-
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,那只家燕便跳到同伴身上,不停的拍打着
,看到这一幕,我明白了原来感情不只是人类有的,动物之间也有感情 ...
2022/9/16 15:00:03
-
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,虽然我很害怕,但是我很想知道那几只家燕的命运,便微微的张开了双眼,看到这一幕,我明白了原来感情不只是人类有的,动物之间也有感情 ...
2022/4/25 10:28:18
-
一乌堕水百乌啼,相吊相号绕故堤 ...
2022/9/16 15:00:03
-
多方窍得破衣裳,壁倒篱坍没处藏 ...
2022/9/16 15:00:03
-
...
2022/9/16 15:00:03
-
黄昏樵采早回归,同伴相邀未有期 ...
2022/9/16 15:00:03
-
1979年,古德莱德的《以教促学:同伴教学导论》出版,标志着英国教育对同伴教学兴趣的复苏,我国近代同伴教学的发展,目前我国有关同伴教学的研究呈现出以下特征 ...
2021/10/18 0:02:10
-
摘要:当前,中职学生普遍存在不同程度的心理问题,在学校心理咨询的基础上,同伴作为中职生心理上最重要的支持群体,其价值应该得以充分展现,而且同伴心理辅导与普通心理辅导相比更容易产生心理共鸣,形成榜样效应,因此,把同伴心理辅导引入中职学校心理健康教育工作具有非常重要的意义,3.1同伴心理辅导员的选拔 ...
2021/7/27 2:39:57
-
摘要:当前,中职学生普遍存在不同程度的心理问题,在学校心理咨询的基础上,同伴作为中职生心理上最重要的支持群体,其价值应该得以充分展现,而且同伴心理辅导与普通心理辅导相比更容易产生心理共鸣,形成榜样效应,因此,把同伴心理辅导引入中职学校心理健康教育工作具有非常重要的意义,3.1同伴心理辅导员的选拔 ...
2021/7/27 2:39:57
-
,Campbell,E.Q.etal..EqualityofEducationalOpportunity[Z].WashingtonDC,OfficeofEducation,USDepartmentofHealth,Education,andWelfare,1966.
,R..TheNurtureAssumption:WhyChildrenTurnOuttheWayTheyDo[M].NewYork:TheFreePress,1998.
,F..IdentificationofEndogenousSocialEffects:TheReflectionProblem[J].TheReviewofEconomicStudies,1993,60(3):531—542. ...
2021/10/22 8:27:39
-
同伴关系在幼儿期尤显重要,因为随着年龄的增长,幼儿与成人相处的时间逐渐减少,而与同伴相处的时间则逐渐增加,2.如何引导幼儿宽容地对待同伴的过失,2.3引导幼儿发现同伴的闪光点 ...
2021/9/7 6:18:34
-
以529名初一学生为被试进行问卷修订,而教师评定和同伴评定的结果均与同伴拒绝相关显著,中文版,多主体,信度,效度 ...
2021/11/27 3:15:59
-
体育与健康教师同伴互助工作计划,同伴互助的实质是教师作为专业人员,需要实现同伴之间的交往、互动与合作,也就是说,同伴互助就是强调教师在自我反思的同时,开放自己,加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作,共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长 ...
2021/4/16 21:57:31
-
学业成绩,小学生同伴关系与学业成绩的相关程度在不同的年级是有差异的,),男,汉族,贵州桐梓人,云南师范大学毕业,心理学硕士 ...
2021/11/18 8:00:29
-
一只黑老鼠整天躲在洞里不出去,同伴们来找它说:“你为什么不出去找食物呢?这样你会饿死的,”
,黑老鼠说:“可是其它的动物不这样认为 ...
2022/9/16 15:00:03
-
借助同伴互助的方式可以对幼儿同伴冲突进行顺向和逆向的引导与干预,幼儿与同伴之间形成一个“互助共同体”,使得同伴冲突有利转化,本研究考察同伴互助对同伴冲突的影响机制,从诊断冲突中进行顺势互助,“靶向”干预中进行逆向互助两个方面来探讨促进幼儿人格的培养和健康发展的策略,[1]张莉萍.幼儿同伴冲突的处理方式及教育影响[J].教育导刊,2016(6):21. ...
2021/12/24 1:08:50
-
在中国,随着性成熟年龄的提前,初婚年龄的推迟,婚前性成熟期有明显延长,以及青少年性观念的变化,使婚前性行为发生的比例大幅增加,同伴教育有助于减少青少年危险性行为国外的大量研究表明,同伴教育有助于减少青少年的危险的性行为,2000年,对秘鲁的一个性健康同伴教育课程的评估发现,与控制组相比,男性被试报告其关于怀孕的预防知识增加了,同时减少了性行为的频率,且在最近的性行为中增加了安全套的使用 ...
2022/1/13 1:18:50
-
虽然蚂蚁不是人,但是它们也有自己的墓地,如果蚂蚁在外发现同伴的尸体,它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地,小小的蚂蚁学人一样过日子,真是不可思议 ...
2022/9/16 15:00:03
-
虽然蚂蚁不是人,但是它们也有自己的墓地,如果蚂蚁在外发现同伴的尸体,它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地,小小的蚂蚁学人一样过日子,真是不可思议 ...
2021/9/5 17:52:33
-
一、活动目标:1.乐于谈论同伴和自己的优点,不跑题,3.学会欣赏同伴和自己的优点,感受活动的快乐,三、活动过程:1.介绍自己,谈谈自己的优点 ...
2021/6/11 11:03:21
-
窗外的枫叶回旋着飘落,将我带回童年往事的长河中,童年,真实的童年,“皇帝的新装”因你而“破”,童年,金色的童年,你是人生永不贬值的财富,你是人生永不褪色的记忆,你是人生永不失真的真实 ...
2022/1/13 8:15:10
-
1星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,我知道不幸的事情发生了……
,4这凄楚的一幕感动了我:生命只有一次,让我们珍惜生命,爱护生命吧 ...
2022/9/16 15:00:03
-
同伴怎么造句
,同伴精彩造句
,同伴经典造句 ...
2021/11/12 3:30:10
-
文章分析了农村留守儿童面临的问题,介绍了同伴互助学习的涵义与特点,比较详细地阐述了农村留守儿童运用同伴互助学习的意义、组织策略及运用范围,以期对解决农村留守儿童所面临的问题有所裨益,同伴互助学习,三、同伴互助学习对农村留守儿童的意义 ...
