-
3+8=4+5=6+7=12—7=12+6=,板书:
,板书设计: ...
2021/9/14 11:50:21
-
1.口算:
,板书设计:
,5│想:先算6加2得8 ...
2021/10/28 11:00:21
-
4+3+28-6-19+6-812-7+6,20+334+548+5060+15,9+204+8191+770+29 ...
2021/9/14 2:04:49
-
《过河》是北师大版三年级数学上册带有小括号的两步混合运算及其应用,本课是结合过河情境,经历解决实际问题的过程,小编整理了三年级数学过河教学反思,欢迎阅读,、本节课充分利用现代教学媒体及电子白板,发挥计算机辅助教学的功能,直观、形象、动态,以及交互式等展现知识的过程,有效的突破了教学的重难点,如本节课我运用到了电子白板的拖拽、组合、随意书写、无限制克隆、遮挡、双页预览、魔术笔的放大和聚光等功能刺激了学生的感官,调动学生积极的思维,帮助学生深刻理解新知,建立清晰表象,并有效的节约了教学时间,优化教学结构,提高教学效率,达到了很好的教学目的 ...
2021/12/30 10:06:50
-
6.1000÷(25×4)=1000÷25×4( )7.计算75+(65—47)时,先算括号里面的,再算括号外面的,8.23+(21+7)=________9.计算50-(24+26)÷5时,先算________法,再算________法,最后算________法,(1)90-54=36,36÷9=4________(2)63-25=38,88-38=50________六、应用题14.二年级和三年级一共有多少人?参考答案一、单选题1.【答案 ...
2021/6/19 3:05:00
-
小学老师《吴正宪与小学数学》读后感,,为学生提供优质的数学教育,另外,吴老师对学生情感的关注,让学生学会学习数学喜欢数学的态度,也让我深有感受 ...
2020/9/27 14:34:04
-
[教学目标]1.根据加减混合式题的运算顺序,正确地列竖式进行计算,③列竖式计算下面各题:56+24—3067—34+39学生独立完成,教师订正如下:
,说明,在加减混合的运算中,能口算的不用写竖式 ...
2021/11/10 19:13:31
-
三年级上册数学单元测试—1.混合运算一、单选题1.(73-25)÷8=( )A. 8 B. 22 C. 6 D. 482.5×1+5=( )A. 20 B. 25 C. 10 D. 303.100减去6与8的积,所得的差除以13,商是多少,A. 100﹣6×8÷13 B. (100﹣6×8)÷13 C. (100﹣6)×8÷134.下面算式中先算减法的是( ),70—50=20,综合算式:70—(34+16)=20.(2)65—50=15,15÷5=3,综合算式:(65—50)÷5=3.(3)4×7=28,18+28=46,综合算式:18+4×7=46.故答案为:(1)70—(34+16)=20 ...
2021/6/24 14:11:40
-
句子成分图示符号如下:
,),注意: ...
2021/7/13 21:29:21
-
excel添加页码的步骤
,,如图:
,excel添加页码 ...
2021/10/31 13:32:20
-
Wps中大括号输入文字的操作步骤如下:
,单击大括号,在页面按着鼠标左键不放,在文档上画出大括号,画好大括号之后,光标放在大括号上面,单击鼠标右键选择添加文字 ...
2022/1/27 16:40:20
-
excel添加页码的步骤
,,如图:
,excel添加页码 ...
2022/2/14 7:06:50
-
excel2007插入页码的步骤
,单击【页面布局,excel2007插入页码 ...
2022/1/26 19:29:59
-
(二)互动新授,探索新知1、创设情境,交流算法,24÷4=6(元)66+6=72(元),=66+6=72(5)我们以前还学习了一个算式中只有加减或者只有乘除,我们怎么计算呢 ...
2021/5/6 21:47:01
-
24÷4=6(元)66+6=72(元),=66+6=72(5)我们以前还学习了一个算式中只有加减或者只有乘除,我们怎么计算呢,教学设计文具《买文具》教学设计买文具教材分析买文具导入 ...
2021/5/5 18:00:21
-
}、中括号[]、小括号()以及比较少用的括线─,括号除圆括号()外,还有方括号[],六角括号〔〕和方头括号【,看了文章中括号的用法还看了: ...
2021/7/29 7:54:51
-
括号,又称括孤号、夹注号,为加在需注释的文字的左右(上下)两旁的双对符号,语文括号注意事项的用法,括号除圆括号()外,还有方括号[],六角括号〔〕和方头括号【 ...
2021/10/5 1:34:41
-
括号,又称括孤号、夹注号,为加在需注释的文字的左右(上下)两旁的双对符号,一、人称代词,
,二、疑问代词, ...
2021/8/10 5:57:50
-
北师大版四年级上册数学第四单元测试试卷
,北师大版四年级上册数学第四单元测试试卷答案
,看了"北师大版四年级上册数学第四单元测试试卷及答案"的人还看: ...
2021/12/22 5:36:50
-
2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,教学难点:培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力,课堂作业教学反思:二年数学下:《解决问题》设计A这一教案 ...
2021/11/14 11:28:30
-
二年数学下:《第一单元-解决问题》设计A,培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,[设计意图]:使学生在观察事情的发生、发展过程中明确条件,提出问题并自主解决 ...
2021/9/12 10:27:00
-
二年数学下:《第一单元-解决问题》设计B,培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,板书:(1)54—8—22(2)54—(8+22)交流:你是怎么想的 ...
2021/11/16 1:51:39
-
培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,板书:(1)54—8—22(2)54—(8+22)交流:你是怎么想的,二年数学下:《第一单元-解决问题》设计B您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网 ...
2021/10/5 18:33:31
-
100以内数的加减混合,2.复习两步式题的运算顺序[演示动画“加减混合”],(3)演示动画“加减混合”,印证学生的回答. ...
2021/11/7 9:50:00
-
2018物管师考试之考前快速五步学习法,第一遍快速学习,整理出每个章节的脉络和重要内容,进一步理解、弄懂所学的知识点,随身携带自己写下的笔记,反复背诵自己所总结出来并写下来的概念、定理、公式、性质、特点等重点难点内容 ...
2020/9/27 14:34:04
-
教学重点:查漏补缺,反馈出现的问题,提高学生解决问题的准确性和多样性,通过计算各队总分,学生能根据实际情况,灵活选择相关信息解决问题,培养学生思维的灵活性,二年数学下:《第一单元-解决问题》设计D您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网 ...
2021/11/15 22:42:00
-
我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务,姥姥笑得直点头,连连夸我的数学学得好呢!今天,我去乡下的姥姥家玩 ...
2022/9/16 15:00:03
-
合并同类项步骤:
,合并同类项时注意:
,(4)不是同类项千万不能进行合并 ...
2021/9/18 3:41:31
-
学习是劳动,是充满思想的劳动,使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解,(4)合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式; ...
2021/8/11 4:46:21
-
excel2007设置页码格式的步骤
,如果需要,可以通过【自定义页脚,excel2007设置页码格式的 ...
2021/7/24 3:45:41
-
知识与能力1.使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题,板书:(1)22+13—6(2)22—6+13交流:你是怎么想的,巩固应用1.练习一的第1题,让学生说明图意,明确计算的问题后,让学生独立列式解答 ...
2021/11/26 13:40:10
-
,如图:
,在【页面设置,注意事项: ...
2021/10/28 21:46:59
-
同类热门::
,二年级数学下册知识点总结,更多精彩内容请点击:二年级数学二年级数学知识点 ...
2021/8/12 15:17:01
-
同类热门::
,二年级数学知识点:数学空间与图形,更多精彩内容请点击:二年级数学二年级数学知识点 ...
