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教师吧幼儿观察笔记“淘气”陶陶,“没事让我吧”“我可以”“我喜欢助他们”,这就是那即活泼动、又热心贴心、阳光“陶陶” ...
2021/12/9 7:40:00
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清言洒洒南华玄,净社济济东林禅,一陶运甓不挥麈,一陶采菊不种莲 ...
2022/9/16 15:00:03
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(已市级以上获奖陶研论不再参加次评选;没有陶行知教育理论观教育论不予评选),学习和研究陶行知教育思想促进课程、教育教学改革和学校发展,运用陶行知教育思想探当前课程改革、教学改革、德育改革和学校管理改革热问题 ...
2021/12/6 18:19:50
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从前,有一位聪明的小猫,它的名字叫奇奇,突然间,奇奇闻到了一股从家里散发出来的狼味,后来,它们齐心协力,终于把狼给烫死了 ...
2022/9/16 15:00:03
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我校006年被命名“江苏省陶行知研究会实验学校”以认真学习陶行知教育理论陶研会及市、县教局亲切关怀指导下结合我校实际积极践行陶行知思想取得了不少成绩,、程管理显身手加强陶研工作程管理学校成立了由把手校长任组长、分管教学副校长和教科室人员成员工作领导组制订切实可行学陶师陶工作计划并把学陶师陶工作纳入学校总体工作作对部门工作年考核重要依据,教导处以陶行知“生活即教育”思想作指导将课程设置、教学改革等工作与学陶师陶工作结合起促进学生成长 ...
2021/11/21 11:28:10
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以下是编整理班语言犟龟教案欢迎,、观察封面引出故事主角,二、师生共触摸故事 ...
2021/9/15 16:57:10
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陶渊明田诗数量多成就高,陶渊明《桃花诗并记》约作南朝宋初年,刘勰著《心雕龙》对陶渊明只提 ...
2021/6/26 7:11:11
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二十年中儿又女,人间独自有伤心 ...
2022/9/16 15:00:03
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前几天,我和妈妈一起去东关街游玩,我很想买一个陶笛,妈妈好像又猜透我的心思:“宝贝,你想要陶笛吗,“姐姐,”我走进店里对一位大概二十岁左右的姐姐说,“请给我一个陶笛,可以吗 ...
2022/9/16 15:00:03
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(一)“土陶艺术”也称陶艺,广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式,(二)“审美情趣”又称审美趣味,也称审美鉴赏力,(一)历史课上听“陶课”,培养学生的审美情趣:1.在课内“赏陶艺” ...
2021/12/2 15:55:30
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陶笛价格低,简单易学,成手快,学习费用很低,完全可以自学,自学肯定是需要教材的,陶笛教材推荐:吹好12孔陶笛
,陶笛的教材专辑 ...
2022/1/8 0:31:50
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犟这个字,给人一种固执、呆头呆脑的感觉,但,你可曾知道,固执也可以带来胜利与回报,我想在我们身边,陶陶这样的人何偿没有呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天下午,学校举行《聆听泥土的声音,秦响春天的旋律》陶笛音乐音,整场音乐会精彩纷呈,乐声时而高昂,时而低调,每一曲陶笛演秦都羸得了雷鸣般的掌声 ...
2022/9/16 15:00:03
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陶三上学,只有学跟他是生死哥们,他是这么认,了会,汪军问陶三,世上有打不开锁吗?陶三就说,没有打不开锁,,陶三就再也没看汪军了 ...
2021/9/5 1:32:11
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清人在彭,驷介旁旁,
,二矛重英,河上乎翱翔 ...
2022/9/16 15:00:03
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陶现场观众朋友们刚才节目精不精彩声音不够响亮啊我们再遍刚才节目精不精彩!我是今晚游戏环节主持人陶定元,陶下面我宣布今天游戏环节到结束,李就你还温柔啊?让我们南邮歌手们告诉你什么叫真正温柔二轮抽奖环节陶我想死你们了我给送礼了掌声哪里?陶感谢给我人掌声李怎么是你人掌声呢陶再鼓掌就是给你李既然那么热情下面让我们进入次晚会重头戏抽奖环节(刘栋打断出场)陶感谢刘栋学再次精彩表演 ...
2021/10/14 13:17:35
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“没错,”陶陶回答说,“那么,再见,发发,“我现在心情很不好,”蜗牛哭哭啼啼地说,“请留下来安慰我吧!”“可惜不行,”陶陶友好地说,“我的决定是不可改变的!”说着,她又重新朝另一个方向爬去,“很遗憾,我不能这样,”陶陶回答说,“我的决定是不可改变的!”说完,她从右边绕过壁虎,继续往前爬去 ...
2021/11/9 14:29:30
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未必形模似,良由意象高,见山非得得,遇酒辄陶陶 ...
2022/9/16 15:00:03
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处林泉别有酒,卯按篇章,
,二层楼饮玉浆 ...
2022/9/16 15:00:03
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,鲸鱼翡翠兼群体,蜾蠃螟蛉视二豪 ...
2022/9/16 15:00:03
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它由陶事何公敢创立,我们还常说到农夫工人现农夫工人又到哪儿了呢?革命已失败了,相关热词国共产党探讨陶希圣</ ...
2021/10/15 17:59:20
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通笔者陶笛免费培训班教学体会探讨公共化体系背景下如何发挥陶笛群众化活动作用望广群工作者不吝赐教,陶笛群众艺术馆是指国设立省、地、市级群众化艺术事业机构是国公益事业单位,分队活跃基层群众化活动既活跃了气氛又使许多观众认识了陶笛与陶笛结缘 ...
2021/10/2 19:44:19
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”读了《走近陶行知》,我受益匪浅、感慨万千,对陶行知有了更深更全面的了解,通过阅读、理解、思考,我了解到陶行知是一个爱国、爱满天下,求真、有思想的伟人,作为一名伟大的教育家,在与孩子的接触下,陶行知越来越爱孩子们,那无微不至的关爱包括对学习上的、生活上的 ...
2022/9/16 15:00:03
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”读了《走近陶行知》,我受益匪浅、感慨万千,对陶行知有了更深更全面的了解,通过阅读、理解、思考,我了解到陶行知是一个爱国、爱满天下,求真、有思想的伟人,作为一名伟大的教育家,在与孩子的接触下,陶行知越来越爱孩子们,那无微不至的关爱包括对学习上的、生活上的 ...
2022/3/10 6:53:19
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出生在澳大利亚阿德莱德,是家中的长子,就读,9岁进入大学,10岁、11岁、12岁参加国际数学奥林匹克竞赛,分获铜牌、银牌、金牌,7岁时,陶哲轩开始自学微积分 ...
2021/7/28 6:07:11
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皋陶,又名咎繇,是古代东夷部落少昊氏的首领,二.设计理念“中华皋陶文化园”位于六安城东7.5公里,南邻312国道,中有皖西大道穿其而过,(5)中华皋陶文化园建设分四块 ...
2021/6/5 7:33:50
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“梨园童星”陶阳和京剧大师于魁智等人表演的节目被评为三等奖,然而,谁能想到,这么一位“梨园童星”竟是出自一个打工家庭,那个活泼的孩子回来了回到江西永新后,陶国平夫妇反复琢磨:即使荒废了孩子的京剧艺术,也不能让他继续跟随王福忠 ...
