校党委要将学生公民识教育与学生日常思想政治教育相结合高重视学生公民教育抽调业骨干组成学生公民教育专门机构与思想政治工作部门配合做学生思想教育工作尤其是将公民识放非常重要地位 ...
2021/10/25 23:34:00
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摘要无识教育作思想政治教育种重要教育方式有其存学科依据如哲学依据、心理学依据、思想政治教育学依据,无识教育具有有识教育不可比拟独特优势如教育目具有隐蔽性、教育情境具有愉悦性、教育机具有灵活性,无识、情感、信念、要、兴趣等是非理性基容 ...
2021/11/26 3:36:10
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3岁孩子整体模式识别能力和然记忆能力正处高峰长应当抓住这佳期让孩子轻松地学会识,其次,实践证明幼儿识从三五岁开始比较合适,所以教幼儿识应该遵守循序渐进原则由近及远、由浅入深按着、词、句、话、程序使孩子量物反复强化对形印象口语也得到锻炼从而达到“箭双雕”目 ...
2021/10/22 17:51:30
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这就要我们进行识教学要采用多种识方法通多样识方法让学生感悟识乐趣,教学识可以让学生合作识指名学生当老师让学生出示选择己喜欢教会学们音,交给学生科学识方法激发学生识兴趣挖掘学生识潜能 ...
2021/10/16 22:57:11
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浅谈学语低年级识教学临高谢丽红《学语课程标准》指出“学阶段学生识量3000其要会写500汉,可见识教学是学低年级语教学重也是学低年级语教学难,学低年级学生思维特是具体形象思维主刚刚入学年级学生打开课就是量、抽象归类识这就定了识教学是学低年级语教学重也是难 ...
2021/9/25 21:06:51
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计算机基础支部坚贯彻上级党组织关识形态工作策部署及指示,明确责任全力落实识形态工作任,许多党员老师还以只要做职工作发挥先锋模作用就行了识形态工作是宣传部门事情,当前识形态宣传工作还是采用发通知、开会、听报告、看视频等老套方法识形态工作效不显著 ...
2022/1/13 13:08:59
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金华圣者无人识,相逢便讨猪头吃 ...
2022/9/16 15:00:03
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下虫}识人意,切切悲流年 ...
2022/9/16 15:00:03
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时人不识来仪瑞,只向花前想像看 ...
2022/9/16 15:00:03
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劝君莫识一丁字,此事从来误几人 ...
2022/9/16 15:00:03
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乡里再来人不识,碧瞳白颊带湖光 ...
2022/9/16 15:00:03
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风霜满面无人识,何处如今更有诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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午时犹未识金乌,对面看人一似无 ...
2022/9/16 15:00:03
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欲识调弦意,理人先理心 ...
2022/9/16 15:00:03
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故旧书来访死生,时闻剥啄叩柴荆 ...
2022/9/16 15:00:03
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如今此恨无分处,应有知人在后头 ...
2022/9/16 15:00:03
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天生岩穴受千人,隐隐峦深隔□尘 ...
2022/9/16 15:00:03
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仙家日月无人识,只爱桃花二月红 ...
2022/9/16 15:00:03
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玉人未识分离恨,折向堂前学画眉 ...
2022/9/16 15:00:03
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园丁颇识人岑寂,特地携来四品花 ...
2022/9/16 15:00:03
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正色忠言始是人,一毫巧令兽为邻 ...
2022/9/16 15:00:03
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更阑何事识秋清,历历江湖兴致新 ...
2022/9/16 15:00:03
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满前妙景无人识,到处清音独我闻 ...
2022/9/16 15:00:03
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几人曾识离骚面,说与兰花枉自开 ...
2022/9/16 15:00:03
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湘上初见故乡人,万事不论惟论心 ...
2022/9/16 15:00:03
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越罗蜀锦旧衣裳,赢得旁人识赐香 ...
2022/9/16 15:00:03
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仙姿白雪帔青霞,月淡春浓意不邪 ...