2021/9/8 9:06:30
-
后来我想了一个办法,找来几个竹筐子罩住小鸡后再数,这个办法果然有效,几个筐里罩着的鸡的只数分别是19只,13只、8只、21只、17只、32只,共有多少只就好算了,我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务,姥姥笑得直点头,连连夸我的数学学得好呢 ...
2022/4/28 4:29:59
-
执教者:陈琦教学目标:1.使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算,观察算式,找运算符号的特征,观察算式,小组(同桌)交流说说你的发现,再独立完成简便计算 ...
2021/7/19 21:36:08
-
执教者:陈琦教学目标:1.使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算,观察算式,找运算符号的特征,观察算式,小组(同桌)交流说说你的发现,再独立完成简便计算 ...
2021/7/30 4:49:28
-
执教者:陈琦教学目标:1.使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算,观察算式,找运算符号的特征,观察算式,小组(同桌)交流说说你的发现,再独立完成简便计算 ...
2021/7/30 4:49:28
-
执教者:陈琦教学目标:1.使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算,观察算式,找运算符号的特征,观察算式,小组(同桌)交流说说你的发现,再独立完成简便计算 ...
2021/7/19 21:36:08
-
执教者:陈琦教学目标:1.使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算,观察算式,找运算符号的特征,观察算式,小组(同桌)交流说说你的发现,再独立完成简便计算 ...
2021/6/25 17:18:20
-
2.用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力.,教案点评:
,下面是开学前一天,六一小学大队辅导员和大队干部们的对话: ...
2021/8/23 10:40:10
-
2.复习两步式题的运算顺序[演示动画“加减混合”],教案点评:
,下面是开学前一天,六一小学大队辅导员和大队干部们的对话: ...
2021/8/24 8:26:51
-
教学重点:查漏补缺,反馈出现的问题,提高学生解决问题的准确性和多样性,如观察小鸟、花朵、蜜蜂等,由此从多种角度发现问题、提出问题、解答问题,通过计算各队总分,学生能根据实际情况,灵活选择相关信息解决问题,培养学生思维的灵活性 ...
2021/11/23 5:58:31
-
如观察小鸟、花朵、蜜蜂等,由此从多种角度发现问题、提出问题、解答问题,通过解决问题,既巩固了用乘法和加法两步计算解决问题,又能够培养学生的估算意识,增强学生的数感,通过计算各队总分,学生能根据实际情况,灵活选择相关信息解决问题,培养学生思维的灵活性 ...
2021/12/14 0:53:09
-
今天,我和爸爸玩了24点的游戏,不幸的是我抽到1、3、8、4,怎么算也算不出24,玩24点真开心 ...
2022/9/16 15:00:03
-
□□□□□(一级标题,居中,单列一行),□□□□□(二级标题,空两格左对齐,单列一行),一□□□□□(三级标题,同二级标题) ...
2021/8/19 5:05:36
-
老爸有点儿慌的样子,说:“呵呵,刚才那一局是我让给你们的,放心,下一局我一定赢,这时,我似乎有了灵感……”四乘二,乘上(七减四)的积”,再看看老爸,他像个泄了气的气球,垂头丧气地走开了 ...
2021/8/23 12:23:35
-
□□□□□(一级标题,居中,单列一行),□□□□□(二级标题,空两格左对齐,单列一行),一□□□□□(三级标题,同二级标题) ...
2021/8/19 5:05:36
-
以应试训练来解决实际问题《整数的四则混合运算》教学思考,使学生在解决一个个实际问题的过程中,进一步掌握分析解决问题的策略和方法,同时体会运算顺序规定的必要性,从而系统地掌握混合运算的顺序,计算的教学,是新时期教学研讨的旧题新做,只要我们把计算与解决问题有机结合作为教学的出发点,不断更新理念,大胆改革尝试,计算课将好教,也会教得更好 ...
2021/8/30 17:14:54
-
未经允许不得转载,今天,我和爸爸玩了24点的游戏,玩24点真开心 ...
2021/7/7 8:13:21
-
求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂,有理数混合运算的运算顺序:
,⑴先乘方,再乘除,最后加减; ...
2021/6/16 20:36:31
-
一、游戏引入:
,二、探究新知:
,3、直接填数: ...
2021/10/31 21:51:50
-
一、游戏引入:
,二、探究新知:
,3、直接填数: ...
2021/10/20 1:52:01
-
一、游戏引入:
,二、探究新知:
,3、直接填数: ...
2021/9/14 5:02:01
-
学习目标:1、使学生掌握四则混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算,教师小结:在有分数,小数的解方程题中,要灵活运用分数,小数之间的互化,尽可能使计算简便,计算:四、小结通过这节课学习,你有哪些收获 ...
2021/8/4 5:51:41
-
[设计意图]:使学生在观察事情的发生、发展过程中明确条件,提出问题并自主解决,[设计意图]:让学生在交流、实践中掌握知识,教学反思:二年数学下:《解决问题》设计B这一教案您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网 ...
2021/10/1 0:30:00
-
(1)56+24-30=(2)67-34+39=,(1)32+(55-46)=(2)76-(13+42)=,55+30+856-3+9 ...
2021/11/21 17:51:50
-
=27+4=60-3,=31=57,15-7×2(15 ...
2021/10/29 11:06:30
-
=27+4=60-3,=31=57,15-7×2(15 ...
2021/9/3 0:31:29
-
+—,—+,
,+,—,
,— ...
2021/8/1 8:39:51
-
板书设计两位数减一位数(不退位)、整十数练习与作业1、完成教材第69页“做一做”,授课时间主备人蒋欢课题小括号授课类型新授课课时安排12课时教学内容人教版一年级下册第74页教学时数第六课时教学目标知识目标了解小括号的意义,认识它的作用,授课时间主备人蒋欢课题解决问题(1)授课类型新授课课时安排12课时教学内容人教版一年级下册第77页教学时数第七课时教学目标知识目标能结合加法的含义,分析实际问题中的数量关系,选择合适的方法来解决问题 ...
2021/8/20 21:58:21
-
5/9×3/52÷1/21/4÷418÷1/218×1/20÷2/51—3/41÷4/721×3/710/7÷1521÷3/71/2×1/35/6×36进行口算,学生将得数写本子上,时间到后统计完成的题目数量及正确率,4.(1)一桶油10千克,用去4/5,用去多少千克/(2)一桶油10千克,用去4/5,还剩多少千克?(3)一桶油10千克,用去4/5千克,还剩多少千克?学生独立思考后解答,讲评时将这三小题进行比较,比较已知条件和所求问题以及解题思路,人教版小学六年级数学分数混合运算教案三【学习目标 ...
2021/7/1 22:18:21
-
5/9×3/52÷1/21/4÷418÷1/218×1/20÷2/51—3/41÷4/721×3/710/7÷1521÷3/71/2×1/35/6×36进行口算,学生将得数写本子上,时间到后统计完成的题目数量及正确率,4.(1)一桶油10千克,用去4/5,用去多少千克/(2)一桶油10千克,用去4/5,还剩多少千克?(3)一桶油10千克,用去4/5千克,还剩多少千克?学生独立思考后解答,讲评时将这三小题进行比较,比较已知条件和所求问题以及解题思路,人教版小学六年级数学分数混合运算教案三【学习目标 ...
2021/9/20 22:45:01
-
知识与能力:
,54-8-22=24(个)54-(8+22)=24(个),第一单元解决问题(4课时)这一教 ...