2021/12/27 0:35:49
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移封初闷闷,通道忽陶陶 ...
2022/9/16 15:00:03
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要陶泥可塑性和延展性让创作者赋予了陶器千姿态形态制陶程和感悟不仅提高技艺还升华精神世界,但这也正是制陶魅力所也是制陶人敢胆创新动力和泉,</ ...
2021/11/4 0:05:59
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教学目标、正确、流利、有感情地朗课,听课录音0节观看多媒体整体感知、学生学陶行知和朋友们对话你对蜻蜓有了哪些了?边边思考并画出相关容,板设计0、放飞蜻蜓陶行知捉放</ ...
2021/9/11 9:19:21
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,生日会快结束时,陶睿杰又给我们每人发了一袋用哆啦a梦纸袋装的小糖 ...
2022/9/16 15:00:03
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我们班的同学有许多都在学校过生日,我印象最深刻的的生日会要数陶睿杰的啦, ...
2022/4/29 7:33:19
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待得陶泓真个渴,二花酒熟与三杯 ...
2022/9/16 15:00:03
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帝魂已托杜鹃去,今汝宁非二子魂 ...
2022/9/16 15:00:03
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钦州坭兴陶要在激烈的市场中取得可持续发展必须要进一步勘探陶土的分布和储量,建立科研合作平台,加大创新力度,保护好知识产权,加大人才培养力度,加强市场研究,细分市场,塑造著名名牌效应,实现坭兴陶产业可持续发展,一、坭兴陶产业发展现状目前的坭兴陶产业仍处于发展的初级阶段,据统计,钦州坭兴陶行业企业和经营主体已有309家(户),从业人员10000多人,(一)要进一步精确勘探坭兴陶土的分布和储量据地质勘探部门预测,钦州陶土矿资源远景储量达15亿~17亿立方米,约30亿吨,主要分布于钦州市郊大马鞍一带,十分适合制作工艺陶 ...
2021/6/15 20:00:30
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钦州坭兴陶要在激烈的市场中取得可持续发展必须要进一步勘探陶土的分布和储量,建立科研合作平台,加大创新力度,保护好知识产权,加大人才培养力度,加强市场研究,细分市场,塑造著名名牌效应,实现坭兴陶产业可持续发展,一、坭兴陶产业发展现状目前的坭兴陶产业仍处于发展的初级阶段,据统计,钦州坭兴陶行业企业和经营主体已有309家(户),从业人员10000多人,(一)要进一步精确勘探坭兴陶土的分布和储量据地质勘探部门预测,钦州陶土矿资源远景储量达15亿~17亿立方米,约30亿吨,主要分布于钦州市郊大马鞍一带,十分适合制作工艺陶 ...
2021/6/11 13:15:30
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17岁的陶薇生活是热闹的,大把的好朋友,大把的夸赞,大把的好成绩,陶薇却没法忽略源城,她在他的前座,常常靠在源城的座位伸大大的懒腰,小气的源城却只是笑,从没有怨言,父亲哭够了,对陶薇说:爸爸知道你心里想什么,我知道你喜欢源城,源城更爱你,你要是真爱他,就去找他,就去告诉他 ...
2021/11/14 7:19:19
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关高代爱情故事,然陶陶说许年我奶奶世了,关高代爱情故事二 ...
2021/9/23 6:57:21
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二、陶行知“生活教育”理论()“生活即教育”“生活即教育”是陶行知生活教育理论核心,四、国学者对陶行知“生活教育”思想批判与反思95年5月至953年期对陶行知批判主要集几方面()对陶行知政治思想和教育思想性质批判,批判陶行知生活教育理论程如何看待陶行知生活教育理论与杜威实用主义教育思想关系成争论问题 ...
2021/10/28 14:55:40
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两江总督陶澍回乡省亲时,七十多岁的外婆想看他审案,陶澍闻讯,十分为难,这时,陶澍的妈妈又在一旁帮腔说:“澍儿,你就顺了外婆的意,随便做个样子给她看�,只见陶澍唤一声:“升堂 ...
2021/9/2 4:52:01
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徐晓东知道窃喜,徐晓东说“女朋友女朋友,陶军燕说“徐晓东谢谢你救了我 ...
2021/7/25 8:01:11
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注释
,[三]旧题:过去题的诗词,[六]陶朱:即范蠡 ...
2022/9/16 15:00:03
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近年来,学校抓住区域教育现代化和省校舍安全工程改造的机遇,以数字化校园创建为突破口,全力推进教育现代化工程,2014年4月将新建成一幢1345平方米的综合楼,集图书室、阅览室、科学实验室、音乐室、美术室、舞蹈房、劳技室于一体,届时各类功能室配备将全部达省一类标准,学校二十余年来,秉承求真之校训,坚持学陶特色兴校不动摇,2005年被评为省陶行知研究会实验学校,2010年获省学习陶行知教育思想先进集体称号 ...
2021/10/19 14:45:11
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要:随着陶行知幼儿教育思想的提出,其现实意义与作用也逐渐地被人们所重视起来,教师要尊重幼儿发展的个体差异,欣赏幼儿,学会幼儿的纵向比较,并以此为基础,给予幼儿不同的表现机会,挖掘幼儿的优点,看清幼儿的缺点,因材施教,不放弃任何一个幼儿的教育,陶行知幼儿教育思想可以分为科学教育思想、生活教育思想、“爱满天下”思想等方面,而这些教育思想既相互独立,又相互交融 ...
2021/11/9 15:55:30
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陶陶兀兀,
,人生梦里槐安国 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天我了《犟龟》主要讲是乌龟陶陶要赶参加狮王二十八世婚礼,这几天陈老师给我们讲了《犟龟》故事,今天童共课上老师教《犟龟》绘 ...
2021/7/2 4:48:11
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阿里为了爱情,决定“拼”了,他心目中的爱情,是“可以冲破一切障碍的”,可是,周而复始的忙碌,总是让阿里一次次错过他们的“爱情专点”,此时,陶三春和阿里相视一笑 ...
2021/10/28 1:45:30
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学陶程首先让我深有感触是陶行知先生爱满天下博爱精神爱孩子是教师人格灵魂也是师德核心,教师爱孩子是教育孩子感情基础真诚地热爱孩子对孩子倾满腔热情是教师必须具备品质,通教师潜移默化影响孩子也学会了爱爱己、爱别人、爱幼儿、爱庭、爱乡 ...
2021/9/4 10:31:40
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二、细品评学法,了陶行知生平爱教育、爱孩子,这演讲是对谁讲体会陶先生对下代期望和对社会责任感 ...
2021/7/11 1:49:10
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陶陶放学一进家门,见二叔一个人在喝酒,觉得很新鲜,因为二叔一个人向来是不喝酒的,便问:“二叔,今天干吗一个人喝酒呀?”
,全镇好多人都说二叔是“黑脸包公”,说“现在就得有这么个武二郎”,可是个别人却骂二叔是“六亲不认”、“缺心眼”,现在一听二叔犯了难,就像他自己的事似的,眨巴着黑眼珠,替二叔想着对策,嘴里念叨着:“屋里,屋外,连屋顶都查了……哎,二叔,上面查了,那下面呢?” ...