2021/11/28 9:12:10
-
二、建构学生同伴关系、在构建同伴关系的过程中培养学生非智力因素的意义,三、建构高职专科学生同伴关系、培养学生非智力因素现状及原因分析,(1)在教学上,通过游戏教学法构建高职专科学生同伴关系,提高学生学习兴趣,激发学生学习动机,培养学生非智力因素 ...
2022/1/20 1:57:09
-
“我恨死了自己没有走出峡谷的本事,“挫折的滋味太难受了,我现在甚至想终死在这深谷算了,从某种意义上讲,人生目标的实现不在于当前处在什么样的环境下 ...
2022/9/16 15:00:03
-
1.你们吃过水果沙拉吗,二、制作水果沙拉,2.幼儿和同伴一起制作 ...
2021/6/18 9:43:21
-
在多种因素影响下,现在孩子的同伴关系遭遇严重危机,很多孩子没有朋友,缺少同伴交往的能力,在不同的情况下,针对同伴关系不良儿童的具体情况,教师可以采取不同的方法来帮助儿童改善同伴关系,第二步,针对儿童的具体情况,指导儿童模仿受欢迎儿童的行为,例如向同伴打招呼、微笑、分享、恰当的身体接触、主动交谈、赞美支持等 ...
2021/12/18 7:50:21
-
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少,它已经没有什么食物了,小青蛙每天都不停地蹦,想要逃离这个地方,而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里,说:“现在不是还饿不死吗 ...
2022/9/16 15:00:03
-
家长与教师应该重视同伴交往在儿童个体发展中的作用,为儿童结交朋友创造有利条件,引导儿童通过同伴交往来学习英语,同时乐于做孩子的“异龄”英语学习同伴,以鼓励和帮助孩子快乐地学习英语、学好英语,无论是教师还是家长,都应该重视同伴交往在儿童个体发展中的作用,为儿童结交朋友创造有利条件,并引导儿童利用同伴交往来学习英语,做孩子的“异龄”英语学习同伴,以帮助和促进孩子更自然、更有效和更快乐地学习英语,总之,亲子关系会影响到儿童的同伴关系,同伴关系又会进一步影响儿童的学习成绩,包括儿童的英语学习成效 ...
2021/12/7 19:26:59
-
”其它的家燕在路边焦急地叫唤着,“没用的,可是同伴一定要等这只家燕一起走,下雨了,我们快回家吧 ...
2022/9/16 15:00:03
-
他后悔了,他内疚了,他害怕了,他难过了,对不起,我亲爱的,善良的同伴,亲爱的同伴,真是恨死自己了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着,突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,忍不住闭上双眼,我知道,令人心痛的一幕发生了…… ...
2021/6/30 14:33:09
-
有些穿的快的宝宝已经坐在椅子上和同伴聊天了,开始他说了一声谢谢,我让他想想没帮之前应该说什么,他又不说话了,利用日常生活中的随机教育,培养和锻炼各个方面的交往能力 ...
2021/10/7 17:12:41
-
14Snell,M.E.,&Janney,R.(2000).Socialrelationshipsandpeersupport.Baltimore:Brookes.
,Marious,S.E.(2000).Mixandmatch:Theeffectsofcross—agetutoringonliteracy.ReadingImprovement,37(3),126—128.
,Janney,R.(2000).Socialrelationshipsandpeersupport.Baltimore:Brookes. ...
2021/6/11 10:23:21
-
大学附属医院医务人员戒烟劝导规定,
,六、做控烟的义务宣传员 ...
2021/3/31 22:18:20
-
设计意图:一天,杨烁小朋友画画时想喝水,对她的好朋友茜茜说:“你帮我接着画吧”,活动过程:一、引导1、出示基本图形,启发幼儿说说:“你想把它变成什么”,三、交流、体验1、引导幼儿回忆、寻找自己原先的创作图案,与同伴分享创作的快乐 ...
2021/7/17 12:40:01
-
然而,合作是时代的要求,是幼儿日后生存和发展,适应、立足社会所必须的素质,因此,幼儿的互助行为的关键词便是“帮助”与“谦让”,愿意谦让同伴,帮助同伴,首要的是,要帮助幼儿树立“互助”的意识 ...
2021/8/25 16:45:12
-
大清早,黄X小朋友跑过来对我说:“老师看,我剃头过了,唯独黄X小朋友提着绳子摸着头对每个来园的孩子说:“你看,我剃头过了,我不想伤害孩子童真的心,也伸出头摸摸黄X小朋友的头说:剃的真好,很干净 ...
2021/12/5 7:24:50
-
为了探究儿童同伴关系中的认知偏差情况,以四、六、八年级共153名中小学生(9—15岁)为被试,运用内隐联想测验(IAT)考察了儿童对其同伴关系双方的相对认知,总体来看,在已有的儿童同伴关系认知研究中,儿童作为认知主体,主要体现在儿童对同伴关系质量的评价以及对他人同伴地位的评价上,本研究中,儿童的认知被置于了同伴关系中,而且IAT范式将“自我”与“同伴”放在一起比较,被试被牵涉到了比较对象中,因此自我卷入程度较深,更容易出现这种认知偏差 ...
2021/8/15 0:56:15
-
为了探究儿童同伴关系中的认知偏差情况,以四、六、八年级共153名中小学生(9—15岁)为被试,运用内隐联想测验(IAT)考察了儿童对其同伴关系双方的相对认知,总体来看,在已有的儿童同伴关系认知研究中,儿童作为认知主体,主要体现在儿童对同伴关系质量的评价以及对他人同伴地位的评价上,本研究中,儿童的认知被置于了同伴关系中,而且IAT范式将“自我”与“同伴”放在一起比较,被试被牵涉到了比较对象中,因此自我卷入程度较深,更容易出现这种认知偏差 ...
2021/8/15 0:56:15
-
因此,当幼儿同伴冲突发生时,教师必须提供必要的帮助,指导幼儿解决冲突,发展同伴交往能力,面对幼儿同伴冲突,教师不应该有厌烦的心态,自己断然裁决,而应尊重、理解幼儿,允许幼儿充分表达自己的感受、看法,这样能使幼儿在同伴冲突中进步成长,教师在幼儿同伴冲突要尽量发掘幼儿同伴冲突的原因,了解幼儿在同伴冲突时的真正需要 ...
2021/11/30 19:31:50
-
教育笔记:让孩子学会赏识,自己学习的地方,达到了让孩子学会赏识别人的目的,教育的同时,也千万别忘了教育我们的孩子要学会赏识别人 ...
2021/10/5 11:20:21
-
三、高职英语教学中同伴反馈教育理论的应用,对学生开展同伴反馈培训,能够非常有效地提高学生的英语应用能力,[2]刘娟.同伴反馈在高职英语写作教学中的实证研究[D].山东师范大学,2011. ...