2021/10/29 7:30:21
-
一、教学内容
,(3)3、2÷[(1、6+0、7)×2、5](4)[7+(5、78—3、12)]×(41、2―39)
,三、重点难点 ...
2022/11/20 20:00:02
-
一、教学内容
,(3)3、2÷[(1、6+0、7)×2、5](4)[7+(5、78—3、12)]×(41、2―39)
,三、重点难点 ...
2022/10/31 4:48:59
-
A. 8 B. 13 C. 4 D. 75. 84+(96÷12×3)=( )A. 276 B. 108 C. 45 D. 35二、判断题6.36-9÷3=27÷3=97.12+30÷6=42÷6=78.12+8=20、20÷5=4合并成一个综合算式是12+8÷5,(2)24+12÷6(3)5×8—39(4)5×8—39(5)(52—45)×6(6)(52—45)×6(7)48—(25—10)(8)48—(25—10)(9)(37+8)÷9(10)(37+8)÷9(11)40÷(72÷9)(12)40÷(72÷9)六、应用题18.舞蹈班有18名男同学,女同学比男同学多6名,老师把女同学平均分成4组进行训练,每组有多少名女同学?参考答案一、单选题1.【答案,(2)24+12÷6=24+2=26(3)5×8—39=40—39=1(4)5×8—39=40—39=1(5)(52—45)×6=7×6=42(6)(52—45)×6=7×6=42(7)48—(25—10)=48—15=33(8)48—(25—10)=48—15=33(9)(37+8)÷9=45÷9=5(10)(37+8)÷9=45÷9=5(11)40÷(72÷9)=40÷8=5(12)40÷(72÷9)=40÷8=5【解析 ...
2021/8/5 4:31:41
-
A. 8 B. 13 C. 4 D. 75. 84+(96÷12×3)=( )A. 276 B. 108 C. 45 D. 35二、判断题6.36-9÷3=27÷3=97.12+30÷6=42÷6=78.12+8=20、20÷5=4合并成一个综合算式是12+8÷5,(2)24+12÷6(3)5×8—39(4)5×8—39(5)(52—45)×6(6)(52—45)×6(7)48—(25—10)(8)48—(25—10)(9)(37+8)÷9(10)(37+8)÷9(11)40÷(72÷9)(12)40÷(72÷9)六、应用题18.舞蹈班有18名男同学,女同学比男同学多6名,老师把女同学平均分成4组进行训练,每组有多少名女同学?参考答案一、单选题1.【答案,(2)24+12÷6=24+2=26(3)5×8—39=40—39=1(4)5×8—39=40—39=1(5)(52—45)×6=7×6=42(6)(52—45)×6=7×6=42(7)48—(25—10)=48—15=33(8)48—(25—10)=48—15=33(9)(37+8)÷9=45÷9=5(10)(37+8)÷9=45÷9=5(11)40÷(72÷9)=40÷8=5(12)40÷(72÷9)=40÷8=5【解析 ...
2021/6/26 19:21:41
-
《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩,名叫金铃,那么,在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候,读完这本书,我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动,我明白了:要想成功,就必须从小事做起,不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸 ...
2022/9/16 15:00:03
-
她,是一位认真负责的好老师,她,是一位幽默风趣的好老师,这就是我们的好老师——许老师 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我被教训过很多次,其中让我最难忘的教训是用计算器去算数学题目,”我好说歹说,肖豪瑞总算松了口,说:”好吧,我不告你了,放心吧”,爸爸表情严肃地说:“你一定用了计算机,对吗 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我被教训过很多次,其中让我最难忘的教训是用计算器去算数学题目,”我好说歹说,肖豪瑞总算松了口,说:”好吧,我不告你了,放心吧”,爸爸表情严肃地说:“你一定用了计算机,对吗 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天,我读了法布尔所写的一部名着——《昆虫日记》,法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫,《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天,我读了法布尔所写的一—《昆虫记》,法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫,《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等 ...
2022/9/16 15:00:03
-
你们猜猜看,我家的“痣”多星是谁啊,为什么叫他“痣”多星,金爸银爸,不如咱家的老爸 ...
2021/8/27 20:51:46
-
1.6.10填未知加数|人教课标版,教学目标:
,3、直接填数: ...
2021/12/7 3:36:40
-
二年级下册数学知识重难点,同级运算的类型:++,--,+-,-+,
,2、数列的变化规律: ...
2021/12/10 11:30:00
-
一、求加数或求因数的方程加数=和-加数7+x=19x+120=17658+x=90x+150=29079.4+x=95.5x+55=129x+3=18x+32=76100+x=310因数=积÷因数7x=639x=4.54.4x=4404.5x=905x=1006.2x=1241.8x=0.9727x=4920x=408x=81.2x=81.6二、求被减数或求被除数的方程被减数=差+减数x-6=19x-3.3=8.9x-25.8=95.4x-54.3=100x-77=275x-58=144x-6=12x-7.6=8x-5.3=3.49被除数=商×除数x÷1.25=8x÷4.4=10x÷78=10.5x÷2.5=100x÷3=33.3x÷2.2=8x÷6=12三、求减数或除数的方程减数=被减数-减数9-x=4.573.2-x=52.587-x=2266-x=32.377-x=21.999-x=61.988—x=8043-x=3854-x=24除数=被除数÷商3.3÷x=0.38.8÷x=4.49÷x=0.037÷x=0.00156÷x=539÷x=391÷x=1.30.245÷x=0.3510÷x=8四、带括号的方程(先将小括号内的式子看作一个整体来计算,然后再来求方程的解)3×(x-4)=46(8+x)÷5=15先把(x-4)当作因数算,3x-4=x=x=(x+5)÷3=1615÷(x+0.5)=1.5先把(x+5)当作算,12x-8x=4012x+x=26解:(12+8)x=4020x=40x=40÷20x=2x+0.5x=6x-0.2x=321.3x+x=263x+5x=4814x—8x=1224—3x=3(0.5+x)+x=9.8÷27(x—2)=2x+3(x—140)÷70=4 ...
2021/9/7 16:20:21
-
她,是一位认真负责的好老师,她,是一位幽默风趣的好老师,这就是我们的好老师——许老师 ...
2022/5/3 7:08:19
-
某杂志社招聘编辑,丰厚的报酬让人眼红,写了几篇文章的我开始蠢蠢欲动了,瞒着单位去报了名,考试那天,试卷发下一看,我顿时傻了眼,第三套试卷下来了,总算言归正传,给一篇文章让你修改,再写一篇关于素质教育的重要性的文章 ...
2021/12/4 1:04:29
-
大括号的用法
,/breIs/,常用的括号 ...
2022/1/15 21:46:39
-
要:首次提出了LINGO软件在水力计算方面的应用,尤其是在迭代公式和多项求和方面,并介绍了LINGO实现水力计算的一般步骤,本文拟利用LINGO软件求解非线性方程根的功能,将LINGO引用到水力计算中,进行常见的水力计算求解,2.1将水力学的计算公式输入LINGOModel界面中在LINGO中,计算公式的输入格式与平时书写形式相似 ...
2021/5/20 12:33:09
-
人教版数学四年级下册第二单元(月考一)冲刺卷(适用于云南地区),450米 C.810米 D.670米 10.(2分)360÷12+18×20=(,30 C.360 D.390 三、计算 ...
2021/7/25 14:39:18
-
(2分)18÷6=3,这个算式表示(),A.把18分成6份,每份是3 B.18里面有6个3 C.把18平均分成6份,每份是3 7.(2分)下面的算式中,不能先算除法的是(),30 C.36 D.40 9.(2分)三个工程队联合挖一条水渠,第一队挖120米,比第二队少挖了30米,第三队挖的是前两队总和的3倍,第三队挖了()A.630米 B.450米 C.810米 D.670米 10.(2分)360÷12+18×20=()A.89 B.30 C.360 D.390 三、计算,2—3、2—4、2—5、2—6、2—7、2—8、3—1、4—1、5—1、5—2、二、选择 ...