2022/9/16 15:00:03
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陶陶居企业代表介绍陶陶居近年发展电子商各络平台开设品牌旗舰店、微商城,现陶陶居消费者当60%是年轻人,</ ...
2021/11/12 3:41:10
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今天空气那么清新,天空那么甚蓝,景色那么别致,在花香鸟语的今天我们沿着古纤道一路欢声笑语伴着我们来到了东南湖村——南野堂,
,“南野堂是一所古建筑的大住宅,屋宇俨然,有台门、厅堂,共七间四进,又有厢房 ...
2022/9/16 15:00:03
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老干妈陶华碧创业故事那这些穷学生到哪里吃饭,老干妈陶华碧创业故事这三太难了太复杂了,老干妈陶华碧创业故事</ ...
2021/8/23 8:09:01
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接受突破摘要:阎尔梅因景仰陶渊明的人格操守、向往其隐逸田园的悠然洒脱、崇尚陶诗“真”的艺术风格而对陶渊明及其田园诗有深入的接受,(一)阎尔梅田园诗在创作题材上对陶渊明的接受与突破1.对陶渊明田园诗“桃源”、“篱菊”等诗歌意象的接受阎尔梅因对陶渊明息心田园性情的向往,大量使用陶氏田园诗的意象,如:桃源、篱菊、北窗、南亩、五柳、松柏、东皋、桑麻、酒醪、素琴等等,创作了许多颇具“陶味”的田园诗,(二)阎尔梅田园诗在艺术风格上对陶渊明的接受与突破阎尔梅不同题材的田园诗,呈现出不同的艺术风格,对陶渊明田园诗平淡自然的诗风,既有接受,又有突破,呈现出激愤慷慨、悲怆苍凉的风格 ...
2021/9/19 8:15:30
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[摘要]校课程可以弥补国课程不足促进教师专业成长培养学生创新能力和性发展,展示作品致可以分三类绘画创陶笛陶笛手报手工陶笛,多门课程统协调让学生从多方面深入了陶笛学习吹奏陶笛让学生学会了门乐器今人生路增添了很多乐趣 ...
2021/10/15 17:15:39
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本篇文章简要概括了陶行知教育理论及其重要性,并对其教育理论中的职业教育思想进行深入分析,为我国职业教育的发展提供宝贵的借鉴意义,陶行知先生作为我国伟大的人民教育家以及乡村教育开创者,一生都致力于教育实践与教育改革,陶行知先生的教育理论是其教育思想的核心,1.“社会即学校”教育理论中的职业教育思想 ...
2021/7/27 3:50:47
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本篇文章简要概括了陶行知教育理论及其重要性,并对其教育理论中的职业教育思想进行深入分析,为我国职业教育的发展提供宝贵的借鉴意义,陶行知先生作为我国伟大的人民教育家以及乡村教育开创者,一生都致力于教育实践与教育改革,陶行知先生的教育理论是其教育思想的核心,1.“社会即学校”教育理论中的职业教育思想 ...
2021/7/27 3:50:47
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日本知名教育史学家、中国研究所前所长、东京专修大学教授斋藤秋男指出,“陶行知不仅是属于中国的,也是属于世界的”,作为中华本土教育家,陶行知已成为中国的一张名片走向世界,并继续对“后发国家”的教育改革起着重要的影响与指导作用,[1]方明主编.陶行知全集(一)[M].成都:四川教育出版社,2005:7. ...
2022/1/14 18:35:30
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着重阐述陶行知学前教育思想基陶行知幼教思想探幼儿教育改革有效途径,陶行知主张幼儿科学教育教育容上要根植幼儿生活实际强调教育容生活化,二、陶行知幼儿教育思想对我国幼儿教育改革启示()幼儿教育课程结构 ...
2021/12/24 10:44:00
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杨剑锋今年第二期《读书》有黄裳先生的《龚自珍二三事》一文,读之获益匪浅,析之以忧时念乱,思扶晋衰,思抗晋禅,经济热肠,语藏本末,涌若海立,屹若飞剑,斯陶之心胆出矣,“一九三七年冬,镇江沦陷前夕,省立镇江师范遭日机炸毁 ...
2021/9/28 20:45:31
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这下母亲有救了,陶铁兴奋地往山下跑去,也许是因为太高兴了,一个没留神被树根绊倒在地,陶铁翻滚着落下了山坡,陶铁懊恼万分,从山腰到山脚,一直找到天亮,始终没发现那块丢失的黄金,陶铁坐在山脚下的一块巨石上狠狠哭了一通,哭完只好先回去看看母亲的病情,老村长赶到陶铁家中,只有陶铁的老母亲躺在床上 ...
2021/11/15 3:32:11
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要:陶行知在洞察当时的中国情,把握教育的内在规律的前提下,提出了许多符合当时中国实情的教育改革,编著了许多教育思想书籍,为中国当时的教育做出了巨大贡献,作为改革开放的伟大工程师邓小平,在人们研究他的教育思想时,发现他与陶行知虽然不在同一时代,不在同一领域,但两人的教育思想却极其相似,对教育的观点,对反省教育的基本思路以及解决教育问题的基本途径等,“生活即教育”作为陶先生教育的理论核心,强调生加美活教育与生俱来,生活方式决定了教育的内容,教育的目的,教育的用途以及教育方法,但他还强调生活教育不是被动的接受,随波逐流,教育来源于生活也要反作用与生活,用生活学来的知识改变生活,是生活更好 ...
2021/12/25 5:07:09
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暑假里我了《插班生兄妹密》这把我深深吸引住是其写《插班生兄妹密》这,唐子涵越这样谨慎陶晓乐就越奇,二天陶晓乐对唐子龙和唐子涵说了他们三人跟踪这对兄妹事 ...
2021/8/3 8:41:31
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女孩看着母亲,女孩低下头,女孩背身 ...
2021/8/2 14:56:01
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二、课程培养目标三、课程教学模块、基功训练(周)揉土、分段、捏基型(球、柱、水滴、心型、五角型),软陶图片、软陶作品、软陶材、多媒体课件、软陶原、各种工具,陶笛教学设计(共)陶艺教学设计(共9)软陶社团教学工作总结(共8)椅子设计教学设计(共)教学设计师(共)</ ...
2021/11/3 15:58:01
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陶侃母湛氏,豫章新淦人,陶侃的母亲湛氏是豫章新淦人,早年被陶侃的父亲纳为妾,生下陶侃,②悬磬:形容空无所有,喻极贫 ...
2022/9/16 15:00:03
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兀兀陶陶,借书借不得,陶陶兀兀,问字问不得 ...
2022/9/16 15:00:03
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归来陶隐居,拄颊西山云 ...
2022/9/16 15:00:03
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体贴、顾家、有事业心,这就是陶汉明在妻子于敏眼中的形象,如果陶汉明表情轻松,就会跟着高兴,在于敏眼中,陶汉明是一个富有责任心和事业心的人 ...
2022/2/5 15:58:40
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摘要:生活教育理论是贯穿陶行知教育思想始终的一根主线,生活教育理论的本土性、实践性和整体性的价值取向决定了生活教育理论的强大生命力和理论价值,生活教育理论是陶行知教育思想中最能体现其教育风格的教育理论体系 ...