2021/11/8 3:45:30
-
此次培训壮大了青春健康教育主持人队伍,扩大了同伴教育的影响力,取得了良好的培训效果,去年编印的《青春健康同伴教育主持人操作手册》和《青春健康同伴教育主持人便携卡》简明、实用,此次培训,发掘培养了一批新的同伴教育主持人,实现了新老主持人的顺利衔接,为同伴教育主持人队伍补充了新鲜血液 ...
2021/9/7 3:12:40
-
英语教学,同伴教学是由同伴学生提供教学,由学生指导学生,,并以一对一为基础的教学,同伴教学在中职英语教学中的运用 ...
2022/1/30 2:02:09
-
许多不愿上幼儿园的孩子就有这样的特点,在被同伴拒绝多次后,对幼儿园失去了信心,没有玩伴,因而感到孤独,也就不愿上幼儿园了,经常可以发现,教师喜欢某个孩子,经常关注他,其他小朋友虽然会"嫉妒"这个孩子,但不由自主地还是愿意和他一起游戏,鼓励孩子与人交往,可以定期邀请小朋友到家中做客,锻炼孩子的社交能力 ...
2021/10/3 16:17:50
-
2、设计和装饰祝福卡,活动准备:1、挂祝福卡的树,活动过程:一、祝福大比拼 ...
2021/5/17 14:41:29
-
一生踪迹任浮沉,两鬓生为雪易侵,不可破除唯道义,最难凭托是人心 ...
2022/9/16 15:00:03
-
湛露凉亭馆,香风散芰荷,
,晚来月色似金波 ...
2022/9/16 15:00:03
-
倦缘闲景散闲情,人未归庵户不扃, ...
2022/9/16 15:00:03
-
,双泪一时红作鬣,连枝千载绿为衣 ...
2022/9/16 15:00:03
-
去秋九日失归期,今度花前又过时,唤客便宜倾鉴落,与谁同伴插酴醾 ...
2022/9/16 15:00:03
-
同伴,相唤,
,杏花稀,梦里每愁依违 ...
2022/9/16 15:00:03
-
庭院欲昏黄,秋思恼人情乱,宝瑟试弹新曲,更与谁同伴 ...
2022/9/16 15:00:03
-
,浅草遥迎鹔鹴马,春风乱飐辟邪旗 ...
2022/9/16 15:00:03
-
忆眠时,春梦困腾腾,
,展转不能起,玉钗垂枕棱 ...
2022/9/16 15:00:03
-
,金菊正含霜晓秀,江梅不待雪寒期 ...
2022/9/16 15:00:03
-
这事让我很感慨,喜鹊同伴遇险,面对大于几十倍自己体重的猫,没有一只畏惧或退缩勇敢地与猫搏斗,最终赢得胜利,救回了同伴,喜鹊的这种团结互助救死扶伤大无畏的精神是值得我们人类学习和深思的 ...
2022/9/16 15:00:03
-
岁晚湖山寄幅巾,浩然不见两眉碑,看花李益无同伴,顾曲周郎有后身 ...
2022/9/16 15:00:03
-
门外柳花过,似予飘泊身,吟高妨定衲,客久羡归人 ...
2022/9/16 15:00:03
-
一匹马对同伴说:“这条狗太自私了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
小蛮初按曲,趁拍入凉州, ...
2022/9/16 15:00:03
-
因悟维颠匪一绳,遂无心续祖师灯,只图尘苞难窥影,远入深峰不记层 ...
2022/9/16 15:00:03
-
模仿同伴照片中开心的表情和样子,2、学一学图片中人或动物笑的表情和样子,3、说一说,看看这些图片后自己的感觉和心情 ...
2021/5/14 5:24:49
-
花满树,
,两个黄鹂相语 ...
2022/9/16 15:00:03
-
後园春早,
,残雪尚濛烟草 ...
2022/9/16 15:00:03
-
已是花魁柳冠,
,更绝唱、不容同伴 ...
2022/9/16 15:00:03
-
,拄杖扶携元未老,交床随逐本无官 ...
2022/9/16 15:00:03
-
屡报银台给事中,忽闻唤渡浙江东, ...
2022/9/16 15:00:03
-
爱国多么熟悉的词语,每个人都想为自己的祖国争光添彩,让自己的祖国更富强 ...
2022/9/16 15:00:03
-
,岁事那堪晚,心期未易多 ...
2022/9/16 15:00:03
-
同伴都分毛,麻鞋独入林, ...
2022/9/16 15:00:03
-
米监煎蹙意何如,尽日逍遥不费书,债作拘留身莫赎,诗成困痼力难除 ...
2022/9/16 15:00:03
-
题双秀公园车行进双秀,玉兰花已开, ...
2021/8/22 13:20:15
-
拓展游戏:进化论
,项目时间:20分钟
,器材场地:一块空地 ...
2022/11/21 21:14:21
-
幼儿大班语言教学设计――祝福树
,一、祝福大比拼
,三、祝福树 ...
2022/11/20 20:00:02
-
幼儿大班语言教学设计――祝福树
,一、祝福大比拼
,三、祝福树 ...
2022/8/11 3:02:19
-
父母命,行勿懒,要懂得孝敬父母,尊敬长辈才行,”父母的爱无处不在:前进时,父母的爱是一块踏脚的石,同伴的关爱,是冬天里的一件棉衣,温暖你寒冷的心灵…… ...
2022/9/16 15:00:03
-
《园中趣事》是一篇很有趣的文章,但在我带着喜悦阅读它时,其中的一个片段让我感慨万分,蚂蚁这种舍身救人的行为真是令人感慨啊,这样一个小孩,如此痛苦,竟没有路人愿意帮助她 ...
2022/9/16 15:00:03
-
拓展项目:升级版地雷阵
,升级版地雷阵
,讨论问题示例: ...
2022/11/21 20:58:34
-
于是,我不停地赶,不停地赶,希望能早点找到同伴,我以为是同伴们,我一边高兴地喊着:“我终于赶上同伴了,我终于赶上同伴了,我说:“你们好,我是朵氏家族里的一朵云,我想问你们一个问题,你们为什么是金色的 ...
2022/9/16 15:00:03
-
课件教育笔记:可爱的“小调皮”,其次,让孩子有更多的交往机会,阿杰虽然调皮好动,但他还是很愿意帮老师、同伴做事的 ...