2022/9/16 15:00:03
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孔门诸子工无比,画出当时活圣人 ...
2022/9/16 15:00:03
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云里山花翠欲浮,当时片玉转难求 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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渔人不识闲吟客,撒网鸣榔却斗花 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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跣足蓬头破衲衣,闷来饮酒醉吟诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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仙佛人言是一家,好分半席共烟霞 ...
2022/9/16 15:00:03
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当时若也无人识,骏骨灵心各自知 ...
2022/9/16 15:00:03
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若待出来方识破,不知何用个中人 ...
2022/9/16 15:00:03
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三尺寒光射斗牛,镆铘提处鬼神愁 ...
2022/9/16 15:00:03
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自从举世夸崔白,似觉无人识李颇 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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临坛付法十三春,家本长城若下人 ...
2022/9/16 15:00:03
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我不识若人,相望大千内 ...
2022/9/16 15:00:03
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生死悠悠无定止,改头换面嗔复喜 ...
2022/9/16 15:00:03
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尝闻居士语,丁宁有深旨 ...
2022/9/16 15:00:03
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逢场作戏弄孔魂,反指牛儿是弥勒 ...
2022/9/16 15:00:03
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平生看破刘文叔,不肯依乘赤伏符 ...
2022/9/16 15:00:03
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若向天机识得亲,是间看不尽青春 ...
2022/9/16 15:00:03
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三岭描成翠骨堆,一川罨画绣徘徊 ...
2022/9/16 15:00:03
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老子关门坐,无人识此心 ...
2022/9/16 15:00:03
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独脚老虎,暗时暗杀人 ...
2022/9/16 15:00:03
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纵使罪根都忏了,依前失却两茎眉 ...
2022/9/16 15:00:03
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来无方马去无轮,天险分明限一津 ...
2022/9/16 15:00:03
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随随随,昔昔昔,随随随后无人识 ...
2022/9/16 15:00:03
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人知公惠在巴东,不识三朝社稷功 ...
2022/9/16 15:00:03
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一生梦不识愁台,口吻悲鸣有底哀 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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莫道北人浑不识,南人几作杏花看 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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一人眼似鼓槌,一人头如木杓 ...
2022/9/16 15:00:03
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除却一二老山僧,独来独往无人识 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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七旬衰老人无识,林下休官十五年 ...
2022/9/16 15:00:03
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海棠重叶更妖斜,青帝翻腾别一家 ...
2022/9/16 15:00:03
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只恐乘舟人,未识月中意 ...
2022/9/16 15:00:03
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太阴水之精,浴水光愈洁 ...
2022/9/16 15:00:03
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生来未识山人面,不得一听乌夜啼 ...
2022/9/16 15:00:03
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摩尼珠,人不识,师祖随声心未息 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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明月韬光甓社湖,发挥千载赖耆儒 ...
2022/9/16 15:00:03
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街头不识真弥勒,却向灵山问世尊 ...
2022/9/16 15:00:03
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闭门自要身心敛,出户方知天地宽 ...
2022/9/16 15:00:03
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兴尽飘然去,无人识姓名 ...
2022/9/16 15:00:03
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妾自吴宫还越国,素衣千载无人识 ...
2022/9/16 15:00:03
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谁识有韦孟,人惟说穆生 ...
2022/9/16 15:00:03
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小桃常忆破正红,今日相逢二月中 ...
2022/9/16 15:00:03
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,银台旧聚神 ...
2022/9/16 15:00:03
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赢得江南穷相眼,自嗟空白一生头 ...
2022/9/16 15:00:03
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狂风几日涨黄尘,篱外桃花忽照人 ...
2022/9/16 15:00:03
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金鸭香残酒半醒,夜深寒月过西棂 ...
2022/9/16 15:00:03
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道格何曾格,言糊又不糊 ...
2022/9/16 15:00:03
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欲识故交金石处,相逢诗里眼犹青 ...