2021/7/24 2:32:38
-
人教版数学四年级下册第二单元(月考一)冲刺卷(适用于云南地区),450米 C.810米 D.670米 10.(2分)360÷12+18×20=(,30 C.360 D.390 三、计算 ...
2021/7/25 14:39:18
-
(2分)18÷6=3,这个算式表示(),A.把18分成6份,每份是3 B.18里面有6个3 C.把18平均分成6份,每份是3 7.(2分)下面的算式中,不能先算除法的是(),30 C.36 D.40 9.(2分)三个工程队联合挖一条水渠,第一队挖120米,比第二队少挖了30米,第三队挖的是前两队总和的3倍,第三队挖了()A.630米 B.450米 C.810米 D.670米 10.(2分)360÷12+18×20=()A.89 B.30 C.360 D.390 三、计算,2—3、2—4、2—5、2—6、2—7、2—8、3—1、4—1、5—1、5—2、二、选择 ...
2021/7/24 2:32:38
-
教学内容:教材第21页的内容及练习六第1题有关题目和第3题,234—66—34234—(66+34)234—34—66让学生依次说清楚解题思路,不同之处是运算符号不同,运算顺序也不相同)师:由于前两个算式的结果相同,我们就可以用等号把它们连接起来,即234—66—34=234—(66+34)师:234—66—34变为234—(66+34)后,计算结果保持不变 ...
2021/7/23 16:08:21
-
100—28—35=,23+47—28=,28+24—16= ...
2021/7/16 0:31:20
-
四则混合运算的教学,主要是使学生掌握四则混合运算的顺序和书写格式,能较熟练地计算三步运算试题,会使用小括号、中括号,重点是掌握运算顺序,对只含有一级运算的运算顺序学生容易掌握,对含有两级运算的顺序则较难领会,学生往往会受到前者的影响,而发生错误,为了使学生掌握运算顺序,减少计算中的错误,另一方面要培养学生计算前仔细审题,计算后认真检查的良好习惯,还要针对学生计算时出现的错误及时纠正,并加强对比性练习 ...
2021/9/9 2:14:54
-
小学二年级的自律性以及自主学习性都不强,想要提高孩子的学习效率,需要老师制定课堂要求,有要求有目标,孩子才会乖乖执行,小学二年级上学期数学课堂要求表,1、课前准备: ...
2022/1/19 3:55:19
-
示例:
,=1+2*1/5*[1/8*9],同类热门:: ...
2021/10/25 1:46:53
-
四年级(1)班上册数学复习计划,教师方面:
,五、时间安排: ...
2021/3/26 19:28:55
-
混合运算,(320+280)(320—280),2、(185)+(3612)去掉括号后,结果不变 ...
2021/7/30 18:09:11
-
上学期我们班来了一位新的数学老师——华清,她对学生的爱与工作负责的态度更是有目共睹,怪事接着就来了,我们班的日记不再写身边的趣事,而是记数学周记、数学心得 ...
2021/9/2 8:30:43
-
(4)含未知数的项的系数不为0.
,一般解法:
,9.方程的同解原理: ...
2021/7/2 13:22:51
-
小学数学考试试卷分析范文1
,小学数学考试试卷分析范文2
,二、试卷分析: ...
2022/2/18 21:33:40
-
2018考研英语阅读释义题识别
,2018考研英语阅读释义题注意事项
,看了2018考研英语阅读释义题解题思路的人还看了: ...
2022/2/11 11:10:10
-
要培养创新人才,就要打破传统的学习方式,为学生提供观察、操作、实践、表现的机会,让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,达到在思维中体验,在体验中感悟,在感悟中发现,实现数学学习的“再创造”,数学教学中蕴含着丰富的“文化”资源,当数学文化进入课堂、融入教学,数学就会平易近人,学生就会理解和喜欢上数学,数学教师应认真从每一节课做起,把学生看成是“发展中的人”,而不是知识的容器,让学生在学习活动中逐步通过“做”“悟”“思”,学会思考,学会学习,从而学会生存,这是每位教师的使命和责任所在 ...
2021/5/7 17:32:01
-
学生列式计算如下:
,12×3+4=12×7=84(个),
,1、联系实际,增强学生的数学意识 ...
2021/8/31 3:00:54
-
168—(24×3+62)(33—18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题,一、1.上左前2.上左前二、1.A2.B3.C三、1.2.3.四、五、1.④⑥③⑤2.⑤④3.①③六、聪聪亮亮红红七、1.2.八、第三单元检测一、直接写得数,2.662+255+38=+(+38) 3.295—128—72=295—(○) 4.a×(b+c)=a×○a× 5.(25+)×a=×a+7× 三、判断题 ...
2021/7/22 22:55:58
-
168—(24×3+62)(33—18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题,一、1.上左前2.上左前二、1.A2.B3.C三、1.2.3.四、五、1.④⑥③⑤2.⑤④3.①③六、聪聪亮亮红红七、1.2.八、第三单元检测一、直接写得数,2.662+255+38=+(+38) 3.295—128—72=295—(○) 4.a×(b+c)=a×○a× 5.(25+)×a=×a+7× 三、判断题 ...
2021/7/24 2:42:38
-
168—(24×3+62)(33—18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题,一、1.上左前2.上左前二、1.A2.B3.C三、1.2.3.四、五、1.④⑥③⑤2.⑤④3.①③六、聪聪亮亮红红七、1.2.八、第三单元检测一、直接写得数,2.662+255+38=+(+38) 3.295—128—72=295—(○) 4.a×(b+c)=a×○a× 5.(25+)×a=×a+7× 三、判断题 ...
2021/7/24 2:42:38
-
168—(24×3+62)(33—18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题,一、1.上左前2.上左前二、1.A2.B3.C三、1.2.3.四、五、1.④⑥③⑤2.⑤④3.①③六、聪聪亮亮红红七、1.2.八、第三单元检测一、直接写得数,2.662+255+38=+(+38) 3.295—128—72=295—(○) 4.a×(b+c)=a×○a× 5.(25+)×a=×a+7× 三、判断题 ...
2021/7/22 22:55:58
-
【教学内容,三、复习分数乘法应用题,225×(1+)=270(kg)(3)完成练习四第5题 ...
2021/9/15 17:01:42
-
又如,"小括号"的教学可以这样进行:先出示"8+65"与"65+8"两道算式,让学生复习运算顺序,二、运用数学知识解决实际问题学习是为了应用,数学知识在日常生活中有着广泛的应用,生活中处处有数学 ...
2021/9/3 21:33:35
-
广州市2019—2020学年四年级下学期数学期末试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下,17.8 C.16 D.16.6 3.(2分)直角三角形有()条高,末尾 C.小数点后面 8.(2分)在一个三角形中有两个角都是45°,这个三角形一定是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 二、判断对错.(6分)(共6题 ...
2021/9/24 3:32:50
-
昆明市2019—2020学年四年级下学期第一次月考数学试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的,被除数 C.商 20.(2分)王村去年种树400棵,今年比去年多种800棵,今年种树是去年的 倍.()A.4 B.2 C.3 D.1 21.(2分)(2018四下·深圳期末)下图从()两个方向看到的形状是一样的,4—1、5—1、5—2、5—3、5—4、5—5、5—6、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、10—2、10—3、11—1、二、判断题.(共5分)(共5题 ...