2021/11/20 0:52:01
-
本研究采用问卷调查法选取了898名初中生完成《班级自尊量表》、《同伴依恋量表》和《总体生活满意度问卷》,以考察在学校环境中,同伴依恋、班级自尊与初中生生活满意度之间的关系,因此,基于以上两种理论,本研究拟通过对初中生进行问卷调查,以探讨同伴依恋对青少年生活满意度的影响,以及班级自尊是否在其中起到中介作用,主要研究内容如下:(1)初中生生活满意度的现状和特点,(3)初中生同伴依恋、班级自尊和生活满意度之间呈显著的正相关,且同伴依恋中的同伴信任和班级自尊中的成员自尊可显著正向预测初中生的生活满意度 ...
2021/8/12 23:59:45
-
本研究采用问卷调查法选取了898名初中生完成《班级自尊量表》、《同伴依恋量表》和《总体生活满意度问卷》,以考察在学校环境中,同伴依恋、班级自尊与初中生生活满意度之间的关系,因此,基于以上两种理论,本研究拟通过对初中生进行问卷调查,以探讨同伴依恋对青少年生活满意度的影响,以及班级自尊是否在其中起到中介作用,主要研究内容如下:(1)初中生生活满意度的现状和特点,(3)初中生同伴依恋、班级自尊和生活满意度之间呈显著的正相关,且同伴依恋中的同伴信任和班级自尊中的成员自尊可显著正向预测初中生的生活满意度 ...
2021/8/12 23:59:45
-
要:幼儿是祖国的花朵,是祖国建设的生力军,幼儿的健康发展意义重大,采取观察法,对长春市某大型幼儿园的大班幼儿区域进行观察,对区域内幼儿同伴互动行为进行统计,并就实际情况分析区域内幼儿互动的状态,反映当代幼儿的活动现状,并提出有效措施,来促进大班幼儿区域活动中同伴互动的积极性,幼儿园置办新颖且内容丰富的活动器械,丰富活动区域,增加各活动区域内的新鲜度,进而吸引幼儿的目光,结伴而行,体验新鲜事物,增进幼儿友谊,提高幼儿互动的积极性,进而增加幼儿同伴互动频率 ...
2022/1/24 10:35:29
-
目前在我国中小学校,也开始使用同伴调解这个手段来解决学生中发生的矛盾与冲突,为了使目标得以实现,对于学校中有一些同伴调解的办法,需要在调解步骤上达成一致,学生调解员轮流在校园里值班,发现学生矛盾就及时进行调解 ...
2021/10/29 13:12:00
-
拓展游戏之地雷阵
,时间:15~30分钟
,8.致游戏开场白,开场白示例如下: ...
2022/11/21 21:11:23
-
摘要:幼儿同伴合作是指幼儿在成长过程中与小伙伴的一个互动过程,因为一个共同目的与同伴协调合作,从而达到共同目标的实现,本文简述了幼儿合作概念和心理学定义,并对幼儿同伴合作现状进行分析,提出了促进幼儿良好伙伴合作的对策,因此从小培养幼儿同伴合作能力十分重要,家长和教师应该建立与幼儿的安全依恋关系,积极鼓励幼儿与同伴之间的合作,制造良好的家庭和幼儿园和谐氛围,时刻关注幼儿的心身健康,为其今后的人际关系打下基础 ...
2021/6/5 23:35:39
-
“嘿,手电,你去了哪儿,“恭喜你,一路走好,“再见,朋友们 ...
2022/9/16 15:00:03
-
突然,它们停下了脚步,原来,有一个偷猎者正拿猎枪对着一只小藏羚羊,它们尽量让自己平静下来,想办法怎么救出它,这是一只小藏羚羊,那肯定有其它的藏羚羊在附近,所以聪聪让一个同伴去附近找一下其它的同伴,它们则留下来保护着这只小藏羚羊,之后,由藏羚羊的首领给这五只藏羚羊颁发了象征荣誉的徽章,上面写着五个大字“勇敢的勇士”,从此以后,它们和同伴们一起无忧无虑地生活在这里 ...
2022/9/16 15:00:03
-
"直到我被吃掉的那一刻,我才发现:他们竟然在主人的胃里开派对!
,嗨,我是一块奶酪!我已经在冰箱里放了足足一个月了,但我一直没有坏过,我的同伴也是,但是有一天,一切都变了,小主人突然发现了我的同伴们,自打那时,我的同伴们就被相继送到了外面的世界,可我仍然是那么不起眼 ...
2022/9/16 15:00:03
-
有两个人结伴穿越沙漠,走至半途,水喝完了,其中一人因中暑而不能行动,日暮降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来,无论面对怎样的环境,面对多大的困难,我都没有放弃自己的信念、放弃对生活的热爱 ...
2022/9/16 15:00:03
-
直到我被吃掉的那一刻,我才发现:他们竟然在主人的胃里开派对!
,嗨,我是一块奶酪!我已经在冰箱里放了足足一个月了,但我一直没有坏过,我的同伴也是,但是有一天,一切都变了,小主人突然发现了我的同伴们,自打那时,我的同伴们就被相继送到了外面的世界,可我仍然是那么不起眼 ...
2022/9/16 15:00:03
-
活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/8/10 13:06:40
-
活动目标:1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识,二、新授游戏:谁躲起来了1.教师讲解游戏的名称、玩法和游戏的规则,幼儿反复游戏,教师给猜对的幼儿身上贴动物贴花,以示鼓励 ...
2021/9/2 5:07:24
-
虽然已经是春天,但天气依然那么冷,孩子们小过便后,陆陆续续走进午睡室,我观察着孩子们,果然,一个个稚嫩的声音在我耳旁响起:“请你帮帮我,好吗,小班的孩子自理能力较差,遇到困难更多的是向老师求助,不太会与同伴商量 ...
2021/10/16 0:41:29
-
合作类拓展项目:雷阵
,拓展项目:>雷阵
,1、雷阵活动开始,拓展培训师不回答任何问题; ...
2022/11/21 20:33:49
-
一、拷贝不走样
,3、第一次游戏
,4、第二次游戏 ...
2022/11/20 20:00:02
-
一、拷贝不走样
,3、第一次游戏
,4、第二次游戏 ...
2022/9/2 20:25:38
-
听了老师们的发言,给我的感觉是六个字:有计划、有措施,对待问题学生的态度,应该是不抱怨,不指责,不打击,更不能放弃,问题学生大都来自于教育缺失的家庭,依靠家长但不依赖家长,遇到问题,积极与家长沟通,取得家长的信任 ...
2021/12/6 3:48:19
-
荷里小学同伴、学伴学习小组构建运行评价实施方案,二、同伴、学伴学习小组的构建,二、同伴、学伴学习小组的运行 ...