2022/9/16 15:00:03
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果能医得人间病,红紫何妨好近楹 ...
2022/9/16 15:00:03
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二十五弦人不识,淡黄杨柳舞春风 ...
2022/9/16 15:00:03
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山中不怪无人识,十五年前一度来 ...
2022/9/16 15:00:03
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区区名利成韁锁,不道少年能白头 ...
2022/9/16 15:00:03
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匡人不识夫子,往往发其笥中 ...
2022/9/16 15:00:03
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妙妙妙妙不可言,可惜可惜大可惜 ...
2022/9/16 15:00:03
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七篇切切言仁义,功利场中有此人 ...
2022/9/16 15:00:03
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可胜饮尽江南酒,岁月犹残李白身 ...
2022/9/16 15:00:03
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浔阳江上谱无传,化作沙汀越水边 ...
2022/9/16 15:00:03
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满前妙景无人识,到处清音独我闻 ...
2022/9/16 15:00:03
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春风桃李人应识,要看寒溪涧底松 ...
2022/9/16 15:00:03
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自是旁人不曾识,指为鸣凤在朝阳 ...
2022/9/16 15:00:03
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光风霁月无人识,掉臂行歌宿莽洲 ...
2022/9/16 15:00:03
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秦水钟山几相识,前年忽识好文章 ...
2022/9/16 15:00:03
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问渠福将今谁子 ...
2022/9/16 15:00:03
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化鹤归来人不识,春风开尽碧桃花 ...
2022/9/16 15:00:03
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便令眼识天下士,此子已胜寻常人 ...
2022/9/16 15:00:03
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尝闻居士语,丁宁有深旨 ...
2022/9/16 15:00:03
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堪嗤尝脔人,欲与鱼兼得 ...
2022/9/16 15:00:03
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岂无世上閒桃李,要使人从实行寻 ...
2022/9/16 15:00:03
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背众吃油糍,对人夸好手 ...
2022/9/16 15:00:03
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南泉特地指瓶,隐峰便来泻水 ...
2022/9/16 15:00:03
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晚立苕溪溪上头,往来无数采菱舟 ...
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卷中识尽古来人,笔下文章日日新 ...
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汉陵人易识,流水记岥岮 ...
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工夫缜密,描画不及,正令全提,佛也不识 ...
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七返还丹阿谁无,先生归去谁识渠 ...
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□□□□□子同, ...
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雉入樊笼马受羁,低头犹怕欠趋时 ...
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休识安,莫嫌贫,方是安闲第一人 ...
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白云也识幽人意,分与秋山一半青 ...
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世道支撑尽要人,阅人多后眼通神 ...
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微吟水部诗,欲续广平赋 ...
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一从识得元无事,穷死逢人不说愁 ...
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但闻尧舜氏作,谁识羲黄上人 ...
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夏雨涨黄流,夜鸣邻船柁 ...
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举世吟哦推李杜,时人不识有陈黄 ...
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恐畏无人识,独自暗中明 ...
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故遣相逢当五浊,不然谁信上仙沦 ...
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虽在人间人不识,与君名作紫阳花 ...
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万顷云涛立海滩,天风浩荡白鸥闲 ...
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待我江西徐孺子,一生知己有斯人 ...
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甫出车延玉座倾,黄金无复赎娉婷 ...
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寒食花枝插满头,长亭搔首晚悠悠 ...
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重重败阙无人识,赢得涂糊老定光 ...
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要识本来真面目,秋风天地一吟身 ...
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心意逍遥物莫知,山中山下识人稀 ...
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要识临济小斯儿,便是当年白拈贼 ...
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明珠白璧无人识,赖有斯文万丈光 ...
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马舞睨禄山,猴朝识朱温 ...
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道格何曾格,言糊又不糊 ...
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湖上移鱼子,初生不畏人 ...
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若说真州水,时人不道甘 ...
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车马喧阗桃李村,谁人复识老梅尊 ...
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平生始识真梅,不数朱唇皓齿 ...
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