2021/10/21 5:04:30
-
700-300=900+1000=800-500=600+300=1500-700=100+900=700+900=6600-600=2.填一填,2×3×4=32—10—6=12÷2÷3=25—10+20=15÷3×3=32+10—2=4×6÷8=【师,(35—10)÷53×6÷950—4×87×(20—16)74—(23+17)8、总结———思维导图(一看:有没有小括号 ...
2021/7/18 23:14:48
-
700-300=900+1000=800-500=600+300=1500-700=100+900=700+900=6600-600=2.填一填,2×3×4=32—10—6=12÷2÷3=25—10+20=15÷3×3=32+10—2=4×6÷8=【师,(35—10)÷53×6÷950—4×87×(20—16)74—(23+17)8、总结———思维导图(一看:有没有小括号 ...
2021/7/20 3:01:28
-
人教版小学二年级数学下册教学计划篇一
,认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克,人教版小学二年级数学下册教学计划篇二 ...
2021/12/5 10:30:09
-
小学二年级的数学很基础,可是学生学习数学的时间并不长,有一定的数学意识,却还是不会自主掌握学习方法,还是需要教师的引导,人教版小学二年级数学计划篇一
,人教版小学二年级数学计划篇二 ...
2022/1/25 5:50:09
-
2018—2019学年一年级下学期数学期末考试模拟试卷一、我会算,(________)元(________)角(________)元(________)角(________)分7. 你会兑换钱币吗, 26+________=31 20+17=________________+9=28 22+6=________ 90—9=________50—________=20 15+8=________ 35+________=35—________10.在横线上填上合适的单位名称 ...
2021/7/5 18:27:49
-
2018—2019学年一年级下学期数学期末考试模拟试卷一、我会算,(________)元(________)角(________)元(________)角(________)分7. 你会兑换钱币吗, 26+________=31 20+17=________________+9=28 22+6=________ 90—9=________50—________=20 15+8=________ 35+________=35—________10.在横线上填上合适的单位名称 ...
2021/7/4 14:41:09
-
只含有同一级运算的混合运算
,课时
,四年级下册数学教案|数学教师工作计划|数学老师工作计划|数学教研组工作计划 ...
2022/9/17 0:40:39
-
在教学中,教师应该根据学生的生活经验创设问题情境,鼓励学生在生动具体的活动中学习数学;充分利用学生的生活经验,设计生动有趣的数学活动,人教版小学二年级数学教师个人教学计划篇一
,人教版小学二年级数学教师个人教学计划篇二 ...
2021/11/7 23:46:50
-
在数学教学中,如何使学生“领悟”出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题,生活中的数学问题很多,在教学中引导学生把生活中的问题抽象为数学问题,这样既可以加深学生对所学知识的理解,又有助于提高解决问题的能力,数学教学要达到培养学生解决实际问题能力的目的,就要求教师在教学中要引导学生带着问题走向实践,即学以致用――培养学生的数学意识及运用数学知识解决实际问题的能力 ...
2021/6/5 22:27:30
-
88888888 ...
2021/7/14 10:55:58
-
2013年小学二年级数学第二学期教学工作计划,除法…………………………………………3课时左右,…………………………………………1课时 ...
2020/9/27 14:34:04
-
除法…………………………………………3课时左右,…………………………………………1课时,…………………………………………1课时 ...
2021/3/30 2:39:14
-
东兴小学二年级数学下册期末复习计划,六、复习阶段提优补差的措施:
,8.复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题 ...
2020/9/27 14:34:04
-
1)360+240÷15×282)762—357+438—2433)6048÷12—28×154)5025—2940÷28×75)2180+540÷18×246)(4800÷75+36)×12152列式计算1)415与5的商,加上273与3的积,和是多少,2.用3与9的积去除27与6的积,求商,正确的是()3下面第一步计算正确的是()4,甲数是21,比乙数的3倍多3,求乙数的算式是()5二填空1.在计算890÷(189—25×4)时,应先算________法,再算___________法,最后算__________法,结果是__________2.19乘78减去46的差,积是多少,3150÷(45×2)=35(千克)2.540÷6÷9□540÷(6×9),方框中填()A大于B小于C等于3有没有括号的算式里,如果只有乘除法或只有加减法,要按()的顺序计算 ...
2021/7/23 14:15:48
-
1)360+240÷15×282)762—357+438—2433)6048÷12—28×154)5025—2940÷28×75)2180+540÷18×246)(4800÷75+36)×12152列式计算1)415与5的商,加上273与3的积,和是多少,2.用3与9的积去除27与6的积,求商,正确的是()3下面第一步计算正确的是()4,甲数是21,比乙数的3倍多3,求乙数的算式是()5二填空1.在计算890÷(189—25×4)时,应先算________法,再算___________法,最后算__________法,结果是__________2.19乘78减去46的差,积是多少,3150÷(45×2)=35(千克)2.540÷6÷9□540÷(6×9),方框中填()A大于B小于C等于3有没有括号的算式里,如果只有乘除法或只有加减法,要按()的顺序计算 ...
2021/7/23 14:15:48
-
2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计,9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,6、在教学中,根据本班学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程 ...
2021/8/15 23:58:20
-
七年级周记300字(一)第二日,时间指向七点钟了,但是天却蒙蒙亮,那儿有许多松树,大的,
,七年级周记300字(四)今天,我发烧了,睡了大半天的觉,作业还有很多没写呢 ...
2021/12/1 14:59:16
-
试想,当学生茫然的时候,没有临时安排一点时间,让学生静下心来阅读理解,下面的学生能豁然开朗吗,数学中那些内容需要阅读,怎样去阅读呢,课堂上的教学时间是有限的,实际上数学阅读不只包括对数学教材的阅读,还包括对与数学有关的科普知识及课外材料的阅读 ...
2021/12/10 17:53:59
-
学生尝试着计算,计算后交流,本节课经过两次不同的教学尝试,我深深地感受到,同样一节课,因为教师设计不同,学生们获得的知识或者说对知识的理解程度也不同,在现实的数学课堂上,很多教师都在抱怨学生不肯回答问题,常常将数学问题抛给举手的几个学生回答,认为他们回答对了,其他学生听听就懂了 ...
2021/11/25 2:10:40
-
2018—2019学年小学数学人教版四年级下册1.3括号同步练习姓名:________,B.110×5—20 C.(110—20)×5 2.(2分)64÷(4×2)=(,租2条大船和1条小船 C.租1条大船和2条小船 D.租4条小船 二、判断题(共3题 ...
2021/7/23 23:15:19
-
人教版五年级上册数学复习计划6,二、复习重难点:
,三、复习内容: ...
2021/4/15 1:06:10
-
小学苏教版小学数学四年级上册复习计划,一、指导思想:
,四、复习内容: ...
2021/4/11 15:37:50
-
2018—2019学年小学数学人教版四年级下册1.3括号同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题(共4题,租2条大船和1条小船 C.租1条大船和2条小船 D.租4条小船 二、判断题(共3题,①7560﹣900÷15×35 ②(785﹣545)÷(32+28)③(148﹣2988÷36)×17 ④3650÷[(58﹣33)×2].12.(15分)脱式计算 ...
2021/7/11 14:50:58
-
结果,不是“有明显好转”,就是“能及时得到调处”,这样,社会公众安全感,就必然是“满意”,或许,正因为落后,他们急需先进,急需显示成绩,才这样挖空心思地通过“技术手段”让“民意”来“满意”他们的工作,其实,这样的民调,颇似“自娱”,属于卡拉OK式的“动听” ...