2021/4/17 12:04:20
-
教研组作为学校基本的教学研究组织,以同伴互助的视角审视其实践,分析教研活动案例,发现同伴互助价值,提升互助绩效,教研组是学校基本的教学研究组织,小学教研组为小学教师开展教育教学研究活动的主阵地,是提升教师专业素养的有力推手,同伴互助即两个或多个教师,在平等对话基础上,共同反思当前的教育教学实践,协商合作,互相帮助,分享经验,解决教育教学中的实际问题 ...
2021/11/2 10:55:30
-
我曾多次拒绝同伴的帮助,也不知多少次伤害过他们,我从未给他们撑起过天空,我一直都不知道同伴的重量,责任的重量,那重量是种荣耀,一种骄傲,一朵永不凋谢的花,他们发誓,他们咆哮,他们哭泣,那是同伴对我们的誓言,那是同伴为我们的拼搏,我们永不会背弃他们,因为他们永不放弃 ...
2022/9/16 15:00:03
-
活动准备:PPT,任务卡,任务卡中所需要的材料活动过程:一、出示“小土坑”图片,问题导入,激发兴趣师:孩子们,这是什么?如果小土坑里积水会发生什么事?从幼儿的回答中发现问题,进行针对性的评价,师:帮助完别人,你们的心情怎么样?和同伴友好互助,一同克服困难,我们总是幸福和快乐的,小结:当我们要共同完成任务的时候,只要我们能互相帮助,互相关心,和同伴共同想办法解决问题,战胜困难,就会开心地完成任务,为我们的胜利鼓掌 ...
2021/9/4 19:59:03
-
实验组全体学生内、外、妇、儿、中医、社区6个专业的五站式出科考试(问诊、查体、辅助检查、写病历、口试)总分高于对照组,患者、教师对实验组学生满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P毕业论文网[关键词]同伴教育,实验组在实施传统教学模式的同时,实行同伴教育干预,遴选在本院实习已毕业的优秀毕业生、进入临床实习后表现突出的2013级学生作为同伴教育员,设置交流、讨论题目,如怎么写好入院记录、实习笔记,经典病例讨论,如何把握临床实习的黄金时光,合理备战专升本,积极迎接“3+2”以及互动性的德育课程等,每次安排5~7名学生,每2周开展一次主题交流讨论活动,共同交流分享学生实习经验、解决实习中的困惑和问题,促进学生树立良好的人生观、价值观、世界观,通过实验组和对照组实习后内、外、妇、儿、中医、社区6个专业的五站式出科考试(问诊、查体、辅助检查、写病历、口试)考试成绩比较,了解同伴教育对实习学生理论知识和操作技能的提升情况 ...
2021/8/11 12:10:27
-
实验组全体学生内、外、妇、儿、中医、社区6个专业的五站式出科考试(问诊、查体、辅助检查、写病历、口试)总分高于对照组,患者、教师对实验组学生满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P毕业论文网[关键词]同伴教育,实验组在实施传统教学模式的同时,实行同伴教育干预,遴选在本院实习已毕业的优秀毕业生、进入临床实习后表现突出的2013级学生作为同伴教育员,设置交流、讨论题目,如怎么写好入院记录、实习笔记,经典病例讨论,如何把握临床实习的黄金时光,合理备战专升本,积极迎接“3+2”以及互动性的德育课程等,每次安排5~7名学生,每2周开展一次主题交流讨论活动,共同交流分享学生实习经验、解决实习中的困惑和问题,促进学生树立良好的人生观、价值观、世界观,通过实验组和对照组实习后内、外、妇、儿、中医、社区6个专业的五站式出科考试(问诊、查体、辅助检查、写病历、口试)考试成绩比较,了解同伴教育对实习学生理论知识和操作技能的提升情况 ...
2021/8/11 12:10:27
-
一天,一颗弹珠跳到了小蚂蚁毛毛的家门口,堵住了去路,毛毛跑回家,叫上其他同伴,大家齐心协力,弹珠只前进了一点点 ...
2022/9/16 15:00:03
-
大家好,我是扫把,我刚刚来到四四班的时候,大家都很爱惜我,我也很卖力的为同学们干活,我们很快乐,可是,这种日子没过多久,
,我希望同学们能更加爱护我和我的同伴 ...
2022/9/16 15:00:03
-
在你们人类的身边,经常会有我和同伴的身影,我还是你们的好助手,我有止咳、化痰、降低血压等妙用,四年级:李羽菲 ...
2022/9/16 15:00:03
-
孔雀识破了它的真实身份,嘲弄、讥讽之声接踵而来,一群孔雀围上来把它的装扮连同它本身的羽毛拔得一干二净,那副模样可真够吓人的了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
听到了吗,
,远方的咆哮 ...
2022/9/16 15:00:03
-
晴
,”我依然像刚才一样学着它的叫声回应它,可是它发现了我,便扇扇翅膀飞走了,它虽然飞走了,我们也有可能再也见不到了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
有一天,三只梅花鹿在弯弯曲曲的山路上吃草,忽然,一只梅花鹿发现了一只凶猛的狮子,他就把这件事告诉给了同伴们,他们就用自己的本领勇敢的去顶狮子,狮子招架不住一溜烟的跑掉了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
又到了户外活动的时间,和每天一样,我来到操场,观察着孩子们的活动情况,第二天晨间活动时,丁丁来到我身边说:“孙老师,我想和你下跳棋,家园合作,我与丁丁的妈妈做了一次长谈,我详细地询问丁丁在家里的所有情况及表现 ...
2021/9/2 17:05:20
-
有你的帮助,无论孩子是哪种类型,他都能交到朋友!毕业论文网朋友不怕多,不管是大人还是孩子,如果妈妈能根据孩子的不同个性特点给予他小小的点拨,不管他是什么类型的孩子,都会开心地交到朋友的,他的特点――无条件顺从这样的孩子乖得让你担心 ...
2021/8/8 6:21:47
-
有你的帮助,无论孩子是哪种类型,他都能交到朋友!毕业论文网朋友不怕多,不管是大人还是孩子,如果妈妈能根据孩子的不同个性特点给予他小小的点拨,不管他是什么类型的孩子,都会开心地交到朋友的,他的特点――无条件顺从这样的孩子乖得让你担心 ...
2021/8/8 6:21:47
-
有你的帮助,无论孩子是哪种类型,他都能交到朋友!朋友不怕多,不管是大人还是孩子,重要给孩子创造一些需要有固定同伴才能玩起来的机会,如打乒乓球、下棋等,他的特点――无条件顺从这样的孩子乖得让你担心 ...