2021/10/24 6:20:30
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只是那人朋友师长口尊师重道、成绩出色、严谨沉稳、善良友爱陶崇再也回不了,用陶崇姐姐话说他多年以承受着导师王攀精神摧残,陶崇学说陶崇几乎不拒绝老师任何事和陶崇起入选王攀聊天群师弟曾问什么会选择己加入王攀圈子陶崇说了句因你性格 ...
2021/8/27 22:14:51
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集体讨论、陶校长是谁你了他什么?生陶校长用三名陶濬、陶知行、改陶行知,生给学们,生每天四问 ...
2021/9/27 4:17:31
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陶校长是陶行知,他被毛泽东主席称为伟大的人民教育家 ...
2021/10/20 12:15:51
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陶行知生活教育理论是与传统旧教育相对立并且是针对传统教育弊病提出,陶行知生活教育理论“生活即教育”是其实质“社会即学校”是其课堂“教学做合”是其实施方法,陶先生听了笑笑说“坏了恐怕国爱迪生被你枪毙了”夫人有愕然“什么呢 ...
2021/12/16 19:00:40
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要陶行知是我国伟教育对教育事业发展发挥了不可估量作用陶行知先生生致力教育事业被毛泽东誉“伟人民教育”现代幼儿教育发展奠定了坚实基础,、陶行知幼儿教育思想主要容()重视幼儿教育开启幼儿启蒙教育幼儿作国和社会发展主要接班人是国和社会陶行知主张要社会上力提倡和普及学前教育他认幼儿教育是社会发展根根,(二)重视幼儿全面健康发展陶行知认幼儿教育要全面健康发展他提出幼儿教育包括幼儿健康教育、科学教育、道德教育、劳动教育 ...
2021/12/15 14:54:00
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.首部,据悉陶与案被告系关系二人近亲属,年月日</ ...
2021/9/13 8:07:41
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牙舟陶的工艺是陶瓷发展中的重要环节,也在根据人们的需求变化而变化,有着一定的艺术审美价值,市场中杯子的材质什么都有,塑料的、玻璃的看起来没有那么大气、高档,所以首选造型精致价格实惠的牙舟陶,运用牙舟陶的造型艺术手法进行创新,它有着强烈的民族特色,牙舟陶的产品多为陈设品、动物玩具和祭祀器皿,都具有着浓重的出土神韵,线条简单明快,色调淡雅和谐 ...
2021/8/16 16:12:06
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牙舟陶的工艺是陶瓷发展中的重要环节,也在根据人们的需求变化而变化,有着一定的艺术审美价值,市场中杯子的材质什么都有,塑料的、玻璃的看起来没有那么大气、高档,所以首选造型精致价格实惠的牙舟陶,运用牙舟陶的造型艺术手法进行创新,它有着强烈的民族特色,牙舟陶的产品多为陈设品、动物玩具和祭祀器皿,都具有着浓重的出土神韵,线条简单明快,色调淡雅和谐 ...
2021/8/16 16:12:06
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、这群孩子捉了几只蜻蜓?3、这只蜻蜓当谁手里?、只是翠贞孩子放飞蜻蜓吗?纷纷词可以看出是所有孩子都放飞蜻蜓,、交流讨论、从蜻蜓身讲(三方面吃食、尾巴、眼睛)吃食()孩子们是怎么回答?(翠贞、男孩、几七嘴八舌孩子角色扮演体会七嘴八舌,每学生都有颗向善心,教师要善唤起学生向善心!四、板设计9放飞蜻蜓捉蜻蜓谈蜻蜓放蜻蜓陶行知和蔼可亲、循循善诱、尊重平等</ ...
2021/7/31 12:44:21
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陶渊明有两篇文章,陶同时之颜延之所作《陶征士诔并序》称有晋征士寻阳陶渊明,陶渊明名字似无大问题,但到沈约的《宋书陶渊明传》则载云:陶潜字渊明,或云渊明字元亮,萧统的《陶渊明传》载:陶渊明字元亮,或云潜字渊明 ...
2021/8/12 15:32:33
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《陶子》故事也很精彩,陶行知爷爷位受人尊敬革命教育,茅盾称他"战斗巨人"郭沫若称他"代人师"宋庆龄称他"万世师表"毛泽东称他"伟人民教育"感《陶子感》 ...
2021/9/4 13:29:42
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3、唱歌《蜻蜓》,、猜谜语引出蜻蜓板蜻蜓学习生蜻蜓,板尊重孩子、孩子们把蜻蜓放飞是怎样心情呢?齐课两句 ...
2021/7/6 5:32:32
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我和爸爸和二姨夫,做了一个桌子,主持人就让陶然姐姐的妈妈淘了好多人民币,最后,婚礼结束了,服务员端着酒席把菜搁到桌子上 ...
2022/9/16 15:00:03
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冯斌的种种行为,陶敏都理解,陶敏总是一而再地为自己找理由,无论如何,既然答应了冯斌一年的约定,她就要信守承诺,在大家聊得热闹时,陶敏悄悄走到外面,她想了想,给冯斌发了一条短信:一年的约定,我没有忘记,希望你也是 ...
2021/8/1 9:47:07
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冯斌的种种行为,陶敏都理解,陶敏总是一而再地为自己找理由,无论如何,既然答应了冯斌一年的约定,她就要信守承诺,在大家聊得热闹时,陶敏悄悄走到外面,她想了想,给冯斌发了一条短信:一年的约定,我没有忘记,希望你也是 ...
2021/8/1 9:47:07
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青山逶迤、绿波荡漾、水天一色……盛夏时节,踏访河南南水北调渠首淅川,在九重镇岭南山下美丽的陶岔村,看到汤山、禹山、杏山三山环抱其中,丹江、汉水清流而过,真可谓是“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”,同时,陶岔村找准定位,以南水北调中线渠首工程和丹江水库大尺度水域风光为依托,按照“全域景区化”的发展思路,突出“渠首观光游”“生态休闲游”“生态采摘园”为主题,抓好农旅融合,推进乡村旅游发展,旅游产业进入黄金期,“最爱甘流尘世外,风情小镇展异彩 ...
2021/6/17 20:50:20
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陶行知教育思想对我国教育界影响极从探讨陶行知教育思想理论义出发探讨了陶行知生活教育理论、教育思想传播以及儿童教育理论容及义,与生活教育理论更是陶行知教育思想精髓,相关热词探讨行知思想教育</ ...
2021/11/30 0:42:20
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)、二、三年级学能顺利吹奏《星星》、《生日快乐歌》、《龙传人》、《毛驴》、《滴答》、《长今》《青春舞曲》,音乐作品包括《故乡原风景》、《天空城》、《简单礼物》、《风动草》、《阿爸故乡》、《马兰山歌》、《赛马》(三管陶笛)、《雨鼓浪屿》(复管陶笛)等,再见陶艺教学设计(共9)软陶教学设计(共)爷爷芦笛教学设计(共8)xl教学设计(共)伞教学设计(共)</ ...
2021/11/10 8:56:30
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”陶欣答应三个月之内,一定给陈子鸣一个“说法”,”陈子鸣的话,就像一把尖刀刺进陶欣心里,她和陈子鸣相处这么多年,陈子鸣还从未去过她家一次,随即120赶到,可两位老人因失血过多,早已身亡,陈子鸣嚎啕大哭,悲痛欲绝 ...