2021/6/19 3:00:22
-
星期四 晴
,PS:所谓的24点,就是从扑克牌抽4张,然后用加减乘除大括号小括号中括号……不管怎样,弄成24点,数字不能重复,24点,真是一个锻炼人的心算能力的游戏 ...
2022/9/16 15:00:03
-
1)发展体育运动,增强人民体质!1.2.3.4
,3)1,2,(跑一下)
,4,5,(跑一下) ...
2022/9/16 15:00:03
-
除此之外,我还经常忘带水壶、忘带雨伞,老师交给我的任务也经常会忘到九霄云外,丢失的东西要找回,同学们,你们可别学我丢三落四哦,小朋友们,所有方法都有不好的问题,所以,我建议大家不要学我这样丢三落四的习惯哦 ...
2021/9/9 23:00:43
-
C.9 4.(2分)如果a是大于0,且小于1的小数,那么()的结果最大.A.a² B. C.1÷a 5.(2分)下面各题中,()的运算顺序是先算减法,后算乘法,.110×5—20 C.(110—20)×5 6.(2分)××8=×8×运用了(),乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 7.(2分)自然数0的倒数() A.是0 B.是1 C.没有 8.(2分)下面各算式中,()运用了乘法分配律 ...
2021/7/23 5:03:48
-
人教版数学四年级下册第二周冲刺卷括号(适用于云南地区)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空,(2分) (1)729-3300÷75=_______(2)8004÷(23×4)=_______2.(1分) (14+125)×2÷2=_______3.(5分)如果在一个算式中只有加减法,要按从_______到_______的顺序计算,B.36÷(72÷6) C.72×(36÷6) D.72÷(36÷6) 12.(2分)下面算式中的括号,去掉后不改变计算结果的是() ...
2021/7/28 14:52:38
-
(1分)三年级有男生和女生各24人参加体操表演,共站成6行,平均每行站()人.A.4 B.6 C.8 D.10 18.(1分)两只燕子3天吃害虫60只,1只燕子3天吃害虫()只,384+84+384 C.384—84 20.(1分)6×8+6=()A.27 B.36 C.54 D.30 四、计算小能手.(30分)(共3题,4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、二、慧眼辨正误.(5分)(共5题 ...
2021/7/20 6:26:17
-
499 C.3013 D.7952 14.(2分)369÷9+59×8=(,5 C.180 D.1262 15.(2分)2854-58×40=(,45500 C.70000 D.534 四、计算 ...
2021/7/29 18:39:18
-
(1分)三年级有男生和女生各24人参加体操表演,共站成6行,平均每行站()人.A.4 B.6 C.8 D.10 18.(1分)两只燕子3天吃害虫60只,1只燕子3天吃害虫()只,384+84+384 C.384—84 20.(1分)6×8+6=()A.27 B.36 C.54 D.30 四、计算小能手.(30分)(共3题,4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、二、慧眼辨正误.(5分)(共5题 ...
2021/7/20 6:26:17
-
人教版数学四年级下册第二周冲刺卷括号(适用于云南地区)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空,(2分) (1)729-3300÷75=_______(2)8004÷(23×4)=_______2.(1分) (14+125)×2÷2=_______3.(5分)如果在一个算式中只有加减法,要按从_______到_______的顺序计算,B.36÷(72÷6) C.72×(36÷6) D.72÷(36÷6) 12.(2分)下面算式中的括号,去掉后不改变计算结果的是() ...
2021/7/28 14:52:38
-
499 C.3013 D.7952 14.(2分)369÷9+59×8=(,5 C.180 D.1262 15.(2分)2854-58×40=(,45500 C.70000 D.534 四、计算 ...
2021/7/29 18:39:18
-
C.9 4.(2分)如果a是大于0,且小于1的小数,那么()的结果最大.A.a² B. C.1÷a 5.(2分)下面各题中,()的运算顺序是先算减法,后算乘法,.110×5—20 C.(110—20)×5 6.(2分)××8=×8×运用了(),乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 7.(2分)自然数0的倒数() A.是0 B.是1 C.没有 8.(2分)下面各算式中,()运用了乘法分配律 ...
2021/7/23 5:03:48
-
北师大版小学数学五年级上册教学目标1.使学生理解并掌握梯形面积的计算公式,能正确地应用公式进行计算,(微课播放平行四边形的面积和三角形的面积推导过程,)二、小组合作,尝试推导梯形的面积1.你能仿照求三角形面积的方法,用两个完全一样的梯形推导出梯形面积的计算公式吗,如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分别表示梯形的上底、下底和高,那么梯形面积的计算公式可以表示为:S=(a+b)h÷2(板书)5.小结:要求梯形的面积必须知道哪些条件?为什么要“除以2”三、应用1.出示例题:一条新挖的渠道,横截面是梯形(如图),渠口宽2.8米,渠底宽1.4米,渠深1.2米 ...
2021/7/2 18:36:49
-
2、在湿润的面部,分别轻点于两颊,额头,鼻子,3、用双手指腹,由下而上、由内而外,螺旋式打圈,2、五点法,膏体取5角硬币大小,轻点于两颊,额头,鼻子,下巴 ...
2021/8/19 5:29:52
-
7.一元一次方程解法的一般步骤:
,一般解法:
,10.列一元一次方程解应用题: ...
2021/8/24 4:26:31
-
打竹板,响连天,各位同学听我言,
,开口朝大于号、小于号,
,(一)、笔算两位数加法,要记三条: ...
2021/6/19 0:54:52
-
河南省2019—2020学年三年级上册数学期末模拟卷(二)A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下,除法 C.乘法 14.(2分)(2020五上·尖草坪期末)1路车6:00发第一班车,以后每隔25分钟发一班车,下面时刻中不发车的是(),直接写得数+= = +== += +=21.(10.0分)(2019三上·江干期末)列竖式计算,打★的要验算 ...
2021/7/20 18:12:41
-
文章摘要:本文章的主要内容是关于负荆请罪说课稿精品推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见,二、请罪原因:廉颇为何请罪,他有什么罪,三、请罪过程:廉颇负荆请罪是剧本第二幕内容,学生通过学习,领悟请罪情节,特别对廉颇当时的表现作了仔细揣摩:廉颇从原先的傲慢转为真诚道歉,每一个动作、荆条的背负、说话的表情以及头微低侧,满脸愧疚的神态都把握到位 ...
2021/8/16 13:04:21
-
一元一次方程是方程中的最基本、最简单的方程,解一元一次方程就是运用等式的基本性质对方程进行变形化简,什么是一元一次方程的解呢,解一元一次方程的基本步骤
,一元一次方程 ...
2021/9/15 0:00:41
-
教师要使学生明确在混合运算式题计算中,要看它是含有同级运算还是含有不同级运算,同级运算的运算顺序是从左往右,依次演算,233+5050+233233-5080-233算式中有乘法和加、减法的,应先算乘法,50+333333-580-333算式中有除法和加、减法的,应先算除法 ...
2021/9/7 22:28:14
-
在批阅数学作业时,适时点评或采取学生互阅的方式,能让学生既知道正误又清楚错因,这样会达到事半功倍的效果,其实批阅数学作业就应该这样圈圈点点,让学生互相批阅作业,既能激发学生的学习兴趣,也能让学生得到锻炼与提高 ...
2021/10/17 12:33:51
-
7.多项式的排列时注意:
,8.多项式的加法:
,12.合并同类项步骤: ...
2021/7/5 9:46:11
-
尊敬的各位家长:
,(1)家长要为孩子准备:笔(太短就换)、直尺、三角板、橡皮、文具盒(最好上面有乘法口诀),3、重视孩子计算能力的培养 ...