2022/1/17 1:09:10
-
本文利用我国A股上市公司2009—2014年的数据,采用2SLS和固定效应工具变量模型检验国有企业资本结构决策的同伴效应,通过Ivprobit与非国有企业对比验证国有企业资本结构决策的同伴效应是否会导致过度负债,本文利用我国A股上市公司面板数据考察国有企业的资本结构是否存在“同伴效应”①,并在此基础上验证资本结构决策的同伴效应是否受产权性质的影响,致使国有企业具有向上偏离最优资本结构的倾向,从而形成过度负债,由人构成的组织决策包含非理性因素,企业资本结构决策的同伴效应可能使企业向上偏离最优资本结构带来过度负债问题 ...
2021/5/22 12:57:49
-
远牧牛,绕村四面禾黍稠,
,陂中饥鸟啄牛背,令我不得戏垅头 ...
2022/9/16 15:00:03
-
经过包装,不久后我与同伴就被送出了工厂,到达一间展览会,展览会未开始时,门外就已经人山人海,有的人已经排了一天一夜,因为如果,主人的成绩从此一落千丈,一蹶不振还不知反省 ...
2022/9/16 15:00:03
-
有一只有着远大志向的小蚊子,趁爸爸妈妈不在,偷偷地飞出了家,它趴在一辆黑色的轿车上,来到了向往以久的森林,来到森林,小蚊子深深地呼了一口气,自言自语道:“森林真美丽,树木繁多,郁郁葱葱,就像一个天然氧吧,小蚊子提高了警惕,继续往前飞,突然,它看到一片沼泽,那里聚集了许多它的同伴 ...
2022/9/16 15:00:03
-
小学生,懂礼貌,
,文明用语要记好, ...
2022/9/16 15:00:03
-
石火光阴,人身不久,算来生死难防,
,忽生或灭,恰似电争光 ...
2022/9/16 15:00:03
-
天上的那颗星星,
,自己坚强的站在那里 ...
2022/9/16 15:00:03
-
去妈妈学校,看一场电影,操场运动半小时,再东转转西荡荡,五点回家,吃完晚饭,读书练字做奥数题,看会电视,听故事睡觉 ...
2022/9/16 15:00:03
-
在这个充满欺骗的世界里
,每一个人都拥有邪气
,当我与它成为 ...
2022/9/16 15:00:03
-
大家好,我是鳄鱼皮皮,要吃肉,吃老虎、豹子、羚羊、狮子等,人我们也吃呢,以后要保护鳄鱼啊 ...
2022/9/16 15:00:03
-
在骄阳似火的夏日,水是必不可少的,也是游泳的最佳时期,而溺水也达到了高峰,下面就有一则关于溺水的悲剧的故事:
,不知所措中,两个同伴悄悄地收拾书包,溜回家了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
大家好,我是鳄鱼皮皮,人们一提到我,就想起我的血盆大口、尖利的牙齿、全身的盔甲、凶恶的神态,要吃肉,吃老虎、豹子、羚羊、狮子等,人我们也吃呢! ...
2022/9/16 15:00:03
-
为同伴喝彩是鸟儿的欢心和收藏友情的玉壶,为敌人喝彩,是大海的胸襟和包容蓝天的胸怀 ...
2022/9/16 15:00:03
-
虽然我们身处各地,但是我们有着相依相连,永不分离的心!
,一句又一句的祝愿······真的,要说再见了吗,还有多少欢乐与忧愁没有与同伴分享,还有多少困难与疑惑没有找老师解答······现实如此残忍,时光却要我们去面对 ...
2022/9/16 15:00:03
-
有一天,我和我的同伴出去觅食,闻到了一种香味,就飞过去,突然,我被粘住了,我大喊到“:我的伙伴们,救救我的命吧,就要被小孩从三楼丢下去时,我昏了过去,过了一天,我醒了,刚才的那一次被粘住,是我禁不住香味的诱惑,才被粘住的,可恶的人类,我要杀死你 ...
2022/9/16 15:00:03
-
为同伴喝彩是鸟儿的欢心和收藏友情的玉壶,为敌人喝彩,是大海的胸襟和包容蓝天的胸怀 ...
2021/6/30 3:04:58
-
一、材料提供,第三层次:连续跳跃,独立敲出一个乐句,编辑::cicy ...
2021/7/26 15:46:58
-
一、材料提供,第三层次:连续跳跃,独立敲出一个乐句,编辑::cicy ...
2021/7/26 15:46:58
-
一、小鸟和小田鼠,倾听故事第一、二小节,3、小田鼠和小鸟都说什么 ...
2021/9/14 16:00:03
-
活动准备:
,小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份,自由阅读 ...
2021/8/4 7:50:01
-
一、材料提供,第一层次:原地跳起,能用棒槌敲出一个音,第三层次:连续跳跃,独立敲出一个乐句 ...
2021/9/4 7:54:03
-
在非洲南部草原上,角马是狮子、老虎和野狗等食肉动物的袭击目标,两头角马一脸茫然:“不晓得,莫非你知道,(插图:CAI工作室—才婉君) ...
2022/3/1 12:08:19
-
大班心理健康教育教案:开心照片
,教学目标:
,教学准备: ...
2022/11/20 20:00:02
-
大班心理健康教育教案:开心照片
,教学目标:
,教学准备: ...
2022/8/7 12:38:59
-
吃饭时动作要小,不要影响到身边的同伴 ...
2021/11/16 19:54:42
-
...
2022/1/21 23:28:19
-
在骄阳似火的夏日,水是必不可少的,也是游泳的最佳时期,而溺水也达到了高峰,下面就有一则关于溺水的悲剧的故事:
,不知所措中,两个同伴悄悄地收拾书包,溜回家了 ...
2022/2/5 11:24:58
-
我要走了,我要走到我生命归宿的地方——同伴的象冢,尽管我知道人民在后面跟着我,可是我的生命已经快到极限了,日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲,但威武的我们与抗日健儿也纷纷中弹倒在血泊中 ...
2022/9/16 15:00:03
-
Hi,大家好,我是一张美丽的试卷,我十分开心,因为我是老师检查学生学习水平的终极法宝,“叮铃铃……”上课了,老师抱着我和我的姐妹们走进了教室 ...
2022/9/16 15:00:03
-
金蝴蝶飞出枝头,向世界展现出美丽的翅膀,它与同伴来到一个小山顶上的花园,那里有绿树,有野花,有枯草,哦,这不是我要得另一个地方 ...
2022/9/16 15:00:03
-
’”,“好’,我们异口齐声的说,到我们了,只听老师说:“预备,321,起跑”,没事,还有我的同伴呢,“加油 ...