2021/8/6 9:16:46
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”陶欣答应三个月之内,一定给陈子鸣一个“说法”,”陈子鸣的话,就像一把尖刀刺进陶欣心里,她和陈子鸣相处这么多年,陈子鸣还从未去过她家一次,随即120赶到,可两位老人因失血过多,早已身亡,陈子鸣嚎啕大哭,悲痛欲绝 ...
2021/8/6 9:16:46
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、这群孩子捉了几只蜻蜓?3、这只蜻蜓当谁手里?、只是翠贞孩子放飞蜻蜓吗?“纷纷”词可以看出是所有孩子都放飞蜻蜓,、交流讨论、从蜻蜓身讲(三方面吃食、尾巴、眼睛)吃食()孩子们是怎么回答?(翠贞、男孩、几七嘴八舌孩子角色扮演体会“七嘴八舌”,(6)除了尾巴、眼睛你还知道蜻蜓什么知识?(7)课件出示知识(种类、飞行、产卵、低飞原因 ...
2021/7/29 11:41:00
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《叶圣陶四川》原,《叶圣陶四川》答案,看叶圣陶四川答案人还看了叶圣陶题答案节叶圣陶答案3令仪诲人答案知入与知出理及答案</ ...
2021/7/9 8:21:11
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摘要:当前学界对陶谢诗史地位嬗变问题虽有所探讨,却少有从南朝诗风视角来深入挖掘其背后原因者,本文结合南朝诗风中一些关键问题如“刻意自然”、“彩丽竞繁”、“仿拟纠偏”等来重新诠释,以利对南朝诗史认识的深化,其三,诗歌内容方面,钟嵘评陶渊明“欢言酌春酒”、“日暮天无云”等句曰“岂直为田家语邪”,则陶诗大部分乃是“田家语”,写作对象多为田家风光,与当时推崇华丽时尚的社会风气相违背 ...
2021/12/25 0:48:50
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坭器上的女性纤细娇弱,娟秀清丽,雕刻细致工整,逸笔写出,细笔勾皴,显得整个坭器空灵细秀,温润清丽,给人柳絮扑面,满地残红,雨润露滋,风浴光沐,黯然销魂,愁心百态的感觉,再如坭兴陶作品上所刻的《沁园春’长沙》,笔势飞动,迅疾便捷,但字字??立,整篇冲和淡雅,疏朗流畅,字字珠玉,起下承上,左顾右盼,尽得自然之美,千百年来,文学为坭兴陶创作提供了大量的素材,文学性点点地渗入坭兴陶的艺术价值之中 ...
2021/8/8 2:04:27
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坭器上的女性纤细娇弱,娟秀清丽,雕刻细致工整,逸笔写出,细笔勾皴,显得整个坭器空灵细秀,温润清丽,给人柳絮扑面,满地残红,雨润露滋,风浴光沐,黯然销魂,愁心百态的感觉,再如坭兴陶作品上所刻的《沁园春’长沙》,笔势飞动,迅疾便捷,但字字??立,整篇冲和淡雅,疏朗流畅,字字珠玉,起下承上,左顾右盼,尽得自然之美,千百年来,文学为坭兴陶创作提供了大量的素材,文学性点点地渗入坭兴陶的艺术价值之中 ...
2021/8/8 2:04:27
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陶行知教育理论是“生活即教育”“社会即学校”“教学做合”主张“以青天顶地底二十八宿围墙人人都是先生都是学生都是学,”钱俊瑞肯定陶行知是“不折不扣国新教育人民教育奠基人”,</ ...
2021/11/4 10:44:20
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“啊,你们怎么这样不争气?”
,“不是我们不争气,陛下,是您的运气太好了,好牌全被您抓到了!”
,亚陶宽恕了他们,说:“换个位置吧,也许你们会抓到好牌的!” ...
2022/9/16 15:00:03
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上周末,我和爸爸去参观陶瓷博物馆,刚进去,收门票的工作人员让我们先到二层去看,我们要离开陶瓷博物馆了,只听“咔嚓”一声,电灯关了 ...
2021/6/28 19:58:18
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身为教师却对陶行知知之甚少,怀着愧疚的心情,利用假期我翻阅了《陶行知教育名篇》一书,文章短小精辟,行文深入浅出,通俗易懂,就如听一位慈眉善目的长者语重心长地娓娓道来.由此当我了解到陶公的“生活即教育“和“教学做合一“等这些他所创立的独特的教育理论时,不禁深深地为这位教育大家的远见与深刻所折服.尤其是他八十多年前就提出并研究的“做中学“等教育学说,对于我们今天二十一世纪的中国教育改革,仍然具有很强的借鉴价值和指导意义. ...
2022/9/16 15:00:03
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杭州德天实验小学董凤玲, ...
2022/3/14 2:11:39
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陶行知先生分析过去传统教育弊端,结合中国当时的现实情况,对杜威的教育思想进行了选择性的吸收创新,提出了以“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”为三大基础的生活教育理论,陶行知师从于美国实用主义教育家杜威,杜威提出“教育即生活”,而陶行知提出“生活即教育”,大大扩大了教育的范围,丰富了教育的内容,与此同时也就使教育的方式有了新的突破口,并得以改变提升,陶行知教育需要围绕生活的需要进行多方面的教育,即所谓生活教育理论所体现的全面教育思想 ...
2021/7/29 11:24:07
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陶行知先生分析过去传统教育弊端,结合中国当时的现实情况,对杜威的教育思想进行了选择性的吸收创新,提出了以“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”为三大基础的生活教育理论,陶行知师从于美国实用主义教育家杜威,杜威提出“教育即生活”,而陶行知提出“生活即教育”,大大扩大了教育的范围,丰富了教育的内容,与此同时也就使教育的方式有了新的突破口,并得以改变提升,陶行知教育需要围绕生活的需要进行多方面的教育,即所谓生活教育理论所体现的全面教育思想 ...
2021/7/29 11:24:07
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他就是陶哲轩,世界顶尖华裔数学家,8岁半时,陶哲轩就升入了中学,”现在,在真正的学术世界里的陶哲轩说,“数学研究更像是一场马拉松” ...
2022/1/5 15:06:59
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曾任中国人民解放军第二十二兵团司令的陶峙岳将军,到1982年,已经整93岁,此时,陶峙岳已届花甲之年,听后顿时百感交集,既是激动,又很惶恐,嗫嚅良久,然后说道:“我与共产党人一起共事感到很踏实,很放心,能学到许多我以前所不能学到的东西,乌鲁木齐火车站,陶峙岳与张仲翰政委的手握在一起 ...
2022/1/7 16:07:00
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签定婚前财产协议原是尊心作祟,陈依到陶彬她愿签财产协议,陶彬声称签有婚前财产协议并将协议作证据交给了法院 ...
2021/11/30 2:29:10
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”此后,邓军经常约陶晓芸出来玩,一天中午,汪健来到陶晓芸的住处,酒足饭饱之后,两人坐在沙发上看电视,正好电视里有个亲热的镜头,汪健一把抱住陶晓芸……一阵激情之后,陶晓芸把自己和邓军之间的情人关系告诉了汪健,10月26日上午,陶晓芸给邓军打电话,说自己从内蒙古回来了,想请他出来坐坐,邓军满口答应了 ...