2021/11/27 6:23:31
-
人教版七年级数学知识点总结(一)
,6、直线的表示方法:如图的直线可记作直线AB或记作直线m.
,点P在直线AB外,点A、B都在直线AB上. ...
2021/12/26 1:01:51
-
《海洋是未来的粮仓》说明文阅读原文
,《海洋是未来的粮仓》说明文阅读题目
,《海洋是未来的粮仓》说明文阅读答案 ...
2021/11/19 23:40:21
-
鉴于数学知识点的重要性,小编为您提供了这篇“人教版小学数学二年级下册知识点”,希望对您的数学有所帮助,同类热门:
,小学数学知识点:人教版二年级 ...
2021/8/13 22:45:21
-
4.4x=444,8x=81.2x=81.6,x-0.2x=321.3x+x=26 ...
2021/11/7 18:30:21
-
6年级数学课后反思(精选20篇)
,二、动手操作,自主探究,不失时机培养学生思维的灵活性
,总之,本节课之后,我反思:如果我们能从学生熟悉的生活环境入手,为学生创设生动有趣,喜闻乐见,符合儿童特点的学习环境,就可以清除数学与生活之间的屏障,让学生在生活中找到数学原型,感受到数学的价值,更重要是发展学生智力与技能,使数学学科的学习与生活融为一体 ...
2022/10/15 1:52:19
-
除法 C.乘法 4.(3分)(2019三下·苏州期末)下面说法中正确的是(),1.1 C.8.8 8.(3分)(2020三上·苏州期末)用边长是1厘米的小正方形拼成如下图形,周长最长的是(),C. D. 二、仔细审题,填一填 ...
2021/12/9 12:39:40
-
青海省2019—2020学年四年级下学期数学期中考试试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的,脱式计算,能简算的要简算 ①540÷5×9 ②1580—(720+780÷13)③36×201 ④25×125×3222.(12分)用简便方法计算下面各题,4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、二、判一判.(5分)(共5题 ...
2021/11/18 10:39:40
-
海口市2019—2020学年三年级上学期数学期末试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的,1.35千克=()克A.135 B.13.5 C.1350 8.(2分)(2019三上·东莞期中)三位数加三位数,和不可能是(),三位数 C.四位数 9.(2分)432÷4=()A.104 B.105 C.106 D.108 10.(2分)2014年有()个星期零()天 ...
2021/11/8 8:39:39
-
陕西省2019—2020学年四年级下学期数学期中试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下,用自己喜欢的方法计算:(1)139×5×2 (2)37×28+37×2 (3)(20+4)×125(4)173+428+27 (5)387﹣68﹣32.4.(2分)(2019四下·寻乌期中)0.6825去掉小数点后得到的数是原数的________倍,0.24×1000= 1.5÷100= 28—28÷7= 303÷3×0=9.8—3.8= 2.9+7.1= 5.23+0.7= 3.09—1.03=17.(12分)在方框里填上适当的数,然后列出综合算式(1)(2)18.(12分)怎样简便就怎样算 ...
2021/10/22 18:59:30
-
江苏版实验小学2019—2020学年四年级下学期数学第一次月考试卷,. D. 22.(2分)与37×20的得数相等的算式是(, 26×5= 3×600= 54÷9=568—360= 75÷5= 102×4= 40+158=— ...
2021/10/30 4:01:10
-
大家知道有哪些关于写姐姐的作文的呢?在你们眼中姐姐是个爱学习的还是爱打扮的呢,下面是小编为大家整理的一些关于写姐姐的作文,仅供参考,我的姐姐有一个小小的嘴巴,眼睛水汪汪的,有一头乌黑光亮的长头发,像是电视里的洗发水广告一样,很飘逸,
,有一次,我和姐姐一起去学画画,老师让我们画爱护环境的画 ...
2022/1/31 4:13:30
-
平均分…………………………………………………2课时左右
,除法……………………………………………………3课时左右
,……………………………………………………1课时 ...
2022/10/6 21:28:59
-
平均分…………………………………………………2课时左右
,除法……………………………………………………3课时左右
,……………………………………………………1课时 ...
2022/11/20 20:00:02
-
小排球每个售价68元每个小足球比小排球贵17元(1)独立审题(2)收集获取数学信息(3)提出数学问题师:根据图中的信息,你都能知道什么,预设:三种方法都有第一种方法:(学生交流)68+17=85(元)85×,(审题过程中,可以把你认为重要的信息圈一圈)每支钢笔比墨水便宜2元每瓶墨水售价12元【设计意图 ...
2021/7/25 10:25:59
-
解决问题—两步计算的实际问题》是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段:
,书名:
,追问: ...
2021/7/25 20:49:18
-
整数四则混合运算学员编号:
,数:
,整数的四则混合运算及应用题,整数的乘除混合计算及应用,有关0,1的计算例题1 ...
2021/7/24 18:02:28
-
解决问题—两步计算的实际问题》是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段:
,书名:
,追问: ...
2021/7/25 20:49:18
-
整数四则混合运算学员编号:
,数:
,整数的四则混合运算及应用题,整数的乘除混合计算及应用,有关0,1的计算例题1 ...
2021/7/24 18:02:28
-
小排球每个售价68元每个小足球比小排球贵17元(1)独立审题(2)收集获取数学信息(3)提出数学问题师:根据图中的信息,你都能知道什么,预设:三种方法都有第一种方法:(学生交流)68+17=85(元)85×,(审题过程中,可以把你认为重要的信息圈一圈)每支钢笔比墨水便宜2元每瓶墨水售价12元【设计意图 ...
2021/7/25 10:25:59
-
1.正确理解小数加、减法的意义,熟练掌握小数加减法及小数加减混合运算的计算方法,并能够熟练计算,1—0.25=5.4—0.7=12.7+7.3=7.3—0.98=7+0.7=9.8—7.9=0.02+7.98=指名直接说得数,全班集体判断对错,(1)8.64比1.28多(),0.34比5.58少()(2)甲数是4.2,比乙数多1.4,乙数是()(3)3千米500米比2千米50米多()千米 ...
2021/7/10 19:28:21
-
shoppingonSundays.(星期天我常去购物)/AretheyfromBrazil?(他们是巴西人吗?)/Wherehavetheygone?(他们上哪儿去了?)/Thatsit.(就那么回事)/Itshe!(是他!),umbrella?(那是你的伞吗?)/IoftengotoseemyauntonSundays.(我经常在星期天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他们的书),this?(这是什么?)/Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句)/Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)/Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)/———Whoisit?(是谁?)———Itsme!(是我!) ...
2021/6/26 20:01:40
-
常用的关键词有“乘”、“乘以”、“被……乘”、“用……去乘”、“除”、“除以”、“被……除”、“用……去除”等等,”题中的关键词一个是“除以”,一个是“乘”,根据题意,其数量关系是“商”乘“差”,列式是(28-14)×(182÷13),引导学生列出:“被减数—减数”后,突出题中“商减去积,差是多少”,顺藤摸瓜,得被减数─减数↓↓〈商〉─(积)↓↓4500÷25-(13×12) ...
2021/9/2 8:53:35
-
随着新学期的到来,教师的工作也将迎接新的挑战,教师的工作计划怎么制定?下面是小编收集整理关于小学二年级教师工作计划的资料,希望大家喜欢,小学二年级教师工作计划篇一
,小学二年级教师工作计划篇二 ...
2021/12/9 3:06:39
-
【教学内容,2.哪些运算属于二级运算,哪些运算属于一级运算,1.分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同 ...