2022/9/16 15:00:03
-
清晨,太阳放射出万丈光芒,微风轻抚着大地,一只可爱的小蚂蚁悠闲地走在小路上,一阵香气扑鼻而来,他们齐心协力地把骨头抬回了洞里 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我在垃圾道里待了一会儿,气味难闻,风婆婆刚好路过,我决定跟它去旅行,我来到小区,看见有许多同伴,都在树上飞舞,我也飞上了树梢,展现我的美丽,秋天,我被农民伯伯揪了出来,放在筐里,那里有我的许多同伴,个个千疮百孔 ...
2022/9/16 15:00:03
-
小草的萌发,小鸟的呢喃,小鱼的游动,都是生命的跃动,春天的梦,生命的梦,我们热爱春天,渴望春天,春天使一切生命的跃动更加美丽 ...
2022/9/16 15:00:03
-
小草的萌发,小鸟的呢喃,小鱼的游动,都是生命的跃动,春天的梦,生命的梦,我们热爱春天,渴望春天,春天使一切生命的跃动更加美丽 ...
2022/9/16 15:00:03
-
大家好,我是小水滴,来自于高山,我和同伴都有一个目标,就是流入大海 ...
2022/9/16 15:00:03
-
假如我是一滴水,我会和同伴们一起变成水蒸气,缓缓飞向天空,到了天上,我们成了云,在天上飘着,一直飘到干旱地区,农民们也很高兴,望着这洁白无瑕的雪地,笑了,他们知道,明年的收获一定很好 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我虽然没有牡丹的雍容华贵,也没有茉莉的芬芳清香,也没有玫瑰的妖娆,转眼间,又到秋天了,野火烧不尽,春风吹又生 ...
2022/9/16 15:00:03
-
这样,猎狗就在同伴家的草屋里安顿住了下来,闭门专心生产,半个月过后,同伴如约向猎狗要回自己的房子和家具,”原来这个时候,猎狗的孩子都已长大,个个凶恶强壮 ...
2022/9/16 15:00:03
-
每天晚上,我都要到池塘里去参加青蛙大合唱,我只能眼巴巴的看着我的同类被人捉走,却救不了它们 ...
2022/9/16 15:00:03
-
它捕捉老鼠,不小心,被老鼠逃掉了,刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
,“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
星期六的傍晚,天气阴沉沉的,还不时飘着细雨,一只家燕躺在了地上,静静闭上了双眼,另一只家燕看见同伴受了重伤,立刻飞过来,呼唤着它的名字,但同伴还是仍然没有醒来,它的眼泪渐渐流了下来 ...
2022/9/16 15:00:03
-
饭店购回一批甲鱼,放在玻璃池里供食客选用,食客们挑选甲鱼时,往往专拣凶猛的,它知道自己的体积比其它甲鱼大,容易暴露 ...
2022/9/16 15:00:03
-
他却笑了笑,说:“最近身上长了跳蚤,用这方法治它,准灵,最后一次,他在河边玩耍,不慎掉进了水里,爱面子的兔子就这么死了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出“教育活动的组织……应注重综合性、趣味性、活动性”,“坏人来了怎么办”这个话题已经引起了孩子的关注,幼儿已具有了各种渠道得来的零散的经验,最后,“打”的小朋友接受同伴“躲”的观念,在“坏人”来临时,全部选择“躲” ...
2021/8/5 17:40:07
-
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟――水沟的水越来越少,它已经没有什么食物了,小青蛙每天都不停地蹦,想要逃离这个地方,(只有敢于打破自己固有的圈子,才可能改变自己的命运,才可能拥有更加广阔的发展空间 ...
2021/8/6 23:25:57
-
目标:1.积累民族舞蹈的动作语汇和表达经验,感受民族舞的多样性和动作特点,指导要点:1.要给予幼儿充分的欣赏时间,鼓励和引导幼儿借助动作图谱和镜子进行练习,并和同伴相互学习,3.鼓励幼儿向同伴推荐自己喜欢的民族舞视频,不断丰富民族舞蹈内容,拓展幼儿民族舞蹈的学习经验 ...
2021/8/7 22:59:27
-
我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽,每个人从它那儿经过时,都会称它“不同鸽”,这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽” ...
2021/8/3 17:39:55
-
设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出“教育活动的组织……应注重综合性、趣味性、活动性”,“坏人来了怎么办”这个话题已经引起了孩子的关注,幼儿已具有了各种渠道得来的零散的经验,最后,“打”的小朋友接受同伴“躲”的观念,在“坏人”来临时,全部选择“躲” ...
2021/8/5 17:40:07
-
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟――水沟的水越来越少,它已经没有什么食物了,小青蛙每天都不停地蹦,想要逃离这个地方,(只有敢于打破自己固有的圈子,才可能改变自己的命运,才可能拥有更加广阔的发展空间 ...
2021/8/6 23:25:57
-
我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽,每个人从它那儿经过时,都会称它“不同鸽”,这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽” ...
2021/8/3 17:39:55
-
目标:1.积累民族舞蹈的动作语汇和表达经验,感受民族舞的多样性和动作特点,指导要点:1.要给予幼儿充分的欣赏时间,鼓励和引导幼儿借助动作图谱和镜子进行练习,并和同伴相互学习,3.鼓励幼儿向同伴推荐自己喜欢的民族舞视频,不断丰富民族舞蹈内容,拓展幼儿民族舞蹈的学习经验 ...
2021/8/7 22:59:27
-
活动目标:1、开始熟悉同伴,老师指着拿毛绒玩具的幼儿:你喜欢他吗,问问幼儿:(1)画面了提到交朋友的方法有哪些 ...
2021/5/25 5:10:01
-
1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐,教师:小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说,教师:小朋友们,你们要像图上的宝宝学习吗?编辑:cicy ...
2021/9/11 16:20:44
-
幼儿园托班游戏教案:找找小伙伴
,教学目的:
,教学准备: ...
2022/11/20 20:00:02
-
幼儿园托班游戏教案:找找小伙伴
,教学目的:
,教学准备: ...
2022/8/24 10:48:58
-
一、目标:
,二、材料:
,三、过程: ...
2022/11/7 15:22:19
-
陈蕾首都师范大学副教授,主要研究学前教育課程等,
,内容简介:如果孩子有不良的同伴关系,那么日后他有可能产生哪些不良的社会性发展哪 ...
2021/12/9 1:02:10
-
Hi,大家好,我是一张美丽的试卷,“叮铃铃……”上课了,老师抱着我和我的姐妹们走进了教室,唉,我真为我的同伴担心啊 ...
2022/4/3 21:14:58
-
大家好,我是小水滴,来自于高山,我和同伴都有一个目标,就是流入大海,随着人类越来越不节约水,我和同伴们在世界上越来越少,我真想大喊:“救救我们吧!”同时也希望每个人心中都有一句话:节约用水,从我做起 ...