2022/1/29 15:07:10
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老年人一定要学会自己找乐,陶老一看这架势,就说:“别去了,回家吧,陶老对饮食并不讲究,“想吃什么就吃什么,比较喜欢吃鱼,营养丰富,脂肪也不多,老年人应该多吃鱼,少吃肉 ...
2021/8/11 22:58:27
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老年人一定要学会自己找乐,陶老一看这架势,就说:“别去了,回家吧,陶老对饮食并不讲究,“想吃什么就吃什么,比较喜欢吃鱼,营养丰富,脂肪也不多,老年人应该多吃鱼,少吃肉 ...
2021/8/11 22:58:27
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陶老师是我们的数学老师,是一位认真中有几分幽默的老师,也是一位幽默中带着几分认真的老师,陶老师讲着讲着,给我们讲起了一则笑话:
,通过这件事,我们知道了陶老师多么幽默和认真 ...
2021/9/5 22:37:23
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000年陶慧进和几名清华学起买下了方天地开店,006年陶慧进买下店旁店铺开设了清华咖啡屋,07年陶慧进将店与受欢迎咖啡屋合并排排架可见参差错落座位 ...
2021/7/13 10:43:11
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浅谈陶行知生活教育理论“生活”与“教育”关系摘要生活教育理论是以陶行知(89—96)代表—批爱国志士吸收东西方教育思想精华改革封建传统教育结晶是0世纪国教育史上项宝贵创造,.“生活教育”理论基涵义学习陶行知“生活教育”理论前我们必须弄清楚什么是“生活”什么是“生活教育理论”,按照陶行知说法“生活”包括“康健生活”、“劳动生活”、“科学生活”、“艺术生活”与“改造社会生活” ...
2021/11/26 9:47:20
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世称陶谢诗,陶岂谢可比,
,池草固未雕,阶药已颇绮 ...
2022/9/16 15:00:03
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秋入丹枫声怒号,吴儿得志飞轻舠,
,纬以万竹澜寒涛,有法如兵勇於鏊 ...
2022/9/16 15:00:03
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摘要陶渊明、谢灵运孤独涵有所不,比较,”陶渊明回答却是“禀气寡所谐”、“吾驾不可回” ...
2021/7/26 13:30:50
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陶行知教育思想宝库蕴涵课程思想可以丰富新轮课程改革理论,深入进行课程改革今天陶行知教育思想宝库蕴涵课程思想可以丰富新轮课程改革理论.他课程思想具有鲜明民族特色和世界价值,()教育心与根陶行知课程地位观课程与教育相伴而生但是课程教育、教育改革应居何种地位.认识并不清晰 ...
2021/9/14 8:20:51
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研究,“君臣洒落契,千称荣名”,想己“嗟余雪,十年行役”,已“客居久,十犹归”,然会寄情那些能传信动物,“蛩吟苦关心,雁足无”,外,郝“和陶诗”数量上多刘因“和陶诗”,刘因“和陶诗”形式上与郝“和陶诗”又有所不 ...
2021/10/12 22:07:10
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陶行知名言警句、行是知始知是行成,、教育是立国,陶行知手脑双全是创造教育目 ...
2021/7/9 12:14:21
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要:《放飞蜻蜓》讲陶行知见一群孩子捉蜻蜓,因势利导教育孩子识蜻蜓、放飞蜻蜓的事,陶先生想让孩子放飞蜻蜓,没有责令孩子,而是先问孩子们蜻蜓吃什么这样简单的问题,激发孩子的表现欲,让孩子了解蜻蜓是益虫,是我们的朋友,《放飞蜻蜓》无处不折射着“伟大的人民教育家”陶行知光辉的教育思想 ...
2021/11/13 9:08:50
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教师吧课件不甚“不甚”这则成语原是只领会精神不句释上多花工夫,陶渊明又名潜是我国早田诗人,很喜欢似对所不执着句释 ...
2021/10/18 7:49:00
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拍下了满载青春活力的镜头……
,陶老师先开始耐心的和说:
,“我就是不想换” ...
2022/9/16 15:00:03
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这天是丁秀洞房花烛夜,谁知刚开始闹洞房丁秀就招架不住了,”丁秀头说“那你现趴下”陶松吓坏了“干吗 ...
2021/7/4 20:24:52
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)师谁翠贞,师谁告诉孩子们,师这只蜻蜓被放飞了但孩子们心里留下是什么 ...
2021/9/24 21:01:00
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陶渊明的人格由玄,儒两部分构成,既有出世无为的一面,也有入世有为的一面,这两方面的矛盾与调和成就了陶渊明玄儒互补的人生观,此诗写“采菊”,“南山”,“飞鸟”都诣在表达心境——即身在“人境”,心无“车马喧”的境界,想当年,年少英姿,怀有远大志向,如今却在政治上一无所成,颇有英雄失路之感,诗人长叹“念此怀悲凄,终晓不能静”,在悲叹与愁苦中不能自已 ...
2021/7/27 1:18:18
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陶渊明的人格由玄,儒两部分构成,既有出世无为的一面,也有入世有为的一面,这两方面的矛盾与调和成就了陶渊明玄儒互补的人生观,此诗写“采菊”,“南山”,“飞鸟”都诣在表达心境——即身在“人境”,心无“车马喧”的境界,想当年,年少英姿,怀有远大志向,如今却在政治上一无所成,颇有英雄失路之感,诗人长叹“念此怀悲凄,终晓不能静”,在悲叹与愁苦中不能自已 ...
2021/7/27 1:18:18
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更多精品8课件销售工作先进人比赛演讲稿各位领导,事们下午!今天我能作艺陶位先进人这儿,是多么激动,滴滴学习、体会、思考,直到现可以独立操作业,比如说寻客户,也许你发了上封信,可没有封回信,是你开始抱怨、叹息、停止发信 ...
2021/11/10 21:38:10
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[一]那老子:指范蠡,[六]那老子:指陶渊明,[八]百里侯:指县令 ...
2022/9/16 15:00:03
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、能正确、流利、地朗课,)习惯争取()取得(),四、学词、讨论写要 ...
2021/8/14 7:11:01
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(板课题、作者)二、教师课要听语顿特三句、顿,五、布置作业()、面完成课练习、二,(二)、以《我眼陶潜》题写随笔 ...
2021/9/28 6:55:51
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“知行合一”与陶行知生活教育理论,“知行合一”与“教学做合一”都强调做,即行,“教学做合一”是“知行合一”在教育上的应用和发展,而“知行合一”就是陶行知先生生活教育理论的钥匙,认识了“知行合一”就可以进入陶行知先生的生活教育理论世界 ...
2021/9/6 15:51:41
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小眉小眼,永远一脸灿烂的笑,肆无忌惮,有人说这是陶虹有别于其他明星的陶氏招牌笑,但是她仍然坚持照顾父亲吃了晚饭,看着父亲虚弱的身体,陶虹忍住眼泪:“爸,你好好养病,不舒服了您就叫大夫,需要什么您给我说,陶虹父亲住院后,陶虹尽量抽时间在病床着忙里忙外照顾老爸,她希望父亲尽快好起来 ...