2021/7/14 2:20:49
-
2019—2020学年四年级下学期第一次月考数学试卷,. D. 18.(2分)如图所示的圆柱体,从上面看是一个(,19 C.20 D.21 20.(2分)32×5÷32×5=( ...
2021/7/11 8:40:58
-
5.2÷13= 7.1÷0.71= 5.6÷0.08= 6÷1.5= 0.36÷3=24.(10.0分)用竖式计算,4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、12—1、二、判断,24—2、24—3、24—4、24—5、24—6、25—1、25—2、25—3、25—4、五、操作题(共1题 ...
2021/7/15 18:01:59
-
2018—2019学年五年级上学期数学期中考试试卷姓名:________,11 C.12 D.13 四、计算,5.6÷0.08= 6÷1.5= 0.36÷3=24.(10.0分)用竖式计算 ...
2021/7/26 1:15:19
-
中心校北师大版小学数学第八册教学计划,以学生为主体,提倡启发式教学,注重尝试教学,激发学生求知欲,4 ...
2021/4/26 3:27:30
-
2018—2019学年五年级上学期数学开学考试卷,(109—89)×14 B.527—(351—160) C.325+(833÷49) 20.(2分)一个三角形中,至少有(,C. 四、我会算 ...
2021/7/21 12:55:19
-
2019—2020学年五年级上学期数学开学考试卷,4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、12—1、二、判断,22—3、22—4、22—5、22—6、23—1、五、我会画 ...
2021/7/21 13:15:19
-
2 C.3 21.(2分)能拼成三角形的一组小棒是(),C. 四、我会算,4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、12—1、二、判断 ...
2021/7/22 16:41:59
-
4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、11—1、12—1、二、判断,15—1、16—1、17—1、三、我会选,22—3、22—4、22—5、22—6、23—1、五、我会画 ...
2021/7/20 9:28:39
-
建设集团公司公文及事务性文件管理制度,3.2.公文的种类中要有:
,4.2.2.文件编号规则一般采用字母和数字混合,连续编号: ...
2020/9/27 14:34:04
-
二年级下册数学教学计划,10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,5.提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识 ...
2020/9/27 14:34:04
-
民族地区的初中数学教师,为提高学生的计算能力,强化和突出多种形式计算问题的设计,为学生提供高效、高质的计算方法,帮助学生合理的选择计算的捷径,走出计算的困境,从而有效地提高学生计算的正确率,民族地区的初中数学教师,在进行教学的过程中,发现学生在解决计算题时,总会因为出现这样或那样的错误,而造成失分,究其原因,主要学生在计算时,缺乏自信心,注意力分散,对数学题目阅读不详细,受外界干扰比较严重,相应地消极情绪就会产生,受到思维定势的负面影响,民族地区的初中数学教师,遵循以上教学原则,利用上述教学策略,把提高学生的计算能力放在突出位置,采取科学的训练方式、方法,严格制定各项计算措施,夯实学生的数学基础,帮助学生掌握解决数学问题的基本技能,减少学生在计算中出现的错误,从而切实提高学生计算的速度和正确率,最终促使学生数学学习能力的全面提高 ...
2021/8/5 4:26:13
-
这个清晨,稍微昏暗,双眼朦胧,模模糊糊,有些看不清,天蒙蒙亮,我就起床了,抬头一看,日出还早呢,海上日出的美让我窒息 ...
2021/7/18 9:00:29
-
六年级数学—数的运算专项练习—01—人教课标版,故选:A.2.答案:B解析:解:963—397=963—(400—3)=963—400+3,963—397=963—(396+1)=962—396≠964—396,963—397=963—(399—2)=965—399,解析:解:2.42÷22=0.11.答:另一个乘数是0.11.故选:B.13.答案:B解析:解:48是12的倍数,则B是A的倍数,A是B的因数 ...
2021/7/28 19:29:28
-
人教版实验小学2019—2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(6),700多 C.800多 18.(1分)2块砖重5千克,(,50×50= 24×20= 40×90=51×50= 25×40= 120×3= 19×80=24.(9分)脱式计算. ...
2021/7/26 10:40:58
-
教材中不仅精心选择素材,恰当运用操作,启迪学生的数学思考,促进知识和方法的内化,开展实践探索,着力培养数学应用意识,提高发现和提出问题、分析问题和解决问题的能力外,教材中还提供了阅读材料,拓宽学生的知识视野,充分发挥教科书在传承数学文化方面的功能,此外,一些数学概念、数学定律中也蕴藏着传统文化知识,如教学圆的面积计算时,涉及到圆周率,就可以向学生介绍圆周率是祖冲之在刘徽开创探索圆周率的精确方法的基础上,首次经“圆周率”精算到小数点第七位,直到16世纪,阿拉伯数学家阿尔卡西才打破这一记录,传统文化教育就自然融入到了数学数学教学中,最后,用好教学环境资源,让学生耳濡目染,感受传统文化教育 ...
2021/7/22 3:27:08
-
沪教版实验小学2019—2020学年三年级上学期数学期中试卷(3),C.8 D.10 18.(1分)两只燕子3天吃害虫60只,1只燕子3天吃害虫(,36 C.54 D.30 四、计算小能手.(30分)(共3题 ...
2021/7/19 2:39:37
-
人教版实验小学2019—2020学年四年级下学期数学月考试卷(4月份),B.8×(55—47) C.62—(38—17) D.(87—23)—17 18.(2分)(7—7÷7)×7的计算结果是(,. D. 四、计算.(32分)(共5题 ...
2021/7/22 17:47:38
-
新人教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数——运算与规律姓名:________,C.7 D.8 2.(2分)用简便方法计算. 4.6×101=(,乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 7.(2分)自然数0的倒数( ...
2021/7/24 8:50:28
-
青海省2019—2020学年三年级下学期数学期中考试试卷C卷姓名:________,B.8 C.9 13.(2分)下面算式中,积的末尾有两个0的算式是(,7:25 C.7:40 三、计算.(27分)(共3题 ...
2021/7/26 20:10:58
-
(1分)9800÷25×4=98.()14.(1分)0÷6+6=0()15.(1分)在算式40﹣20÷5×10中,要先算减法,再算除法,最后算乘法.()16.(1分)0÷30和0÷3的结果相等.()三、选择.(14分)(共7题,B.8×(55—47) C.62—(38—17) D.(87—23)—17 18.(2分)(7—7÷7)×7的计算结果是(),4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、8—2、9—1、10—1、10—2、二、判断.(6分)(共6题 ...
2021/7/21 14:00:58
-
青海省2019—2020学年三年级下学期数学期中考试试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的,)×27540.A.17 B.20 C.23 12.(2分)播放一部儿童动画片需要320分钟.电视台每天从18:00播放到18:40,()天才能播完.A.7 B.8 C.9 13.(2分)下面算式中,积的末尾有两个0的算式是(),35×40 C.52×40 14.(2分)(2016三下·简阳期中)与15×24结果不相同的式子是()A.30×12 B.5×72 C.51×42 15.(2分)(2020五上·尖草坪期末)1路车6:00发第一班车,以后每隔25分钟发一班车,下面时刻中不发车的是() ...
2021/7/27 23:57:38
-
72÷2 C.56÷4 21.(1分)下列说法合理的是(),3—1、4—1、5—1、6—1、7—1、8—1、9—1、10—1、二、火眼金睛,13—1、14—1、15—1、16—1、三、选择正确答案 ...
2021/7/25 6:54:18
-
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种 主语:1、定义:陈述或说明的对象的语言单位,稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然, 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上, 越极总挺常常再,屡次一定也不还,句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担 ...
2021/7/26 8:37:48