2022/3/18 6:44:58
-
本研究将同伴教育运用于MHD患者自我健康管理中,观察其改善患者生活质量和依从性的效果,为MHD患者寻求更为有效的自我健康管理方法,对照组给予MHD患者发放书面资料、随机教育、集中讲解授课3种形式在患者心理、内瘘自我护理、饮食、运动、透析并发症预防等多方面进行健康指导,形成患者自我健康管理的框架,自我健康管理现状维持性血液透析患者的疾病不确定感主要来自血液透析治疗与护理的复杂化,以及病情评判的局限性与进展、预后的无法预测性 ...
2021/8/19 5:45:06
-
本研究将同伴教育运用于MHD患者自我健康管理中,观察其改善患者生活质量和依从性的效果,为MHD患者寻求更为有效的自我健康管理方法,对照组给予MHD患者发放书面资料、随机教育、集中讲解授课3种形式在患者心理、内瘘自我护理、饮食、运动、透析并发症预防等多方面进行健康指导,形成患者自我健康管理的框架,自我健康管理现状维持性血液透析患者的疾病不确定感主要来自血液透析治疗与护理的复杂化,以及病情评判的局限性与进展、预后的无法预测性 ...
2021/8/19 5:45:06
-
活动目标1.学唱歌曲,唱准附点和休止符的节奏,能边唱边与同伴开展搭高楼"的游戏,延伸活动1.引导幼儿在音乐区随音乐伴奏边演唱边合作游戏,活动评析《数高楼》是一首叙事性歌曲,歌词富有情境性,描述了我教小弟弟数高楼的有趣情景 ...
2021/6/21 20:23:21
-
设计思路:请你猜猜他是谁是好朋友主题背景下生成的活动,活动过程:一、听声音猜教师亲近教师1.听听声音,猜猜她是谁(三位教师分别戴着头饰,让幼儿听声音猜猜是谁),(出示一张幼儿侧面照片)猜猜他是谁?幼儿:是大乐乐!师:哪里很像大乐乐?幼儿:头大大的,有蓝色的皮肤 ...
2021/9/8 12:38:53
-
活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/5/9 19:58:20
-
原来,我们是一个庞大的家族,有那么多同伴陪着我们,2.少捕鱼、打鱼,尽量多吃素食,少吃肉食,祝你们身体健康、长命百岁 ...
2022/9/16 15:00:03
-
这个假期,我读了《最后一头战象》,感触颇深,这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说,象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久 ...
2022/9/16 15:00:03
-
活动目标
,活动内容
,活动程序 ...
2022/9/16 15:00:03
-
大大的脑袋,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,一条又细又长的尾巴,这就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪,我原来住在清澈而美丽的小河里,和同伴们成群结队地在河里游来游去,欢乐无比 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我出生在2005年一个小山村的简陋印刷机里,青年带着我们来到了银行,我看见一大堆一大堆的同伴,幸运终于来到了我们的大家庭,验钞人员把我取出来,说我是一张假币,还把四没青年狠狠得批评了一番 ...
2022/9/16 15:00:03
-
天空已经变得漆黑,雨越小越大,雨渐渐停了,家燕似乎已经绝望,家燕已经离去,泪水模糊了我的眼睛 ...
2021/8/17 13:58:36
-
天空已经变得漆黑,雨越小越大,雨渐渐停了,家燕似乎已经绝望,家燕已经离去,泪水模糊了我的眼睛 ...
2021/8/17 13:58:36
-
课件教育笔记:快快乐乐换玩具, ...
2021/8/21 8:46:40
-
“同伴互助,结对研修”——跨学区研修启动仪式上的发言,我们手拉手,互相学习,把自己宝贵的教育教学体验毫无保留地拿出来与同伴分享,同时以认真谦虚的态度学习别人的长处,教无定法,贵在得法,教育的路上,没有最好只有更好,我们必须不断的学习、吸纳,充实自己 ...
2021/11/13 12:40:00
-
美国那么发达,似乎不好说美国人傻,可有些人行事确实叫人啼笑皆非,我和同伴面面相觑,选自《年轻人》 ...
2021/9/21 1:16:00
-
1.到海滨城市旅游的当天,你就迫不及待地去过海鲜瘾,口服自备的止泻药,如易蒙停,搀扶着同伴走回来 ...
2021/10/11 20:29:20
-
你3岁的孩子吃果冻时不慎噎住了,你会作何种选择,现场想方设法清除噎住的东西,是比较合适的选择,让老人的头偏向一侧防止呕吐误吸,并平躺着送往医院是较好的选择 ...
2021/11/9 0:36:00
-
一滴水,是生命之水,它可以让我们解渴让我们拥有生命,它是我们的希望,是我们的救星,它为我们搭起生命之桥,我们听了树妈妈的话,手牵着手,闭着眼睛一起跳了下去,树妈妈的话,是正确的,我坚定的说,可是这样的环境下我还能在这里呆多久,我以后又去哪里呢 ...
2022/9/16 15:00:03
-
教育笔记:爱管“闲事”的他,在我们的教育过程中,家庭的教育影响着幼儿的成长,需要家长给予适当的引导,在日常生活中抓住教育契机,积极有效地推动幼儿的发展 ...
2021/12/8 2:45:00
-
在自由选择座位时,我发现有些孩子的旁边是同伴们争先恐后想要坐的,有些孩子却是无人问津的,在这个活动中,我有很多的感触:
,从近几天的效果来看,我觉得这是一个不错的活动,至少孩子们很开心,很有感触,很珍惜 ...
2021/11/15 0:57:01
-
从前,有一对夫妻,丈夫叫果善,妻子叫培香,一年过去了,银妹什么也没有学会,从那以后,人们再也见不到银妹了,只见树林里又多了一种美丽的白头小鸟 ...
2022/9/16 15:00:03
-
要:本文以北京市某重点大学英语系大二一学期基础英语写作课为例,分析老师课程设计中的形成性评价思维并提出建议,一、基础英语写作课课程设计在北京市某重点大学英语系大二秋季学期的第一节课,老师要求学生在课上规定时间内根据所给题目写作并在下课时上交,以此大概了解全班同学的英文写作能力,&Wiliam,D.2003.Inpraiseofeducationalresearch:Formativeassessment[J].BritishEducationalResearchJournal,29(5):623—637Haritage,M.,Kim,J.,Vendlinski,T.,etal.2009.Fromevidencetoaction:Aseamlessprocessinformativeassessment ...
2021/5/30 4:01:00