2022/2/14 15:03:30
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一、陶行知幼儿科学教育理论包含的内容,对于幼儿科学教育来讲陶行知主要从生产力以及社会发展和国家等教育进行探讨,进而讲述对企科学教育发挥着重要作用进行讲述,在陶行知幼儿科学教育理论内容中将幼儿教育作为其科学教育的基础性内容,这样的行为是一次创造性的举动 ...
2021/12/7 16:28:50
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陶行知对于生活教育曾做过精彩的概括,他说:“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育,“生活即教育”是生活教育理论的核心部分,其实是陶行知对于杜威“教育即生活”的扬弃,“社会即学校”是陶行知生活教育理论的重要组成部分,是“生活即教育”的延伸,是对杜威“学校即社会”的根本改造 ...
2021/8/24 22:18:21
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”陶渊明笔下的世界与老子笔下的“小国寡民,甘其食,美其服,安其居,乐其俗”不谋而和,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句,“村”、“墟”、“狗”及“鸡”等乡村常景信手拈来,语言平淡,生活气息浓郁,苏轼说他的诗是“大匠运斤,不见斧凿之痕”,“质而实绮,癯而实腴”,就是指出了陶渊明的诗歌于平淡中见绚烂的特点 ...
2021/5/21 0:28:00
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教学程、板题、交流、听、板疑陶校长(交流)原名睿改名陶行知,、归类写左右结构演、锻、稳3、比较组词陶()炼()彼()葡()练()履()、完成习册,(设计)、导入新课、学们有没有听演讲 ...
2021/8/29 9:44:20
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而“知行合”就是陶行知先生生活教育理论钥匙认识了“知行合”就可以进入陶行知先生生活教育理论世界,陶行知先生还曾给生活教育下定义“生活教育是给生活以教育用生活教育生活向前向上要而教育,”[6]陶行知先生生活教育理论涵非常丰富“活”是陶行知先生生活教育理论心生活教育理论是陶行知先生对国教育独特贡献我们应该把它继承发扬开 ...
2021/12/10 5:40:40
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东子知道了女人的许多事情,比如,叫陶艳,住在城中心的高档社区,有个已经抛弃她的丈夫,陶艳的面纸掉在桌子下,她弯腰低头去捡,露出自己圆润绮旎的胸,那一整顿饭,东子的身体火烧火燎的难受,可他却不敢看她,只好低头恶虎扑食地吃饭,惹得陶艳咯咯咯地娇笑,东子在凌晨把陶艳搂在怀里,这么一搂,搂到一手凉,他摸上她的脸,她的脸是湿的,冰凉一大片 ...
2022/1/30 21:25:30
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20世纪80年代,蒋纬国身世之谜一度成为人们关注的焦点,1941年,戴季陶因病回成都治疗,蒋纬国专程到成都四道街看望戴季陶及家中长辈,每天陪戴聊天、散步、喝茶,其乐融融,1948年,蒋介石亲自劝说戴季陶到台湾,戴季陶出于多方面考虑不愿去,蒋介石就派蒋纬国来劝说 ...
2021/11/8 21:55:31
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《陶校长演讲》教材完陶行知先生每天四问我想到了两位教育位是孔子另位是斯霞,孔子有每日三省其身说两位教育教育方法何其相似陶先生问即省也都旨激励、鞭策己以取得长足进步,题便知这课是演讲稿粗粗便觉课像通俗易懂思想品德教育教材 ...
2021/9/17 1:05:50
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`、课要()由地声朗课,()画出课生、生词,(出示由要)现开始 ...
2021/8/22 16:02:21
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,门前五杨柳,井上二梧桐 ...
2022/9/16 15:00:03
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二妙诗情仆命骚,驱万象入甄陶,三休亭上频回首,八节滩中稳着篙 ...
2022/9/16 15:00:03
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,一樽有妙理,二字未忘形 ...
2022/9/16 15:00:03
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,时於戏墨窥禅悦,尚想家传及绪余 ...
2022/9/16 15:00:03
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,未晓著衣起,出城逢日高 ...
2022/9/16 15:00:03
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乡井公评推内则,掖垣铭笔写徽音,不烦陶子羞蚶鮓,肯与黔娄共布衾 ...
2022/9/16 15:00:03
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爱士风流古,繙书气味长,诗家入陶谢,书法到颜杨 ...
2022/9/16 15:00:03
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使印星车适旧游,陶潜今日在瀛洲,科条尽晓三千罪,囹圄应空十二州 ...
2022/9/16 15:00:03
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,竺卿白业二香妙,世界红尘一点无 ...
2022/9/16 15:00:03
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汉文皇帝有高台,此日登临曙色开, ...
2022/9/16 15:00:03
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落叶溅吟身,会棋云外人,海枯搜不尽,天定著长新 ...
2022/9/16 15:00:03
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使印星车适旧游,陶潜今日在瀛洲,科条尽晓三千罪,囹圄应空十二州 ...
2022/9/16 15:00:03
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闲行闲坐藉莎烟,此兴堪思二古贤, ...
2022/9/16 15:00:03
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无地从容解郁陶,寄怀林野散尘劳,含风槐柳参天合,足雨桑麻映露高 ...
2022/9/16 15:00:03
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,柳垂平泽雨,鱼跃大河风 ...
2022/9/16 15:00:03
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山中大雪二尺强,道边虎迹如碗大,衰翁畏虎复畏寒,招唤不来公勿怪 ...
2022/9/16 15:00:03
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城居久矣厌尘劳,来访名山写郁陶,客路行随流水远,征人与坐白云高 ...
2022/9/16 15:00:03
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每个人的梦想都不一样 ...
2022/9/16 15:00:03
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自古诗人仕不高,伟人底事占诗豪, ...
2022/9/16 15:00:03
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尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫会计时,进退云山为主判,陶鎔水竹是兼司 ...
2022/9/16 15:00:03
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,学如谷永生何辱,节若刘陶死亦荣 ...
2022/9/16 15:00:03
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涧竹岩云有旧期,二年频长鬓边丝, ...
2022/9/16 15:00:03
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仓皇得郡免朝辞,十六年间老转痴,一角未堪峨獬豸,二螯敢笑食蟛蜞 ...
2022/9/16 15:00:03
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聊挟儒生书,更打衲子包,
,五斗亦何直,老夫今二毛 ...
2022/9/16 15:00:03
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尝记论诗语,辞卑名亦沦,宁从陶令野,不取孟郊新 ...
2022/9/16 15:00:03
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戏马台前秋雁飞,
,管弦歌舞更旌旗 ...
2022/9/16 15:00:03
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夏口曾游意豁如,看山寻水二年余,头陀碑字残须补,崔景诗牌暗又书 ...
2022/9/16 15:00:03
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霜红二林叶,风白九江波,
,暝色投烟鸟,秋声带雨荷 ...
2022/9/16 15:00:03
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,江南未必无佳士,海内何由得二儿 ...
2022/9/16 15:00:03
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诸贤投绂孟前期,愧我需章独厚时, ...
2022/9/16 15:00:03
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,早闻曾撰异三子,近喜陶诗赋二疏 ...
2022/9/16 15:00:03
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,坐穷宁为此,将老岂其然 ...
2022/9/16 15:00:03
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,无奈畏涂生衽席,宁教寒夜折冰绵 ...
2022/9/16 15:00:03
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乞得二千石,终非循吏才, ...
2022/9/16 15:00:03
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栏杆十二俯烟涛,冒雨从君一醉陶, ...
2022/9/16 15:00:03
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欲知归计久迁延,三十篇诗二十年, ...
2022/9/16 15:00:03
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陶潜经世才,龃龉不得肆,彼宁徒嗜饮,有蕴托诸醉 ...
2022/9/16 15:00:03
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金雁桥南二顷湖,房公遗迹未湮芜, ...
2022/9/16 15:00:03
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二祖霜台有烈声,传家文宪见先生, ...
2022/9/16 15:00:03
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孤衾不成寐,起坐听鸡号,楼闭更筹静,天寒星斗高 ...
2022/9/16 15:00:03
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登临兴引越山高,醉眼何曾识二豪,戏马向来夸胜饯,卧龙此去记吾曹 ...
2022/9/16 15:00:03
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中令有清德,风流二百年, ...
2022/9/16 15:00:03
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弃官杜甫罹天实,辞令陶潜叹义熙, ...
2022/9/16 15:00:03
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五行陈范推箕子,三寿为朋及鲁申, ...
2022/9/16 15:00:03
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发雪毵毵,心老憨憨,
,指南话北,破二作三 ...
2022/9/16 15:00:03
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(二)要始终关民生, ...
2021/10/30 9:30:41
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xxxx年二学期(xxxx年月日xxxx年月5日)学校平师附研训月5日研训地低数办发言人或主讲人陶薇莎研训人数5研训模式开学工作布置以及教材研参加对象及有关单位李群李平陈</ ...
2021/8/27 15:17:01
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xxxx年二学期(xxxx年月日xxxx年月5日)学校平师附研训月5日研训地低数办发言人或主讲人陶薇莎研训人数5研训模式开学工作布置以及教材研参加对象及有关单位李群李平陈</ ...
2021/8/25 13:31:51
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去参加海选的人当中,既有像恬甜那样老师们都喜欢的“学习达人”、“考试达人”,也有像米力这样有一技之长的“专业性达人”――米力的滑板玩得很溜,他就是“滑板达人”,还有“篮球达人”、“街舞达人”、“游戏机达人”……鲁胖也属于“专业性达人”一类,只是他的专业有些特殊,他是“吃汉堡达人”,”瘦子倒挺宽宏大量,“到时候,比赛场上见分晓吧!”很快,就到了第十一个节目――吹牛环节,“哈哈,你这可不算什么 ...
2022/1/6 22:08:50
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贺先生声喝“你跑什么,“化革命”说就了,“贺先生不该救我” ...
2021/9/29 14:03:50
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生活教育理论是陶行知教育思想的重要基础,生活即教育是其核心观点,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一等观点,幼儿美术教育与生活有着密切联系,美术教学过程中的素材、资源、对象等内容都来自于生活,因此从这一角度分析,幼儿美术教育中应用陶行知生活教育理论有着非常大的可能性,另外,我们还应该看到陶行知生活教育理论的优越性,与传统教育相比,生活教育更强调孩子们的创造和试验精神,是素质教育的表现,能够培养孩子们不怕障碍、不怕失败的精神,非常适合美术教学活动 ...
2021/12/23 9:03:49
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摘要陶行知是我国教育史上伟人民教育、教育实践他是国教育改革领头人物他我国教育事业做出了不可磨灭贡献而职业教育理论是他教育思想重要方面,从陶行知职业教育理论概述入手分析他职业教育理论所带启示,陶行知职业教育理论现今我国职业教育课程提供了方向性指引各级教育单位和政府都应当重吸收陶行知职教理论思想精髓维护职业教育实用功能 ...
2022/1/5 15:07:20
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1939年,我初中上一期,每次是不同的几样“下江菜”,陶先生告诉我,这是“苏州莱”,这是“皖南味”等等,吃得满桌欢喜,陈琏,女生,十六七岁,短发,圆脸,大眼 ...
2021/11/8 13:12:11
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一九三八年,当陶行知先生在国外开展国民外交时,向美国友好人士和华侨推广《鲁迅全集》的征订工作一九三八年在“孤岛”上海出版了煌煌二十巨帙的《鲁迅全集》,现在补充一点《鲁迅全集》出版史料,陶先生四十年前远离祖国,在海外写的这首祝贺《鲁迅全集》出版的诗,也正符合郭老对他的诗的高度评价,也可以说是我们纪念《鲁迅全集》出版四十周年的一则有意义的诗话 ...
2021/10/20 15:10:21
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《陶校长演讲》课感,《陶校长演讲》课感二,《陶校长演讲》课感三 ...
2021/11/27 21:58:19
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陶行知教育理论作为先进的教育理念,做好对其对幼儿教育的启示研究,能够为幼儿教育事业的进步提供指导,相比于“生活即教育”和“社会即学校”而言,“教学做合一”理念的意思更为直白,其强调“教”、“学”、“做”三者的统一,即“教”要按照“学”的需求,“学”要按照“做”的目标,也就是说无论是“教”还是“学”,其目的就是“做”,如果“教”满足不了“学”,而“学”满足不了“做”,那么一切“教”和“学”都是毫无价值的 ...
2022/1/7 5:13:50
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叶圣陶的名言100条,叶圣陶的名言精选(一):
,叶圣陶的名言精选(二): ...
2021/4/5 9:03:22
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陶行知教育箴言感“没有爱就没有教育”前苏教育马可连柯这句话道出了陶行知教育真谛,教师爱学生就有教育学生爱教师是教育产生效,陶行知教育箴言感二假期翻了《陶行知教育名》感觉受益匪浅陶行知先生开辟了条国教育新路并创立了”生活教育“学说这世界上引起了各方教育关 ...
2021/10/23 14:08:59
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教育思想,晓庄师、新安学、湘湖师、科学下嫁运动、山海工学团、重庆育才学校、社会学都是陶行知创造实践,他所说生活即教育是民主、科学、众、创造教育 ...
2021/12/18 0:59:00
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要:本文以粗陶首饰设计为研究视角,对粗陶首饰的材料应用进行分析,主要阐述了粗陶首饰设计的原理,织物、绳结与粗陶首饰的吻缝,粗陶首饰与金银合金相与为一,陶瓷首饰并不局限于与棉线、皮线或蜡线的组合,在粗陶的首饰研究中,各色的织物能够给粗陶带来更多的搭配,[4]胡先明,李绍彬,张驰.设计要素在首饰中的体现[J].包装工程,2006,27(5):229~230. ...
2021/12/29 8:03:50
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二十世纪二三十年代,以郭沫若、陶希圣等为代表的社会经济史研究兴起一时,其中所产生的经济史理论和研究方法对中国经济史的研究有着深远的影响,在《两汉经济史》中,陶希圣完全继承了他在论战初期的“中国无封建时代”说,认为“完全的封建经济维持约七世纪而分解”[9],与他在《中国社会到底是什么社会》中的观点相较,陶希圣在这部论著中的观点更为极端,而在北大时期,陶希圣所撰述的《南北朝经济史》和《唐代经济史》是其学术转型过程中的经济史代表作,和《两汉经济史》相比,这两部著作有以下几个特点: ...
2021/5/14 10:46:39